SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
1 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K
BAB 7 USAHA KE ARAH KEMERDEKAAN
7.1 Latar Belakang Idea Negara Merdeka
- perkembangan politik antarabangsa dan serantau
mempengaruhi gelombang politik di negara kita
1938
Kesatuan
Melayu
Muda
(KMM)
Pemimpin Ibrahim Haji Yaakob
Perjuangan - Memperjuang kemerdekaan
melalui konsep Melayu Raya
- Merupakan penyatuan
bangsa dan dunia Melayu
berdasarkan aspek
persamaan daerah, darah,
kebudayaan dan bahasa yg
menjadi satu rumpun yg
sama iaitu Melayu
- Selepas KMM diharamkan,
idea Melayu Raya terus
diperjuangkan oleh
Kesatuan Rakyat Indonesia
Semenanjung (KRIS) dan
Parti Kebangsaan Melayu
Malaya (PKMM)
1945
Parti
Kebangsaan
Melayu
Malaya
(PKMM)
Pemimpin - Dr. Burhanuddin al-Helmi
- Ishak Haji Muhammad
- Ahmad Boestamam
Matlamat - Matlamat politik utk
menanam semangat
kebangsaan
- Bekerjasama dgn kaum lain
membentuk perpaduan
Perjuangan - Memperjuang kemerdekaan
melalui konsep Melayu Raya
- Melalui slogan “Merdeka”
- Berhasrat mendaulatkan hak
rakyat dlm politik, ekonomi,
agama, sosial dan
kebudayaan
1946
Angkatan
Pemuda
Insaf
[API]
Pemimpin - Ahmad Boestamam
Perjuangan - Memperjuangkan idea
negara merdeka yg
menekankan pemerintahan
demokrasi
- Dasar ekonomi yang
mengutamakan rakyat
- Keadilan sosial
Risalah - Menerbitkan Risalah
Testament Politik API pada
Disember 1946
Slogan - “Merdeka dengan Darah”
Seruan - Menyeru perjuangan
mencapai kemerdekaan
bangsa dan tanah air
dengan jalan terbuka secara
lembut
- Namun perjuangan akan
diteruskan melalui
kekerasan jika terpaksa
- Pendekatan dan imej radikal
menyebabkan API
diharamkan oleh British
Persatuan
Kebangsaan
Melayu
Sarawak
Pemimpin - Datu Patinggi Abang Haji
Abdillah
- Pelopor gerakan menentang
penyerahan Srwk pd British
Matlamat - Mahu Sarawak menjadi
negeri merdeka di bawah
pemerintahan Raja Brooke
- Inginkan kemerdekaan spt yg
dijanjikan dlm Perlembagaan
1941 oleh Raja Brooke
Pergerakan
Pemuda
Melayu
[PPM]
Tempat - Sibu
Sebab
penubuhan
- Kontroversi penyerahan
Sarawak melahirkan PPM
Perjuangan - Rela bekorban jiwa utk
mendapatkan kemerdekaan
penuh Sarawak
- Catatan “Merdeka” dalam
surat menyurat PPM
menjelaskan bahawa
gerakan PPM adalah utk
merdekakan Sarawak
Tindakan - Menubuhkan pakatan sulit
Rukun 13
- Nekad membunuh gabenor,
pegawai British dan Datu
Melayu yg menyokong
penyerahan Sarawak
- Rukun 13 buktikan
kebencian PPM kpd kolonial
United
Malays
National
Organisation
[UMNO]
Pimpinan - Dato ‘ Onn Jaafar
Peranan
Dato’ Onn
- Berusaha menyatukan orang
Melayu untuk pertahankan
hak bangsa Melayu dan
kedudukan Raja² Melayu
Perjuangan - Dengan slogan “Hidup
Melayu”, UMNO berjuang
menentang Malyan Union
bagi memelihara status quo
orang Melayu dan
kedaulatan Raja² Melayu
- 1951, slogan diubah kpd
“Merdeka” utk perjuangkan
merdeka melalui rundingan
Parti
Kebangsaan
Melayu
Labuan
[PKML]
Sebab
penubuhan
- Perjuangan PKMM untuk
memerdekakan Tanah
Melayu mempengaruhi
penubuhan PKML di Sabah
Pemimpin - Tengku Noordin
- Zakaria Gunn
Tindakan - Menjalankan dasar tidak
bekerjasama dgn penjajah
- Menuntut Sabah
dimerdekakan drpd British
- Laungan “Hidup Melayu-
Merdeka” dlm surat Zakaria
Gunn pd ahli PKML tekankan
kesedaran utk merdeka
Malayan
Indian
Congres
[MIC]
Pemimpin - John Thivy
Objektif - Bekerjasama dgn kaum lain
dlm usaha kemerdekaan TM
Perjuangan - Menegaskan bhw
kewarganegaraan yg tunggal
kpd mrk yg menerima Tanah
Melayu sbg tanah air dan
sedia taat setia kpd T.Melayu
2 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K
1947
Hizbul
Muslimin
Penubuhan - Perhimpunan rakyat di
Maahad al-Ehya Assharif
Gunung Semanggol, Perak
melahirkan Majlis Agama
Islam Tertinggi (MATA)
- Perhimpunan MATA
melahirkan Hizbul Muslimin
Pemimpin - Diterajui ulama
- Abu Bakar al-Baqir
- Sheikh Fadhlulah Suhaimi
- Sheikh Abdullah Fahim
Matlamat - Mencapai kemerdekaan
Tanah Melayu sbg negara
Islam
Tindakan
British
- British tidak senang dengan
asas perjuangan Hizbul
Muslimin telah
mengharamkannya
1949
Malayan
Chinese
Association
[MCA]
Pemimpin - Tan Cheng Lock
Peranan - MCA mempunyai tugas utk
jadikan T.Melayu yg
berbilang kaum sebuah
negara berdemokrasi penuh
- MCA berusaha menyatukan
masyarakat Cina dan
bekerjasama dgn semua
kaum di T.Melayu dlm
keadaan harmoni utk
kemerdekaan Tanah Melayu
1949
Parti Islam Se-
Tanah Melayu
[PAS]
Matlamat - Penubuhan negara Islam
Pemimpin - Dr. Burhanuddin al-Helmi ,
Yang Dipertua PAS
Perjuangan - Menegaskan bhw PAS
bercita² membina satu
negara.
- Satu bangsa yg teguh
dengan bahasa Melayu
sbg bahasa kebangsaan
dan rasmi yg tunggal
- Kemerdekaan bagi PAS
ialah Tanah Melayu
merdeka dengan
menjalankan hukum Islam
Independence
of Malayan
Party [IMP]
Pemimpin - Dato’ Onn Jaafar
Peranan
Dato’ Onn
- Untuk melaksanakan idea
“Tanah Melayu untuk
Malayan
- 1949 pemikiran politik
Dato’ Onn terarah kepada
perpaduan kebangsaan
- Tuntutan kemerdekaan
tdk boleh dibuat tanpa
kerjasama kaum lain yg
diterima menjadi rakyat
T.Melayu
- Beliau mahu org Melayu
menjadi pemimpin kpd
orang bukan Melayu yg
turut mempunyai hak
dalam politik dan ekonomi
7.2 Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum
- Ketegangan kaum meningkat selepas Perang Dunia Kedua
menimbulkan kesedaran pemimpin dan British tentang
kepentingan perpaduan
- British memberi mesej bahawa kemerdekaan hanya diberikan
bila kerjasama tiga kaum dapat diwujudkan
- Oleh itu, perundingan dilakukan utk wujudkan kestabilan politik,
ekonomi dan sosial ke arah capai status berkerajaan sendiri
Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC)
Tarikh
penubuhan
- Januari 1949
- Menghimpunkan pemimpin utama pelbagai
kaum
Objektif - Mengkaji hubungan kaum secara mendalam
- Membentuk keadaan politik, ekonomi dan
sosial supaya pembahagian yg adil utk semua
komuniti
- Mewujudkan keadaan harmoni dan muhibah
dlm kalangan penduduk di negara ini.
Moto CLC - “Kesamaan dan Keadilan utk Penduduk Tanah
Melayu
Anggota
Penasihat - Malcom MacDonald
(Gabenor Jeneral British di
Asia Tenggara
Pengerusi - E.E.C Thuraisingam
Wakil
Melayu
- Dato’ Onn Jaafar (Menteri
Besar Johor / Presiden UMNO
- Dato’ Abdul Wahab Abdul
Aziz Dato’ Panglima Bukit
Gantang (Menteri Besar
Perak)
- Mohd Salleh Hakim (Ahli
Majlis Perundangan Negeri
Selangor)
- Dr. Mustapha Osman (Ahli
Jawatankuasa Kerja UMNO)
- Zainal Abidin Haji Abas
(Setiausaha Agung UMNO)
Wakil Cina - Tan Cheng Lock (Melaka)
- L.R. Doraisamy Iyer (wakil
kaum India)
- Dr. J.S. Goonting (wakil orang
Serani)
Kesan - Meningkatkan kesedaran kerjasama politik
dalam kalangan pemimpin kaum
- Pemimpin sedar bahawa mereka perlu
berkongsi kepentingan dan membentuk hala
tuju yg sama iaitu membawa negara ke arah
kemerdekaan & pembinaan negara dan bangsa
Peranan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC)
Peranan: untuk menyelesaikan pelbagai isu melibatkan
pertikaian antara kaum
Isu politik Isu - Persediaan ke arah
berkerajaan sendiri
Peranan CLC - Mencadangkan peralihan ke
arah berkerajaan sendiri
dilakukan dengan
memberikan pengalaman
pilihan raya secara
berperingkat kepada
penduduk TM
Kesan ke
arah
kemerdekaan
- Pilihanraya di adakan pada
peringkat majlis bandaran,
majlis negeri dan Majlis
Perundangan Persekutuan
3 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K
Isu
Kedudukan
Istimewa
Orang
Melayu
Isu - Orang Melayu menuntut
diperakui kedudukan
istimewa sebagai penduduk
asal rantau Alam Melayu
Peranan CLC - Bersetuju agar orang
Melayu wajar mempunyai
kedudukan keistimewaan
kerana menunjukkan taat
setia yg tidak berbelah bagi
dan mengiktiraf negara ini
satu satunya tanah air
mereka
Kesan ke
arah
kemerdekaan
- Kedudukan istimewa org
Melayu diperkaui dan
kepentingan sah kaum lain
diiktiraf
Kedudukan
Ekonomi
Orang
Melayu
Isu - Org Melayu tidak
memperoleh peluang yg
sama seperti kaum bukan
Melayu dalam sektor
perniagaan dan perusahaan
Peranan CLC - Mencadangkan penubuhan
agensi untuk meningkatkan
ekonomi dan pendidikan
orang Melayu
Kesan ke
arah
kemerdekaan
- Penubuhan Lembaga
Pembangunan Industri Desa
(RIDA) pd 1950
- Merupakan tuntutan Dato’
Onn Jaafar
- Beliau berpendapat bahawa
bantuan ekonomi dan
kemajuan luar bandar perlu
sebagai tolak ansur
terhadap persetujuan org
Melayu melonggarkan
syarat kewarganegaraan
kepada bukan Melayu
Kewarga
negaraan
Bukan
Melayu
Isu - Ketegasan orang Melayu
terhadap pemberian syarat
kewarganegaraan kepada
kaum bukan Melayu
Peranan CLC - Bersetuju kewarganegaraan
kepada bukan Melayu
penting bagi memupuk taat
setia kepada Tanah Melayu
dan kerjasama dalam
kalangan penduduk
Kesan ke
arah
kemerdekaan
- Syarat kewarganegaraan
dilaonggarkan untuk
memberikan kedudukan
politik kepada kaum bukan
Melayu dan melahirkan
semangat patriotik serta
bertanggungjawab kepada
negara
Pendidikan Isu - Sistem persekolahan yg
berbeza² mengikut kaum
- Menggunakan bahasa
pengantar, buku teks dan
sukatan pelajaran yang
berlainan
Peranan CLC - Mencadangkan sistem
pendidikan yg seragam
untuk memupuk kesetiaan
dan perpaduan kaum di
Tanah Melayu
Kesan ke
arah
kemerdekaan
- Penubuhan jawatankuasa
pendidikan untuk mengkaji
sistem pendidikan bagi
melahirkan pendidikan yang
seragam dan diterima oleh
semua kaum
Rumusan - CLC berperanan penting utk membentuk
persefahaman antara pemimpin kaum di
Tanah Melayu.
- Penyelesaian isu melalui pendekatan
muafakat dan bertoleransi penting utk
mewujudkan keharmonian kaum dan
memelihara kestabilan politik
- Penyelesaian masalah melalui rundingan yg
dilakukan pemimpin wajar diteladani untuk
mengukuhkan persefahaman dan
kesejahteraan masyarakat di Negara kit ayg
berbilang kaum
7.3 Sistem Ahli
- Selepas PD 2 British menjalankan dasar Dekolonisasi iaitu
menyediakan langkah berkerajaan sendiri secara beransur-ansur
kepada tanah jajahannya
- Kekurangan pegawai tempatan dalam perkhidmatan kerajaan
menyebabkan Dato’ Onn Jaafar meminta agar tindakan diambil
untuk menambah peluang pentadbiran kepada wakil tempatan
dalam usaha menyediakan Tanah Melayu ke arah kemerdekaan
- Cadangan Dato’ Onn selari dengan dasar British membawa
kepada pembentukan Sistem Ahli
Sistem Ahli
Pemben
tukan
Sistem
Ahli
Diumum
kan
- 1951, Sir Henry
Gurney(Pesuruhjaya Tinggi British)
umumkan senarai anggota Sistem
Ahli
Maksud - Merupakan sistem yang melatih
penduduk tempatan menerajui
pentadbiran Persekutuan Tanah
Melayu
Ahli - Beberapa orang anggota Majlis
Perundangan Persekutuan (MPP)
diberikan tanggungjawab terhadap
beberapa jabatan dan agensi
kerajaan
Tujuan - Memberikan latihan kepada
penduduk tempatan berkaitan
dengan pentadbiran negeri
sebelum British memberikan
kemerdekaan
Tarikh
laksana
- Dilaksanakan pada April 1951 – Jun
1955 iaitu sebelum pilihan raya
MPP (5 Julai 1955)
Portfolio - Tiga portfolio kekal di bawah
British
 Hal Ehwal Ekonomi
 Perindustrian dan
Perhubungan Sosial
 Perumahan dan Kerja Raya
4 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K
Ciri-ciri
Sistem
Ahli
Ahli - Ahli bertaraf “Menteri”
- Satu sistem kabinet bayangan yg
terdiri drpd beberapa pegawai
tadbir dan tokoh masyarakat
Tugas - Menjaga portfolio yg mengandungi
jabatan dan agensi kerajaan
- Mencadangkan undang-undang yg
berkaitan dengan jabatannya
untuk dibentangkan dalam MPP
Dilantik
oleh
- Dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi
British dengan persetujuan Majlis
Raja-Raja
- Diletakkan di bawah kuasa
Pesuruhjaya Tinggi
Kepenti
ngan
Sistem
Ahli
- Menyediakan asas penting utk melatih orang
tempatan ke arah berkerajaan sendiri
- Memberikan pendedahan kepada penduduk
tempatan untuk belajar mentadbir dan
menerajui kerajaan menjelang kemerdekaan
- Merupakan proses memupuk perpaduan kaum
kerana ahlinya terdiri daripada gabungan
pemimpin pelbagai kaum
- Menentukan kemerdekaan yang diperoleh
mendapat sokongan seluruh penduduk PTM
Dato’
Onn
Jaafar
- Sbg Menteri Hal Ehwal Dalam Negeri PTM
- Tanggungjawab beliau
1. Hal ehwal imigran
2. Penyiaran dan percetakan
3. Hubungan negeri Melayu dengan Negeri² Selat
4. Hal ehwal menunaikan haji
5. Pendaftaran kerakyatan
6. Perkahwinan
7. Kematian
8. Menjaga jabatan
a) Lembaga Pembangunan Industri Desa (RIDA)
b) Jabatan Pilihanraya
c) Jabatan Rupa Bangsa Nasional
7.4 Sistem Pendidikan Kebangsaan
Sistem
pendidikan
semasa
British
- Sistem persekolahan mengikut kaum
- Terdapat sekolah
1. vernakular Melayu
2. vernakular Cina
3. Vernakular Tamil
4. Sekolah aliran agama
5. Sekolah Inggeris
- Persekolahan di Sarawak dan Sabah
1. vernakular Melayu
2. vernakular Cina
3. Sekolah Mubaligh Kristian
Kesannya - Penggunaan bahasa pengantar dan
kurikulum berlainan menimbulkan jurang
perbezaan ekonomi dan sosial antara rakyat
berbilang kaum
- Menghalang usaha menyatupadukan rakyat
ke arah melahirkan 1 identiti bangsa&negara
Sekolah
vernakular
- Sekolah yg menggunakan bahasa ibunda sbg
pengantar
Perkembangan Sistem Pendidikan Kebangsaan
Laporan
Barnes
1951
Pengerusi - L.J. Barnes
Tujuan - Mengkaji pelajaran Melayu
Kepentingan - Menekan kepentingan
sekolah rendah utk
membina satu rupa bangsa
penduduk yg menganggap
Tanah Melayu sebagai
tempat tinggal yg kekal dan
tumpuan taat setia
Kandungan - Sekolah rendah guna BM / BI
sbg pengantar
- Sekolah menengah guna BI
sbg pengantar
Laporan
Fenn-Wu
1951
Sebab
diterbitkan
- Bantahan dr masyarakat
Cina terhadap Laporan
Barnes
Pengerusi - Dr William P.Fenn (ahli
akademik dr Cina)
- Dr. Wu Teh Yao (Pegawai
Pertubuhan Bangsa²
Bersatu)
- Mrk diundang British utk kaji
Pendidikan Cina di TM
Tujuan - Mengkaji pendidikan Cina
- Mencadangkan
penambahbaikan utk
menjadikan sekolah Cina sbg
institusi yg memberi faedah
kepada penduduk TM
Kandungan - Sekolah Cina diteruskan
secara berasingan di bawah
sistem kebangsaan
- Pendidikan sekolah Cina
haruslah berorientasikan TM
Ordinan
Pelajaran
1952
Diluluskan - Diluluskan slps
Jawatankuasa Penasihat
Pusat Pelajaran meneliti
Laporan Barnes dan Laporan
Fenn-Wu (September 1951)
Tujuan - Membentuk sistem
pendidikan yg menggunakan
bahasa rasmi Persekutuan
- Semua murid dr pelbagai
bangsa disatukan dlm satu
sistem berorientasikan TM
Kandungan - Tanah Melayu mempunyai 2
jenis sekolah rendah iaitu
sekolah yg guna BM dan BI
sbg pengantar
- BC dan Bhs Tamil diajar sbg
bhs ke 3 jika terdapat 15 org
murid dlm kumpulan sama
- Sekolah menengah guna BI
sbg pengantar
Kesan - Ordinan Pelajaran 1952 ialah undang² pertama
berkaitan pembentukan sekolah rendah
berteraskan BI dan BM sbg pengantar
- Masih belum memenuhi inspirasi semua kaum
kerana mendapat tentangan dr semua kaum
5 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K
Laporan
Woodhead
(North
Borneo
Educational
Survey)
Di Sarawak
dan Sabah
1955
Peranan
E.W.
Woodhead
- Ketua Pelajaran dari Britain
- Diundang utk meninjau
perkembangan pendidikan
- Membuat cadangan tentang
pendidikan di Sarawak dan
Sabah
Cadangan - Memperkasa pendidikan
peringkat rendah dan
menengah
- Menitikberatkan
kepentingan BI sbg
pengantar
- Mewujudkan sistem
pembiayaan pendidikan yg
teratur
Pendidikan Kebangsaan Di Sarawak
Berdasarkan
Laporan
Woodhead
1955.
Cadangan
- Mewujudkan sekolah
menengah berbilang kaum
dengan gunakan BI sbg
pengantar
- Menyeragamkan sukatan
pelajaran dan peperiksaan
- Memperkenalkan buku teks
yang berlatarbelakangkan
unsur tempatan
- Memastikan pendidikan sivik
diajar secara formal di
sekolah
Matlamat - Membentuk perasaan
kekitaan dan taat setia
kepada negeri Sarawak dlm
kalangan penduduk
berbilang kaum
Pendidikan Kebangsaan Di Sabah
Laporan
Woodhead
1955
diterima dgn
beberapa
pindaag
- Mempertingkatkan
pengajaran BM dan BI di
sekolah Cina
- Memastikan BI diajar di
sekolah Melayu dan BM
diajar di sekolah Inggeris
- Menetapkan peperiksaan di
sekolah menengah
dikendalikan dalam BI
Ordinan
Pelajaran
Koloni 1956
- Untuk meneruskan
rancangan Woodhead
- Matlamatnya
1. utk menyeragamkan
kurikulum dan
peperiksaan yg meliputi
peringkat rendah dan
menengah
2. utk melahirkan perasaan
kebersamaan dlm
kalangan kaum di Sabah
Penyata
Jawatan
kuasa
Pelajaran
1956
Pengerusi - Dato’ Abdul Razak Hussein
Jawatan - Menteri Pelajaran (1955-57)
Tujuan - Untuk mengkaji semula sistem
pelajaran kebangsaan yg baharu
Teras - Pembentukan sistem pendidikan
kebangsaan dengan hasrat
memupuk integrasi dan
perpaduan dalam kalangan
rakyat berbilang kaum iaitu
melalui
a) Sistem persekolahan yg sama
bagi kanak² daripada semua
bangsa
b) Bahasa Kebangsaan sebagai
bahasa pengantar utama
c) Kandungan kurikulum yg
seragam dan bercorak
kebangsaan
Cadangan - Sekolah Umum (rendah)
menggunakan BM
- Sekolah Jenis Umum (rendah)
menggunakan sama ada BI, BC
atau B. Tamil
- BM dab BM dijadikan mata
pelajaran wajib di semua
sekolah
- Sekolah Menengah Kebangsaan
menggunakan BM sbg
pengantar, manakala BI menjadi
mata pelajaran
Rumusan - Penyata Jawatankuasa Pelajaran
1956 merupakan asas kpd
pembentukan sistem pendidikan
kebangsaan
- Sukatan pelajaran dan
peperiksaan yg seragam, guna
bahasa pengantar yg sama
menjadi langkah penting utk
memupuk semangat perpaduan,
nilai kewarganegaraan, identiti
sepunya dan kesetiaan kpd
negara oleh generasi muda
7.5 Penubuhan Parti Politik
Sebab penubuhan parti politik
- Perkembangan nasionalisme iaitu semangat utk
membebaskan diri daripada cengkaman penjajah
- Mewujudkan negara yg merdeka dan berdaulat
Tahun 1940-an
Parti
Kebangsaan
Melayu
Malaya
(PKKM)
Tarikh - Oktober 1945
Pemimpin - Dr. Burhanuddin al-Helmi
- Ishak Haji Muhammad
- Ahmad Boestamam
Perjuangan - Melahirkan kesedaran politik
dalam kalangan org Melayu
- Menekankan perpaduan
antara penduduk berbilang
kaum
- Mencapai kemerdekaan dan
memperjuangkan Melayu
Raya
Persatuan
Kebangsaan
Melayu
Sarawak
Tarikh - 1946
Pemimpin - Abang Haji Zaini
- Abang Haji Openg
- Datu Patinggi Abang Haji
Abdillah
Perjuangan - Memupuk kesetiaan dan
perpaduan kaum di Sarawak
- Menentang penyerahan
Sarawak kpd British
- Penjenamaan semula
Persatuan Melayu Sarawak
(PMS) yg diharamkan semasa
Jepun
6 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K
Angkatan
Pemuda
Insaf (API)
Tarikh - Feb 1946
Pemimpin - Ahmad Boestamam
Perjuangan - Menggembleng tenaga
pemuda sbg penggerak utk
membuat perubahan politik
- Menggunakan slogan
“Merdeka dengan Darah” utk
memperjuang kemerdekaan
Pergerakan
Pemuda
Melayu
Tarikh - Mac 1946
Pemimpin - Mohd Sirat Yaman
- Awang Rambli
- Rosly Dhoby
- Morshidi Sidek
Perjuangan - Menentang penjajahan British
- Menuntut kemerdekaan
Sarawak
United
Malays
Organisatio
n (UMNO)
Tarikh - Mei 1946
Pemimpin - Dato’ Onn Jaafar
- Tunku Abdul Rahman
Perjuangan - Menentang Malayan Union
- Bekerjasama dengan kaum lain
untuk mencapai kemerdekaan
Parti
Kebangsaan
Melayu
Labuan
(PKML)
Tarikh - Jun 1946
Pemimpin - Tengku Noordin
- Zakaria Gunn
Perjuangan - Meningkatkan kemajuan
dalam bidang sosioekonomi
- Menuntut agar Sabah
dimerdekakan drp pentadbiran
Britih
Malayan
Indian
Congres
(MIC)
Tarikh - Ogos 1946
Pemimpin - John Thivy
- K.L Devasar
Perjuangan - Menjaga kepentingan orang
India di Tanah Melayu
- Memperjuangkan kemajuan
politik bersama² kaum lain
Barisan
Pemuda
(BARIP)
Tarikh - Disember 1946 (Jesselton dan
Labuan)
Pemimpin - Mandur Syarif
- Imam Suhaili Yaakub
- Pengiran Ahmad
Perjuangan - Menyatukan anak negeri dan
bekerjasama memperbaik
keadaan ekonomi dan politik
- tuntut keadilan dr pentadbiran
British
Barisan
Pemuda
Sarawak
(PBS)
Tarikh - Jun 1947
Pemimpin - Abang Mohd. Kassim Taha
- Ahmad Zaidi Adruce
Perjuangan - Memperjuangkan kepentingan
penduduk bumiputera ke arah
berkerajaan sendiri
- Menentang penyerahan
Sarawak kepada British
Malayan
Chinese
Association
(MCA)
Tarikh - Februari 1949
Pemimpin - Tan Cheng Lock
- Yong Shook Lin
- H.S.Lee
Perjuangan - Memelihara kepentingan
kaum Cina
- Bekerjasama menentang
komunis di Tanah Melayu
Tahun 1950-an
Independenc
e of Malaya
Party (IMP)
Tarikh - September 1951
Pemimpin - Dato’ Onn Jaafar
- Tan Cheng Lock
Perjuangan - Menyatukan rakyat pelbagai
kaum di Tanah Melayu
- Kerjasama kaum sebagai
dasar penting untuk mencapai
kemerdekaan
Parti Islam
Se-Tanah
Melayu
(PAS)
Tarikh - November 1951
Pemimpin - Haji Ahmad Fuad Hassan
- Dr. Burhanuddun al-Helmi
Perjuangan - Memperjuangkan
kemerdekaan penuh bagi
Tanah Melayu
- Penyatuan pentadbiran Islam
di negeri Melayu
People’s
Progressive
Party (PPP)
Tarikh - Januari 1953
Pemimpin - Dr. S. Kanapathippilai
- Dr. Seenivasagam
Perjuangan - Memperjuangkan hak sama
untuk semua kaum
- Memperjuangkan keadilan
sosioekonomi berasaskan
demokrasi berparlimen
Parti
Negara
Tarikh - Februari 1954
Pemimpin - Dato’ Onn Jaafar
- Dato’ Hamzah Abdullah
- Heah Joo Seang
- E.E.C Thuraisingam
- P. Ramani
Perjuangan - Menuntut kemerdekaan
dengan kerjasama semua
kaum
- Membentuk satu parti bagi
semua rakyat untuk
membentuk negara Tanah
Melayu
Rumusan - Kebanyakan parti berasaskan dari segi
aspirasi dan keahlian
- Sebahagiannya untuk memperjuangkan
kepentingan kaum
- Terdapat parti politik pelbagai kaum sebagai
usaha membentuk parti bercorak
kebangsaan
- Permuafakatan dan kesederhanaan dlm
perjuangan penting bagi memastikan
keharmonian masyarakat / kestabilan politik
Kerjasama Politik ke Arah Kemerdekaan
- Sikap tolak ansur dlm gerakan politik mencapai kematangan
apabila berlaku kerjasama politik antara kaum pada
pertengahan tahun 1940-an
- Sebelum wujud kerjasama parti politik terdapat pakatan antara
gerakan tertentu yg merintis kerjasama kaum untuk
kemerdekaan
1. Pakatan
PUTERA-
AMCJA
Pusat Tenaga
Rakyat
(PUTERA)
- Pimpinan Dr.
Burhanuddin al-Helmi
All Malaya
Council of
Joint Action
(MPAJA)
- Diketuai Tan Cheng Lock
7 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K
Peranan - Perintis untuk memupuk
kerjasama politik antara
kaum
- Melahirkan Manifesto
Perlembagaan Rakyat sbg
alternatif pembinaan
negara bangsa merdeka
- Manifesto ini cadangkan
pemerintahan sendiri,
pembentukan Dewan
Perundangan dan
penerimaan satu
kewarganegaraan
2. Persidangan
Kebangsaan
Tarikh
persidangan
- Februari 1954
Ketua - Dato’ Panglima Bukit
Gantang, Menteri Besar
Perak iaitu Dato’ Abdul
Wahab Abdul Azizi
Peranan - Membincangkan masalah
membentuk gabungan
parti politik kebangsaan
Tanah Melayu yg bersatu
Parti
menyertai
- Independence of Malayan
Parety (IMP)
- Malayan Indian Congress
(MIC)
- Persatuan Ceylonese
Malaya
- Persatuan Eurasian
Malaya
Tuntutan - Menuntut agar diadakan
pilihan raya Persekutuan
3. Konvensyen
Kebangsaan
Konvensyen
Ialah
persidangan
anggota
pertubuhan
politik untuk
membincangkan
sesuatu perkara
Penganjur - UMNO [Tunku Abdul
Rahman]
- MCA [ Tan Cheng Lock]
Tarikh - Ogos 1954
Peranan - Membincangkan usaha ke
arah kemerdekaan & masa
depan Tanah Melayu
Parti yg
hadir
- Parti Islam Se-Tanah
Melayu (PAS)
- Persetiaan Melayu Kelantan
- Persatuan Melayu
Semenanjung
Keputusan - Meluluskan resolusi
mendesak British
mengadakan pilihan raya
Persekutuan
4. Pembentukan
Parti
Perikatan
Tarikh
pembentukan
- Oktober 1954
Parti - MIC menyertai UMNO
dan MCA membentuk
Perikatan
- Melengkapkan
kerjasama 3 kaum
terbesar di T. Melayu
Logo - Kapal layar
- Melambangkan
kesediaan menempuh
cabaran dan rintangan
bagi mencapai
kemerdekaan negara
Kepentingan - Kerjasama penting
untuk mencapai
kemerdekaan dan
memastikan penduduk
berbilang kaum di
negara kita dapat hidup
dalam rukun dan damai
Rumusan - Usaha ke arah kemerdekaan menekankan
langkah pemupukan kerjasama & perpaduan
sbg asas pembinaan negara bangsa
- Persiapan ke arah berkerajaan sendiri
diadakan bagi memastikan penduduk
tempatan mampu mentadbir sendiri
- Dasar kerjasama / permuafakatan antara
kaum dicapai melalui sikap toleransi dan
perundingan utk mewujudkan keharmonian
dan muhibah dlm kalangan penduduk
- Kegigihan dan kebijaksanaan pemimpin
duhulu mewujudkan asas kerjasama aspek
politik, ekonomi dan sosial wajar dihargai

More Related Content

Similar to 5_6181733256468103445.pdf

Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayuPerjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayuladykathy
 
Sejarah tema 4-sumbangan tokoh
Sejarah tema 4-sumbangan tokohSejarah tema 4-sumbangan tokoh
Sejarah tema 4-sumbangan tokohSyazwani Idris
 
Perlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia
Perlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di MalaysiaPerlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia
Perlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysiarizalyana
 
Bab 5-ting-5
Bab 5-ting-5Bab 5-ting-5
Bab 5-ting-5seniy25
 
Bab 5-ting-5 Sejarah SPM
Bab 5-ting-5  Sejarah SPMBab 5-ting-5  Sejarah SPM
Bab 5-ting-5 Sejarah SPMnurul othman
 
Hubungan etnik
Hubungan etnikHubungan etnik
Hubungan etnikizuan21
 
PEMBINAAN NEGARA BANGSA DAN NEGARA MERDEKA
PEMBINAAN NEGARA BANGSA DAN NEGARA MERDEKAPEMBINAAN NEGARA BANGSA DAN NEGARA MERDEKA
PEMBINAAN NEGARA BANGSA DAN NEGARA MERDEKAHidayati Husain
 
P A K A T A N M U R N I T5
P A K A T A N  M U R N I  T5P A K A T A N  M U R N I  T5
P A K A T A N M U R N I T5sejarahmgcm
 
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayuPerjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayuJayakanth tamil kalanathan
 
E Nota&lLatihan. Bab 5. T5.KBSM. Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka
E Nota&lLatihan. Bab 5. T5.KBSM. Pembinaan Negara dan Bangsa yang MerdekaE Nota&lLatihan. Bab 5. T5.KBSM. Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka
E Nota&lLatihan. Bab 5. T5.KBSM. Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdekaisharsmiaa
 
Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...
Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...
Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...michelle karim
 
Perjuangan kemerdekaan (kpm)
Perjuangan kemerdekaan (kpm)Perjuangan kemerdekaan (kpm)
Perjuangan kemerdekaan (kpm)aishah solehah
 
Pengajian malaysia (Perjuangan Kemerdekaan
Pengajian malaysia (Perjuangan KemerdekaanPengajian malaysia (Perjuangan Kemerdekaan
Pengajian malaysia (Perjuangan KemerdekaanHijaz Husna
 
Tahap sosioekonomi dan separa politik (1926 1937)
Tahap sosioekonomi dan separa politik (1926 1937)Tahap sosioekonomi dan separa politik (1926 1937)
Tahap sosioekonomi dan separa politik (1926 1937)haniffpotter
 
Pengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasi
Pengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasiPengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasi
Pengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasiBrenda Rachel Marie
 

Similar to 5_6181733256468103445.pdf (20)

Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayuPerjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
 
Sejarah tema 4-sumbangan tokoh
Sejarah tema 4-sumbangan tokohSejarah tema 4-sumbangan tokoh
Sejarah tema 4-sumbangan tokoh
 
Perlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia
Perlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di MalaysiaPerlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia
Perlembagaan Malaysia dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia
 
Bab 5-ting-5
Bab 5-ting-5Bab 5-ting-5
Bab 5-ting-5
 
Bab 5-ting-5 Sejarah SPM
Bab 5-ting-5  Sejarah SPMBab 5-ting-5  Sejarah SPM
Bab 5-ting-5 Sejarah SPM
 
Hubungan etnik
Hubungan etnikHubungan etnik
Hubungan etnik
 
Bab 5 ting 5
Bab  5  ting  5Bab  5  ting  5
Bab 5 ting 5
 
PEMBINAAN NEGARA BANGSA DAN NEGARA MERDEKA
PEMBINAAN NEGARA BANGSA DAN NEGARA MERDEKAPEMBINAAN NEGARA BANGSA DAN NEGARA MERDEKA
PEMBINAAN NEGARA BANGSA DAN NEGARA MERDEKA
 
Bab 5 sejarah tingkatan 5
Bab 5 sejarah tingkatan 5Bab 5 sejarah tingkatan 5
Bab 5 sejarah tingkatan 5
 
P A K A T A N M U R N I T5
P A K A T A N  M U R N I  T5P A K A T A N  M U R N I  T5
P A K A T A N M U R N I T5
 
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayuPerjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
 
E Nota&lLatihan. Bab 5. T5.KBSM. Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka
E Nota&lLatihan. Bab 5. T5.KBSM. Pembinaan Negara dan Bangsa yang MerdekaE Nota&lLatihan. Bab 5. T5.KBSM. Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka
E Nota&lLatihan. Bab 5. T5.KBSM. Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka
 
Bab 5 spm
Bab 5 spmBab 5 spm
Bab 5 spm
 
Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...
Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...
Galurkan langkah-langkah yang dilakukan oleh tokoh-tokoh nasionalisme tanah a...
 
Perjuangan kemerdekaan (kpm)
Perjuangan kemerdekaan (kpm)Perjuangan kemerdekaan (kpm)
Perjuangan kemerdekaan (kpm)
 
Bab 3 ctu
Bab 3 ctuBab 3 ctu
Bab 3 ctu
 
Pengajian malaysia (Perjuangan Kemerdekaan
Pengajian malaysia (Perjuangan KemerdekaanPengajian malaysia (Perjuangan Kemerdekaan
Pengajian malaysia (Perjuangan Kemerdekaan
 
Tahap sosioekonomi dan separa politik (1926 1937)
Tahap sosioekonomi dan separa politik (1926 1937)Tahap sosioekonomi dan separa politik (1926 1937)
Tahap sosioekonomi dan separa politik (1926 1937)
 
perjuangan mencapai kemerdekaan
perjuangan mencapai kemerdekaanperjuangan mencapai kemerdekaan
perjuangan mencapai kemerdekaan
 
Pengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasi
Pengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasiPengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasi
Pengajian Malaysia: Perpaduan dan intergrasi
 

Recently uploaded

Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 

Recently uploaded (11)

Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 

5_6181733256468103445.pdf

  • 1. 1 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K BAB 7 USAHA KE ARAH KEMERDEKAAN 7.1 Latar Belakang Idea Negara Merdeka - perkembangan politik antarabangsa dan serantau mempengaruhi gelombang politik di negara kita 1938 Kesatuan Melayu Muda (KMM) Pemimpin Ibrahim Haji Yaakob Perjuangan - Memperjuang kemerdekaan melalui konsep Melayu Raya - Merupakan penyatuan bangsa dan dunia Melayu berdasarkan aspek persamaan daerah, darah, kebudayaan dan bahasa yg menjadi satu rumpun yg sama iaitu Melayu - Selepas KMM diharamkan, idea Melayu Raya terus diperjuangkan oleh Kesatuan Rakyat Indonesia Semenanjung (KRIS) dan Parti Kebangsaan Melayu Malaya (PKMM) 1945 Parti Kebangsaan Melayu Malaya (PKMM) Pemimpin - Dr. Burhanuddin al-Helmi - Ishak Haji Muhammad - Ahmad Boestamam Matlamat - Matlamat politik utk menanam semangat kebangsaan - Bekerjasama dgn kaum lain membentuk perpaduan Perjuangan - Memperjuang kemerdekaan melalui konsep Melayu Raya - Melalui slogan “Merdeka” - Berhasrat mendaulatkan hak rakyat dlm politik, ekonomi, agama, sosial dan kebudayaan 1946 Angkatan Pemuda Insaf [API] Pemimpin - Ahmad Boestamam Perjuangan - Memperjuangkan idea negara merdeka yg menekankan pemerintahan demokrasi - Dasar ekonomi yang mengutamakan rakyat - Keadilan sosial Risalah - Menerbitkan Risalah Testament Politik API pada Disember 1946 Slogan - “Merdeka dengan Darah” Seruan - Menyeru perjuangan mencapai kemerdekaan bangsa dan tanah air dengan jalan terbuka secara lembut - Namun perjuangan akan diteruskan melalui kekerasan jika terpaksa - Pendekatan dan imej radikal menyebabkan API diharamkan oleh British Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak Pemimpin - Datu Patinggi Abang Haji Abdillah - Pelopor gerakan menentang penyerahan Srwk pd British Matlamat - Mahu Sarawak menjadi negeri merdeka di bawah pemerintahan Raja Brooke - Inginkan kemerdekaan spt yg dijanjikan dlm Perlembagaan 1941 oleh Raja Brooke Pergerakan Pemuda Melayu [PPM] Tempat - Sibu Sebab penubuhan - Kontroversi penyerahan Sarawak melahirkan PPM Perjuangan - Rela bekorban jiwa utk mendapatkan kemerdekaan penuh Sarawak - Catatan “Merdeka” dalam surat menyurat PPM menjelaskan bahawa gerakan PPM adalah utk merdekakan Sarawak Tindakan - Menubuhkan pakatan sulit Rukun 13 - Nekad membunuh gabenor, pegawai British dan Datu Melayu yg menyokong penyerahan Sarawak - Rukun 13 buktikan kebencian PPM kpd kolonial United Malays National Organisation [UMNO] Pimpinan - Dato ‘ Onn Jaafar Peranan Dato’ Onn - Berusaha menyatukan orang Melayu untuk pertahankan hak bangsa Melayu dan kedudukan Raja² Melayu Perjuangan - Dengan slogan “Hidup Melayu”, UMNO berjuang menentang Malyan Union bagi memelihara status quo orang Melayu dan kedaulatan Raja² Melayu - 1951, slogan diubah kpd “Merdeka” utk perjuangkan merdeka melalui rundingan Parti Kebangsaan Melayu Labuan [PKML] Sebab penubuhan - Perjuangan PKMM untuk memerdekakan Tanah Melayu mempengaruhi penubuhan PKML di Sabah Pemimpin - Tengku Noordin - Zakaria Gunn Tindakan - Menjalankan dasar tidak bekerjasama dgn penjajah - Menuntut Sabah dimerdekakan drpd British - Laungan “Hidup Melayu- Merdeka” dlm surat Zakaria Gunn pd ahli PKML tekankan kesedaran utk merdeka Malayan Indian Congres [MIC] Pemimpin - John Thivy Objektif - Bekerjasama dgn kaum lain dlm usaha kemerdekaan TM Perjuangan - Menegaskan bhw kewarganegaraan yg tunggal kpd mrk yg menerima Tanah Melayu sbg tanah air dan sedia taat setia kpd T.Melayu
  • 2. 2 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K 1947 Hizbul Muslimin Penubuhan - Perhimpunan rakyat di Maahad al-Ehya Assharif Gunung Semanggol, Perak melahirkan Majlis Agama Islam Tertinggi (MATA) - Perhimpunan MATA melahirkan Hizbul Muslimin Pemimpin - Diterajui ulama - Abu Bakar al-Baqir - Sheikh Fadhlulah Suhaimi - Sheikh Abdullah Fahim Matlamat - Mencapai kemerdekaan Tanah Melayu sbg negara Islam Tindakan British - British tidak senang dengan asas perjuangan Hizbul Muslimin telah mengharamkannya 1949 Malayan Chinese Association [MCA] Pemimpin - Tan Cheng Lock Peranan - MCA mempunyai tugas utk jadikan T.Melayu yg berbilang kaum sebuah negara berdemokrasi penuh - MCA berusaha menyatukan masyarakat Cina dan bekerjasama dgn semua kaum di T.Melayu dlm keadaan harmoni utk kemerdekaan Tanah Melayu 1949 Parti Islam Se- Tanah Melayu [PAS] Matlamat - Penubuhan negara Islam Pemimpin - Dr. Burhanuddin al-Helmi , Yang Dipertua PAS Perjuangan - Menegaskan bhw PAS bercita² membina satu negara. - Satu bangsa yg teguh dengan bahasa Melayu sbg bahasa kebangsaan dan rasmi yg tunggal - Kemerdekaan bagi PAS ialah Tanah Melayu merdeka dengan menjalankan hukum Islam Independence of Malayan Party [IMP] Pemimpin - Dato’ Onn Jaafar Peranan Dato’ Onn - Untuk melaksanakan idea “Tanah Melayu untuk Malayan - 1949 pemikiran politik Dato’ Onn terarah kepada perpaduan kebangsaan - Tuntutan kemerdekaan tdk boleh dibuat tanpa kerjasama kaum lain yg diterima menjadi rakyat T.Melayu - Beliau mahu org Melayu menjadi pemimpin kpd orang bukan Melayu yg turut mempunyai hak dalam politik dan ekonomi 7.2 Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum - Ketegangan kaum meningkat selepas Perang Dunia Kedua menimbulkan kesedaran pemimpin dan British tentang kepentingan perpaduan - British memberi mesej bahawa kemerdekaan hanya diberikan bila kerjasama tiga kaum dapat diwujudkan - Oleh itu, perundingan dilakukan utk wujudkan kestabilan politik, ekonomi dan sosial ke arah capai status berkerajaan sendiri Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC) Tarikh penubuhan - Januari 1949 - Menghimpunkan pemimpin utama pelbagai kaum Objektif - Mengkaji hubungan kaum secara mendalam - Membentuk keadaan politik, ekonomi dan sosial supaya pembahagian yg adil utk semua komuniti - Mewujudkan keadaan harmoni dan muhibah dlm kalangan penduduk di negara ini. Moto CLC - “Kesamaan dan Keadilan utk Penduduk Tanah Melayu Anggota Penasihat - Malcom MacDonald (Gabenor Jeneral British di Asia Tenggara Pengerusi - E.E.C Thuraisingam Wakil Melayu - Dato’ Onn Jaafar (Menteri Besar Johor / Presiden UMNO - Dato’ Abdul Wahab Abdul Aziz Dato’ Panglima Bukit Gantang (Menteri Besar Perak) - Mohd Salleh Hakim (Ahli Majlis Perundangan Negeri Selangor) - Dr. Mustapha Osman (Ahli Jawatankuasa Kerja UMNO) - Zainal Abidin Haji Abas (Setiausaha Agung UMNO) Wakil Cina - Tan Cheng Lock (Melaka) - L.R. Doraisamy Iyer (wakil kaum India) - Dr. J.S. Goonting (wakil orang Serani) Kesan - Meningkatkan kesedaran kerjasama politik dalam kalangan pemimpin kaum - Pemimpin sedar bahawa mereka perlu berkongsi kepentingan dan membentuk hala tuju yg sama iaitu membawa negara ke arah kemerdekaan & pembinaan negara dan bangsa Peranan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC) Peranan: untuk menyelesaikan pelbagai isu melibatkan pertikaian antara kaum Isu politik Isu - Persediaan ke arah berkerajaan sendiri Peranan CLC - Mencadangkan peralihan ke arah berkerajaan sendiri dilakukan dengan memberikan pengalaman pilihan raya secara berperingkat kepada penduduk TM Kesan ke arah kemerdekaan - Pilihanraya di adakan pada peringkat majlis bandaran, majlis negeri dan Majlis Perundangan Persekutuan
  • 3. 3 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K Isu Kedudukan Istimewa Orang Melayu Isu - Orang Melayu menuntut diperakui kedudukan istimewa sebagai penduduk asal rantau Alam Melayu Peranan CLC - Bersetuju agar orang Melayu wajar mempunyai kedudukan keistimewaan kerana menunjukkan taat setia yg tidak berbelah bagi dan mengiktiraf negara ini satu satunya tanah air mereka Kesan ke arah kemerdekaan - Kedudukan istimewa org Melayu diperkaui dan kepentingan sah kaum lain diiktiraf Kedudukan Ekonomi Orang Melayu Isu - Org Melayu tidak memperoleh peluang yg sama seperti kaum bukan Melayu dalam sektor perniagaan dan perusahaan Peranan CLC - Mencadangkan penubuhan agensi untuk meningkatkan ekonomi dan pendidikan orang Melayu Kesan ke arah kemerdekaan - Penubuhan Lembaga Pembangunan Industri Desa (RIDA) pd 1950 - Merupakan tuntutan Dato’ Onn Jaafar - Beliau berpendapat bahawa bantuan ekonomi dan kemajuan luar bandar perlu sebagai tolak ansur terhadap persetujuan org Melayu melonggarkan syarat kewarganegaraan kepada bukan Melayu Kewarga negaraan Bukan Melayu Isu - Ketegasan orang Melayu terhadap pemberian syarat kewarganegaraan kepada kaum bukan Melayu Peranan CLC - Bersetuju kewarganegaraan kepada bukan Melayu penting bagi memupuk taat setia kepada Tanah Melayu dan kerjasama dalam kalangan penduduk Kesan ke arah kemerdekaan - Syarat kewarganegaraan dilaonggarkan untuk memberikan kedudukan politik kepada kaum bukan Melayu dan melahirkan semangat patriotik serta bertanggungjawab kepada negara Pendidikan Isu - Sistem persekolahan yg berbeza² mengikut kaum - Menggunakan bahasa pengantar, buku teks dan sukatan pelajaran yang berlainan Peranan CLC - Mencadangkan sistem pendidikan yg seragam untuk memupuk kesetiaan dan perpaduan kaum di Tanah Melayu Kesan ke arah kemerdekaan - Penubuhan jawatankuasa pendidikan untuk mengkaji sistem pendidikan bagi melahirkan pendidikan yang seragam dan diterima oleh semua kaum Rumusan - CLC berperanan penting utk membentuk persefahaman antara pemimpin kaum di Tanah Melayu. - Penyelesaian isu melalui pendekatan muafakat dan bertoleransi penting utk mewujudkan keharmonian kaum dan memelihara kestabilan politik - Penyelesaian masalah melalui rundingan yg dilakukan pemimpin wajar diteladani untuk mengukuhkan persefahaman dan kesejahteraan masyarakat di Negara kit ayg berbilang kaum 7.3 Sistem Ahli - Selepas PD 2 British menjalankan dasar Dekolonisasi iaitu menyediakan langkah berkerajaan sendiri secara beransur-ansur kepada tanah jajahannya - Kekurangan pegawai tempatan dalam perkhidmatan kerajaan menyebabkan Dato’ Onn Jaafar meminta agar tindakan diambil untuk menambah peluang pentadbiran kepada wakil tempatan dalam usaha menyediakan Tanah Melayu ke arah kemerdekaan - Cadangan Dato’ Onn selari dengan dasar British membawa kepada pembentukan Sistem Ahli Sistem Ahli Pemben tukan Sistem Ahli Diumum kan - 1951, Sir Henry Gurney(Pesuruhjaya Tinggi British) umumkan senarai anggota Sistem Ahli Maksud - Merupakan sistem yang melatih penduduk tempatan menerajui pentadbiran Persekutuan Tanah Melayu Ahli - Beberapa orang anggota Majlis Perundangan Persekutuan (MPP) diberikan tanggungjawab terhadap beberapa jabatan dan agensi kerajaan Tujuan - Memberikan latihan kepada penduduk tempatan berkaitan dengan pentadbiran negeri sebelum British memberikan kemerdekaan Tarikh laksana - Dilaksanakan pada April 1951 – Jun 1955 iaitu sebelum pilihan raya MPP (5 Julai 1955) Portfolio - Tiga portfolio kekal di bawah British  Hal Ehwal Ekonomi  Perindustrian dan Perhubungan Sosial  Perumahan dan Kerja Raya
  • 4. 4 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K Ciri-ciri Sistem Ahli Ahli - Ahli bertaraf “Menteri” - Satu sistem kabinet bayangan yg terdiri drpd beberapa pegawai tadbir dan tokoh masyarakat Tugas - Menjaga portfolio yg mengandungi jabatan dan agensi kerajaan - Mencadangkan undang-undang yg berkaitan dengan jabatannya untuk dibentangkan dalam MPP Dilantik oleh - Dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British dengan persetujuan Majlis Raja-Raja - Diletakkan di bawah kuasa Pesuruhjaya Tinggi Kepenti ngan Sistem Ahli - Menyediakan asas penting utk melatih orang tempatan ke arah berkerajaan sendiri - Memberikan pendedahan kepada penduduk tempatan untuk belajar mentadbir dan menerajui kerajaan menjelang kemerdekaan - Merupakan proses memupuk perpaduan kaum kerana ahlinya terdiri daripada gabungan pemimpin pelbagai kaum - Menentukan kemerdekaan yang diperoleh mendapat sokongan seluruh penduduk PTM Dato’ Onn Jaafar - Sbg Menteri Hal Ehwal Dalam Negeri PTM - Tanggungjawab beliau 1. Hal ehwal imigran 2. Penyiaran dan percetakan 3. Hubungan negeri Melayu dengan Negeri² Selat 4. Hal ehwal menunaikan haji 5. Pendaftaran kerakyatan 6. Perkahwinan 7. Kematian 8. Menjaga jabatan a) Lembaga Pembangunan Industri Desa (RIDA) b) Jabatan Pilihanraya c) Jabatan Rupa Bangsa Nasional 7.4 Sistem Pendidikan Kebangsaan Sistem pendidikan semasa British - Sistem persekolahan mengikut kaum - Terdapat sekolah 1. vernakular Melayu 2. vernakular Cina 3. Vernakular Tamil 4. Sekolah aliran agama 5. Sekolah Inggeris - Persekolahan di Sarawak dan Sabah 1. vernakular Melayu 2. vernakular Cina 3. Sekolah Mubaligh Kristian Kesannya - Penggunaan bahasa pengantar dan kurikulum berlainan menimbulkan jurang perbezaan ekonomi dan sosial antara rakyat berbilang kaum - Menghalang usaha menyatupadukan rakyat ke arah melahirkan 1 identiti bangsa&negara Sekolah vernakular - Sekolah yg menggunakan bahasa ibunda sbg pengantar Perkembangan Sistem Pendidikan Kebangsaan Laporan Barnes 1951 Pengerusi - L.J. Barnes Tujuan - Mengkaji pelajaran Melayu Kepentingan - Menekan kepentingan sekolah rendah utk membina satu rupa bangsa penduduk yg menganggap Tanah Melayu sebagai tempat tinggal yg kekal dan tumpuan taat setia Kandungan - Sekolah rendah guna BM / BI sbg pengantar - Sekolah menengah guna BI sbg pengantar Laporan Fenn-Wu 1951 Sebab diterbitkan - Bantahan dr masyarakat Cina terhadap Laporan Barnes Pengerusi - Dr William P.Fenn (ahli akademik dr Cina) - Dr. Wu Teh Yao (Pegawai Pertubuhan Bangsa² Bersatu) - Mrk diundang British utk kaji Pendidikan Cina di TM Tujuan - Mengkaji pendidikan Cina - Mencadangkan penambahbaikan utk menjadikan sekolah Cina sbg institusi yg memberi faedah kepada penduduk TM Kandungan - Sekolah Cina diteruskan secara berasingan di bawah sistem kebangsaan - Pendidikan sekolah Cina haruslah berorientasikan TM Ordinan Pelajaran 1952 Diluluskan - Diluluskan slps Jawatankuasa Penasihat Pusat Pelajaran meneliti Laporan Barnes dan Laporan Fenn-Wu (September 1951) Tujuan - Membentuk sistem pendidikan yg menggunakan bahasa rasmi Persekutuan - Semua murid dr pelbagai bangsa disatukan dlm satu sistem berorientasikan TM Kandungan - Tanah Melayu mempunyai 2 jenis sekolah rendah iaitu sekolah yg guna BM dan BI sbg pengantar - BC dan Bhs Tamil diajar sbg bhs ke 3 jika terdapat 15 org murid dlm kumpulan sama - Sekolah menengah guna BI sbg pengantar Kesan - Ordinan Pelajaran 1952 ialah undang² pertama berkaitan pembentukan sekolah rendah berteraskan BI dan BM sbg pengantar - Masih belum memenuhi inspirasi semua kaum kerana mendapat tentangan dr semua kaum
  • 5. 5 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K Laporan Woodhead (North Borneo Educational Survey) Di Sarawak dan Sabah 1955 Peranan E.W. Woodhead - Ketua Pelajaran dari Britain - Diundang utk meninjau perkembangan pendidikan - Membuat cadangan tentang pendidikan di Sarawak dan Sabah Cadangan - Memperkasa pendidikan peringkat rendah dan menengah - Menitikberatkan kepentingan BI sbg pengantar - Mewujudkan sistem pembiayaan pendidikan yg teratur Pendidikan Kebangsaan Di Sarawak Berdasarkan Laporan Woodhead 1955. Cadangan - Mewujudkan sekolah menengah berbilang kaum dengan gunakan BI sbg pengantar - Menyeragamkan sukatan pelajaran dan peperiksaan - Memperkenalkan buku teks yang berlatarbelakangkan unsur tempatan - Memastikan pendidikan sivik diajar secara formal di sekolah Matlamat - Membentuk perasaan kekitaan dan taat setia kepada negeri Sarawak dlm kalangan penduduk berbilang kaum Pendidikan Kebangsaan Di Sabah Laporan Woodhead 1955 diterima dgn beberapa pindaag - Mempertingkatkan pengajaran BM dan BI di sekolah Cina - Memastikan BI diajar di sekolah Melayu dan BM diajar di sekolah Inggeris - Menetapkan peperiksaan di sekolah menengah dikendalikan dalam BI Ordinan Pelajaran Koloni 1956 - Untuk meneruskan rancangan Woodhead - Matlamatnya 1. utk menyeragamkan kurikulum dan peperiksaan yg meliputi peringkat rendah dan menengah 2. utk melahirkan perasaan kebersamaan dlm kalangan kaum di Sabah Penyata Jawatan kuasa Pelajaran 1956 Pengerusi - Dato’ Abdul Razak Hussein Jawatan - Menteri Pelajaran (1955-57) Tujuan - Untuk mengkaji semula sistem pelajaran kebangsaan yg baharu Teras - Pembentukan sistem pendidikan kebangsaan dengan hasrat memupuk integrasi dan perpaduan dalam kalangan rakyat berbilang kaum iaitu melalui a) Sistem persekolahan yg sama bagi kanak² daripada semua bangsa b) Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama c) Kandungan kurikulum yg seragam dan bercorak kebangsaan Cadangan - Sekolah Umum (rendah) menggunakan BM - Sekolah Jenis Umum (rendah) menggunakan sama ada BI, BC atau B. Tamil - BM dab BM dijadikan mata pelajaran wajib di semua sekolah - Sekolah Menengah Kebangsaan menggunakan BM sbg pengantar, manakala BI menjadi mata pelajaran Rumusan - Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956 merupakan asas kpd pembentukan sistem pendidikan kebangsaan - Sukatan pelajaran dan peperiksaan yg seragam, guna bahasa pengantar yg sama menjadi langkah penting utk memupuk semangat perpaduan, nilai kewarganegaraan, identiti sepunya dan kesetiaan kpd negara oleh generasi muda 7.5 Penubuhan Parti Politik Sebab penubuhan parti politik - Perkembangan nasionalisme iaitu semangat utk membebaskan diri daripada cengkaman penjajah - Mewujudkan negara yg merdeka dan berdaulat Tahun 1940-an Parti Kebangsaan Melayu Malaya (PKKM) Tarikh - Oktober 1945 Pemimpin - Dr. Burhanuddin al-Helmi - Ishak Haji Muhammad - Ahmad Boestamam Perjuangan - Melahirkan kesedaran politik dalam kalangan org Melayu - Menekankan perpaduan antara penduduk berbilang kaum - Mencapai kemerdekaan dan memperjuangkan Melayu Raya Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak Tarikh - 1946 Pemimpin - Abang Haji Zaini - Abang Haji Openg - Datu Patinggi Abang Haji Abdillah Perjuangan - Memupuk kesetiaan dan perpaduan kaum di Sarawak - Menentang penyerahan Sarawak kpd British - Penjenamaan semula Persatuan Melayu Sarawak (PMS) yg diharamkan semasa Jepun
  • 6. 6 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K Angkatan Pemuda Insaf (API) Tarikh - Feb 1946 Pemimpin - Ahmad Boestamam Perjuangan - Menggembleng tenaga pemuda sbg penggerak utk membuat perubahan politik - Menggunakan slogan “Merdeka dengan Darah” utk memperjuang kemerdekaan Pergerakan Pemuda Melayu Tarikh - Mac 1946 Pemimpin - Mohd Sirat Yaman - Awang Rambli - Rosly Dhoby - Morshidi Sidek Perjuangan - Menentang penjajahan British - Menuntut kemerdekaan Sarawak United Malays Organisatio n (UMNO) Tarikh - Mei 1946 Pemimpin - Dato’ Onn Jaafar - Tunku Abdul Rahman Perjuangan - Menentang Malayan Union - Bekerjasama dengan kaum lain untuk mencapai kemerdekaan Parti Kebangsaan Melayu Labuan (PKML) Tarikh - Jun 1946 Pemimpin - Tengku Noordin - Zakaria Gunn Perjuangan - Meningkatkan kemajuan dalam bidang sosioekonomi - Menuntut agar Sabah dimerdekakan drp pentadbiran Britih Malayan Indian Congres (MIC) Tarikh - Ogos 1946 Pemimpin - John Thivy - K.L Devasar Perjuangan - Menjaga kepentingan orang India di Tanah Melayu - Memperjuangkan kemajuan politik bersama² kaum lain Barisan Pemuda (BARIP) Tarikh - Disember 1946 (Jesselton dan Labuan) Pemimpin - Mandur Syarif - Imam Suhaili Yaakub - Pengiran Ahmad Perjuangan - Menyatukan anak negeri dan bekerjasama memperbaik keadaan ekonomi dan politik - tuntut keadilan dr pentadbiran British Barisan Pemuda Sarawak (PBS) Tarikh - Jun 1947 Pemimpin - Abang Mohd. Kassim Taha - Ahmad Zaidi Adruce Perjuangan - Memperjuangkan kepentingan penduduk bumiputera ke arah berkerajaan sendiri - Menentang penyerahan Sarawak kepada British Malayan Chinese Association (MCA) Tarikh - Februari 1949 Pemimpin - Tan Cheng Lock - Yong Shook Lin - H.S.Lee Perjuangan - Memelihara kepentingan kaum Cina - Bekerjasama menentang komunis di Tanah Melayu Tahun 1950-an Independenc e of Malaya Party (IMP) Tarikh - September 1951 Pemimpin - Dato’ Onn Jaafar - Tan Cheng Lock Perjuangan - Menyatukan rakyat pelbagai kaum di Tanah Melayu - Kerjasama kaum sebagai dasar penting untuk mencapai kemerdekaan Parti Islam Se-Tanah Melayu (PAS) Tarikh - November 1951 Pemimpin - Haji Ahmad Fuad Hassan - Dr. Burhanuddun al-Helmi Perjuangan - Memperjuangkan kemerdekaan penuh bagi Tanah Melayu - Penyatuan pentadbiran Islam di negeri Melayu People’s Progressive Party (PPP) Tarikh - Januari 1953 Pemimpin - Dr. S. Kanapathippilai - Dr. Seenivasagam Perjuangan - Memperjuangkan hak sama untuk semua kaum - Memperjuangkan keadilan sosioekonomi berasaskan demokrasi berparlimen Parti Negara Tarikh - Februari 1954 Pemimpin - Dato’ Onn Jaafar - Dato’ Hamzah Abdullah - Heah Joo Seang - E.E.C Thuraisingam - P. Ramani Perjuangan - Menuntut kemerdekaan dengan kerjasama semua kaum - Membentuk satu parti bagi semua rakyat untuk membentuk negara Tanah Melayu Rumusan - Kebanyakan parti berasaskan dari segi aspirasi dan keahlian - Sebahagiannya untuk memperjuangkan kepentingan kaum - Terdapat parti politik pelbagai kaum sebagai usaha membentuk parti bercorak kebangsaan - Permuafakatan dan kesederhanaan dlm perjuangan penting bagi memastikan keharmonian masyarakat / kestabilan politik Kerjasama Politik ke Arah Kemerdekaan - Sikap tolak ansur dlm gerakan politik mencapai kematangan apabila berlaku kerjasama politik antara kaum pada pertengahan tahun 1940-an - Sebelum wujud kerjasama parti politik terdapat pakatan antara gerakan tertentu yg merintis kerjasama kaum untuk kemerdekaan 1. Pakatan PUTERA- AMCJA Pusat Tenaga Rakyat (PUTERA) - Pimpinan Dr. Burhanuddin al-Helmi All Malaya Council of Joint Action (MPAJA) - Diketuai Tan Cheng Lock
  • 7. 7 | S e j a r a h T i n g k a t a n 4 R u a i n u n S M K T e r i a n g H i l i r N S D K Peranan - Perintis untuk memupuk kerjasama politik antara kaum - Melahirkan Manifesto Perlembagaan Rakyat sbg alternatif pembinaan negara bangsa merdeka - Manifesto ini cadangkan pemerintahan sendiri, pembentukan Dewan Perundangan dan penerimaan satu kewarganegaraan 2. Persidangan Kebangsaan Tarikh persidangan - Februari 1954 Ketua - Dato’ Panglima Bukit Gantang, Menteri Besar Perak iaitu Dato’ Abdul Wahab Abdul Azizi Peranan - Membincangkan masalah membentuk gabungan parti politik kebangsaan Tanah Melayu yg bersatu Parti menyertai - Independence of Malayan Parety (IMP) - Malayan Indian Congress (MIC) - Persatuan Ceylonese Malaya - Persatuan Eurasian Malaya Tuntutan - Menuntut agar diadakan pilihan raya Persekutuan 3. Konvensyen Kebangsaan Konvensyen Ialah persidangan anggota pertubuhan politik untuk membincangkan sesuatu perkara Penganjur - UMNO [Tunku Abdul Rahman] - MCA [ Tan Cheng Lock] Tarikh - Ogos 1954 Peranan - Membincangkan usaha ke arah kemerdekaan & masa depan Tanah Melayu Parti yg hadir - Parti Islam Se-Tanah Melayu (PAS) - Persetiaan Melayu Kelantan - Persatuan Melayu Semenanjung Keputusan - Meluluskan resolusi mendesak British mengadakan pilihan raya Persekutuan 4. Pembentukan Parti Perikatan Tarikh pembentukan - Oktober 1954 Parti - MIC menyertai UMNO dan MCA membentuk Perikatan - Melengkapkan kerjasama 3 kaum terbesar di T. Melayu Logo - Kapal layar - Melambangkan kesediaan menempuh cabaran dan rintangan bagi mencapai kemerdekaan negara Kepentingan - Kerjasama penting untuk mencapai kemerdekaan dan memastikan penduduk berbilang kaum di negara kita dapat hidup dalam rukun dan damai Rumusan - Usaha ke arah kemerdekaan menekankan langkah pemupukan kerjasama & perpaduan sbg asas pembinaan negara bangsa - Persiapan ke arah berkerajaan sendiri diadakan bagi memastikan penduduk tempatan mampu mentadbir sendiri - Dasar kerjasama / permuafakatan antara kaum dicapai melalui sikap toleransi dan perundingan utk mewujudkan keharmonian dan muhibah dlm kalangan penduduk - Kegigihan dan kebijaksanaan pemimpin duhulu mewujudkan asas kerjasama aspek politik, ekonomi dan sosial wajar dihargai