Escola rural, rural school

1. “CAMINS A L’ESCOLA”
Escola el Frigolet de Porqueres
Manel Zambrano Martos
3r de MEP
UVic-UCC
Seminari de Pràctiques II

2. CONTEXTUALUITZACIÓ
 Porqueres, Paratge Frigolet s/n, 17835
 Centre de caràcter públic
 ZER Les Goges

3. TRIA I JUSTIFICACIÓ DEL TEMA
 Provoqués interès i motivació als alumnes
 Oferís nous coneixements i experiències
 Promogués un aprenentatge significatiu
 Atengués a la diversitat d’alumnes de l’escola rural

4. OBJECTIUS GENERALS
 Prendre consciència de les dificultats/desavantatges que tenen
molts nens/es d’arreu del món per anar a l’escola
 Aconseguir organitzar, desenvolupar i dur a terme una
conferència/exposició sobre un continent i país del món
0
C
E
A
N
Í
A

5. INTRODUCCIÓ DEL TEMA

6. DESENVOLUPAMENT DEL TEMA

7. FINALITZACIÓ DEL TEMA

8. AVALUACIONS
• Avaluació del procés d’aprenentatge individual i de
grup.
• Avaluació de la conferència.
• Avaluació dels coneixements dels continguts de la
conferència.
• Avaluació de la conscienciació sobre el valor de l’escola
i les dificultats que tenen alumnes d’arreu del món per
anar-hi.

9. MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA
ATENCIÓ