SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА КЫРГЫЗСКОЙ
РЕСПУБЛИКИ
О внесении изменений в некоторые решения Правительства Кыргызской
Республики в целях повышения безопасности образовательной среды в
общеобразовательных организациях
Разработка Стандарта
С целью разработки Стандарта безопасности образовательной среды
была создана Межведомственная рабочая группа
Межведомственная
рабочая группа включает
представителей профильных
министерств и ведомств,
представителей общественных советов
ведомств, представителей
международных организаций,
работающих в сфере повышения
Работа экспертной группы
• Принимали участие эксперты, в том числе гос. органов, юристы
• Состоялось 14 встреч, в том числе с директорами школ
• Аналитическое исследование, ведется НИСИ
Встреча в Министерстве здравоохранения
Кыргызской Республики
Межведомственная встреча Министерства Образования и
Министерства Здравоохранения Кыргызской Республики
Общественное обсуждение
 БЫЛО ПРОВЕДЕНО ОБСУЖДЕНИЕ
ПРОЕКТОВ НОРМАТИВНЫХ
АКТОВ С ЧЛЕНАМИ
ОБЩЕСТВЕННОГО СОВЕТА МОН,
ЭКСПЕРТАМИ ДГСЭН,
МЕЖДУНАРОДНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ
 РАБОЧАЯ ВСТРЕЧА «МЕХАНИЗМЫ
ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В
ШКОЛАХ КР: РОЛЬ
ОБЩЕСТВЕННЫХ СОВЕТОВ» 28
ДЕКАБРЯ 2017 ГОДА.
• Проведены специализированные
экспертизы (5 видов: правовая,
правозащитная, гендерная,
антикоррупционная,
экологическая)
• Проведен Анализ регулятивного
воздействия – АРВ
• Подготовлена Справка-
обоснование и документы в
соответствии рекомендациями
экспертиз
• Документы размещены на сайте
Правительства для общественного
обсуждения и переданы в
Министерства и ведомства для
согласования
Встреча с экспертами по проведению специализированных видов
экспертиз и АРВ
Подготовка НПА согласно требованию законодательства
НПА в которые вносятся изменения:
Постановление Правительства Кыргызской Республики «Об утверждении Положения о
порядке выдачи разрешительных документов на проектирование, строительство и иные
изменения объектов недвижимости и порядке приемки в эксплуатацию завершенных
строительством объектов в Кыргызской Республике» от 30 мая 2008 года N 252
Постановление Правительства Кыргызской Республики «Об утверждении актов в области
общественного здравоохранения» от 11 апреля 2016 года №201 (СанПиН)
Постановление Правительства Кыргызской Республики "Об утверждении Типового положения
об общеобразовательной организации" от 12 сентября 2011 года № 541
Постановление Правительства Кыргызской Республики «Об утверждении Положения о
Министерстве образования и науки Кыргызской Республики» от 20 февраля 2012 года №
119
Разработка нормативного правового акта, предусматривающего установление правил
организованной перевозки групп детей транспортными средствами
Разработка ИНСТРУКЦИИ о порядке применения требований по организации безопасной
образовательной среды в общеобразовательной организации
«Об утверждении Положения о порядке выдачи разрешительных
документов на проектирование, строительство и иные изменения объектов
недвижимости и порядке приемки в эксплуатацию завершенных
строительством объектов в Кыргызской Республике» от 30 мая 2008 года
№ 252
7.1. Предметом экспертизы проектной документации является оценка ее
соответствия:
-соответствия экологическим и санитарно-гигиеническим требованиям.
7.2. Экспертиза проектной документации может быть обязательной или
добровольной:
Проектно-сметная документация лечебно-профилактических и детских
образовательных учреждений, вне зависимости от источника финансирования,
подлежит экспертизе на предмет соответствияэкологическим и санитарно-
гигиеническим требованиям.
Постановление Правительства Кыргызской Республики "Об утверждении
Типового положения об общеобразовательной организации" от 12
сентября 2011 года № 541
 7. Общеобразовательная организация несет в установленном законодательством Кыргызской
Республики порядке ответственность за…. за обеспечение информационной безопасности.
14-1. Общеобразовательная организация несет ответственность за соблюдение режима
конфиденциальности персональной информации об участниках образовательного процесса. Сбор
информации персонального характера производится исключительно для внутреннего пользования в
общеобразовательной организации и для целей, связанных с обеспечением безопасности
обучающихся.
 Должностные лица (сотрудники общеобразовательной организации, которым персональные
данные стали известны в силу их служебного положения), несут ответственность за соблюдение
режима конфиденциальности персональной информации об участниках образовательного
процесса. Сбор информации персонального характера осуществляется в соответствие с
законодательством об информации персонального характера.
15-1. В целях оказания психолого-педагогической помощи, в общеобразовательных организациях
предусматривается должность педагога-психолога.
 Работа педагога-психолога с детьми, нуждающимися в психолого-педагогической помощи,
осуществляется в специально оборудованном отдельном кабинете.
 Обучающиеся имеют право на:
обеспечение безопасного пребывания в общеобразовательной организации, в том числе через
создание специализированной системы охраны;
43. В формах, методах и способах обучения и воспитания недопустимо применение эмоционального,
психического, физического насилия в отношении обучающихся.
Постановление Правительства Кыргызской Республики "Об утверждении
Типового положения об общеобразовательной организации" от 12
сентября 2011 года № 541
66. В целях обеспечения уставной деятельности общеобразовательной организации учредитель или
уполномоченный им орган в порядке, установленном законодательством Кыргызской Республики, закрепляет
за ней на праве оперативного управления здания, сооружения, оборудование и иное имущество,
принадлежащее ему на праве собственности или арендуемое им у третьих лиц.
Земельные участки передаются общеобразовательным организациям на праве оперативного управления в
установленном законодательством Кыргызской Республики порядке.
Имущество, закрепленное за общеобразовательной организацией, не подлежит изъятию и (или) отчуждению в
иных, кроме образования, целях.
Учредитель общеобразовательной организации, пользователь здания образовательной организации при его
эксплуатации обязаны:
- проводить осмотры технического состояния объектов, содержать их в надлежащем техническом, санитарно-
гигиеническом, противопожарном, экологическом и архитектурно-эстетическом состоянии;
- хранить в течение всего нормативного срока эксплуатации объектов архитектурные и строительные проекты,
копии журналов строительных работ, протоколов испытаний и проверок оборудования, а также проектную
документацию и техническую документацию на строительные работы, выполненные в процессе эксплуатации
объектов строительства;
- вести журнал эксплуатации объектов строительства, вносить в него результаты их технических осмотров;
- проводить экспертизу технического состояния эксплуатируемых объектов не реже одного раза в пять лет;
- периодически производить ремонт эксплуатируемых объектов строительства, выполнять требования
государственных органов, осуществляющих надзор за эксплуатацией возведенных объектов строительства.
Постановление Правительства Кыргызской Республики «Об утверждении
Положения о Министерстве образования и науки Кыргызской Республики»
от 20 февраля 2012 года № 119
5. Основными задачами
Министерства являются:
- создание системы
образования,
обеспечивающей
безопасные условия
обучения и направленной
на формирование, развитие
и профессиональное
становление личности;
Постановление Правительства Кыргызской Республики «Об утверждении
актов в области общественного здравоохранения» от 11 апреля 2016 года
№201 Приложение 6
 Озеленение территории предусматривают из расчета не менее 50 % площади
территории. Озеленение должно соответствовать особенностям климата и
биологического разнообразия региона и производится ярусами (травяные
формы, кустарники, деревья).
 Спортивные снаряды и оборудование
 С целью улучшения микроклимата используется озеленение учебных
помещений и рекреаций.
 Средняя концентрация диоксида углерода в учебном помещении не должна
превышать 1500 частиц на миллион (ppm).
 Строительство наружного выгребного туалета допускается, при отсутствии
водоснабжения в здании школы.
 Хранение воды в пластиковой
 Химическая обработка зеленых насаждений на территории образовательной
организации во время учебного процесса запрещена.
Популяризация и продвижение Стандартов безопасной
образовательной среды
Новый подход к доступности
материалов- QR коды
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
WWW.SAFE.EDU.KG
E-MAIL
OFFICE@SAFE.EDU.KG
FACEBOOK
WWW.FACEBOOK.COM/SAFESCHOOLSKG

More Related Content

What's hot

положение о пмпк 2015 г.
положение о пмпк 2015 г.положение о пмпк 2015 г.
положение о пмпк 2015 г.virtualtaganrog
 
План УВР
План УВРПлан УВР
План УВРhimbaza
 
правила внутреннего трудового распорядка
правила внутреннего трудового распорядкаправила внутреннего трудового распорядка
правила внутреннего трудового распорядкаvirtualtaganrog
 
устав(образец от 23.03.15г.) наш
устав(образец от 23.03.15г.) нашустав(образец от 23.03.15г.) наш
устав(образец от 23.03.15г.) нашvirtualtaganrog
 
положение о порядке образовательных программ
положение о порядке образовательных программположение о порядке образовательных программ
положение о порядке образовательных программvirtualtaganrog
 
Публичный доклад 2014-2015г
Публичный доклад 2014-2015г Публичный доклад 2014-2015г
Публичный доклад 2014-2015г neznajka_25
 
учебный план центр обучения детей с особыми образовательными способностями зо...
учебный план центр обучения детей с особыми образовательными способностями зо...учебный план центр обучения детей с особыми образовательными способностями зо...
учебный план центр обучения детей с особыми образовательными способностями зо...Parusnik55
 
отчет по самообследованию 2014
отчет по самообследованию 2014отчет по самообследованию 2014
отчет по самообследованию 2014himbaza
 
правила приема обучающихся (воспитанников) и режима посещения мбдоу 132
правила приема  обучающихся (воспитанников) и режима посещения мбдоу 132правила приема  обучающихся (воспитанников) и режима посещения мбдоу 132
правила приема обучающихся (воспитанников) и режима посещения мбдоу 132Владеймир Потанин
 
Устав СПбГУ (проект)
Устав СПбГУ (проект)Устав СПбГУ (проект)
Устав СПбГУ (проект)volokhonsky
 
публичный доклад 2013
публичный доклад 2013публичный доклад 2013
публичный доклад 2013virtualtaganrog
 
публичный доклад 2013 2014 учебный год.
публичный доклад 2013 2014 учебный год.публичный доклад 2013 2014 учебный год.
публичный доклад 2013 2014 учебный год.Владеймир Потанин
 
адаптированная образовательная программа мбдоудс43
адаптированная  образовательная  программа мбдоудс43 адаптированная  образовательная  программа мбдоудс43
адаптированная образовательная программа мбдоудс43 virtualtaganrog
 
Samoobsledovanie
SamoobsledovanieSamoobsledovanie
SamoobsledovanieFintfin
 
инновационная деятельность
инновационная деятельностьинновационная деятельность
инновационная деятельностьvirtualtaganrog
 
публичный доклад 2013 14
публичный доклад 2013 14публичный доклад 2013 14
публичный доклад 2013 14virtualtaganrog
 
положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности...
положение  о порядке организации и осуществления образовательной деятельности...положение  о порядке организации и осуществления образовательной деятельности...
положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности...virtualtaganrog
 
отчет о результатах самообследования за 2014 2015 уч.г.
отчет о результатах самообследования за 2014 2015 уч.г.отчет о результатах самообследования за 2014 2015 уч.г.
отчет о результатах самообследования за 2014 2015 уч.г.virtualtaganrog
 

What's hot (20)

положение о пмпк 2015 г.
положение о пмпк 2015 г.положение о пмпк 2015 г.
положение о пмпк 2015 г.
 
План УВР
План УВРПлан УВР
План УВР
 
Публичный доклад 2016
Публичный доклад 2016Публичный доклад 2016
Публичный доклад 2016
 
правила внутреннего трудового распорядка
правила внутреннего трудового распорядкаправила внутреннего трудового распорядка
правила внутреннего трудового распорядка
 
устав(образец от 23.03.15г.) наш
устав(образец от 23.03.15г.) нашустав(образец от 23.03.15г.) наш
устав(образец от 23.03.15г.) наш
 
положение о порядке образовательных программ
положение о порядке образовательных программположение о порядке образовательных программ
положение о порядке образовательных программ
 
Публичный доклад 2014-2015г
Публичный доклад 2014-2015г Публичный доклад 2014-2015г
Публичный доклад 2014-2015г
 
учебный план центр обучения детей с особыми образовательными способностями зо...
учебный план центр обучения детей с особыми образовательными способностями зо...учебный план центр обучения детей с особыми образовательными способностями зо...
учебный план центр обучения детей с особыми образовательными способностями зо...
 
отчет по самообследованию 2014
отчет по самообследованию 2014отчет по самообследованию 2014
отчет по самообследованию 2014
 
правила приема обучающихся (воспитанников) и режима посещения мбдоу 132
правила приема  обучающихся (воспитанников) и режима посещения мбдоу 132правила приема  обучающихся (воспитанников) и режима посещения мбдоу 132
правила приема обучающихся (воспитанников) и режима посещения мбдоу 132
 
Устав СПбГУ (проект)
Устав СПбГУ (проект)Устав СПбГУ (проект)
Устав СПбГУ (проект)
 
публичный доклад 2013
публичный доклад 2013публичный доклад 2013
публичный доклад 2013
 
публичный доклад 2013 2014 учебный год.
публичный доклад 2013 2014 учебный год.публичный доклад 2013 2014 учебный год.
публичный доклад 2013 2014 учебный год.
 
адаптированная образовательная программа мбдоудс43
адаптированная  образовательная  программа мбдоудс43 адаптированная  образовательная  программа мбдоудс43
адаптированная образовательная программа мбдоудс43
 
Samoobsledovanie
SamoobsledovanieSamoobsledovanie
Samoobsledovanie
 
положение по охране труда
положение по охране трудаположение по охране труда
положение по охране труда
 
инновационная деятельность
инновационная деятельностьинновационная деятельность
инновационная деятельность
 
публичный доклад 2013 14
публичный доклад 2013 14публичный доклад 2013 14
публичный доклад 2013 14
 
положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности...
положение  о порядке организации и осуществления образовательной деятельности...положение  о порядке организации и осуществления образовательной деятельности...
положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности...
 
отчет о результатах самообследования за 2014 2015 уч.г.
отчет о результатах самообследования за 2014 2015 уч.г.отчет о результатах самообследования за 2014 2015 уч.г.
отчет о результатах самообследования за 2014 2015 уч.г.
 

Similar to Вопросы безопасности образовательной среды в стратегических документах. Комплексный стандарт безопасности

ООП ООО МАОУ "СОШ №3"
ООП ООО МАОУ "СОШ №3"ООП ООО МАОУ "СОШ №3"
ООП ООО МАОУ "СОШ №3"googai
 
Инструкция об экспериментальной деятельности
Инструкция об экспериментальной деятельностиИнструкция об экспериментальной деятельности
Инструкция об экспериментальной деятельностиArtyukhova
 
березина презентация 3 декабря 2009 бва
березина презентация 3 декабря 2009 бваберезина презентация 3 декабря 2009 бва
березина презентация 3 декабря 2009 бваDemanessa
 
образовательный стандарт
образовательный стандартобразовательный стандарт
образовательный стандартcrasch69
 
ФГТ к структуре ООП
ФГТ к структуре ООПФГТ к структуре ООП
ФГТ к структуре ООПNatalya Merinova
 
приказ минобрнауки рф об утвержденгии фгос до
приказ минобрнауки рф  об утвержденгии фгос доприказ минобрнауки рф  об утвержденгии фгос до
приказ минобрнауки рф об утвержденгии фгос доvirtualtaganrog
 
10. система условий
10. система условий10. система условий
10. система условийnatalja-ver5
 
закон об образовании
закон об образованиизакон об образовании
закон об образованииSvetlana_ef
 
фгос до
фгос дофгос до
фгос доkozlovsa
 
Fgos noo всем
Fgos noo всемFgos noo всем
Fgos noo всемBurdanova
 
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияОценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияsed49
 
План внеурочной деятельности
План внеурочной деятельностиПлан внеурочной деятельности
План внеурочной деятельностиSTSjippi
 
федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования
федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образованияфедеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования
федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образованияvirtualtaganrog
 
Совещание по ИД
Совещание по ИДСовещание по ИД
Совещание по ИДimc-edu-ru
 
2.фгт на сайт
2.фгт на сайт2.фгт на сайт
2.фгт на сайтFintfin
 
зарегистрировано в минюсте россии 14 ноября 2013 г
зарегистрировано в минюсте россии 14 ноября 2013 гзарегистрировано в минюсте россии 14 ноября 2013 г
зарегистрировано в минюсте россии 14 ноября 2013 гFintfin
 
о введении федеральных государственных образовательных стандартов общего обра...
о введении федеральных государственных образовательных стандартов общего обра...о введении федеральных государственных образовательных стандартов общего обра...
о введении федеральных государственных образовательных стандартов общего обра...giga__111
 

Similar to Вопросы безопасности образовательной среды в стратегических документах. Комплексный стандарт безопасности (20)

ООП ООО МАОУ "СОШ №3"
ООП ООО МАОУ "СОШ №3"ООП ООО МАОУ "СОШ №3"
ООП ООО МАОУ "СОШ №3"
 
Инструкция об экспериментальной деятельности
Инструкция об экспериментальной деятельностиИнструкция об экспериментальной деятельности
Инструкция об экспериментальной деятельности
 
березина презентация 3 декабря 2009 бва
березина презентация 3 декабря 2009 бваберезина презентация 3 декабря 2009 бва
березина презентация 3 декабря 2009 бва
 
образовательный стандарт
образовательный стандартобразовательный стандарт
образовательный стандарт
 
ФГТ к структуре ООП
ФГТ к структуре ООПФГТ к структуре ООП
ФГТ к структуре ООП
 
приказ минобрнауки рф об утвержденгии фгос до
приказ минобрнауки рф  об утвержденгии фгос доприказ минобрнауки рф  об утвержденгии фгос до
приказ минобрнауки рф об утвержденгии фгос до
 
10. система условий
10. система условий10. система условий
10. система условий
 
закон об образовании
закон об образованиизакон об образовании
закон об образовании
 
фгос до
фгос дофгос до
фгос до
 
Fgos noo всем
Fgos noo всемFgos noo всем
Fgos noo всем
 
кейс "Образовательное право"
кейс "Образовательное право"кейс "Образовательное право"
кейс "Образовательное право"
 
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияОценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
 
План внеурочной деятельности
План внеурочной деятельностиПлан внеурочной деятельности
План внеурочной деятельности
 
фгос
фгосфгос
фгос
 
федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования
федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образованияфедеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования
федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования
 
Совещание по ИД
Совещание по ИДСовещание по ИД
Совещание по ИД
 
2.фгт на сайт
2.фгт на сайт2.фгт на сайт
2.фгт на сайт
 
зарегистрировано в минюсте россии 14 ноября 2013 г
зарегистрировано в минюсте россии 14 ноября 2013 гзарегистрировано в минюсте россии 14 ноября 2013 г
зарегистрировано в минюсте россии 14 ноября 2013 г
 
санпин для до
санпин для досанпин для до
санпин для до
 
о введении федеральных государственных образовательных стандартов общего обра...
о введении федеральных государственных образовательных стандартов общего обра...о введении федеральных государственных образовательных стандартов общего обра...
о введении федеральных государственных образовательных стандартов общего обра...
 

More from Ecological Movement "BIOM"

Фото для практической работы в группах
Фото для практической работы в группахФото для практической работы в группах
Фото для практической работы в группахEcological Movement "BIOM"
 
Сессия 7 Ключевые моменты по организации безопасности ШОС
Сессия 7 Ключевые моменты по организации безопасности ШОССессия 7 Ключевые моменты по организации безопасности ШОС
Сессия 7 Ключевые моменты по организации безопасности ШОСEcological Movement "BIOM"
 
Сессия 6 Успешные практики организации безопасной образовательной среды
Сессия 6 Успешные практики организации безопасной образовательной средыСессия 6 Успешные практики организации безопасной образовательной среды
Сессия 6 Успешные практики организации безопасной образовательной средыEcological Movement "BIOM"
 
Сессия 5 Мониторинг и оценка
Сессия 5 Мониторинг и оценкаСессия 5 Мониторинг и оценка
Сессия 5 Мониторинг и оценкаEcological Movement "BIOM"
 
Сессия 3 Безопасность - дело общее
Сессия 3 Безопасность - дело общееСессия 3 Безопасность - дело общее
Сессия 3 Безопасность - дело общееEcological Movement "BIOM"
 
Сессия 1 Вводная презентация
Сессия 1 Вводная презентацияСессия 1 Вводная презентация
Сессия 1 Вводная презентацияEcological Movement "BIOM"
 
Сессия 2 Риски. Нормативы и регуляторы
Сессия 2 Риски. Нормативы и регуляторыСессия 2 Риски. Нормативы и регуляторы
Сессия 2 Риски. Нормативы и регуляторыEcological Movement "BIOM"
 
Позитивные практики и примеры повышения безопасности образовательной среды в ...
Позитивные практики и примеры повышения безопасности образовательной среды в ...Позитивные практики и примеры повышения безопасности образовательной среды в ...
Позитивные практики и примеры повышения безопасности образовательной среды в ...Ecological Movement "BIOM"
 
Организация работы в пилотных школах проекта
 Организация работы в пилотных школах проекта Организация работы в пилотных школах проекта
Организация работы в пилотных школах проектаEcological Movement "BIOM"
 
Руководство по озеленению школ — Владимир Коротенко
Руководство по озеленению школ — Владимир КоротенкоРуководство по озеленению школ — Владимир Коротенко
Руководство по озеленению школ — Владимир КоротенкоEcological Movement "BIOM"
 
Возможности школ КР по обеспечению безопасности образовательной среды — Натал...
Возможности школ КР по обеспечению безопасности образовательной среды — Натал...Возможности школ КР по обеспечению безопасности образовательной среды — Натал...
Возможности школ КР по обеспечению безопасности образовательной среды — Натал...Ecological Movement "BIOM"
 
Руководство по пищевой безопасности — Анна Кириленко
Руководство по пищевой безопасности — Анна КириленкоРуководство по пищевой безопасности — Анна Кириленко
Руководство по пищевой безопасности — Анна КириленкоEcological Movement "BIOM"
 
Руководство по организации безопасных закупок — Анна Кириленко
Руководство по организации безопасных закупок — Анна КириленкоРуководство по организации безопасных закупок — Анна Кириленко
Руководство по организации безопасных закупок — Анна КириленкоEcological Movement "BIOM"
 
Образование для Устойчивого развития и безопасность среды: ориентиры для сист...
Образование для Устойчивого развития и безопасность среды: ориентиры для сист...Образование для Устойчивого развития и безопасность среды: ориентиры для сист...
Образование для Устойчивого развития и безопасность среды: ориентиры для сист...Ecological Movement "BIOM"
 
Национальная квалификационная рамка и стандарты высшего профессионального обр...
Национальная квалификационная рамка и стандарты высшего профессионального обр...Национальная квалификационная рамка и стандарты высшего профессионального обр...
Национальная квалификационная рамка и стандарты высшего профессионального обр...Ecological Movement "BIOM"
 
Об использовании внутреннего резерва Сузов и Вузов для обеспечения информацио...
Об использовании внутреннего резерва Сузов и Вузов для обеспечения информацио...Об использовании внутреннего резерва Сузов и Вузов для обеспечения информацио...
Об использовании внутреннего резерва Сузов и Вузов для обеспечения информацио...Ecological Movement "BIOM"
 
Сокращение воздействия и создание безопасной окружающей среды
Сокращение воздействия и создание безопасной окружающей средыСокращение воздействия и создание безопасной окружающей среды
Сокращение воздействия и создание безопасной окружающей средыEcological Movement "BIOM"
 
Компетентностная модель выпускника с учетом вопросов безопасности образовател...
Компетентностная модель выпускника с учетом вопросов безопасности образовател...Компетентностная модель выпускника с учетом вопросов безопасности образовател...
Компетентностная модель выпускника с учетом вопросов безопасности образовател...Ecological Movement "BIOM"
 
Инициативы управления образования Мэрии города Бишкек по повышению безопаснос...
Инициативы управления образования Мэрии города Бишкек по повышению безопаснос...Инициативы управления образования Мэрии города Бишкек по повышению безопаснос...
Инициативы управления образования Мэрии города Бишкек по повышению безопаснос...Ecological Movement "BIOM"
 

More from Ecological Movement "BIOM" (20)

Фото для практической работы в группах
Фото для практической работы в группахФото для практической работы в группах
Фото для практической работы в группах
 
Сессия 7 Ключевые моменты по организации безопасности ШОС
Сессия 7 Ключевые моменты по организации безопасности ШОССессия 7 Ключевые моменты по организации безопасности ШОС
Сессия 7 Ключевые моменты по организации безопасности ШОС
 
Сессия 6 Успешные практики организации безопасной образовательной среды
Сессия 6 Успешные практики организации безопасной образовательной средыСессия 6 Успешные практики организации безопасной образовательной среды
Сессия 6 Успешные практики организации безопасной образовательной среды
 
Сессия 5 Мониторинг и оценка
Сессия 5 Мониторинг и оценкаСессия 5 Мониторинг и оценка
Сессия 5 Мониторинг и оценка
 
Сессия 4 Практикумы
Сессия 4 ПрактикумыСессия 4 Практикумы
Сессия 4 Практикумы
 
Сессия 3 Безопасность - дело общее
Сессия 3 Безопасность - дело общееСессия 3 Безопасность - дело общее
Сессия 3 Безопасность - дело общее
 
Сессия 1 Вводная презентация
Сессия 1 Вводная презентацияСессия 1 Вводная презентация
Сессия 1 Вводная презентация
 
Сессия 2 Риски. Нормативы и регуляторы
Сессия 2 Риски. Нормативы и регуляторыСессия 2 Риски. Нормативы и регуляторы
Сессия 2 Риски. Нормативы и регуляторы
 
Позитивные практики и примеры повышения безопасности образовательной среды в ...
Позитивные практики и примеры повышения безопасности образовательной среды в ...Позитивные практики и примеры повышения безопасности образовательной среды в ...
Позитивные практики и примеры повышения безопасности образовательной среды в ...
 
Организация работы в пилотных школах проекта
 Организация работы в пилотных школах проекта Организация работы в пилотных школах проекта
Организация работы в пилотных школах проекта
 
Руководство по озеленению школ — Владимир Коротенко
Руководство по озеленению школ — Владимир КоротенкоРуководство по озеленению школ — Владимир Коротенко
Руководство по озеленению школ — Владимир Коротенко
 
Возможности школ КР по обеспечению безопасности образовательной среды — Натал...
Возможности школ КР по обеспечению безопасности образовательной среды — Натал...Возможности школ КР по обеспечению безопасности образовательной среды — Натал...
Возможности школ КР по обеспечению безопасности образовательной среды — Натал...
 
Руководство по пищевой безопасности — Анна Кириленко
Руководство по пищевой безопасности — Анна КириленкоРуководство по пищевой безопасности — Анна Кириленко
Руководство по пищевой безопасности — Анна Кириленко
 
Руководство по организации безопасных закупок — Анна Кириленко
Руководство по организации безопасных закупок — Анна КириленкоРуководство по организации безопасных закупок — Анна Кириленко
Руководство по организации безопасных закупок — Анна Кириленко
 
Образование для Устойчивого развития и безопасность среды: ориентиры для сист...
Образование для Устойчивого развития и безопасность среды: ориентиры для сист...Образование для Устойчивого развития и безопасность среды: ориентиры для сист...
Образование для Устойчивого развития и безопасность среды: ориентиры для сист...
 
Национальная квалификационная рамка и стандарты высшего профессионального обр...
Национальная квалификационная рамка и стандарты высшего профессионального обр...Национальная квалификационная рамка и стандарты высшего профессионального обр...
Национальная квалификационная рамка и стандарты высшего профессионального обр...
 
Об использовании внутреннего резерва Сузов и Вузов для обеспечения информацио...
Об использовании внутреннего резерва Сузов и Вузов для обеспечения информацио...Об использовании внутреннего резерва Сузов и Вузов для обеспечения информацио...
Об использовании внутреннего резерва Сузов и Вузов для обеспечения информацио...
 
Сокращение воздействия и создание безопасной окружающей среды
Сокращение воздействия и создание безопасной окружающей средыСокращение воздействия и создание безопасной окружающей среды
Сокращение воздействия и создание безопасной окружающей среды
 
Компетентностная модель выпускника с учетом вопросов безопасности образовател...
Компетентностная модель выпускника с учетом вопросов безопасности образовател...Компетентностная модель выпускника с учетом вопросов безопасности образовател...
Компетентностная модель выпускника с учетом вопросов безопасности образовател...
 
Инициативы управления образования Мэрии города Бишкек по повышению безопаснос...
Инициативы управления образования Мэрии города Бишкек по повышению безопаснос...Инициативы управления образования Мэрии города Бишкек по повышению безопаснос...
Инициативы управления образования Мэрии города Бишкек по повышению безопаснос...
 

Вопросы безопасности образовательной среды в стратегических документах. Комплексный стандарт безопасности

  • 1. ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ О внесении изменений в некоторые решения Правительства Кыргызской Республики в целях повышения безопасности образовательной среды в общеобразовательных организациях
  • 2. Разработка Стандарта С целью разработки Стандарта безопасности образовательной среды была создана Межведомственная рабочая группа Межведомственная рабочая группа включает представителей профильных министерств и ведомств, представителей общественных советов ведомств, представителей международных организаций, работающих в сфере повышения
  • 3. Работа экспертной группы • Принимали участие эксперты, в том числе гос. органов, юристы • Состоялось 14 встреч, в том числе с директорами школ • Аналитическое исследование, ведется НИСИ
  • 4. Встреча в Министерстве здравоохранения Кыргызской Республики
  • 5. Межведомственная встреча Министерства Образования и Министерства Здравоохранения Кыргызской Республики
  • 6. Общественное обсуждение  БЫЛО ПРОВЕДЕНО ОБСУЖДЕНИЕ ПРОЕКТОВ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ С ЧЛЕНАМИ ОБЩЕСТВЕННОГО СОВЕТА МОН, ЭКСПЕРТАМИ ДГСЭН, МЕЖДУНАРОДНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ  РАБОЧАЯ ВСТРЕЧА «МЕХАНИЗМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ШКОЛАХ КР: РОЛЬ ОБЩЕСТВЕННЫХ СОВЕТОВ» 28 ДЕКАБРЯ 2017 ГОДА.
  • 7. • Проведены специализированные экспертизы (5 видов: правовая, правозащитная, гендерная, антикоррупционная, экологическая) • Проведен Анализ регулятивного воздействия – АРВ • Подготовлена Справка- обоснование и документы в соответствии рекомендациями экспертиз • Документы размещены на сайте Правительства для общественного обсуждения и переданы в Министерства и ведомства для согласования Встреча с экспертами по проведению специализированных видов экспертиз и АРВ Подготовка НПА согласно требованию законодательства
  • 8. НПА в которые вносятся изменения: Постановление Правительства Кыргызской Республики «Об утверждении Положения о порядке выдачи разрешительных документов на проектирование, строительство и иные изменения объектов недвижимости и порядке приемки в эксплуатацию завершенных строительством объектов в Кыргызской Республике» от 30 мая 2008 года N 252 Постановление Правительства Кыргызской Республики «Об утверждении актов в области общественного здравоохранения» от 11 апреля 2016 года №201 (СанПиН) Постановление Правительства Кыргызской Республики "Об утверждении Типового положения об общеобразовательной организации" от 12 сентября 2011 года № 541 Постановление Правительства Кыргызской Республики «Об утверждении Положения о Министерстве образования и науки Кыргызской Республики» от 20 февраля 2012 года № 119 Разработка нормативного правового акта, предусматривающего установление правил организованной перевозки групп детей транспортными средствами Разработка ИНСТРУКЦИИ о порядке применения требований по организации безопасной образовательной среды в общеобразовательной организации
  • 9. «Об утверждении Положения о порядке выдачи разрешительных документов на проектирование, строительство и иные изменения объектов недвижимости и порядке приемки в эксплуатацию завершенных строительством объектов в Кыргызской Республике» от 30 мая 2008 года № 252 7.1. Предметом экспертизы проектной документации является оценка ее соответствия: -соответствия экологическим и санитарно-гигиеническим требованиям. 7.2. Экспертиза проектной документации может быть обязательной или добровольной: Проектно-сметная документация лечебно-профилактических и детских образовательных учреждений, вне зависимости от источника финансирования, подлежит экспертизе на предмет соответствияэкологическим и санитарно- гигиеническим требованиям.
  • 10. Постановление Правительства Кыргызской Республики "Об утверждении Типового положения об общеобразовательной организации" от 12 сентября 2011 года № 541  7. Общеобразовательная организация несет в установленном законодательством Кыргызской Республики порядке ответственность за…. за обеспечение информационной безопасности. 14-1. Общеобразовательная организация несет ответственность за соблюдение режима конфиденциальности персональной информации об участниках образовательного процесса. Сбор информации персонального характера производится исключительно для внутреннего пользования в общеобразовательной организации и для целей, связанных с обеспечением безопасности обучающихся.  Должностные лица (сотрудники общеобразовательной организации, которым персональные данные стали известны в силу их служебного положения), несут ответственность за соблюдение режима конфиденциальности персональной информации об участниках образовательного процесса. Сбор информации персонального характера осуществляется в соответствие с законодательством об информации персонального характера. 15-1. В целях оказания психолого-педагогической помощи, в общеобразовательных организациях предусматривается должность педагога-психолога.  Работа педагога-психолога с детьми, нуждающимися в психолого-педагогической помощи, осуществляется в специально оборудованном отдельном кабинете.  Обучающиеся имеют право на: обеспечение безопасного пребывания в общеобразовательной организации, в том числе через создание специализированной системы охраны; 43. В формах, методах и способах обучения и воспитания недопустимо применение эмоционального, психического, физического насилия в отношении обучающихся.
  • 11. Постановление Правительства Кыргызской Республики "Об утверждении Типового положения об общеобразовательной организации" от 12 сентября 2011 года № 541 66. В целях обеспечения уставной деятельности общеобразовательной организации учредитель или уполномоченный им орган в порядке, установленном законодательством Кыргызской Республики, закрепляет за ней на праве оперативного управления здания, сооружения, оборудование и иное имущество, принадлежащее ему на праве собственности или арендуемое им у третьих лиц. Земельные участки передаются общеобразовательным организациям на праве оперативного управления в установленном законодательством Кыргызской Республики порядке. Имущество, закрепленное за общеобразовательной организацией, не подлежит изъятию и (или) отчуждению в иных, кроме образования, целях. Учредитель общеобразовательной организации, пользователь здания образовательной организации при его эксплуатации обязаны: - проводить осмотры технического состояния объектов, содержать их в надлежащем техническом, санитарно- гигиеническом, противопожарном, экологическом и архитектурно-эстетическом состоянии; - хранить в течение всего нормативного срока эксплуатации объектов архитектурные и строительные проекты, копии журналов строительных работ, протоколов испытаний и проверок оборудования, а также проектную документацию и техническую документацию на строительные работы, выполненные в процессе эксплуатации объектов строительства; - вести журнал эксплуатации объектов строительства, вносить в него результаты их технических осмотров; - проводить экспертизу технического состояния эксплуатируемых объектов не реже одного раза в пять лет; - периодически производить ремонт эксплуатируемых объектов строительства, выполнять требования государственных органов, осуществляющих надзор за эксплуатацией возведенных объектов строительства.
  • 12. Постановление Правительства Кыргызской Республики «Об утверждении Положения о Министерстве образования и науки Кыргызской Республики» от 20 февраля 2012 года № 119 5. Основными задачами Министерства являются: - создание системы образования, обеспечивающей безопасные условия обучения и направленной на формирование, развитие и профессиональное становление личности;
  • 13. Постановление Правительства Кыргызской Республики «Об утверждении актов в области общественного здравоохранения» от 11 апреля 2016 года №201 Приложение 6  Озеленение территории предусматривают из расчета не менее 50 % площади территории. Озеленение должно соответствовать особенностям климата и биологического разнообразия региона и производится ярусами (травяные формы, кустарники, деревья).  Спортивные снаряды и оборудование  С целью улучшения микроклимата используется озеленение учебных помещений и рекреаций.  Средняя концентрация диоксида углерода в учебном помещении не должна превышать 1500 частиц на миллион (ppm).  Строительство наружного выгребного туалета допускается, при отсутствии водоснабжения в здании школы.  Хранение воды в пластиковой  Химическая обработка зеленых насаждений на территории образовательной организации во время учебного процесса запрещена.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Популяризация и продвижение Стандартов безопасной образовательной среды
  • 17. Новый подход к доступности материалов- QR коды