3. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu mengenal organisasi
2. Peserta didik mampu memilih organisasi
untuk diikuti
3. Peserta didik mampu menjelaskan alasan
memilih organisasi tersebut.
5. PENGERTIAN ORGANISASI
organisasi dapat diartikan
sebagai dua atau lebih orang
yang berada di dalam satu wadah
yang sama dan memiliki satu
tujuan. Tujuan tersebut nantinya
akan dicapai bersama dengan
anggota dari organisasi tersebut
melalui kerjasama dari pihak
yang bersangkutan.
Setiap organisasi juga tentunya
memiliki susunan atau struktur
yang dimulai dari jabatan seorang
ketua organisasi. Kemudian akan
diikuti dengan wakil, sekretaris,
bendahara, dan berbagai bidang
lainnya sesuai dengan kebutuhan
dari organisasi tersebut
6. Manfaat Dari
Organisasi
01 Meningkatkan Kemampuan Dalam
Berkomunikasi
02 Dapat Mencapai Tujuan
03 Menjadi Motivasi Dalam Membangkitkan Jiwa
Pemimpin
04 Mampu Memecahkan Masalah yang Ada
05 Memperluas Wawasan yang
Dimiliki
06
07
Memiliki Rasa Tanggung
Jawab Yang Tinggi
Memiliki Mental Yang Kuat Pada
Saat Menghadapi Tekanan
8. KESIMPULAN
Contents Title
Itulah beberapa informasi mengenai organisasi yang dimulai dari pengertian,
manfaat, dan juga fungsi yang akan didapatkan. Sehingga hal tersebut bisa
memberikan dampak positif untuk setiap anggota organisasi yang ada. Seperti bisa
mengembangkan skill, mendapatkan pengalaman baru, memperluas pergaulan, dan
lain sebagainya. Oleh karena itu budaya organisasi ini juga memiliki peran penting
terutama dalam bisnis.
Budaya organisasi yang baik tercipta dari solidnya para anggota hingga menciptakan
atmosfir yang baik dan berdampak pada pengembangan karakter bagi para
anggotanya.
Jika Anda adalah pemimpin atau pemilik perusahaan, menghadirkan buaya
organisasi yang baik adalah suatu keharusan. Hal ini akan sangat berdampak besar
bagi kemajuan usaha Anda secara keseluruhan
Contents Title Contents Title
9. Kurangnya minta baca peserta
didik
Peserta didik memiliki
kemampuan daya tangkap yang
berbeda
Peserta didik kuirang antusias
dalam mengikuti pembahasan
kelempok
Kurangnya motivasi belajar dari
lingkungan sekitar
IDENTIFIKASI FAKTOR LINGKUNGAN BELAJAR
Faktor Peserta didik
10. Faktor Guru
Kurangnya media pembelajaran yang dipakai oleh
guru
Menggunakan model pembelajaran yang belum
inovatif sehingga Proses pembelajaran
membosankan
11. PEMECAHAN MASALAH
MENUMBUHKAN MINAT
BELAR ANAK DENGAN
NELAJAR AKTIF DAN
INOVATIF
GURU HARUS MENGUBAH CARA DALAM
PENYAMPAIAN MATERI DENGAN MENGGUNAKAN
METODEEPEMBELAJARAN YANG MENARIK
PENDAMPINGAN YANG INTENSIF TERHADAP SISWA
YANG TINGKAT KECERDASAN NYA DIBAWAH RATA-
RATA
12. ANALISIS SOAL
berbasis HOTs
Jelaskan hal apa yang terjadi jika
dalam sebuah organisasi apabila
bagian di dalam organisasi tersebut
tidak menjalankan tugas sesuai yang
sudah di amanahkan!
13. TAHAPAN PENYELESAIAN SOAL
HOTs
Tahap 1 :
Peserta didik mengamati dan memahami masalah yang disampaikan oleh soal
tersebut
Tahap 2 :
Peserta berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data yang diperlukan
untuk menyelesaikan masalah.
Bisa dari buku, internet atau dll
Tahap 3 :
Peserta didik melakukan penyelidikan (mencari data/referensi/sumber) untuk
bahan diskusi kelompok
Tahap 4 :
Kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah
dan hasilnya dipresentasikan/disajikan dalam bentuk karya bisa berupa
laporan/tabel dll.
Tahap 5 :
Kegiatan dilanjutkan dengan merangkum/ membuat kesimpulan sesuai dengan
masukan yang diperoleh dari kelompok lain.
14. Dalam sebuah organisasi memilki struktur
tertentu, yang mana di dalam sebuah
organisasi itu terdiri dari ketua wakil ketua,
sekretaris, bedahara dan anggota yang
memiliki tugas dan peran masing-masing.
Jika di dalam organisasi tersebuta ada
yang tidak menjalankan tugas sesuai
dengan tujuan dari organisasi tersebut
maka organisasi tersebut tidak akan
bejalan dengan baik.
