SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL:
AMALAN MUSYAWARAH
Nama : Mohamad Badrul Ariff Bin Mahosin (A156139)
 Pembangunan sosial merupakan satu proses
pembangunan yang memberi penekanan kepada
manusia dan sistem sosialnya
 Ia dihubungkaitkan dengan pelbagai strategi , program
dan aktiviti yang menekankan kepada pengisian nilai-
nilai yang akan mempertingkatkan kualiti hidup dan
kesejahteraan.
• Musyawarah merupakan suatu tindakan yang dilakukan
oleh sekelompok orang untuk membahas suatu masalah
dengan tujuan agar mendapatkan solusi.
• Musyawarah merupakan sebuah sistem pengambilan
keputusan yang melibatkan dua orang atau lebih
dengan menyajikan kepentingan-kepentingan sehingga
dapat tercipta suatu keputusan yang disepakati
bersama.
• Musyawarah merupakan sebuah upaya yang dilakukan
untuk memecahkan suatu masalah atau persoalan atau
dengan kata lain sebuah upaya untuk mencari jalan
keluar guna mengambil keputusan bersama dalam
menyelesaikan suatu masalah yang melibatkan dua
orang atau lebih.
• Musyawarah adalah pembahasan untuk menyatukan
pendapat dalam penyelesaian suatu masalah yang
menyangkut kepentingan bersama.
• Musyawarah merupakan membicarakan dan
menyelesaikan bersama suatu persoalan dan maksud
untuk mencapai kata mufakat atau kesepakatan.
Surat an-Nisa ayat 59
‫ال‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬ِ‫ط‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َ ‫ه‬‫اّلل‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬ِ‫ط‬َ‫أ‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫أ‬ َ‫و‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َّ‫ر‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬
ُ‫س‬َّ‫الر‬ َ‫و‬ ِ ‫ه‬‫اّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬‫و‬ُّ‫د‬ُ‫ر‬َ‫ف‬ ٍ‫ء‬ْ‫َي‬‫ش‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ع‬َ‫َاز‬‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ ‫ه‬‫اّلل‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬‫ن‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ل‬‫و‬ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬
﴿ ً‫ال‬‫ي‬ِ‫و‬ْ‫أ‬َ‫ت‬ ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ٌ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ِ‫ر‬ ِ‫اآلخ‬٥٩﴾
Hai orang-orang yang beriman, taatilah Allah
dan taatilah Rasul (Nya), dan ulil amri di antara
kamu. Kemudian jika kamu berlainan pendapat
tentang sesuatu, maka kembalikanlah ia
kepada Allah (Al Quran) dan Rasul (sunnahnya),
jika kamu benar-benar beriman kepada Allah
dan hari kemudian. Yang demikian itu lebih
utama (bagimu) dan lebih baik akibatnya
 Berdasarkan kepentingan bersama
 Hasil keputusan harus dapat diterima dengan
akal sehat sesuai hati nurani.
 Usul atau pendapat yang disampaikan mudah
dipahami dan tidak memberatkan anggota
lain
 Dalam proses musyawarah pertimbangan
moral lebih diutamakan dan bersumber dari
hati nurani yang luhur.
 Melatih untuk menyuarakan pendapat
Setiap orang pasti memiliki idea atau gagasan yang dapat
diungkapkan dalam memecahkan suatu permasalahan yang
sedang dibahas. Dengan mengikuti musyawarah, seseorang
boleh dilatih untuk mengutarakan pendapat yang nantinya
akan dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam mencari
jalan keluar.
 Masalah dapat segera diselesaikan
Dengan bermusyawarah, akan memperoleh beberapa jalan
alternatif dalam menyelesaikan sesuatu permasalahan untuk
kepentingan bersama. Pendapat yang berbeza dari orang
lain mungkin akan lebih baik dari pendapat kita sendiri. Untuk
itu sangat penting untuk kita mendengar dari pandangan
orang lain.
 Keputusan yang diambil memiliki nilai keadilan
Musyawarah merupakan proses berkongsi pendapat yang hasilnya
keputusan yang diambil adalah merupakan kesepakatan bersama
antara sesama anggota. Kesepakatan yang diambil tentunya tidak
mengandungi unsur paksaan di dalamnya.
 Hasil keputusan yang diambil dapat menguntungkan semua
pihak
Keputusan yang diambil dalam suatu musyawarah tidak boleh
merugikan salah satu pihak atau anggota dalam musyawarah supaya
hasil yang keputusan bermusyawarah tersebut dapat diterima dan
dilaksanakan oleh seluruh anggota dengan penuh keikhlasan.
 Dapat menyatukan pendapat yang berbeza
Dalam sebuah musyawarah sudah pasti akan timbul
beberapa percanggahan pendapat dalam
menyelesaikan suatu masalah .Disitulah letaknya
keindahan dari musyawarah. Hasilnya pendapat-
pendapat tersebut akan di kumpulkan dan ditelaah
secara bersama-sama baik dan buruknya, sehingga
diakhir musyawarah akan terpilih satu dari sekian
pendapat yang berbeza tersebut.
 Adanya kebersamaan
Manfaat bermusyawarah, setiap orang dapat bertemu
dengan beberapa karakter serta sudut pemikiran yang
berbeza daripada anggota musyawarah. Secara tidak
langsung dapat mengukuhkan hubungan silaturrahim
sesama anggota.
 Amalan Musyawarah sememangnya amalan
penting untuk dan terbaik dalam
pembangunan sosial.
 Kepentingan musyawarah adalah medium
penting untuk mewujudkan kesepaduan
dalam kehidupan sosial bermasyarakat.
 Amalan bermusyawarah sekiranya diamalkan
akan mempertingkatkan kualiti hidup dan
kesejahteraan.

More Related Content

Similar to OPTIMAL_MUSYAWARAH

Tm 2, 4, hbl, wenna sustiany, hapzi ali, alternatif resolusi sangketa atau re...
Tm 2, 4, hbl, wenna sustiany, hapzi ali, alternatif resolusi sangketa atau re...Tm 2, 4, hbl, wenna sustiany, hapzi ali, alternatif resolusi sangketa atau re...
Tm 2, 4, hbl, wenna sustiany, hapzi ali, alternatif resolusi sangketa atau re...WennaSustiany
 
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perw...
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perw...Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perw...
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perw...LULUKMAHMUDAH1
 
Ppt kelompok 1
Ppt kelompok 1Ppt kelompok 1
Ppt kelompok 1hfggs
 
Materi berbicara (diskusi dan ceramah)
Materi berbicara (diskusi dan ceramah)Materi berbicara (diskusi dan ceramah)
Materi berbicara (diskusi dan ceramah)nadialutvia
 
Mediasi membangun kebersamaan
Mediasi membangun kebersamaanMediasi membangun kebersamaan
Mediasi membangun kebersamaanSalma Van Licht
 
Mediasi membangun kebersamaan
Mediasi membangun kebersamaanMediasi membangun kebersamaan
Mediasi membangun kebersamaanSalma Van Licht
 
Bab 8 kebutuhan keputusan kelompok
Bab 8 kebutuhan keputusan kelompokBab 8 kebutuhan keputusan kelompok
Bab 8 kebutuhan keputusan kelompokcoulumbo
 
Konsep bimbingan dan kaunseling
Konsep bimbingan dan kaunselingKonsep bimbingan dan kaunseling
Konsep bimbingan dan kaunseling廷武 邹
 
TEKNIK NEGOSIASI RANGKUMAN LOBI NEGOSIASI & MEMPENGARUHI ORANG LAIN SECEPAT K...
TEKNIK NEGOSIASI RANGKUMAN LOBI NEGOSIASI & MEMPENGARUHI ORANG LAIN SECEPAT K...TEKNIK NEGOSIASI RANGKUMAN LOBI NEGOSIASI & MEMPENGARUHI ORANG LAIN SECEPAT K...
TEKNIK NEGOSIASI RANGKUMAN LOBI NEGOSIASI & MEMPENGARUHI ORANG LAIN SECEPAT K...eddy sanusi silitonga
 
Bimbingan dan konseling kelompok (pembelajaran)
Bimbingan dan konseling kelompok (pembelajaran)Bimbingan dan konseling kelompok (pembelajaran)
Bimbingan dan konseling kelompok (pembelajaran)Donny kurnianto
 
Modul Pert 2.docx
Modul Pert 2.docxModul Pert 2.docx
Modul Pert 2.docxFransMuji
 
Metode pengajaran kelompok
Metode pengajaran kelompokMetode pengajaran kelompok
Metode pengajaran kelompokSunawan Sunawan
 
Teknik Penyelesaian dan Pemulihan Konflik
Teknik Penyelesaian dan Pemulihan KonflikTeknik Penyelesaian dan Pemulihan Konflik
Teknik Penyelesaian dan Pemulihan KonflikFirman Nugraha
 
Perbedaan Diskusi dan Berdebat
Perbedaan Diskusi dan BerdebatPerbedaan Diskusi dan Berdebat
Perbedaan Diskusi dan Berdebatsitinafingah
 

Similar to OPTIMAL_MUSYAWARAH (20)

Ppt
PptPpt
Ppt
 
Tm 2, 4, hbl, wenna sustiany, hapzi ali, alternatif resolusi sangketa atau re...
Tm 2, 4, hbl, wenna sustiany, hapzi ali, alternatif resolusi sangketa atau re...Tm 2, 4, hbl, wenna sustiany, hapzi ali, alternatif resolusi sangketa atau re...
Tm 2, 4, hbl, wenna sustiany, hapzi ali, alternatif resolusi sangketa atau re...
 
T2 s2p6
T2 s2p6T2 s2p6
T2 s2p6
 
Teknik berdikusi dan berdebat,
Teknik berdikusi dan berdebat,Teknik berdikusi dan berdebat,
Teknik berdikusi dan berdebat,
 
TM 1 SB 2 PB 6.pptx
TM 1 SB 2 PB 6.pptxTM 1 SB 2 PB 6.pptx
TM 1 SB 2 PB 6.pptx
 
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perw...
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perw...Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perw...
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perw...
 
Ppt kelompok 1
Ppt kelompok 1Ppt kelompok 1
Ppt kelompok 1
 
D i s k u r s u s
D i s k u r s u sD i s k u r s u s
D i s k u r s u s
 
Materi berbicara (diskusi dan ceramah)
Materi berbicara (diskusi dan ceramah)Materi berbicara (diskusi dan ceramah)
Materi berbicara (diskusi dan ceramah)
 
Mediasi membangun kebersamaan
Mediasi membangun kebersamaanMediasi membangun kebersamaan
Mediasi membangun kebersamaan
 
Mediasi membangun kebersamaan
Mediasi membangun kebersamaanMediasi membangun kebersamaan
Mediasi membangun kebersamaan
 
Bab 8 kebutuhan keputusan kelompok
Bab 8 kebutuhan keputusan kelompokBab 8 kebutuhan keputusan kelompok
Bab 8 kebutuhan keputusan kelompok
 
Konsep bimbingan dan kaunseling
Konsep bimbingan dan kaunselingKonsep bimbingan dan kaunseling
Konsep bimbingan dan kaunseling
 
TEKNIK NEGOSIASI RANGKUMAN LOBI NEGOSIASI & MEMPENGARUHI ORANG LAIN SECEPAT K...
TEKNIK NEGOSIASI RANGKUMAN LOBI NEGOSIASI & MEMPENGARUHI ORANG LAIN SECEPAT K...TEKNIK NEGOSIASI RANGKUMAN LOBI NEGOSIASI & MEMPENGARUHI ORANG LAIN SECEPAT K...
TEKNIK NEGOSIASI RANGKUMAN LOBI NEGOSIASI & MEMPENGARUHI ORANG LAIN SECEPAT K...
 
Bimbingan dan konseling kelompok (pembelajaran)
Bimbingan dan konseling kelompok (pembelajaran)Bimbingan dan konseling kelompok (pembelajaran)
Bimbingan dan konseling kelompok (pembelajaran)
 
Modul Pert 2.docx
Modul Pert 2.docxModul Pert 2.docx
Modul Pert 2.docx
 
Metode pengajaran kelompok
Metode pengajaran kelompokMetode pengajaran kelompok
Metode pengajaran kelompok
 
Demokrasi berwawasan etis
Demokrasi berwawasan etisDemokrasi berwawasan etis
Demokrasi berwawasan etis
 
Teknik Penyelesaian dan Pemulihan Konflik
Teknik Penyelesaian dan Pemulihan KonflikTeknik Penyelesaian dan Pemulihan Konflik
Teknik Penyelesaian dan Pemulihan Konflik
 
Perbedaan Diskusi dan Berdebat
Perbedaan Diskusi dan BerdebatPerbedaan Diskusi dan Berdebat
Perbedaan Diskusi dan Berdebat
 

Recently uploaded

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 

Recently uploaded (20)

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 

OPTIMAL_MUSYAWARAH

  • 1. AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL: AMALAN MUSYAWARAH Nama : Mohamad Badrul Ariff Bin Mahosin (A156139)
  • 2.  Pembangunan sosial merupakan satu proses pembangunan yang memberi penekanan kepada manusia dan sistem sosialnya  Ia dihubungkaitkan dengan pelbagai strategi , program dan aktiviti yang menekankan kepada pengisian nilai- nilai yang akan mempertingkatkan kualiti hidup dan kesejahteraan.
  • 3. • Musyawarah merupakan suatu tindakan yang dilakukan oleh sekelompok orang untuk membahas suatu masalah dengan tujuan agar mendapatkan solusi. • Musyawarah merupakan sebuah sistem pengambilan keputusan yang melibatkan dua orang atau lebih dengan menyajikan kepentingan-kepentingan sehingga dapat tercipta suatu keputusan yang disepakati bersama.
  • 4. • Musyawarah merupakan sebuah upaya yang dilakukan untuk memecahkan suatu masalah atau persoalan atau dengan kata lain sebuah upaya untuk mencari jalan keluar guna mengambil keputusan bersama dalam menyelesaikan suatu masalah yang melibatkan dua orang atau lebih. • Musyawarah adalah pembahasan untuk menyatukan pendapat dalam penyelesaian suatu masalah yang menyangkut kepentingan bersama. • Musyawarah merupakan membicarakan dan menyelesaikan bersama suatu persoalan dan maksud untuk mencapai kata mufakat atau kesepakatan.
  • 5. Surat an-Nisa ayat 59 ‫ال‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬ِ‫ط‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َ ‫ه‬‫اّلل‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬ِ‫ط‬َ‫أ‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫أ‬ َ‫و‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َّ‫ر‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫س‬َّ‫الر‬ َ‫و‬ ِ ‫ه‬‫اّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬‫و‬ُّ‫د‬ُ‫ر‬َ‫ف‬ ٍ‫ء‬ْ‫َي‬‫ش‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ع‬َ‫َاز‬‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ ‫ه‬‫اّلل‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬‫ن‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ل‬‫و‬ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ﴿ ً‫ال‬‫ي‬ِ‫و‬ْ‫أ‬َ‫ت‬ ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ٌ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ ِ‫ر‬ ِ‫اآلخ‬٥٩﴾ Hai orang-orang yang beriman, taatilah Allah dan taatilah Rasul (Nya), dan ulil amri di antara kamu. Kemudian jika kamu berlainan pendapat tentang sesuatu, maka kembalikanlah ia kepada Allah (Al Quran) dan Rasul (sunnahnya), jika kamu benar-benar beriman kepada Allah dan hari kemudian. Yang demikian itu lebih utama (bagimu) dan lebih baik akibatnya
  • 6.  Berdasarkan kepentingan bersama  Hasil keputusan harus dapat diterima dengan akal sehat sesuai hati nurani.  Usul atau pendapat yang disampaikan mudah dipahami dan tidak memberatkan anggota lain  Dalam proses musyawarah pertimbangan moral lebih diutamakan dan bersumber dari hati nurani yang luhur.
  • 7.  Melatih untuk menyuarakan pendapat Setiap orang pasti memiliki idea atau gagasan yang dapat diungkapkan dalam memecahkan suatu permasalahan yang sedang dibahas. Dengan mengikuti musyawarah, seseorang boleh dilatih untuk mengutarakan pendapat yang nantinya akan dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam mencari jalan keluar.  Masalah dapat segera diselesaikan Dengan bermusyawarah, akan memperoleh beberapa jalan alternatif dalam menyelesaikan sesuatu permasalahan untuk kepentingan bersama. Pendapat yang berbeza dari orang lain mungkin akan lebih baik dari pendapat kita sendiri. Untuk itu sangat penting untuk kita mendengar dari pandangan orang lain.
  • 8.  Keputusan yang diambil memiliki nilai keadilan Musyawarah merupakan proses berkongsi pendapat yang hasilnya keputusan yang diambil adalah merupakan kesepakatan bersama antara sesama anggota. Kesepakatan yang diambil tentunya tidak mengandungi unsur paksaan di dalamnya.  Hasil keputusan yang diambil dapat menguntungkan semua pihak Keputusan yang diambil dalam suatu musyawarah tidak boleh merugikan salah satu pihak atau anggota dalam musyawarah supaya hasil yang keputusan bermusyawarah tersebut dapat diterima dan dilaksanakan oleh seluruh anggota dengan penuh keikhlasan.
  • 9.  Dapat menyatukan pendapat yang berbeza Dalam sebuah musyawarah sudah pasti akan timbul beberapa percanggahan pendapat dalam menyelesaikan suatu masalah .Disitulah letaknya keindahan dari musyawarah. Hasilnya pendapat- pendapat tersebut akan di kumpulkan dan ditelaah secara bersama-sama baik dan buruknya, sehingga diakhir musyawarah akan terpilih satu dari sekian pendapat yang berbeza tersebut.  Adanya kebersamaan Manfaat bermusyawarah, setiap orang dapat bertemu dengan beberapa karakter serta sudut pemikiran yang berbeza daripada anggota musyawarah. Secara tidak langsung dapat mengukuhkan hubungan silaturrahim sesama anggota.
  • 10.  Amalan Musyawarah sememangnya amalan penting untuk dan terbaik dalam pembangunan sosial.  Kepentingan musyawarah adalah medium penting untuk mewujudkan kesepaduan dalam kehidupan sosial bermasyarakat.  Amalan bermusyawarah sekiranya diamalkan akan mempertingkatkan kualiti hidup dan kesejahteraan.