Презентация к уроку математики во 2-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких). Математика. 2 класс. Урок 2.32 Площадь фигур. Сравнение площадей Эту презентацию можно посмотреть по адресу: http://avtatuzova.ru/publ/matematika_2_klass_urok_2_32_ploshhad_figur_sravnenie_ploshhadej/2-1-0-66 Остальные презентации расположены: http://avtatuzova.ru

1. Математика
Урок 2.32
2 класс
Тема урока: «Площадь фигур. Сравнение площадей»
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.

2. Урок 2.32. Площадь фигур. Сравнение площадей
Знакомимся с основным вопросом урока
1 Сравните площади фигур.
При сравнении
трудности?
площадей
каких
фигур
МАТЕМАТИКА
возникли

3. Урок 2.32. Площадь фигур. Сравнение площадей
Знакомимся с основным вопросом урока
1 Сравните площади фигур.
При сравнении
трудности?
площадей
каких
?! Как можно сравнивать площади фигур?
фигур
МАТЕМАТИКА
возникли

4. Урок 2.32. Площадь фигур. Сравнение площадей
Узнаём новое
2 Фигуры разобьѐм на квадраты с одинаковой площадью.
МАТЕМАТИКА
2 кв.
9 кв.
9 кв.
При сравнении площадей каких фигур
Какие фигуры состоят из одинакового числа квадратов?
трудности?
Можно ли теперь сравнить площади фигур?
2 кв.
возникли
?! Как можно сравнивать площади фигур?
Площадь фигуры – это величина. Для измерения площади используют
мерки. Общепринятыми мерками площади являются квадраты,
хотя можно использовать в качестве мерок и другие фигуры.

5. Урок 2.32. Площадь фигур. Сравнение площадей
Применяем новые знания
3 Сравните площади фигур.
6 кв.
6 кв.
МАТЕМАТИКА

6. Урок 2.32. Площадь фигур. Сравнение площадей
МАТЕМАТИКА
Применяем новые знания
4 Выразите площадь прямоугольника в квадратах; в треугольниках.
4 квадрата
8 треугольников
Почему число квадратов меньше, чем число треугольников?

7. Урок 2.32. Площадь фигур. Сравнение площадей
МАТЕМАТИКА
Выразите
5
а) объѐм бочонка в банках, если объѐм одного бочонка равен десяти
вѐдрам, а объѐм одного ведра двум банкам;
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 20 (б.)
Ответ: объём бочонка равен 20 банкам.
10

8. Урок 2.32. Площадь фигур. Сравнение площадей
МАТЕМАТИКА
Выразите
5
б) длину удочки в пальцах, если длина удочки равна пяти ладоням,
а одна ладонь – четырѐм пальцам.
4 + 4 + 4 + 4 + 4
= 20 (п.)
Ответ: длина удочки равна 20 пальцам.

9. Урок 2.32. Площадь фигур. Сравнение площадей
6 Вычислите удобным способом.
53 л – (23 л + 29 л) =
(11 кг + 49 кг) – 9 кг =
2 м + 30 дм + 80 дм + 7 м =
Внимание!
Данное
задание
можно
выполнить
интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
4 см + 4 см + 4 см + 4 см + 4 см =
МАТЕМАТИКА

10. Урок 2.32. Площадь фигур. Сравнение площадей
МАТЕМАТИКА
6 Вычислите удобным способом.
53 л – (23 л + 29 л) = (53 л – 23 л) – 29 л = 1 л
30 л
(11 кг + 49 кг) – 9 кг = 11 кг + (49 кг – 9 кг) = 51 кг
40 кг
2 м + 30 дм + 80 дм + 7 м = 20 м
3м
8м
2м + 3м +
10 м
8м
+ 7 м = 20 м
10 м
4 см + 4 см + 4 см + 4 см + 4 см = 20 см
12 см
8 см
ПРОВЕРЬ!

11. Урок 2.32. Площадь фигур. Сравнение площадей
МАТЕМАТИКА
7 Решите уравнения с объяснением и проверкой.
х + 76 = 94
(10)
х = 94 – 76
х = 18
Проверка:
18 + 76 = 94
68
х
94 = 94
Ответ: 18 .
–94
76
18
1
+1 8
76
94

12. Урок 2.32. Площадь фигур. Сравнение площадей
МАТЕМАТИКА
7 Решите уравнения с объяснением и проверкой.
у – 65 = 34
у = 34 + 65
у = 99
Проверка:
у
99 – 65 = 34
34 = 34
Ответ: 99 .
+3 4
65
99
–99
65
34

13. Урок 2.32. Площадь фигур. Сравнение площадей
МАТЕМАТИКА
7 Решите уравнения с объяснением и проверкой.
53 – а = 39
а = 53 – 39
а = 14
Проверка:
а
53 – 14 = 39
39 = 39
Ответ: 14 .
(10)
–53
39
14
(10)
–53
14
39

14. МАТЕМАТИКА
Спасибо!