SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Asas PembentukanNegara Islam Madinah 
• Penghijrahan Nabi Muhammad SAW dari Mekah 
ke Madinah merupakan titik permulaan kepada 
wujudnya negara Islam di Madinah. 
• Sebelum penghijrahan Nabi SAW berlaku, sudah 
tersebarnya Islam di Madinah melalui orang-orang 
Ansar yang telah turut serta dalam 
Perjanjian Aqabah 1 dan Aqabah 2.
Peranan Rasulullah SAW sebagai Pemimpin 
Ummah 
• Nabi Muhammad adalah pemimpin agung umat Islam. Baginda 
merupakan pemimpin & org pertama menegakkan Negara Islam 
di Madinah. 
• Baginda juga bertindak sebagai pemimpin dalam masyarakat, 
pemimpin dalam solat, pemerintah tentera & sebagai panglima 
dalam peperangan. 
• Nabi Muhammad SAW telah merangka dasar pemerintahan dan 
pentadbiran, sekali gus membentuk struktur kerajaan yang agak 
berbeza dengan keadaan sebelumnya yang terikat dengan sistem 
kabilah.
PemantapanKepimpinanMelalui… 
• Pembinaan Masjid 
Masjid merupakan institusi sosial yg cukup penting yg berfungsi 
sbg pusat pembentukan masyarakat, pembinaan komuniti, pusat 
ilmu, pusat pentadbiran, perbincangan, mendamaikan 
pergaduhan, pengadilan (mahkamah) dsb. 
Contoh : Terbinanya Masjid Quba dan Masjid Madinah. 
• Pengukuhan Persaudaraan 
Baginda menyatukan semua penduduk Madinah yg terdiri drpd 
pelbagai kaum & agama di bawah panji2 & menghapuskan 
asabiyah. 
Contoh : 
i. Muhajirin dengan Muhajirin. 
ii. Ansar dengan Ansar. 
iii. Muhajirin dengan Ansar.
• Persaudaraan Muhajirin & Ansar 
Baginda menggalakkan mereka saling bantu membantu dalam apa jua 
keadaan. Kedua-dua golongan bergaul dan bekerjasama untuk 
kebaikan agama Islam dan negara. 
• Perjanjian Dengan Orang Bukan Islam 
Baginda membuat perjanjian antara muslim & bukan muslim utk 
sama2 menjaga kedamaian Madinah yg baru ditubuhkan. 
• Membentuk Dasar 
Baginda menyusun & membentuk dasar pemerintahan kerajaan Islam 
yg baru. 
• Meletakkan Sistem Masyarakat 
Baginda meletakkan dasar bagi sistem sosial, ekonomi & politik bagi 
membentuk & melahirkan masyarakat yg merangkumi hak2 keadilan 
& kebebasan seluruh penduduk Madinah.
• Menubuhkan Sistem Pemerintahan 
Baginda membentuk organisasi kerajaan yg merangkumi pelbagai 
jawatan, melantik pegawai & kakitangan di peringkat pusat & wilayah. 
• Menubuhkan Sistem Pencukaian 
Baginda membentuk sistem kewangan yg merangkumi sumber 
kewangan, percukaian, zakat, jizyah, sedekah, ghanimah dll. 
• Mengembangkan Islam 
Baginda menghantar utusan kpd penduduk2 luar Madinah, pembesar2 
Arab & ketua2 Negara di Semenanjung Tanah Arab menyeru mrk 
memeluk Islam. Sbhgn mrk menerima Islam & ada yg tidak menerima 
Islam. 
• Contoh Teladan Yang Baik 
Baginda sentiasa menunjukkan cth yg baik kpd org Islam & bukan 
Islam. Sikap & peribadi Baginda itu telah menawan hati ramai org 
bukan Islam yg akhirnya mrk memeluk agama Islam.
Mewujudkan PiagamMadinah 
Merupakan sebuah piagam yang dijadikan panduan untuk membentuk sebuah negara 
Islam yang berdaulat. 
o Piagam Madinah bukan sahaja membentuk persaudaraan antara Ansar dan Muhajirin 
tetapi juga perpaduan antara orang Islam dengan orang bukan Islam terutamanya orang 
Yahudi. 
o Kaum Yahudi diberikan kebebasan mengamalkan ibadat mengikut agama mereka 
selama mereka mematuhi undang-undang Islam dan peraturan yang diterima umum. 
o Orang Islam dan bukan Islam dapat hidup secara aman damai dan bebas menjalankan 
aktiviti masing-masing. 
o Keselamatan penduduk Madinah terjamin dan mereka bertanggungjawab 
mempertahankan negara Madinah daripada serangan musuh. 
o Penduduk Madinah juga mengiktirafkan Nabi Muhammad s.a.w. sebagai pemimpin 
agama dan ketua negara. 
o Melalui Pengiktirafan Nabi SAW telah menjadi pemimpin yang berwibawa dalam 
urusan pentadbiran dan pemerintahan negara Islam Madinah.
• Digubal sebelum terbentuknya negara Islam Madinah dan 
menjadi sistem perundangan tertinggi negara. 
• Piagam yang mengandungi 47 fasal ini digubal 
bersumberkan wahyu dan norma masyarakat tanpa 
menjejaskan hak-hak orang Islam dan bukan Islam. 
• Selain itu, mengandungi tanggungjawab warga Madinah 
dalam mempertahankan negara selain mengiktiraf 
kepemimpinan Nabi Muhammad SAW sebagai pemimpin 
tertinggi negara.
Mengasaskan PentadbiranNegara Melalui 
Cara Musyawarah 
• Baginda berjaya mengasaskan sistem musyawarah dalam segala 
hal-hal politik. 
• Di dalam peperangan Badar misalnya Nabi SAW tidak 
menunjukkan permusuhannya terhadap kaum Yahudi tetapi terus 
mengadakan perundingannya dengan mereka. 
• Bertindak hanya setelah perundingan gagal barulah mereka 
disingkirkan secara terhormat dari Madinah. 
• Baginda juga menjalankan musyawarah semasa mewujudkan 
persaudaraan antara Ansar dan Muhajirin serta antara Aus dan 
Khazraj.
Mewujudkan Tentera Islam di Madinah 
Memimpin tentera Islam yang menyertai beberapa ekspedisi ketenteraan 
untuk mempertahankan kesucian agama Islam daripada ancaman dan 
serangan musuh untuk mempertahankan kedaulatan negara Islam Madinah. 
Baginda merupakan seorang panglima tentera dan ahli strategi dalam 
bidang ketenteraan. 
• Mengadakan Hubungan Luar : 
Baginda adalah seorang diplomat yang mengambil inisiatif untuk 
menghantar perwakilan ke luar seperti Mesir, Byzantine, dan Parsi. 
• Menyusun semula struktur ekonomi Madinah : 
Penyatuan masyarakat yang berlaku telah mewujudkan semangat saling 
membantu sehingga meliputi segenap bidang. 
Golongan Muhajirin bergiat dalam bidang pertanian. Nabi menggalakkan 
umat Islam bergiat dalam bidang perniagaan.
PerananKhulafa Al-Rasyidin 
 Mereka mewarisi satu kerajaan Islam yg diasaskan oleh Rasulullah, 
mereka mempunyai tanggungjawab & peranan yg besar utk 
memastikan kelangsungan kerajaan Islam. 
Peranan Khulafa : 
Memimpin umat Islam & kerajaan Islam Madinah, mengakui 
Rasulullah sbg ketua Negara & menguruskan kepentingan umat Islam. 
Memperkukuhkan kedaulatan & kewibawaan kerajaan Islam & 
memperluaskan kekuasaan dan pengaruhnya ke kawasan luar drp 
semenanjung Tanah Arab. 
Meletakkan gabenor2 di negeri2 yg baru dibuka. 
Memastikan keberkesanan pengurusan ke atas wilayah2 yg baru 
dibuka.
Memantapkan & mengemaskini struktur pentadbiran & organisasi 
kerajaan supaya lebih cekap & berkesan. 
Memperkukuhkan ekonomi negara & mempertingkatkan lagi 
pendapatan Negara. 
Meluaskan penyebaran Islam ke kawasan2 di luar Tanah Arab dgn 
menghantar pendakwah2. 
Memajukan ibu kota Islam di Madinah sbg pusat kebudayaan & 
tamadun Islam.
Pemerintahan dan kepimpinan Rasulullah & Khulafa 
Al-Rasyidin 
 Keadilan : Semua rakyat mempunyai hak yg sama dari segi undang2 samada rakyat 
biasa @ pemimpin mempunyai kedudukan yg sama dari segi undang2. Sesiapa shj yg 
melakukan kesalahan pasti akan dihukum dgn seadilnya. (Tiada kekebalan dlm 
perundangan). 
• Pernyataan di atas dibuktikan perlaksanaannya di zaman Rasulullah apabila 
Zaid Bin Harith dtg menemui Rasulullah utk meminta diringankan hukuman ke 
atas seorg yg berkedudukan di kalangan suku kabilahnya. 
 Kesamarataan : Rasulullah meletakkan manusia itu di atas dasar persamaan di dlm 
syariat Allah, yg mengukur martabat hanyalah Allah menurut amalan & taqwa. 
 Kebebasan : Memberi hak kebebasan kpd rakyat menepati fitrah manusia, kerana ia 
menjadi hak tabie yg perlu diberi & diawasi utk keperluan hidup manusia. Sbgmana 
makhluk lain mempunyai fitrah maka manusia juga ada fitrah tersendiri. 
• Kebebasan yg dimaksudkan juga iaitu tiada paksaan beragama walaupun 
mengajak mrk menganut Islam & memberi kebebasan berfikir dgn cara yg 
tidak menganggu kepentingan manusia seluruhnya serta memberi kebebasan 
bekerja yg munasabah utk keperluan mereka. 
• Kebebasan menasihat-menasihati sbg kewajipan semua pihak termasuk thdp 
khalifah Islam.
Kesimpulannya…… 
 Institusi Pemerintahan Islam Madinah... 
• Pemerintahan & pentadbiran Islam memaparkan peranan 
Rasulullah dgn meletakkan batu asas yg cukup kukuh dlm 
pentadbirannya. 
• Baginda telah meninggalkan kerajaan kpd seluruh umat 
Islam. Ketika itulah, umat Islam mengamalkan sistem syura 
utk melantik seorg pengganti. 
• Pengganti2 baginda terdiri drp 4 org sahabat kanan : Abu 
Bakar, Umar al-Khattab, Uthman Affan & Ali Abi Talib 
(Khulafa al-Rashidin). 
• Setelah itu, kepimpinan diteruskan oleh Kerajaan Bani 
Umaiyyah, Bani Abbasiyyah dan sebagainya. 
• Berpandukan wahyu Allah iaitu Al-Quran dan Hadith Nabi 
Saw sebagai tunjang utama pemerintahan.
SEKIAN . . .

More Related Content

What's hot

Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.jimoh370
 
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAHHIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAHGuru Sejarah PraU
 
ADAB SEM 1 AKHLAK ISLAMIYAH
ADAB SEM 1 AKHLAK ISLAMIYAHADAB SEM 1 AKHLAK ISLAMIYAH
ADAB SEM 1 AKHLAK ISLAMIYAHanuar2u
 
Slide 2 persaudaraan antara muhajirin dan ansar
Slide 2  persaudaraan antara muhajirin dan ansarSlide 2  persaudaraan antara muhajirin dan ansar
Slide 2 persaudaraan antara muhajirin dan ansarSam Pasir Panjang
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahIr Deena
 
Bab 1 manusia dan masyarakat jahiliah
Bab 1 manusia dan masyarakat jahiliahBab 1 manusia dan masyarakat jahiliah
Bab 1 manusia dan masyarakat jahiliahKarsodikromo Yatiman
 
Perang badar n perang uhud
Perang  badar n perang uhudPerang  badar n perang uhud
Perang badar n perang uhudaqilahaishah
 
Mukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan Orientalis
Mukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan OrientalisMukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan Orientalis
Mukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan OrientalisEzad Azraai Jamsari
 
Al ghazali
Al  ghazaliAl  ghazali
Al ghazalinurAkhma
 
Rasulullah S.A.W sebagai model utama dalam sistem pentadbiran dan pemerintaha...
Rasulullah S.A.W sebagai model utama dalam sistem pentadbiran dan pemerintaha...Rasulullah S.A.W sebagai model utama dalam sistem pentadbiran dan pemerintaha...
Rasulullah S.A.W sebagai model utama dalam sistem pentadbiran dan pemerintaha...Adilah Said
 
Pengenalan ilmu tajwid
Pengenalan ilmu tajwidPengenalan ilmu tajwid
Pengenalan ilmu tajwid123syahier
 
Contoh rph - pendidikan islam
Contoh   rph - pendidikan islamContoh   rph - pendidikan islam
Contoh rph - pendidikan islamonesaf
 
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaahPengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaahMohd Syahir Ismail
 
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinahKronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinahFuad Ee
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahCamar Puteh
 
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...MOHD ZAHID ABDUL TALIB
 
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinahKemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinahMohd PG
 
Hubungan Akidah dan Akhlak dalam Islam
Hubungan Akidah dan Akhlak dalam IslamHubungan Akidah dan Akhlak dalam Islam
Hubungan Akidah dan Akhlak dalam IslamMuhd Danial
 

What's hot (20)

Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.
 
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAHHIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
 
ADAB SEM 1 AKHLAK ISLAMIYAH
ADAB SEM 1 AKHLAK ISLAMIYAHADAB SEM 1 AKHLAK ISLAMIYAH
ADAB SEM 1 AKHLAK ISLAMIYAH
 
Slide 2 persaudaraan antara muhajirin dan ansar
Slide 2  persaudaraan antara muhajirin dan ansarSlide 2  persaudaraan antara muhajirin dan ansar
Slide 2 persaudaraan antara muhajirin dan ansar
 
Piagam madinah
Piagam madinahPiagam madinah
Piagam madinah
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyah
 
Bab 1 manusia dan masyarakat jahiliah
Bab 1 manusia dan masyarakat jahiliahBab 1 manusia dan masyarakat jahiliah
Bab 1 manusia dan masyarakat jahiliah
 
20 sifat wajib allah
20 sifat wajib allah20 sifat wajib allah
20 sifat wajib allah
 
Perang badar n perang uhud
Perang  badar n perang uhudPerang  badar n perang uhud
Perang badar n perang uhud
 
Mukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan Orientalis
Mukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan OrientalisMukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan Orientalis
Mukjizat Nabi Muhammad SAW dan Penafian Terhadap Dakwaan Orientalis
 
Al ghazali
Al  ghazaliAl  ghazali
Al ghazali
 
Rasulullah S.A.W sebagai model utama dalam sistem pentadbiran dan pemerintaha...
Rasulullah S.A.W sebagai model utama dalam sistem pentadbiran dan pemerintaha...Rasulullah S.A.W sebagai model utama dalam sistem pentadbiran dan pemerintaha...
Rasulullah S.A.W sebagai model utama dalam sistem pentadbiran dan pemerintaha...
 
Pengenalan ilmu tajwid
Pengenalan ilmu tajwidPengenalan ilmu tajwid
Pengenalan ilmu tajwid
 
Contoh rph - pendidikan islam
Contoh   rph - pendidikan islamContoh   rph - pendidikan islam
Contoh rph - pendidikan islam
 
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaahPengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
 
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinahKronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullah
 
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...
 
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinahKemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
 
Hubungan Akidah dan Akhlak dalam Islam
Hubungan Akidah dan Akhlak dalam IslamHubungan Akidah dan Akhlak dalam Islam
Hubungan Akidah dan Akhlak dalam Islam
 

Similar to Institusi Pemerintahan Islam Madinah

Bab 3B Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAW
Bab 3B Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAWBab 3B Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAW
Bab 3B Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAWEzad Azraai Jamsari
 
Kebudayaan islam di masa rasulullah
Kebudayaan islam di masa rasulullahKebudayaan islam di masa rasulullah
Kebudayaan islam di masa rasulullahMembangun city
 
Subtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di Madinah
Subtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di MadinahSubtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di Madinah
Subtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di MadinahSiswan Afandi
 
Substansi dan strategi dakwah rasul di madinah
Substansi dan strategi dakwah rasul di madinahSubstansi dan strategi dakwah rasul di madinah
Substansi dan strategi dakwah rasul di madinahMIA
 
Peradaban Islam Masa Nabi Muhammad Saw Periode Madinah
Peradaban Islam Masa Nabi Muhammad Saw Periode MadinahPeradaban Islam Masa Nabi Muhammad Saw Periode Madinah
Peradaban Islam Masa Nabi Muhammad Saw Periode MadinahRizal203749
 
Bab 5-ting-4.ppt
Bab 5-ting-4.pptBab 5-ting-4.ppt
Bab 5-ting-4.pptMangkai Ram
 
Sej Peradaban Islam Endah.pptx
Sej Peradaban Islam Endah.pptxSej Peradaban Islam Endah.pptx
Sej Peradaban Islam Endah.pptxAangFarhan
 
Langkah2 strategis pembangunan Madinah.pptx
Langkah2 strategis pembangunan Madinah.pptxLangkah2 strategis pembangunan Madinah.pptx
Langkah2 strategis pembangunan Madinah.pptxWIZKeuanganJKT
 
Negara hukum dalam islam
Negara hukum dalam islamNegara hukum dalam islam
Negara hukum dalam islamnilapermatasari
 

Similar to Institusi Pemerintahan Islam Madinah (20)

PPT KELAS X3-1.pptx
PPT KELAS X3-1.pptxPPT KELAS X3-1.pptx
PPT KELAS X3-1.pptx
 
Bab 3B Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAW
Bab 3B Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAWBab 3B Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAW
Bab 3B Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAW
 
SKI-1.pptx
SKI-1.pptxSKI-1.pptx
SKI-1.pptx
 
76766335 pemerintahan-pada-masa-nabi
76766335 pemerintahan-pada-masa-nabi76766335 pemerintahan-pada-masa-nabi
76766335 pemerintahan-pada-masa-nabi
 
Pengajian islam
Pengajian islamPengajian islam
Pengajian islam
 
Kebudayaan islam di masa rasulullah
Kebudayaan islam di masa rasulullahKebudayaan islam di masa rasulullah
Kebudayaan islam di masa rasulullah
 
Subtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di Madinah
Subtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di MadinahSubtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di Madinah
Subtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di Madinah
 
Substansi dan strategi dakwah rasul di madinah
Substansi dan strategi dakwah rasul di madinahSubstansi dan strategi dakwah rasul di madinah
Substansi dan strategi dakwah rasul di madinah
 
Peradaban Islam Masa Nabi Muhammad Saw Periode Madinah
Peradaban Islam Masa Nabi Muhammad Saw Periode MadinahPeradaban Islam Masa Nabi Muhammad Saw Periode Madinah
Peradaban Islam Masa Nabi Muhammad Saw Periode Madinah
 
Bab 5-ting-4
Bab 5-ting-4Bab 5-ting-4
Bab 5-ting-4
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Dakwah Rasulullah Periode Madinah
Dakwah Rasulullah Periode MadinahDakwah Rasulullah Periode Madinah
Dakwah Rasulullah Periode Madinah
 
Bab 5-ting-4.ppt
Bab 5-ting-4.pptBab 5-ting-4.ppt
Bab 5-ting-4.ppt
 
Sejarah stpm
Sejarah stpmSejarah stpm
Sejarah stpm
 
Sejarah stpm
Sejarah stpmSejarah stpm
Sejarah stpm
 
Bab 5-ting-4.ppt
Bab 5-ting-4.pptBab 5-ting-4.ppt
Bab 5-ting-4.ppt
 
Nota bab 5 f4
Nota bab 5 f4Nota bab 5 f4
Nota bab 5 f4
 
Sej Peradaban Islam Endah.pptx
Sej Peradaban Islam Endah.pptxSej Peradaban Islam Endah.pptx
Sej Peradaban Islam Endah.pptx
 
Langkah2 strategis pembangunan Madinah.pptx
Langkah2 strategis pembangunan Madinah.pptxLangkah2 strategis pembangunan Madinah.pptx
Langkah2 strategis pembangunan Madinah.pptx
 
Negara hukum dalam islam
Negara hukum dalam islamNegara hukum dalam islam
Negara hukum dalam islam
 

More from Ar Rayyan

Kelayakan & Ciri2 Pemimpin Terbaik Menurut Islam
Kelayakan & Ciri2 Pemimpin Terbaik Menurut IslamKelayakan & Ciri2 Pemimpin Terbaik Menurut Islam
Kelayakan & Ciri2 Pemimpin Terbaik Menurut IslamAr Rayyan
 
Konsep Pentadbiran Awam & Swasta
Konsep Pentadbiran Awam & Swasta Konsep Pentadbiran Awam & Swasta
Konsep Pentadbiran Awam & Swasta Ar Rayyan
 
Niat jahat : Konsep & Aplikasinya Dalam Kesalahan Jenayah
Niat jahat : Konsep & Aplikasinya Dalam Kesalahan JenayahNiat jahat : Konsep & Aplikasinya Dalam Kesalahan Jenayah
Niat jahat : Konsep & Aplikasinya Dalam Kesalahan JenayahAr Rayyan
 
Pemikiran Politik Abu A’la Al-Maududi
Pemikiran Politik Abu A’la Al-MaududiPemikiran Politik Abu A’la Al-Maududi
Pemikiran Politik Abu A’la Al-MaududiAr Rayyan
 
Konsep FEMINISME dalam fahaman LIBERAL !!
Konsep FEMINISME dalam fahaman LIBERAL !! Konsep FEMINISME dalam fahaman LIBERAL !!
Konsep FEMINISME dalam fahaman LIBERAL !! Ar Rayyan
 
Etika dalam perbezaan pendapat
Etika dalam perbezaan pendapatEtika dalam perbezaan pendapat
Etika dalam perbezaan pendapatAr Rayyan
 
Faktor2 kemunculan mazhab politik dalam Islam
Faktor2 kemunculan mazhab politik dalam IslamFaktor2 kemunculan mazhab politik dalam Islam
Faktor2 kemunculan mazhab politik dalam IslamAr Rayyan
 
Konsep Siasah Syari’yyah
Konsep Siasah Syari’yyahKonsep Siasah Syari’yyah
Konsep Siasah Syari’yyahAr Rayyan
 
Siasah ( Islamic Political Science )
Siasah ( Islamic Political Science )Siasah ( Islamic Political Science )
Siasah ( Islamic Political Science )Ar Rayyan
 

More from Ar Rayyan (9)

Kelayakan & Ciri2 Pemimpin Terbaik Menurut Islam
Kelayakan & Ciri2 Pemimpin Terbaik Menurut IslamKelayakan & Ciri2 Pemimpin Terbaik Menurut Islam
Kelayakan & Ciri2 Pemimpin Terbaik Menurut Islam
 
Konsep Pentadbiran Awam & Swasta
Konsep Pentadbiran Awam & Swasta Konsep Pentadbiran Awam & Swasta
Konsep Pentadbiran Awam & Swasta
 
Niat jahat : Konsep & Aplikasinya Dalam Kesalahan Jenayah
Niat jahat : Konsep & Aplikasinya Dalam Kesalahan JenayahNiat jahat : Konsep & Aplikasinya Dalam Kesalahan Jenayah
Niat jahat : Konsep & Aplikasinya Dalam Kesalahan Jenayah
 
Pemikiran Politik Abu A’la Al-Maududi
Pemikiran Politik Abu A’la Al-MaududiPemikiran Politik Abu A’la Al-Maududi
Pemikiran Politik Abu A’la Al-Maududi
 
Konsep FEMINISME dalam fahaman LIBERAL !!
Konsep FEMINISME dalam fahaman LIBERAL !! Konsep FEMINISME dalam fahaman LIBERAL !!
Konsep FEMINISME dalam fahaman LIBERAL !!
 
Etika dalam perbezaan pendapat
Etika dalam perbezaan pendapatEtika dalam perbezaan pendapat
Etika dalam perbezaan pendapat
 
Faktor2 kemunculan mazhab politik dalam Islam
Faktor2 kemunculan mazhab politik dalam IslamFaktor2 kemunculan mazhab politik dalam Islam
Faktor2 kemunculan mazhab politik dalam Islam
 
Konsep Siasah Syari’yyah
Konsep Siasah Syari’yyahKonsep Siasah Syari’yyah
Konsep Siasah Syari’yyah
 
Siasah ( Islamic Political Science )
Siasah ( Islamic Political Science )Siasah ( Islamic Political Science )
Siasah ( Islamic Political Science )
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

Institusi Pemerintahan Islam Madinah

  • 1.
  • 2. Asas PembentukanNegara Islam Madinah • Penghijrahan Nabi Muhammad SAW dari Mekah ke Madinah merupakan titik permulaan kepada wujudnya negara Islam di Madinah. • Sebelum penghijrahan Nabi SAW berlaku, sudah tersebarnya Islam di Madinah melalui orang-orang Ansar yang telah turut serta dalam Perjanjian Aqabah 1 dan Aqabah 2.
  • 3. Peranan Rasulullah SAW sebagai Pemimpin Ummah • Nabi Muhammad adalah pemimpin agung umat Islam. Baginda merupakan pemimpin & org pertama menegakkan Negara Islam di Madinah. • Baginda juga bertindak sebagai pemimpin dalam masyarakat, pemimpin dalam solat, pemerintah tentera & sebagai panglima dalam peperangan. • Nabi Muhammad SAW telah merangka dasar pemerintahan dan pentadbiran, sekali gus membentuk struktur kerajaan yang agak berbeza dengan keadaan sebelumnya yang terikat dengan sistem kabilah.
  • 4. PemantapanKepimpinanMelalui… • Pembinaan Masjid Masjid merupakan institusi sosial yg cukup penting yg berfungsi sbg pusat pembentukan masyarakat, pembinaan komuniti, pusat ilmu, pusat pentadbiran, perbincangan, mendamaikan pergaduhan, pengadilan (mahkamah) dsb. Contoh : Terbinanya Masjid Quba dan Masjid Madinah. • Pengukuhan Persaudaraan Baginda menyatukan semua penduduk Madinah yg terdiri drpd pelbagai kaum & agama di bawah panji2 & menghapuskan asabiyah. Contoh : i. Muhajirin dengan Muhajirin. ii. Ansar dengan Ansar. iii. Muhajirin dengan Ansar.
  • 5. • Persaudaraan Muhajirin & Ansar Baginda menggalakkan mereka saling bantu membantu dalam apa jua keadaan. Kedua-dua golongan bergaul dan bekerjasama untuk kebaikan agama Islam dan negara. • Perjanjian Dengan Orang Bukan Islam Baginda membuat perjanjian antara muslim & bukan muslim utk sama2 menjaga kedamaian Madinah yg baru ditubuhkan. • Membentuk Dasar Baginda menyusun & membentuk dasar pemerintahan kerajaan Islam yg baru. • Meletakkan Sistem Masyarakat Baginda meletakkan dasar bagi sistem sosial, ekonomi & politik bagi membentuk & melahirkan masyarakat yg merangkumi hak2 keadilan & kebebasan seluruh penduduk Madinah.
  • 6. • Menubuhkan Sistem Pemerintahan Baginda membentuk organisasi kerajaan yg merangkumi pelbagai jawatan, melantik pegawai & kakitangan di peringkat pusat & wilayah. • Menubuhkan Sistem Pencukaian Baginda membentuk sistem kewangan yg merangkumi sumber kewangan, percukaian, zakat, jizyah, sedekah, ghanimah dll. • Mengembangkan Islam Baginda menghantar utusan kpd penduduk2 luar Madinah, pembesar2 Arab & ketua2 Negara di Semenanjung Tanah Arab menyeru mrk memeluk Islam. Sbhgn mrk menerima Islam & ada yg tidak menerima Islam. • Contoh Teladan Yang Baik Baginda sentiasa menunjukkan cth yg baik kpd org Islam & bukan Islam. Sikap & peribadi Baginda itu telah menawan hati ramai org bukan Islam yg akhirnya mrk memeluk agama Islam.
  • 7. Mewujudkan PiagamMadinah Merupakan sebuah piagam yang dijadikan panduan untuk membentuk sebuah negara Islam yang berdaulat. o Piagam Madinah bukan sahaja membentuk persaudaraan antara Ansar dan Muhajirin tetapi juga perpaduan antara orang Islam dengan orang bukan Islam terutamanya orang Yahudi. o Kaum Yahudi diberikan kebebasan mengamalkan ibadat mengikut agama mereka selama mereka mematuhi undang-undang Islam dan peraturan yang diterima umum. o Orang Islam dan bukan Islam dapat hidup secara aman damai dan bebas menjalankan aktiviti masing-masing. o Keselamatan penduduk Madinah terjamin dan mereka bertanggungjawab mempertahankan negara Madinah daripada serangan musuh. o Penduduk Madinah juga mengiktirafkan Nabi Muhammad s.a.w. sebagai pemimpin agama dan ketua negara. o Melalui Pengiktirafan Nabi SAW telah menjadi pemimpin yang berwibawa dalam urusan pentadbiran dan pemerintahan negara Islam Madinah.
  • 8. • Digubal sebelum terbentuknya negara Islam Madinah dan menjadi sistem perundangan tertinggi negara. • Piagam yang mengandungi 47 fasal ini digubal bersumberkan wahyu dan norma masyarakat tanpa menjejaskan hak-hak orang Islam dan bukan Islam. • Selain itu, mengandungi tanggungjawab warga Madinah dalam mempertahankan negara selain mengiktiraf kepemimpinan Nabi Muhammad SAW sebagai pemimpin tertinggi negara.
  • 9. Mengasaskan PentadbiranNegara Melalui Cara Musyawarah • Baginda berjaya mengasaskan sistem musyawarah dalam segala hal-hal politik. • Di dalam peperangan Badar misalnya Nabi SAW tidak menunjukkan permusuhannya terhadap kaum Yahudi tetapi terus mengadakan perundingannya dengan mereka. • Bertindak hanya setelah perundingan gagal barulah mereka disingkirkan secara terhormat dari Madinah. • Baginda juga menjalankan musyawarah semasa mewujudkan persaudaraan antara Ansar dan Muhajirin serta antara Aus dan Khazraj.
  • 10. Mewujudkan Tentera Islam di Madinah Memimpin tentera Islam yang menyertai beberapa ekspedisi ketenteraan untuk mempertahankan kesucian agama Islam daripada ancaman dan serangan musuh untuk mempertahankan kedaulatan negara Islam Madinah. Baginda merupakan seorang panglima tentera dan ahli strategi dalam bidang ketenteraan. • Mengadakan Hubungan Luar : Baginda adalah seorang diplomat yang mengambil inisiatif untuk menghantar perwakilan ke luar seperti Mesir, Byzantine, dan Parsi. • Menyusun semula struktur ekonomi Madinah : Penyatuan masyarakat yang berlaku telah mewujudkan semangat saling membantu sehingga meliputi segenap bidang. Golongan Muhajirin bergiat dalam bidang pertanian. Nabi menggalakkan umat Islam bergiat dalam bidang perniagaan.
  • 11. PerananKhulafa Al-Rasyidin  Mereka mewarisi satu kerajaan Islam yg diasaskan oleh Rasulullah, mereka mempunyai tanggungjawab & peranan yg besar utk memastikan kelangsungan kerajaan Islam. Peranan Khulafa : Memimpin umat Islam & kerajaan Islam Madinah, mengakui Rasulullah sbg ketua Negara & menguruskan kepentingan umat Islam. Memperkukuhkan kedaulatan & kewibawaan kerajaan Islam & memperluaskan kekuasaan dan pengaruhnya ke kawasan luar drp semenanjung Tanah Arab. Meletakkan gabenor2 di negeri2 yg baru dibuka. Memastikan keberkesanan pengurusan ke atas wilayah2 yg baru dibuka.
  • 12. Memantapkan & mengemaskini struktur pentadbiran & organisasi kerajaan supaya lebih cekap & berkesan. Memperkukuhkan ekonomi negara & mempertingkatkan lagi pendapatan Negara. Meluaskan penyebaran Islam ke kawasan2 di luar Tanah Arab dgn menghantar pendakwah2. Memajukan ibu kota Islam di Madinah sbg pusat kebudayaan & tamadun Islam.
  • 13. Pemerintahan dan kepimpinan Rasulullah & Khulafa Al-Rasyidin  Keadilan : Semua rakyat mempunyai hak yg sama dari segi undang2 samada rakyat biasa @ pemimpin mempunyai kedudukan yg sama dari segi undang2. Sesiapa shj yg melakukan kesalahan pasti akan dihukum dgn seadilnya. (Tiada kekebalan dlm perundangan). • Pernyataan di atas dibuktikan perlaksanaannya di zaman Rasulullah apabila Zaid Bin Harith dtg menemui Rasulullah utk meminta diringankan hukuman ke atas seorg yg berkedudukan di kalangan suku kabilahnya.  Kesamarataan : Rasulullah meletakkan manusia itu di atas dasar persamaan di dlm syariat Allah, yg mengukur martabat hanyalah Allah menurut amalan & taqwa.  Kebebasan : Memberi hak kebebasan kpd rakyat menepati fitrah manusia, kerana ia menjadi hak tabie yg perlu diberi & diawasi utk keperluan hidup manusia. Sbgmana makhluk lain mempunyai fitrah maka manusia juga ada fitrah tersendiri. • Kebebasan yg dimaksudkan juga iaitu tiada paksaan beragama walaupun mengajak mrk menganut Islam & memberi kebebasan berfikir dgn cara yg tidak menganggu kepentingan manusia seluruhnya serta memberi kebebasan bekerja yg munasabah utk keperluan mereka. • Kebebasan menasihat-menasihati sbg kewajipan semua pihak termasuk thdp khalifah Islam.
  • 14. Kesimpulannya……  Institusi Pemerintahan Islam Madinah... • Pemerintahan & pentadbiran Islam memaparkan peranan Rasulullah dgn meletakkan batu asas yg cukup kukuh dlm pentadbirannya. • Baginda telah meninggalkan kerajaan kpd seluruh umat Islam. Ketika itulah, umat Islam mengamalkan sistem syura utk melantik seorg pengganti. • Pengganti2 baginda terdiri drp 4 org sahabat kanan : Abu Bakar, Umar al-Khattab, Uthman Affan & Ali Abi Talib (Khulafa al-Rashidin). • Setelah itu, kepimpinan diteruskan oleh Kerajaan Bani Umaiyyah, Bani Abbasiyyah dan sebagainya. • Berpandukan wahyu Allah iaitu Al-Quran dan Hadith Nabi Saw sebagai tunjang utama pemerintahan.