SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
Download to read offline
Netværk
	
  	
  
Program	
  
•  Netværksdefini.oner	
  
•  SNS	
  
•  Blogs	
  
•  Afgrænsning	
  
•  Opgave	
  
•  Næste	
  uge	
  (onsdag	
  &	
  fredag)	
  
Netværk	
  
”A	
  network	
  is	
  a	
  set	
  of	
  interconnected	
  nodes.	
  A	
  
node	
  is	
  the	
  point	
  where	
  the	
  curve	
  intersects	
  
itself.	
  A	
  network	
  has	
  no	
  center,	
  just	
  nodes.	
  
Nodes	
  may	
  be	
  of	
  varying	
  relevance	
  for	
  the	
  
network”	
  	
  
-­‐Castells	
  2001	
  	
  
	
  
Netværks-­‐	
  og	
  
fællesskabskommunika6on	
  
•  Netværk	
  er	
  en	
  samling	
  af	
  indbyrdes	
  
forbundne	
  knudepunkter	
  (Castells)	
  
•  At	
  netværke	
  som	
  en	
  kompetence,	
  social	
  
kapital.	
  
•  Hele	
  samfundet	
  gennemsyres	
  af	
  
netværksstrukturen.	
  
Socialt	
  netværk	
  
•  Her	
  er	
  knudepunkterne	
  individer:	
  Ikke	
  noget	
  
centrum	
  	
  
•  Man	
  agerer	
  ikke	
  i	
  et	
  samlet	
  forum,	
  men	
  via	
  
decentrale	
  rela.oner	
  på	
  kryds	
  og	
  tværs	
  
•  Aktørerne	
  er	
  kun	
  direkte	
  synlige	
  for	
  hinanden,	
  
når	
  de	
  indgår	
  i	
  rela.oner	
  
•  Ikke	
  en	
  fælles	
  mening	
  i	
  kommunika.onen.	
  	
  
Sociale	
  netværkssites	
  
•  Online	
  netværkssider	
  uden	
  privilegeret	
  punkt	
  
•  Decentral	
  organisering	
  
•  Social	
  arkitektur	
  udgjort	
  af	
  rela6onerne	
  
•  Synliggørelse	
  af	
  netværksrela.oner	
  via	
  fx	
  
Facebook,	
  LinkedIn,	
  Google+	
  mv.	
  
-­‐	
  Linaa	
  Jensen	
  2009	
  
 	
  	
  
Socialt Netværkssite ≠ Community	
  
Facebook	
  og	
  netværkskommunika6on	
  
•  Facebook	
  fordrer	
  ikke	
  fællesskabskommunika.on	
  
eller	
  communi.es	
  pga.	
  den	
  brugercentrerede	
  
netværksstruktur	
  -­‐	
  dog	
  er	
  der	
  grupper	
  og	
  sider!	
  
•  Understø[er	
  netværkskommunika.on	
  
•  Kommunika.onen	
  er	
  individualiseret,	
  selvom	
  
oplevelsen	
  af	
  sitet	
  overlapper	
  med	
  andres	
  
oplevelse!	
  
•  Der	
  kan	
  ikke	
  opstå	
  en	
  fælles	
  forståelse	
  af	
  hvem	
  
hinanden	
  er	
  	
  
Sociale	
  netværksites	
  
•  SNS	
  understø>er	
  forskellige	
  sociale	
  netværk	
  
•  SNS	
  er	
  formaliserede/materialiserede	
  (dele	
  af)	
  
sociale	
  netværk,	
  men	
  sociale	
  netværk	
  eksisterer	
  
ua_ængigt	
  og	
  på	
  tværs	
  af	
  sociale	
  tjenester	
  	
  	
  
•  Sociale	
  netværk	
  består	
  af	
  rela6oner,	
  ikke	
  af	
  
’friends’	
  eller	
  ’followers’	
  
•  Ingen	
  bestemt	
  interesse/diskurs	
  på	
  SNS	
  
Weak	
  6es	
  
•  Granove>er	
  var	
  interesseret	
  
i,	
  hvordan	
  ideer	
  spredtes	
  
gennem	
  fællesskaber	
  	
  
•  Strong	
  6es:	
  nærhed	
  
•  Weak	
  6es:	
  ny	
  informa.on	
  
-­‐Granove[er	
  1973	
  
Weak	
  6es	
  
•  Granove[ers	
  ”strength	
  of	
  weak	
  .es”-­‐tese	
  modsiger	
  
eccochamber-­‐tesen	
  om,	
  at	
  vi	
  kun	
  kommunikerer	
  
med	
  de	
  12	
  nærmeste	
  	
  
•  Svage	
  bekendtskaber	
  giver	
  mulighed	
  for	
  at	
  udvide	
  
horisonten,	
  fx	
  spo[e	
  nye	
  tendenser	
  og	
  følge	
  med	
  i	
  
organisa.oner,	
  som	
  vi	
  ellers	
  kun	
  ville	
  få	
  budskaber	
  
fra	
  gennem	
  tradi.onelle	
  medier.	
  
Weak	
  6es	
  
•  Vore	
  rela.oner	
  .l	
  andre	
  personer	
  i	
  vores	
  netværk	
  består	
  af	
  
både	
  stærke	
  og	
  svage	
  bånd.	
  	
  
•  Strong	
  6es:	
  Nære	
  venner,	
  slægtskabsrela.oner,	
  tæ[e	
  
kolleger.	
  Mere	
  homogene,	
  fælles	
  interesser,	
  større	
  
sandsynlighed	
  for	
  communitydannelse.	
  (Bonding	
  social	
  
capital)	
  	
  
•  Weak	
  6es:	
  Bekendte,	
  gamle	
  klassekammerater	
  m.m.	
  
Heterogen	
  gruppe.	
  Her	
  er	
  der	
  større	
  sandsynlighed	
  for	
  at	
  
møde	
  ny	
  informa.on	
  end	
  via	
  strong	
  .es.	
  Nemmere	
  at	
  
vedligeholde.	
  (Bridging	
  social	
  capital)	
  	
  
	
   -­‐Granove[er	
  1973	
  
Weak	
  6es	
  og	
  SNS	
  
•  Weak	
  .es	
  er	
  vig.ge,	
  hvis	
  informa.on	
  skal	
  nå	
  
langt	
  ud	
  i	
  og	
  på	
  tværs	
  af	
  netværk	
  /	
  SNS.	
  	
  
•  Weak	
  .es	
  kan	
  fungere	
  som	
  broer	
  .l	
  andre	
  
(sub)kulturer	
  og	
  fællesskaber	
  –	
  en	
  kvalitet	
  ved	
  
SNS	
  og	
  sociale	
  medier	
  generelt.	
  	
  
•  De	
  egocentrerede	
  SNS	
  indeholder	
  derfor	
  nogle	
  
helt	
  andre	
  poten6aler	
  end	
  de	
  lukkede	
  
community	
  sites.	
  	
  
Defini6on	
  -­‐	
  Social	
  Network	
  Sites	
  
	
  	
  
	
  
1.  Construct	
  a	
  public	
  or	
  semi-­‐public	
  profile	
  within	
  a	
  
bounded	
  system	
  
2.  Ar.culate	
  a	
  list	
  of	
  other	
  users	
  with	
  whom	
  they	
  
share	
  a	
  connec.on	
  
3.  View	
  and	
  traverse	
  their	
  list	
  of	
  connec.ons	
  and	
  
those	
  made	
  by	
  others	
  within	
  the	
  system.	
  
-­‐boyd	
  &	
  Ellison	
  	
  	
  
	
  
Social	
  Network	
  Sites	
  
	
  	
  
Opgave:	
  Reciprokke	
  venskaber	
  
•  Tag	
  udgangspunkt	
  i	
  et	
  socialt	
  netværkssite	
  
•  Hvad	
  er	
  tjenestens	
  mulighedsrum	
  ih.	
  at	
  
friende,	
  være	
  follower	
  osv.?	
  
•  Hvilke	
  poten.aler	
  for	
  sociale	
  interak.oner	
  
giver	
  tjenesten?	
  	
  
•  Hvordan	
  bliver	
  poten.alerne	
  udny[et	
  på	
  
tjenesten?	
  
PAUSE	
  
	
  	
  
Netværks-­‐	
  og	
  
fællesskabskommunika6on	
   	
  
	
  
5	
  kategorier	
  for	
  sociale	
  anvendelser	
  af	
  ne>et	
  
	
  
1.  Selvfrems.lling	
  
2.  Venskab	
  
3.  Objektdeling	
  
4.  Publicering	
  
5.  ”Den	
  sje[e	
  sans”	
  	
  
”Maintained	
  social	
  capital”	
  (Ellison,	
  Steinfield,	
  Lampe)	
  	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
   	
  	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
  -­‐Linaa	
  Jensen	
  2009	
  
Network	
  vs.	
  Networking	
  
•  Need	
  to	
  classify	
  
•  Network	
  favner	
  for	
  bredt	
  uden	
  grund	
  
•  ”Friends	
  online	
  and	
  friends	
  offline”	
  	
  
•  Networking	
  er	
  med	
  .l	
  at	
  nuancere	
  klassifika.onen	
  
•  Social	
  Network	
  Sites	
  som	
  en	
  parably-­‐defini.on,	
  
ligesom	
  Web	
  2.0	
  
	
  
	
  
	
  	
  
	
  
-­‐	
  Beer	
  2008	
  
redefini.on	
  
	
  	
  
	
  
(2008)	
  
 	
  
	
  	
  
Network	
  vs.	
  Networking	
  
“We	
  chose	
  not	
  to	
  employ	
  the	
  term	
  ‘networking’	
  for	
  
two	
  reasons:	
  emphasis	
  and	
  scope.	
  ‘Networking’	
  
emphasizes	
  rela6onship	
  ini6a6on,	
  ohen	
  between	
  
strangers	
  (…)	
  It	
  is	
  not	
  the	
  primary	
  prac6ce	
  on	
  many	
  
of	
  them,	
  nor	
  is	
  it	
  what	
  differen.ates	
  them	
  from	
  
other	
  forms	
  of	
  computer-­‐mediated	
  
communica.on.”	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
-­‐boyd	
  &	
  Ellison	
  
Communi.es	
   	
  	
  	
   	
   	
  Netværksindividualisme	
  
	
  
Rolle,	
  alias	
  	
  	
  	
   	
   	
   	
  Eget	
  navn	
  
	
  
Hierarki 	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
  Decentralt	
  netværk	
  
Netværkskommunika6on	
  
	
  	
  
	
  
	
  
	
  -­‐	
  Lee	
  Rainie	
  &	
  Barry	
  Wellman	
  2012	
  
	
  
•  Fællesskabskommunika.on	
  bliver	
  udskihet	
  med	
  
netværksindividualisme	
  	
  
•  Sociale	
  netværk	
  kan	
  dog	
  netværkskommunikere	
  
på	
  tværs	
  af	
  e-­‐mails,	
  telefoner,	
  sites,	
  blogs,	
  SNS,	
  
mobil-­‐apps	
  og	
  face-­‐to-­‐face-­‐interak.oner.	
  
•  Distribueret	
  fællesskab	
  –	
  Networked	
  collec.vism	
  
	
  
Baym	
  2007	
  
Networked	
  Collec6vism	
  
	
  	
  
Blogging	
  
“A website that is updated frequently, with new
material posted at the top of the page”
(Blood 2003)
●  Fra	
  Weblogs	
  .l	
  Blogs	
  
●  Daterede	
  indlæg	
  
●  Indlæg	
  sorteret	
  eher	
  nyeste	
  bidrag	
  
●  Hur.g	
  og	
  nem	
  opdatering	
  
●  Mange	
  blogs	
  i	
  netværk:	
  Blogosfære	
  
Blogging	
  
•  Populær	
  online-­‐genre	
  
•  For	
  at	
  forstå	
  en	
  blog	
  skal	
  man	
  læse	
  den	
  over	
  .d,	
  
Mediemæssig	
  serialitet	
  	
  
•  Udtryk	
  for	
  den	
  udvikling	
  hen	
  mod	
  Web	
  2.0	
  
•  Fra	
  ne[et	
  som	
  en	
  envejs-­‐formidlingsplavorm;	
  
downloads	
  og	
  informa.onsudveksling	
  	
  
	
  
	
  Til	
  uploads,	
  vidensdeling,	
  interessefællesskaber	
  og	
  
	
  møde	
  	
  mellem	
  mennesker.	
  	
  
Blogtyper	
  
○  Filterstyle	
  Blogs	
  
○  Personlig	
  Dagbog	
  
○  Tema.serede	
  Blogs	
  
Blogging	
  
• Den	
  personlige	
  blog	
  (in.m,	
  faglig	
  eller	
  poli.sk	
  
karakter)	
  	
  
• Den	
  gruppe-­‐	
  eller	
  virksomhedsbaserede	
  
(corporate)	
  	
  
• Linksamlingen/registeret	
  (fildeling)	
  
	
  
	
  
-­‐Anne	
  Sco[	
  Sørensen	
  2008	
  
 	
  
	
  	
  
Netværks-­‐	
  og	
  
fællesskabskommunika6on	
  	
  
”Man	
  må	
  forstå	
  forskellen	
  mellem	
  
onlinefællesskaber	
  og	
  onlinenetværk	
  
som	
  en	
  skala	
  snare	
  end	
  som	
  en	
  
dikotomi.”	
  
	
  	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
  	
  	
   	
  -­‐Linaa	
  Jensen	
  2009	
  
Netværks-­‐	
  og	
  
fællesskabskommunika6on	
  
•  Interpersonel	
  kommunika.on	
  over	
  
mange	
  forskellige	
  plaSorme.	
  
•  Social	
  iden.tet	
  og	
  gruppeiden.tet	
  kan	
  
være	
  svært	
  at	
  synliggøre.	
  
•  Afgrænsningen	
  er	
  vig.g	
  for	
  
undersøgeren.	
  	
  
Afgrænsning	
  
Hines	
  udgangspunkt	
  er	
  formet	
  af	
  to	
  vilkår:	
  
	
  
•  Design	
  og	
  udvikling	
  af	
  teknologi	
  -­‐	
  sociale	
  dynamikker	
  i	
  de	
  
nye	
  teknologier	
  
•  Brug	
  og	
  erhvervelse	
  af	
  teknologi	
  -­‐	
  Interne[et	
  som	
  en	
  
uforudset	
  og	
  varierende	
  teknologi	
  
Sociale	
  dynamikker	
  imellem	
  produk.on	
  og	
  brug	
  kommer	
  .l	
  
udtryk	
  i	
  magtrela.oner	
  og	
  hierarkier.	
  	
  
-­‐Hine	
  2009	
  
Afgrænsning	
  
Hvordan	
  undersøger	
  man	
  teknologier	
  og	
  den	
  
.lhørende	
  sociale	
  kompleksitet?	
  
•  Opspore	
  historikken	
  omkring	
  dem	
  
•  Undersøge	
  rela.onerne	
  indenfor	
  casen	
  
•  Forholde	
  sig	
  .l	
  de	
  sociale	
  grupper	
  omkring	
  dem	
  
	
  
-­‐Hine	
  2009	
  
	
  
Perspek6ver	
  på	
  afgrænsning	
  
Spa.al	
  	
  
Rela.onal	
  	
  	
  
Analy.cal	
  	
  
Ethical	
  	
  
Temporal	
  	
  
Personal	
  	
  
(Prac.cal)	
  
-­‐	
  Hine,	
  Kendall	
  &	
  boyd	
  (2009)	
  
	
  
ALS	
  ICE	
  BUCKET	
  CHALLENGE	
  
 	
  
Opgave:	
  Afgrænsning	
  
•  Vælg	
  en	
  organisa.on,	
  en	
  forening,	
  en	
  gruppe	
  
mennesker	
  eller	
  en	
  virksomhed,	
  der	
  er	
  
repræsenterede	
  på	
  tværs	
  af	
  flere	
  SNS’er	
  
•  Lav	
  en	
  mo.veret	
  problems.lling:	
  Hvad	
  kunne	
  være	
  
interessant	
  at	
  undersøge	
  og	
  hvorfor?	
  	
  	
  
•  Reflekter	
  over,	
  hvordan	
  I	
  vil	
  strukturere	
  en	
  
undersøgelse	
  på	
  de	
  sociale	
  netværkssites	
  ih.	
  
afgrænsning	
  og	
  empiriindsamling.	
  
Næste	
  gang:	
  onsdag	
  
•  Uge	
  40:	
  Præsenta6on	
  af	
  nye	
  vinkler	
  på	
  
genstandsfeltet	
  v.	
  Kandidatstuderende,	
  onsdag	
  d.	
  
30/9,	
  kl.	
  8-­‐11	
  
•  De	
  studerende	
  fra	
  kurset	
  Kommunika.on	
  På	
  
Interne[et	
  finder	
  en	
  ny	
  .lgang,	
  forskning,	
  teori,	
  
tjeneste,	
  event	
  inden	
  for	
  fagets	
  emne	
  og	
  fremlægger	
  
den	
  –	
  vi	
  diskuterer.	
  
•  OBS:	
  I	
  skal	
  forberede	
  jer	
  .l	
  denne	
  gang	
  ved	
  at	
  læse	
  
mindst	
  1	
  blogindlæg	
  og	
  1	
  tekst	
  fra	
  en	
  gruppe	
  og	
  give	
  
kommentarer	
  på	
  bloggen.	
  
Næste	
  gang:	
  fredag	
  
•  Uge	
  40:	
  User	
  Experience	
  og	
  Usability	
  -­‐	
  	
  	
  Fredag	
  d.	
  
2/10,	
  kl.	
  11-­‐14	
  
•  Gæsteforelæsning	
  med	
  Hans	
  Klysner,	
  der	
  vil	
  
præsentere	
  forskellige	
  .lgange	
  .l	
  User	
  Experience	
  og	
  
Usability,	
  der	
  også	
  kan	
  anvendes	
  i	
  et	
  analy.sk	
  
perspek.v.	
  	
  	
  

More Related Content

What's hot

Når de sociale medier flytter ind
Når de sociale medier flytter indNår de sociale medier flytter ind
Når de sociale medier flytter indBysted
 
Sociale Netværk og Digital Ungdomskultur
Sociale Netværk og Digital UngdomskulturSociale Netværk og Digital Ungdomskultur
Sociale Netværk og Digital UngdomskulturSeismonaut
 
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14Anders Hjortskov Larsen
 
ITU - Social software: 08 Communities Presence Photosharing
ITU - Social software: 08 Communities Presence PhotosharingITU - Social software: 08 Communities Presence Photosharing
ITU - Social software: 08 Communities Presence PhotosharingMorten Gade
 
Ny kommunikationsforelæsning (1)
Ny kommunikationsforelæsning (1)Ny kommunikationsforelæsning (1)
Ny kommunikationsforelæsning (1)Nicholai Pedersen
 
Interaktivitet og brugerinvolvering på sociale medier - KPIe15
Interaktivitet og brugerinvolvering på sociale medier -  KPIe15Interaktivitet og brugerinvolvering på sociale medier -  KPIe15
Interaktivitet og brugerinvolvering på sociale medier - KPIe15Anders Hjortskov Larsen
 
Ledelse og Sociale Medier
Ledelse og Sociale MedierLedelse og Sociale Medier
Ledelse og Sociale MedierAdam Bindslev
 
Internettet, dk
Internettet, dkInternettet, dk
Internettet, dkJanus Aaen
 

What's hot (13)

Når de sociale medier flytter ind
Når de sociale medier flytter indNår de sociale medier flytter ind
Når de sociale medier flytter ind
 
Sociale Netværk og Digital Ungdomskultur
Sociale Netværk og Digital UngdomskulturSociale Netværk og Digital Ungdomskultur
Sociale Netværk og Digital Ungdomskultur
 
Foredrag egmont højskolen
Foredrag egmont højskolenForedrag egmont højskolen
Foredrag egmont højskolen
 
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14
 
ITU - Social software: 08 Communities Presence Photosharing
ITU - Social software: 08 Communities Presence PhotosharingITU - Social software: 08 Communities Presence Photosharing
ITU - Social software: 08 Communities Presence Photosharing
 
Ny kommunikationsforelæsning (1)
Ny kommunikationsforelæsning (1)Ny kommunikationsforelæsning (1)
Ny kommunikationsforelæsning (1)
 
Digitale medier og vidensdeling
Digitale medier og vidensdelingDigitale medier og vidensdeling
Digitale medier og vidensdeling
 
Introduktion til ophavsret og QR
Introduktion til ophavsret og QRIntroduktion til ophavsret og QR
Introduktion til ophavsret og QR
 
Uv. 18. febr.14
Uv. 18. febr.14Uv. 18. febr.14
Uv. 18. febr.14
 
Interaktivitet og brugerinvolvering på sociale medier - KPIe15
Interaktivitet og brugerinvolvering på sociale medier -  KPIe15Interaktivitet og brugerinvolvering på sociale medier -  KPIe15
Interaktivitet og brugerinvolvering på sociale medier - KPIe15
 
Ap e12
Ap e12Ap e12
Ap e12
 
Ledelse og Sociale Medier
Ledelse og Sociale MedierLedelse og Sociale Medier
Ledelse og Sociale Medier
 
Internettet, dk
Internettet, dkInternettet, dk
Internettet, dk
 

Viewers also liked

Conceptos basicos de quimica analitica
Conceptos basicos de quimica analiticaConceptos basicos de quimica analitica
Conceptos basicos de quimica analiticaFranco Lizarazo
 
April 28 2011_bvt_msf_1008_devotees_market_plan
April 28 2011_bvt_msf_1008_devotees_market_planApril 28 2011_bvt_msf_1008_devotees_market_plan
April 28 2011_bvt_msf_1008_devotees_market_planISKCON Silicon Valley
 
сочинения
сочинениясочинения
сочиненияKvanton
 
Crimes e infrações contra ordem econômica slides
Crimes e infrações contra ordem econômica slidesCrimes e infrações contra ordem econômica slides
Crimes e infrações contra ordem econômica slidesthaischavest
 
Metode slides - Kommunikation På Internettet
Metode slides - Kommunikation På InternettetMetode slides - Kommunikation På Internettet
Metode slides - Kommunikation På InternettetAnders Hjortskov Larsen
 
Chapter 13.1.9
Chapter 13.1.9Chapter 13.1.9
Chapter 13.1.9patcha535
 
Życzenia Wielkanocne
Życzenia WielkanocneŻyczenia Wielkanocne
Życzenia WielkanocneCR1ST0V40
 
Nrp玫瑰簡報d
Nrp玫瑰簡報dNrp玫瑰簡報d
Nrp玫瑰簡報djosephwu
 
Story Games (How To Play Them, And Why)
Story Games (How To Play Them, And Why)Story Games (How To Play Them, And Why)
Story Games (How To Play Them, And Why)Mike Sugarbaker
 
Creatividad e Innovación en las organizaciones culturales
Creatividad e Innovación en las organizaciones culturalesCreatividad e Innovación en las organizaciones culturales
Creatividad e Innovación en las organizaciones culturalesDiana Pinos
 
Conferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtuales
Conferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtualesConferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtuales
Conferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtualesPedro Pachas Suárez
 
Carlos Rincon Resume
Carlos Rincon ResumeCarlos Rincon Resume
Carlos Rincon ResumeCarlos Rincon
 

Viewers also liked (17)

Yuanting CHEN - CV
Yuanting CHEN - CVYuanting CHEN - CV
Yuanting CHEN - CV
 
Conceptos basicos de quimica analitica
Conceptos basicos de quimica analiticaConceptos basicos de quimica analitica
Conceptos basicos de quimica analitica
 
April 28 2011_bvt_msf_1008_devotees_market_plan
April 28 2011_bvt_msf_1008_devotees_market_planApril 28 2011_bvt_msf_1008_devotees_market_plan
April 28 2011_bvt_msf_1008_devotees_market_plan
 
Stars
StarsStars
Stars
 
сочинения
сочинениясочинения
сочинения
 
Al collegio dei revisori
Al collegio dei revisoriAl collegio dei revisori
Al collegio dei revisori
 
Crimes e infrações contra ordem econômica slides
Crimes e infrações contra ordem econômica slidesCrimes e infrações contra ordem econômica slides
Crimes e infrações contra ordem econômica slides
 
Metode slides - Kommunikation På Internettet
Metode slides - Kommunikation På InternettetMetode slides - Kommunikation På Internettet
Metode slides - Kommunikation På Internettet
 
Chapter 13.1.9
Chapter 13.1.9Chapter 13.1.9
Chapter 13.1.9
 
Życzenia Wielkanocne
Życzenia WielkanocneŻyczenia Wielkanocne
Życzenia Wielkanocne
 
Nrp玫瑰簡報d
Nrp玫瑰簡報dNrp玫瑰簡報d
Nrp玫瑰簡報d
 
Story Games (How To Play Them, And Why)
Story Games (How To Play Them, And Why)Story Games (How To Play Them, And Why)
Story Games (How To Play Them, And Why)
 
Creatividad e Innovación en las organizaciones culturales
Creatividad e Innovación en las organizaciones culturalesCreatividad e Innovación en las organizaciones culturales
Creatividad e Innovación en las organizaciones culturales
 
Cuiltura, ciudad, accion colectiva
Cuiltura, ciudad, accion colectivaCuiltura, ciudad, accion colectiva
Cuiltura, ciudad, accion colectiva
 
arysahulatbazar
arysahulatbazararysahulatbazar
arysahulatbazar
 
Conferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtuales
Conferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtualesConferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtuales
Conferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtuales
 
Carlos Rincon Resume
Carlos Rincon ResumeCarlos Rincon Resume
Carlos Rincon Resume
 

Similar to Netværk - Kommunikationsmiljøer e15

Kpie12, 4.gang
Kpie12, 4.gangKpie12, 4.gang
Kpie12, 4.gangJanus Aaen
 
Sociale medier F15 – interaktivitet og sociale medier
Sociale medier F15 – interaktivitet og sociale medierSociale medier F15 – interaktivitet og sociale medier
Sociale medier F15 – interaktivitet og sociale medierAnders Hjortskov Larsen
 
Blog Og Wiki – Webtop Kundedag Nov08
Blog Og Wiki – Webtop Kundedag Nov08Blog Og Wiki – Webtop Kundedag Nov08
Blog Og Wiki – Webtop Kundedag Nov08Lasse Skjelmose
 
Corporate internet - Kommunikationsmiljøer E14
Corporate internet  - Kommunikationsmiljøer E14Corporate internet  - Kommunikationsmiljøer E14
Corporate internet - Kommunikationsmiljøer E14Anders Hjortskov Larsen
 
Medium theory slides - sociale medier F15
Medium theory slides - sociale medier F15Medium theory slides - sociale medier F15
Medium theory slides - sociale medier F15Anders Hjortskov Larsen
 
Sociale medier i udddannelserne
Sociale medier i udddannelserneSociale medier i udddannelserne
Sociale medier i udddannelserneKirsten Lund
 
Data Living Through Unification
Data Living Through UnificationData Living Through Unification
Data Living Through UnificationSeismonaut
 
Sociale medier: Web 2.0 - hvad gik web 1.0 ud på?
Sociale medier: Web 2.0 - hvad gik web 1.0 ud på?Sociale medier: Web 2.0 - hvad gik web 1.0 ud på?
Sociale medier: Web 2.0 - hvad gik web 1.0 ud på?Inger-Marie Christensen
 
It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...
It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...
It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...Thomas Ryberg
 
Community gruppe 5
Community gruppe 5Community gruppe 5
Community gruppe 5LouiseHT
 
Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013
Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013
Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013Randi Hovmann
 
Sociale medier og kampagner
Sociale medier og kampagnerSociale medier og kampagner
Sociale medier og kampagnerRandi Hovmann
 

Similar to Netværk - Kommunikationsmiljøer e15 (20)

Kpie12, 4.gang
Kpie12, 4.gangKpie12, 4.gang
Kpie12, 4.gang
 
Sociale medier F15 – interaktivitet og sociale medier
Sociale medier F15 – interaktivitet og sociale medierSociale medier F15 – interaktivitet og sociale medier
Sociale medier F15 – interaktivitet og sociale medier
 
Blog Og Wiki – Webtop Kundedag Nov08
Blog Og Wiki – Webtop Kundedag Nov08Blog Og Wiki – Webtop Kundedag Nov08
Blog Og Wiki – Webtop Kundedag Nov08
 
Corporate internet - Kommunikationsmiljøer E14
Corporate internet  - Kommunikationsmiljøer E14Corporate internet  - Kommunikationsmiljøer E14
Corporate internet - Kommunikationsmiljøer E14
 
Medium theory slides - sociale medier F15
Medium theory slides - sociale medier F15Medium theory slides - sociale medier F15
Medium theory slides - sociale medier F15
 
Sociale medier i udddannelserne
Sociale medier i udddannelserneSociale medier i udddannelserne
Sociale medier i udddannelserne
 
Data Living Through Unification
Data Living Through UnificationData Living Through Unification
Data Living Through Unification
 
Motivation - mobile og sociale medier
Motivation - mobile og sociale medierMotivation - mobile og sociale medier
Motivation - mobile og sociale medier
 
Intro Digital Kommunikation F15
Intro   Digital Kommunikation F15Intro   Digital Kommunikation F15
Intro Digital Kommunikation F15
 
Sociale medier: Web 2.0 - hvad gik web 1.0 ud på?
Sociale medier: Web 2.0 - hvad gik web 1.0 ud på?Sociale medier: Web 2.0 - hvad gik web 1.0 ud på?
Sociale medier: Web 2.0 - hvad gik web 1.0 ud på?
 
Metodeslides
MetodeslidesMetodeslides
Metodeslides
 
It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...
It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...
It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...
 
Km, 1
Km, 1Km, 1
Km, 1
 
Community gruppe 5
Community gruppe 5Community gruppe 5
Community gruppe 5
 
Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013
Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013
Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013
 
Sociale medier
Sociale medierSociale medier
Sociale medier
 
Intro sociale medier
Intro   sociale medierIntro   sociale medier
Intro sociale medier
 
Medium Theory slides KME14
Medium Theory slides   KME14Medium Theory slides   KME14
Medium Theory slides KME14
 
Digitale medier og vidensdeling
Digitale medier og vidensdelingDigitale medier og vidensdeling
Digitale medier og vidensdeling
 
Sociale medier og kampagner
Sociale medier og kampagnerSociale medier og kampagner
Sociale medier og kampagner
 

More from Anders Hjortskov Larsen

Metode slides - Kommunikationsmiljøer e15
Metode slides  - Kommunikationsmiljøer e15Metode slides  - Kommunikationsmiljøer e15
Metode slides - Kommunikationsmiljøer e15Anders Hjortskov Larsen
 
Grundlæggende kommunikationsbegreber og internettet KPIe15
Grundlæggende kommunikationsbegreber og internettet KPIe15Grundlæggende kommunikationsbegreber og internettet KPIe15
Grundlæggende kommunikationsbegreber og internettet KPIe15Anders Hjortskov Larsen
 
Medium theory slides - Kommunikationsmiljøer e15
Medium theory slides - Kommunikationsmiljøer e15Medium theory slides - Kommunikationsmiljøer e15
Medium theory slides - Kommunikationsmiljøer e15Anders Hjortskov Larsen
 
Introduktion - Kommunikation På Internettet e15
Introduktion - Kommunikation På Internettet e15Introduktion - Kommunikation På Internettet e15
Introduktion - Kommunikation På Internettet e15Anders Hjortskov Larsen
 
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15Anders Hjortskov Larsen
 
Præsentation af feltet kommunikation på internettet e15
Præsentation af feltet   kommunikation på internettet e15Præsentation af feltet   kommunikation på internettet e15
Præsentation af feltet kommunikation på internettet e15Anders Hjortskov Larsen
 
Digital kommunikation F15 - Eksamen & metode
Digital kommunikation F15 - Eksamen & metodeDigital kommunikation F15 - Eksamen & metode
Digital kommunikation F15 - Eksamen & metodeAnders Hjortskov Larsen
 
Præsentation af feltet - Kommunikation på internettet E14
Præsentation af feltet - Kommunikation på internettet E14Præsentation af feltet - Kommunikation på internettet E14
Præsentation af feltet - Kommunikation på internettet E14Anders Hjortskov Larsen
 
Medium theory slides - Mobile og sociale medier F14
Medium theory slides - Mobile og sociale medier F14Medium theory slides - Mobile og sociale medier F14
Medium theory slides - Mobile og sociale medier F14Anders Hjortskov Larsen
 
Introduktion - Mobile og sociale medier F14
Introduktion - Mobile og sociale medier F14Introduktion - Mobile og sociale medier F14
Introduktion - Mobile og sociale medier F14Anders Hjortskov Larsen
 

More from Anders Hjortskov Larsen (19)

Projektarbejde kme15
Projektarbejde kme15Projektarbejde kme15
Projektarbejde kme15
 
Metode slides - Kommunikationsmiljøer e15
Metode slides  - Kommunikationsmiljøer e15Metode slides  - Kommunikationsmiljøer e15
Metode slides - Kommunikationsmiljøer e15
 
Grundlæggende kommunikationsbegreber og internettet KPIe15
Grundlæggende kommunikationsbegreber og internettet KPIe15Grundlæggende kommunikationsbegreber og internettet KPIe15
Grundlæggende kommunikationsbegreber og internettet KPIe15
 
Medium theory slides - Kommunikationsmiljøer e15
Medium theory slides - Kommunikationsmiljøer e15Medium theory slides - Kommunikationsmiljøer e15
Medium theory slides - Kommunikationsmiljøer e15
 
Introduktion - Kommunikation På Internettet e15
Introduktion - Kommunikation På Internettet e15Introduktion - Kommunikation På Internettet e15
Introduktion - Kommunikation På Internettet e15
 
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15
 
Præsentation af feltet kommunikation på internettet e15
Præsentation af feltet   kommunikation på internettet e15Præsentation af feltet   kommunikation på internettet e15
Præsentation af feltet kommunikation på internettet e15
 
Digital kommunikation F15 - Eksamen & metode
Digital kommunikation F15 - Eksamen & metodeDigital kommunikation F15 - Eksamen & metode
Digital kommunikation F15 - Eksamen & metode
 
Allestedsnærværende internet slides
Allestedsnærværende internet slidesAllestedsnærværende internet slides
Allestedsnærværende internet slides
 
Journalistik i sociale medier F15
Journalistik i sociale medier F15Journalistik i sociale medier F15
Journalistik i sociale medier F15
 
It-setup til sociale medier f15
It-setup til sociale medier f15It-setup til sociale medier f15
It-setup til sociale medier f15
 
Metode Kommunikaitonsmiljøer E14
Metode Kommunikaitonsmiljøer E14Metode Kommunikaitonsmiljøer E14
Metode Kommunikaitonsmiljøer E14
 
It-setup til It-Didaktisk Design 2014
It-setup til It-Didaktisk Design 2014It-setup til It-Didaktisk Design 2014
It-setup til It-Didaktisk Design 2014
 
Præsentation af feltet - Kommunikation på internettet E14
Præsentation af feltet - Kommunikation på internettet E14Præsentation af feltet - Kommunikation på internettet E14
Præsentation af feltet - Kommunikation på internettet E14
 
Metode mobbsoc 14
Metode mobbsoc 14Metode mobbsoc 14
Metode mobbsoc 14
 
Journalistik i nye medier mobsoc 2014
Journalistik i nye medier   mobsoc 2014Journalistik i nye medier   mobsoc 2014
Journalistik i nye medier mobsoc 2014
 
Motivation mobile og sociale medier
Motivation mobile og sociale medierMotivation mobile og sociale medier
Motivation mobile og sociale medier
 
Medium theory slides - Mobile og sociale medier F14
Medium theory slides - Mobile og sociale medier F14Medium theory slides - Mobile og sociale medier F14
Medium theory slides - Mobile og sociale medier F14
 
Introduktion - Mobile og sociale medier F14
Introduktion - Mobile og sociale medier F14Introduktion - Mobile og sociale medier F14
Introduktion - Mobile og sociale medier F14
 

Netværk - Kommunikationsmiljøer e15

  • 2. Program   •  Netværksdefini.oner   •  SNS   •  Blogs   •  Afgrænsning   •  Opgave   •  Næste  uge  (onsdag  &  fredag)  
  • 3. Netværk   ”A  network  is  a  set  of  interconnected  nodes.  A   node  is  the  point  where  the  curve  intersects   itself.  A  network  has  no  center,  just  nodes.   Nodes  may  be  of  varying  relevance  for  the   network”     -­‐Castells  2001      
  • 4. Netværks-­‐  og   fællesskabskommunika6on   •  Netværk  er  en  samling  af  indbyrdes   forbundne  knudepunkter  (Castells)   •  At  netværke  som  en  kompetence,  social   kapital.   •  Hele  samfundet  gennemsyres  af   netværksstrukturen.  
  • 5. Socialt  netværk   •  Her  er  knudepunkterne  individer:  Ikke  noget   centrum     •  Man  agerer  ikke  i  et  samlet  forum,  men  via   decentrale  rela.oner  på  kryds  og  tværs   •  Aktørerne  er  kun  direkte  synlige  for  hinanden,   når  de  indgår  i  rela.oner   •  Ikke  en  fælles  mening  i  kommunika.onen.    
  • 6. Sociale  netværkssites   •  Online  netværkssider  uden  privilegeret  punkt   •  Decentral  organisering   •  Social  arkitektur  udgjort  af  rela6onerne   •  Synliggørelse  af  netværksrela.oner  via  fx   Facebook,  LinkedIn,  Google+  mv.   -­‐  Linaa  Jensen  2009  
  • 7.       Socialt Netværkssite ≠ Community  
  • 8. Facebook  og  netværkskommunika6on   •  Facebook  fordrer  ikke  fællesskabskommunika.on   eller  communi.es  pga.  den  brugercentrerede   netværksstruktur  -­‐  dog  er  der  grupper  og  sider!   •  Understø[er  netværkskommunika.on   •  Kommunika.onen  er  individualiseret,  selvom   oplevelsen  af  sitet  overlapper  med  andres   oplevelse!   •  Der  kan  ikke  opstå  en  fælles  forståelse  af  hvem   hinanden  er    
  • 9. Sociale  netværksites   •  SNS  understø>er  forskellige  sociale  netværk   •  SNS  er  formaliserede/materialiserede  (dele  af)   sociale  netværk,  men  sociale  netværk  eksisterer   ua_ængigt  og  på  tværs  af  sociale  tjenester       •  Sociale  netværk  består  af  rela6oner,  ikke  af   ’friends’  eller  ’followers’   •  Ingen  bestemt  interesse/diskurs  på  SNS  
  • 10.
  • 11. Weak  6es   •  Granove>er  var  interesseret   i,  hvordan  ideer  spredtes   gennem  fællesskaber     •  Strong  6es:  nærhed   •  Weak  6es:  ny  informa.on   -­‐Granove[er  1973  
  • 12. Weak  6es   •  Granove[ers  ”strength  of  weak  .es”-­‐tese  modsiger   eccochamber-­‐tesen  om,  at  vi  kun  kommunikerer   med  de  12  nærmeste     •  Svage  bekendtskaber  giver  mulighed  for  at  udvide   horisonten,  fx  spo[e  nye  tendenser  og  følge  med  i   organisa.oner,  som  vi  ellers  kun  ville  få  budskaber   fra  gennem  tradi.onelle  medier.  
  • 13. Weak  6es   •  Vore  rela.oner  .l  andre  personer  i  vores  netværk  består  af   både  stærke  og  svage  bånd.     •  Strong  6es:  Nære  venner,  slægtskabsrela.oner,  tæ[e   kolleger.  Mere  homogene,  fælles  interesser,  større   sandsynlighed  for  communitydannelse.  (Bonding  social   capital)     •  Weak  6es:  Bekendte,  gamle  klassekammerater  m.m.   Heterogen  gruppe.  Her  er  der  større  sandsynlighed  for  at   møde  ny  informa.on  end  via  strong  .es.  Nemmere  at   vedligeholde.  (Bridging  social  capital)       -­‐Granove[er  1973  
  • 14. Weak  6es  og  SNS   •  Weak  .es  er  vig.ge,  hvis  informa.on  skal  nå   langt  ud  i  og  på  tværs  af  netværk  /  SNS.     •  Weak  .es  kan  fungere  som  broer  .l  andre   (sub)kulturer  og  fællesskaber  –  en  kvalitet  ved   SNS  og  sociale  medier  generelt.     •  De  egocentrerede  SNS  indeholder  derfor  nogle   helt  andre  poten6aler  end  de  lukkede   community  sites.    
  • 15.
  • 16. Defini6on  -­‐  Social  Network  Sites         1.  Construct  a  public  or  semi-­‐public  profile  within  a   bounded  system   2.  Ar.culate  a  list  of  other  users  with  whom  they   share  a  connec.on   3.  View  and  traverse  their  list  of  connec.ons  and   those  made  by  others  within  the  system.   -­‐boyd  &  Ellison        
  • 18. Opgave:  Reciprokke  venskaber   •  Tag  udgangspunkt  i  et  socialt  netværkssite   •  Hvad  er  tjenestens  mulighedsrum  ih.  at   friende,  være  follower  osv.?   •  Hvilke  poten.aler  for  sociale  interak.oner   giver  tjenesten?     •  Hvordan  bliver  poten.alerne  udny[et  på   tjenesten?  
  • 20. Netværks-­‐  og   fællesskabskommunika6on       5  kategorier  for  sociale  anvendelser  af  ne>et     1.  Selvfrems.lling   2.  Venskab   3.  Objektdeling   4.  Publicering   5.  ”Den  sje[e  sans”     ”Maintained  social  capital”  (Ellison,  Steinfield,  Lampe)                                  -­‐Linaa  Jensen  2009  
  • 21. Network  vs.  Networking   •  Need  to  classify   •  Network  favner  for  bredt  uden  grund   •  ”Friends  online  and  friends  offline”     •  Networking  er  med  .l  at  nuancere  klassifika.onen   •  Social  Network  Sites  som  en  parably-­‐defini.on,   ligesom  Web  2.0             -­‐  Beer  2008  
  • 22. redefini.on         (2008)  
  • 23.        
  • 24. Network  vs.  Networking   “We  chose  not  to  employ  the  term  ‘networking’  for   two  reasons:  emphasis  and  scope.  ‘Networking’   emphasizes  rela6onship  ini6a6on,  ohen  between   strangers  (…)  It  is  not  the  primary  prac6ce  on  many   of  them,  nor  is  it  what  differen.ates  them  from   other  forms  of  computer-­‐mediated   communica.on.”             -­‐boyd  &  Ellison  
  • 25. Communi.es            Netværksindividualisme     Rolle,  alias              Eget  navn     Hierarki                    Decentralt  netværk   Netværkskommunika6on            -­‐  Lee  Rainie  &  Barry  Wellman  2012    
  • 26. •  Fællesskabskommunika.on  bliver  udskihet  med   netværksindividualisme     •  Sociale  netværk  kan  dog  netværkskommunikere   på  tværs  af  e-­‐mails,  telefoner,  sites,  blogs,  SNS,   mobil-­‐apps  og  face-­‐to-­‐face-­‐interak.oner.   •  Distribueret  fællesskab  –  Networked  collec.vism     Baym  2007   Networked  Collec6vism      
  • 27. Blogging   “A website that is updated frequently, with new material posted at the top of the page” (Blood 2003) ●  Fra  Weblogs  .l  Blogs   ●  Daterede  indlæg   ●  Indlæg  sorteret  eher  nyeste  bidrag   ●  Hur.g  og  nem  opdatering   ●  Mange  blogs  i  netværk:  Blogosfære  
  • 28. Blogging   •  Populær  online-­‐genre   •  For  at  forstå  en  blog  skal  man  læse  den  over  .d,   Mediemæssig  serialitet     •  Udtryk  for  den  udvikling  hen  mod  Web  2.0   •  Fra  ne[et  som  en  envejs-­‐formidlingsplavorm;   downloads  og  informa.onsudveksling        Til  uploads,  vidensdeling,  interessefællesskaber  og    møde    mellem  mennesker.    
  • 29. Blogtyper   ○  Filterstyle  Blogs   ○  Personlig  Dagbog   ○  Tema.serede  Blogs  
  • 30. Blogging   • Den  personlige  blog  (in.m,  faglig  eller  poli.sk   karakter)     • Den  gruppe-­‐  eller  virksomhedsbaserede   (corporate)     • Linksamlingen/registeret  (fildeling)       -­‐Anne  Sco[  Sørensen  2008  
  • 31.        
  • 32. Netværks-­‐  og   fællesskabskommunika6on     ”Man  må  forstå  forskellen  mellem   onlinefællesskaber  og  onlinenetværk   som  en  skala  snare  end  som  en   dikotomi.”                        -­‐Linaa  Jensen  2009  
  • 33. Netværks-­‐  og   fællesskabskommunika6on   •  Interpersonel  kommunika.on  over   mange  forskellige  plaSorme.   •  Social  iden.tet  og  gruppeiden.tet  kan   være  svært  at  synliggøre.   •  Afgrænsningen  er  vig.g  for   undersøgeren.    
  • 34. Afgrænsning   Hines  udgangspunkt  er  formet  af  to  vilkår:     •  Design  og  udvikling  af  teknologi  -­‐  sociale  dynamikker  i  de   nye  teknologier   •  Brug  og  erhvervelse  af  teknologi  -­‐  Interne[et  som  en   uforudset  og  varierende  teknologi   Sociale  dynamikker  imellem  produk.on  og  brug  kommer  .l   udtryk  i  magtrela.oner  og  hierarkier.     -­‐Hine  2009  
  • 35. Afgrænsning   Hvordan  undersøger  man  teknologier  og  den   .lhørende  sociale  kompleksitet?   •  Opspore  historikken  omkring  dem   •  Undersøge  rela.onerne  indenfor  casen   •  Forholde  sig  .l  de  sociale  grupper  omkring  dem     -­‐Hine  2009    
  • 36. Perspek6ver  på  afgrænsning   Spa.al     Rela.onal       Analy.cal     Ethical     Temporal     Personal     (Prac.cal)   -­‐  Hine,  Kendall  &  boyd  (2009)    
  • 37. ALS  ICE  BUCKET  CHALLENGE  
  • 38.    
  • 39. Opgave:  Afgrænsning   •  Vælg  en  organisa.on,  en  forening,  en  gruppe   mennesker  eller  en  virksomhed,  der  er   repræsenterede  på  tværs  af  flere  SNS’er   •  Lav  en  mo.veret  problems.lling:  Hvad  kunne  være   interessant  at  undersøge  og  hvorfor?       •  Reflekter  over,  hvordan  I  vil  strukturere  en   undersøgelse  på  de  sociale  netværkssites  ih.   afgrænsning  og  empiriindsamling.  
  • 40. Næste  gang:  onsdag   •  Uge  40:  Præsenta6on  af  nye  vinkler  på   genstandsfeltet  v.  Kandidatstuderende,  onsdag  d.   30/9,  kl.  8-­‐11   •  De  studerende  fra  kurset  Kommunika.on  På   Interne[et  finder  en  ny  .lgang,  forskning,  teori,   tjeneste,  event  inden  for  fagets  emne  og  fremlægger   den  –  vi  diskuterer.   •  OBS:  I  skal  forberede  jer  .l  denne  gang  ved  at  læse   mindst  1  blogindlæg  og  1  tekst  fra  en  gruppe  og  give   kommentarer  på  bloggen.  
  • 41. Næste  gang:  fredag   •  Uge  40:  User  Experience  og  Usability  -­‐      Fredag  d.   2/10,  kl.  11-­‐14   •  Gæsteforelæsning  med  Hans  Klysner,  der  vil   præsentere  forskellige  .lgange  .l  User  Experience  og   Usability,  der  også  kan  anvendes  i  et  analy.sk   perspek.v.