SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
викладач кафедри іноземних мов
ПЛУЖНІК А.В.
ЗАВДАННЯ КУРСУ:
 Сформувати інтерес та ціннісне ставлення до іншомовної
держави та її культури.
 Розвинути комунікативні якості і здібності у процесі
міжкультурного спілкування.
 Розвинути вміння та навички говоріння, письма, читання і
перекладу англійською мовою.
 Удосконалити вміння сприймати іноземну мову як при
безпосередньому спілкуванні, так і під час аудіювання.
 Створення комфортних умов навчання, які б викликали в кожного
студента відчуття своєї успішності, інтелектуальної
спроможності, захищеності, неповторності, значущості
Теми практичних занять
 Кредит 1. Роль молоді у сучасному суспільстві.
Тема 1. Моя майбутня професія. Ознайомлення з новими
лексичними одиницями
Тема 2. Кар’єрний план.
Тема 3. Амбіції – ключ до успішної кар’єри: за та проти.
Тема 4. Правила написання резюме та заяви щодо прийому на
роботу.
Тема 5. Я –успішна людина сучасності.
 Кредит 2. Англійська мова відкриває світ без кордонів.
Тема 1. Мандрувати веселіше разом.
Тема 2. Великобританія.
Тема 3. США- від минулого до теперішнього.
Тема 4. Місце, куди б я хотів поїхати.
Тема 5. Україна-європейська держава.
 Кредит 3. Жити та вчитись.
Тема 1. Дошкільна освіта.
Тема 2. Шкільна освіта.
Тема 3. Вища освіта.
Тема 4. Системи освіти європейських країн.
Тема 5. Освічена молодь-майбутнє країни
 Кредит 4. Шоппінг.
Тема 1. Види магазинів та товари, які ви можете там купити.
Тема 2. Їжа.
Тема 3. Значення одягу в житті.
Тема 4. Шопоголізм.
Тема 5. Спортивний одяг, класичний стиль та офіційне
убрання.
ОСОБЛИВОСТІ КУРСУ:
 Використання на заняттях Інтернет ресурсів (аудіо-
відео-матеріалів, online-вправ/тестів).
 Вчити спілкуватися, ставити запитання,
представляти різні позиції.
 Заохочувати до співпраці, вчити досягати
компромісу.
 Використання SMART-технологій для навчання
іноземної мови.
 Використання інтерактивних методів навчання, які
активізують студента, замість переказування
інформації, відірваної від життя і суспільного
досвіду студентів.
Інтерактивний курс англійської мови забезпечує розвиток
наступних умінь та навичок студентів:
1) Вільно розмовляти
2) Критично аналізувати інформацію,
3) Аргументувати, дозволити та висловлювати власні погляди,
4) Давати власну оцінку та формулювати належні судження,
5) Робити вибір займати власну позицію, ,
6)Створювати коаліції, об'єднуватися з партнерськими
організаціями,
7) Брати участь у соціальних та політичних процесах ( членство
в політичних партіях, громадських організаціях, голосування,
політичне обговорення, писання листів, проведення
демонстрацій тощо),
8)Толерантно вирішувати конфлікти.
Інтерактивний практичний курс з англійської мови

More Related Content

What's hot

презентація учня
презентація учняпрезентація учня
презентація учняEmma555
 
перекладач3
перекладач3перекладач3
перекладач3PoliaL
 
фандрейзин та мова жестів.Pptx
фандрейзин та мова жестів.Pptxфандрейзин та мова жестів.Pptx
фандрейзин та мова жестів.PptxOlena Bashun
 
Король О. В.
Король О. В.Король О. В.
Король О. В.Alex_fin
 
презентація семінар мовлення
презентація семінар   мовленняпрезентація семінар   мовлення
презентація семінар мовленняelena_lg
 
презентація семінар мовлення
презентація семінар   мовленняпрезентація семінар   мовлення
презентація семінар мовленняelena_lg
 
успішність спілкування
успішність спілкуванняуспішність спілкування
успішність спілкуванняAndreico Andrei
 

What's hot (11)

портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
 
презентація учня
презентація учняпрезентація учня
презентація учня
 
урок 14
урок 14урок 14
урок 14
 
урок 2
урок 2урок 2
урок 2
 
перекладач3
перекладач3перекладач3
перекладач3
 
фандрейзин та мова жестів.Pptx
фандрейзин та мова жестів.Pptxфандрейзин та мова жестів.Pptx
фандрейзин та мова жестів.Pptx
 
Король О. В.
Король О. В.Король О. В.
Король О. В.
 
презентація семінар мовлення
презентація семінар   мовленняпрезентація семінар   мовлення
презентація семінар мовлення
 
презентація семінар мовлення
презентація семінар   мовленняпрезентація семінар   мовлення
презентація семінар мовлення
 
успішність спілкування
успішність спілкуванняуспішність спілкування
успішність спілкування
 
11 _
11  _11  _
11 _
 

Similar to Інтерактивний практичний курс з англійської мови

Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мови
Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мовиМетодичне об'єднання вчителів ангійськоі мови
Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мовиAlex Bespalov
 
опис педагогічного досвіду
опис педагогічного досвідуопис педагогічного досвіду
опис педагогічного досвідуekaterinapronoza
 
Презентація досвіду роботи з теми "Формування комунікативної компетентності н...
Презентація досвіду роботи з теми "Формування комунікативної компетентності н...Презентація досвіду роботи з теми "Формування комунікативної компетентності н...
Презентація досвіду роботи з теми "Формування комунікативної компетентності н...Marina Efremova
 
Особливості викладання англійської мови у початкових класах в контексті сучас...
Особливості викладання англійської мови у початкових класах в контексті сучас...Особливості викладання англійської мови у початкових класах в контексті сучас...
Особливості викладання англійської мови у початкових класах в контексті сучас...e-ranok e-ranok
 
нмо вчителів англійської мови
нмо вчителів англійської мовинмо вчителів англійської мови
нмо вчителів англійської мовиmrsvetlana
 
Prezenta ts iya_ivanilyuk_m_r
Prezenta ts iya_ivanilyuk_m_rPrezenta ts iya_ivanilyuk_m_r
Prezenta ts iya_ivanilyuk_m_rsashapadin
 
Інтерактивні технології технології на уроках іноземної мови
Інтерактивні технології технології на уроках іноземної мовиІнтерактивні технології технології на уроках іноземної мови
Інтерактивні технології технології на уроках іноземної мовиalenkagg
 
Методичне об’єднання вчителів іноземної мови середньoї школи 10 м. Сєвєродонецьк
Методичне об’єднання вчителів іноземної мови середньoї школи 10 м. СєвєродонецькМетодичне об’єднання вчителів іноземної мови середньoї школи 10 м. Сєвєродонецьк
Методичне об’єднання вчителів іноземної мови середньoї школи 10 м. СєвєродонецькЛариса Сєвєрін
 
досвід Кішлар.pptx
досвід Кішлар.pptxдосвід Кішлар.pptx
досвід Кішлар.pptxssuserc525152
 
ефективні методи навчання мові
ефективні методи навчання мовіефективні методи навчання мові
ефективні методи навчання мовіRuslana Shamanska
 
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...e-ranok e-ranok
 
Підручник з української мови як засіб реалізації компетентнісного підходу в о...
Підручник з української мови як засіб реалізації компетентнісного підходу в о...Підручник з української мови як засіб реалізації компетентнісного підходу в о...
Підручник з української мови як засіб реалізації компетентнісного підходу в о...e-ranok e-ranok
 
Portfolio 2015
Portfolio 2015Portfolio 2015
Portfolio 2015Lyceum
 

Similar to Інтерактивний практичний курс з англійської мови (20)

Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мови
Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мовиМетодичне об'єднання вчителів ангійськоі мови
Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мови
 
опис педагогічного досвіду
опис педагогічного досвідуопис педагогічного досвіду
опис педагогічного досвіду
 
Презентація досвіду роботи з теми "Формування комунікативної компетентності н...
Презентація досвіду роботи з теми "Формування комунікативної компетентності н...Презентація досвіду роботи з теми "Формування комунікативної компетентності н...
Презентація досвіду роботи з теми "Формування комунікативної компетентності н...
 
Досвід
ДосвідДосвід
Досвід
 
Особливості викладання англійської мови у початкових класах в контексті сучас...
Особливості викладання англійської мови у початкових класах в контексті сучас...Особливості викладання англійської мови у початкових класах в контексті сучас...
Особливості викладання англійської мови у початкових класах в контексті сучас...
 
150,23.doc
150,23.doc150,23.doc
150,23.doc
 
тв гр
тв  гртв  гр
тв гр
 
нмо вчителів англійської мови
нмо вчителів англійської мовинмо вчителів англійської мови
нмо вчителів англійської мови
 
Prezenta ts iya_ivanilyuk_m_r
Prezenta ts iya_ivanilyuk_m_rPrezenta ts iya_ivanilyuk_m_r
Prezenta ts iya_ivanilyuk_m_r
 
Burenko 10
Burenko 10Burenko 10
Burenko 10
 
Karaman
KaramanKaraman
Karaman
 
Інтерактивні технології технології на уроках іноземної мови
Інтерактивні технології технології на уроках іноземної мовиІнтерактивні технології технології на уроках іноземної мови
Інтерактивні технології технології на уроках іноземної мови
 
англійська.евтушенко
англійська.евтушенкоанглійська.евтушенко
англійська.евтушенко
 
Методичне об’єднання вчителів іноземної мови середньoї школи 10 м. Сєвєродонецьк
Методичне об’єднання вчителів іноземної мови середньoї школи 10 м. СєвєродонецькМетодичне об’єднання вчителів іноземної мови середньoї школи 10 м. Сєвєродонецьк
Методичне об’єднання вчителів іноземної мови середньoї школи 10 м. Сєвєродонецьк
 
досвід Кішлар.pptx
досвід Кішлар.pptxдосвід Кішлар.pptx
досвід Кішлар.pptx
 
ефективні методи навчання мові
ефективні методи навчання мовіефективні методи навчання мові
ефективні методи навчання мові
 
виступ лінгва
виступ лінгва виступ лінгва
виступ лінгва
 
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
 
Підручник з української мови як засіб реалізації компетентнісного підходу в о...
Підручник з української мови як засіб реалізації компетентнісного підходу в о...Підручник з української мови як засіб реалізації компетентнісного підходу в о...
Підручник з української мови як засіб реалізації компетентнісного підходу в о...
 
Portfolio 2015
Portfolio 2015Portfolio 2015
Portfolio 2015
 

Recently uploaded

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (14)

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

Інтерактивний практичний курс з англійської мови

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. ЗАВДАННЯ КУРСУ:  Сформувати інтерес та ціннісне ставлення до іншомовної держави та її культури.  Розвинути комунікативні якості і здібності у процесі міжкультурного спілкування.  Розвинути вміння та навички говоріння, письма, читання і перекладу англійською мовою.  Удосконалити вміння сприймати іноземну мову як при безпосередньому спілкуванні, так і під час аудіювання.  Створення комфортних умов навчання, які б викликали в кожного студента відчуття своєї успішності, інтелектуальної спроможності, захищеності, неповторності, значущості
  • 6.
  • 7. Теми практичних занять  Кредит 1. Роль молоді у сучасному суспільстві. Тема 1. Моя майбутня професія. Ознайомлення з новими лексичними одиницями Тема 2. Кар’єрний план. Тема 3. Амбіції – ключ до успішної кар’єри: за та проти. Тема 4. Правила написання резюме та заяви щодо прийому на роботу. Тема 5. Я –успішна людина сучасності.  Кредит 2. Англійська мова відкриває світ без кордонів. Тема 1. Мандрувати веселіше разом. Тема 2. Великобританія. Тема 3. США- від минулого до теперішнього. Тема 4. Місце, куди б я хотів поїхати. Тема 5. Україна-європейська держава.
  • 8.  Кредит 3. Жити та вчитись. Тема 1. Дошкільна освіта. Тема 2. Шкільна освіта. Тема 3. Вища освіта. Тема 4. Системи освіти європейських країн. Тема 5. Освічена молодь-майбутнє країни  Кредит 4. Шоппінг. Тема 1. Види магазинів та товари, які ви можете там купити. Тема 2. Їжа. Тема 3. Значення одягу в житті. Тема 4. Шопоголізм. Тема 5. Спортивний одяг, класичний стиль та офіційне убрання.
  • 9. ОСОБЛИВОСТІ КУРСУ:  Використання на заняттях Інтернет ресурсів (аудіо- відео-матеріалів, online-вправ/тестів).  Вчити спілкуватися, ставити запитання, представляти різні позиції.  Заохочувати до співпраці, вчити досягати компромісу.  Використання SMART-технологій для навчання іноземної мови.  Використання інтерактивних методів навчання, які активізують студента, замість переказування інформації, відірваної від життя і суспільного досвіду студентів.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Інтерактивний курс англійської мови забезпечує розвиток наступних умінь та навичок студентів: 1) Вільно розмовляти 2) Критично аналізувати інформацію, 3) Аргументувати, дозволити та висловлювати власні погляди, 4) Давати власну оцінку та формулювати належні судження, 5) Робити вибір займати власну позицію, , 6)Створювати коаліції, об'єднуватися з партнерськими організаціями, 7) Брати участь у соціальних та політичних процесах ( членство в політичних партіях, громадських організаціях, голосування, політичне обговорення, писання листів, проведення демонстрацій тощо), 8)Толерантно вирішувати конфлікти.