SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Єдина справжня розкіш – це розкіш
     людського спілкування




                          Координатор
                           Петрук Г. А.
Що таке мистецтво спілкування?
   Що таке
    спілкування?
   Коли воно виникло?
   Як ви думаєте, чому
    кожна людина
    зацікавлена в тому,
    щоб вміти говорити,
    вдало спілкуватися?
   Завдяки чому люди розуміють одне
    одного?
   Чи можна за мовою людини судити про її
    культуру, вихованість?
   Від якого спілкування слід відмовлятися?
   Чи можна навчитися правильно
    спілкуватися з людьми?
Основні характеристики спілкування
Джерела
   Вступ до мовознавства: Підручник для студентів
    філологічних спеціальностей вищих спеціальностей
    вищих навчальних закладів. – Київ.: Видавничий центр
    Академія, 2001.- 368с.
   Дубінка М. Психолого-педагогічні умови забезпечення
    ефективності міжособистісного спілкування // Рідна
    школа. – 2007 – № 4 – С. 33-36.
   http://www.npblog.com.ua/index.php/psihologiya/scho-take-spilkuvan
   http://imanbooks.com/book_426_page_3
   http://conference.mdpu.org.ua/viewtopic.php?t=932Радіо,
    телебачення.
Джерела
   Вступ до мовознавства: Підручник для студентів
    філологічних спеціальностей вищих спеціальностей
    вищих навчальних закладів. – Київ.: Видавничий центр
    Академія, 2001.- 368с.
   Дубінка М. Психолого-педагогічні умови забезпечення
    ефективності міжособистісного спілкування // Рідна
    школа. – 2007 – № 4 – С. 33-36.
   http://www.npblog.com.ua/index.php/psihologiya/scho-take-spilkuvan
   http://imanbooks.com/book_426_page_3
   http://conference.mdpu.org.ua/viewtopic.php?t=932Радіо,
    телебачення.

More Related Content

What's hot

Дослідницька робота учасника ШТУ " ШАНС" на тему : Жаргонізми у мовленні школ...
Дослідницька робота учасника ШТУ " ШАНС" на тему : Жаргонізми у мовленні школ...Дослідницька робота учасника ШТУ " ШАНС" на тему : Жаргонізми у мовленні школ...
Дослідницька робота учасника ШТУ " ШАНС" на тему : Жаргонізми у мовленні школ...
Irinaochakov
 
опис памятки урок
опис памятки  урокопис памятки  урок
опис памятки урок
ЧНВК №13
 
Роль мови у формуванні і самовираженні особистості
Роль мови у формуванні і самовираженні особистості Роль мови у формуванні і самовираженні особистості
Роль мови у формуванні і самовираженні особистості
Kovalchuk_Oksana
 
АНГЛІЙСЬКА МОВА КРІЗЬ ПРИЗМУ КУЛЬТУР ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «КУЛЬТУРА І МИСТЕЦТВО ВЕ...
АНГЛІЙСЬКА МОВА КРІЗЬ ПРИЗМУ КУЛЬТУР ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «КУЛЬТУРА І МИСТЕЦТВО ВЕ...АНГЛІЙСЬКА МОВА КРІЗЬ ПРИЗМУ КУЛЬТУР ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «КУЛЬТУРА І МИСТЕЦТВО ВЕ...
АНГЛІЙСЬКА МОВА КРІЗЬ ПРИЗМУ КУЛЬТУР ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «КУЛЬТУРА І МИСТЕЦТВО ВЕ...
Institute of Pedagogy, Ukraine
 
моя майбутня професія
моя майбутня професіямоя майбутня професія
моя майбутня професія
nastyaanya
 

What's hot (20)

виникнення української мов
виникнення української моввиникнення української мов
виникнення української мов
 
Дослідницька робота учасника ШТУ " ШАНС" на тему : Жаргонізми у мовленні школ...
Дослідницька робота учасника ШТУ " ШАНС" на тему : Жаргонізми у мовленні школ...Дослідницька робота учасника ШТУ " ШАНС" на тему : Жаргонізми у мовленні школ...
Дослідницька робота учасника ШТУ " ШАНС" на тему : Жаргонізми у мовленні школ...
 
відео-презентація
відео-презентаціявідео-презентація
відео-презентація
 
Інтерактивний практичний курс з англійської мови
Інтерактивний практичний курс з англійської мовиІнтерактивний практичний курс з англійської мови
Інтерактивний практичний курс з англійської мови
 
опис памятки урок
опис памятки  урокопис памятки  урок
опис памятки урок
 
Роль мови у формуванні і самовираженні особистості
Роль мови у формуванні і самовираженні особистості Роль мови у формуванні і самовираженні особистості
Роль мови у формуванні і самовираженні особистості
 
Ppt0000003
Ppt0000003Ppt0000003
Ppt0000003
 
Звіт про роботу мовного загону
Звіт про роботу мовного загонуЗвіт про роботу мовного загону
Звіт про роботу мовного загону
 
Мета і завдання викладання рідної мови в школі
Мета і завдання викладання рідної мови в школіМета і завдання викладання рідної мови в школі
Мета і завдання викладання рідної мови в школі
 
Презентація педагогічного досвіду
Презентація педагогічного досвідуПрезентація педагогічного досвіду
Презентація педагогічного досвіду
 
українська мова проект 5 а
українська мова проект 5 аукраїнська мова проект 5 а
українська мова проект 5 а
 
АНГЛІЙСЬКА МОВА КРІЗЬ ПРИЗМУ КУЛЬТУР ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «КУЛЬТУРА І МИСТЕЦТВО ВЕ...
АНГЛІЙСЬКА МОВА КРІЗЬ ПРИЗМУ КУЛЬТУР ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «КУЛЬТУРА І МИСТЕЦТВО ВЕ...АНГЛІЙСЬКА МОВА КРІЗЬ ПРИЗМУ КУЛЬТУР ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «КУЛЬТУРА І МИСТЕЦТВО ВЕ...
АНГЛІЙСЬКА МОВА КРІЗЬ ПРИЗМУ КУЛЬТУР ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «КУЛЬТУРА І МИСТЕЦТВО ВЕ...
 
лінгвокраїнознавчий аспект у викладанні іноземної мови
лінгвокраїнознавчий аспект у викладанні іноземної мовилінгвокраїнознавчий аспект у викладанні іноземної мови
лінгвокраїнознавчий аспект у викладанні іноземної мови
 
хзош 70 учитель року 2015
хзош 70 учитель року 2015хзош 70 учитель року 2015
хзош 70 учитель року 2015
 
Звіт роботи в проекті
Звіт роботи в проектіЗвіт роботи в проекті
Звіт роботи в проекті
 
Досвід роботи
Досвід  роботиДосвід  роботи
Досвід роботи
 
Neverbalne spilkuvanya
Neverbalne spilkuvanyaNeverbalne spilkuvanya
Neverbalne spilkuvanya
 
Херсонщини достойні імена
Херсонщини достойні іменаХерсонщини достойні імена
Херсонщини достойні імена
 
день української писемності та мови
день української писемності та мовидень української писемності та мови
день української писемності та мови
 
моя майбутня професія
моя майбутня професіямоя майбутня професія
моя майбутня професія
 

Similar to презентація вчителя

підручник українська мова 5 клас (1) (1)
підручник українська мова 5 клас (1) (1)підручник українська мова 5 клас (1) (1)
підручник українська мова 5 клас (1) (1)
Аня Иванова
 
10 укр яз_заболотний_заболотний_2010_укр
10 укр яз_заболотний_заболотний_2010_укр10 укр яз_заболотний_заболотний_2010_укр
10 укр яз_заболотний_заболотний_2010_укр
Aira_Roo
 
11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр
11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр
11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр
Aira_Roo
 

Similar to презентація вчителя (20)

підручник українська мова 5 клас (1) (1)
підручник українська мова 5 клас (1) (1)підручник українська мова 5 клас (1) (1)
підручник українська мова 5 клас (1) (1)
 
Ukrajinska mova-10-klas-voron-2018
Ukrajinska mova-10-klas-voron-2018Ukrajinska mova-10-klas-voron-2018
Ukrajinska mova-10-klas-voron-2018
 
5_um_gap_2022.pdf
5_um_gap_2022.pdf5_um_gap_2022.pdf
5_um_gap_2022.pdf
 
8 um p_2016
8 um p_20168 um p_2016
8 um p_2016
 
8 um p_2016
8 um p_20168 um p_2016
8 um p_2016
 
Ukrajinska mova-8klas-pentyljuk-2016
Ukrajinska mova-8klas-pentyljuk-2016Ukrajinska mova-8klas-pentyljuk-2016
Ukrajinska mova-8klas-pentyljuk-2016
 
опис досвіду
опис досвідуопис досвіду
опис досвіду
 
10
1010
10
 
10 укр яз_заболотний_заболотний_2010_укр
10 укр яз_заболотний_заболотний_2010_укр10 укр яз_заболотний_заболотний_2010_укр
10 укр яз_заболотний_заболотний_2010_укр
 
Portfel.in.ua 123 ukr_mova_zabol
Portfel.in.ua 123 ukr_mova_zabolPortfel.in.ua 123 ukr_mova_zabol
Portfel.in.ua 123 ukr_mova_zabol
 
10 um z_u
10 um z_u10 um z_u
10 um z_u
 
Ukrmova 10-klas-zabolotnyj
Ukrmova 10-klas-zabolotnyjUkrmova 10-klas-zabolotnyj
Ukrmova 10-klas-zabolotnyj
 
10 um z_u
10 um z_u10 um z_u
10 um z_u
 
vsvs
vsvsvsvs
vsvs
 
Ukrajinska mova-10-klas-zabolotnijj
Ukrajinska mova-10-klas-zabolotnijjUkrajinska mova-10-klas-zabolotnijj
Ukrajinska mova-10-klas-zabolotnijj
 
11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр
11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр
11 укр яз_заболотний_для рус_2011_укр
 
Ukrmova 11-klas-zabolotnyj
Ukrmova 11-klas-zabolotnyjUkrmova 11-klas-zabolotnyj
Ukrmova 11-klas-zabolotnyj
 
cwscwec
cwscweccwscwec
cwscwec
 
11
1111
11
 
11 um z_r
11 um z_r11 um z_r
11 um z_r
 

презентація вчителя

  • 1. Єдина справжня розкіш – це розкіш людського спілкування Координатор Петрук Г. А.
  • 2. Що таке мистецтво спілкування?  Що таке спілкування?  Коли воно виникло?  Як ви думаєте, чому кожна людина зацікавлена в тому, щоб вміти говорити, вдало спілкуватися?
  • 3.
  • 4. Завдяки чому люди розуміють одне одного?  Чи можна за мовою людини судити про її культуру, вихованість?  Від якого спілкування слід відмовлятися?  Чи можна навчитися правильно спілкуватися з людьми?
  • 6. Джерела  Вступ до мовознавства: Підручник для студентів філологічних спеціальностей вищих спеціальностей вищих навчальних закладів. – Київ.: Видавничий центр Академія, 2001.- 368с.  Дубінка М. Психолого-педагогічні умови забезпечення ефективності міжособистісного спілкування // Рідна школа. – 2007 – № 4 – С. 33-36.  http://www.npblog.com.ua/index.php/psihologiya/scho-take-spilkuvan  http://imanbooks.com/book_426_page_3  http://conference.mdpu.org.ua/viewtopic.php?t=932Радіо, телебачення.
  • 7. Джерела  Вступ до мовознавства: Підручник для студентів філологічних спеціальностей вищих спеціальностей вищих навчальних закладів. – Київ.: Видавничий центр Академія, 2001.- 368с.  Дубінка М. Психолого-педагогічні умови забезпечення ефективності міжособистісного спілкування // Рідна школа. – 2007 – № 4 – С. 33-36.  http://www.npblog.com.ua/index.php/psihologiya/scho-take-spilkuvan  http://imanbooks.com/book_426_page_3  http://conference.mdpu.org.ua/viewtopic.php?t=932Радіо, телебачення.