Dokumen tersebut membahas tentang kelas maya atau virtual class yang merupakan bentuk penerapan teknologi informasi di bidang pendidikan untuk mengubah proses pembelajaran secara konvensional menjadi bentuk digital. Dokumen ini juga membahas peran guru dan siswa dalam pembelajaran berbasis teknologi serta beberapa contoh sistem manajemen pembelajaran seperti Moodle, Dokeos, dan Edmodo beserta fitur dan keunggulan dan kekurangannya.

1. NAMA KELOMPOK :  ALIM MULYADI
 IKA NOVIYANTI
 LUSIANA
 NADILA
HERAWATI

2. Kelas Maya
Kelas maya atau yang biasa disebut virtual
class merupakan bentuk penerapan teknologi
informasi di bidang pendidikan,
merupakan perubahan proses belajar mengajar
konvensional menjadi bentuk digital.
Proses pembelajaran kelas maya dapat berjalan
apabila didukung dengan pemanfaatan Teknologi
Informasi sebagai alat dukung.

3. Peran Guru
Peran guru dalam proses pembelajaran yang
mengintegrasikan Teknologi Informasi diharapkan
sebagai :
fasilitator ( penyedia ),
kolaborator,
pelatih,
pengarah dan
teman belajar serta dapat memberikan pilihan dan
tanggung jawab yang besar kepada siswa untuk
mengalami peristiwa belajar yang real.

4. Peran Siswa
Sementara itu, peran siswa sendiri dalam proses
pembelajaran yang mengintegrasikan Teknologi
ini memungkinkan siswa menjadi partisipan
aktif. menghasilkan dan berbagi (sharing)
pengetahuan/keterampilan serta berpartisipasi
sebanyak mungkin sebagaimana layaknya seorang ahli
dalam bidangnya, belajar secara otodidak dan
berkolaboratif dengan siswa lain.

5. Ilustrasi Kelas Maya

6. Fitur Kelas Maya
1. Konten yang relevan dengan tujuan belajar.
2. Menggunakan metode instruksional seperti contoh
dan praktek untuk membantu belajar siswa.
3. Menggunakan elemen media seperti kalimat dan
gambar untuk mendistribusikan konten dan
metode belajar.
4. Pembelajaran dapat secara langsung dengan
instruktur (synchronous) ataupun belajar secara
individu atau otodidak (asynchronous).
5. Membangun wawasan dan teknik baru yang
dihubungkan dengan tujuan belajar.

7. Learning Management System (LMS)
merupakan salah sebuah aplikasi perangkat
lunak untuk perencanaan, pengiriman, dan
pengelolaan kegiatan dalam sebuah
organisasi pembelajaran, termasuk
pembelajaran daring (online), ruang kelas
virtual, dan program instruktur yang
terpimpin. Contoh dari LMS antara lain;
Moodle, Dokeos, aTutor.

8. Learning Content Management System
(LCMS)
merupakan pengembangan lebih lanjut dari LMS.
LCMS adalah sebuah aplikasi perangkat lunak
untuk mengelola konten pembelajaran dalam
berbagai bidang pelatihan dan pengembangan.
LCMS tidak hanya dapat membuat, mengelola,
dan memberikan modul-modul pelatihan saja,
tetapi juga mengelola dan menyunting (edit)
semua bagian yang membentuk sebuah katalog
pelatihan.

9. Social Learning Network (SLN)
SLN adalah jejaring social untuk
pembelajaran yang terjadi pada skala yang
lebih luas daripada kelompok belajar.
Menginggal skala sosialnya yang lebih besar,
media ini bagi sebagian peserta dapat
menyebabkan perubahan sikap dan perilaku,
sedangkan bagi sebagian yang lain tidak
menimbulkan dampak apa-apa.

10. Pemanfaatan Social Learning Network (SLN)
Pada Edmodo
Edmodo adalah program jejaring sosial untuk
guru, siswa dan orang tua yang berbasis
sekolah. Sebenarnya program jejearing sosial
ini telah dikembangkan mulai September
2008 oleh Nicolas Borg dan Jeff O’Hara.
Edmodo merupakan representasi institusi
virtual yang berkantor pusat di San Mateo,
California.

11. Fasilitas Dalam Edmodo
Fasilitas yang akan didapat seorang guru di Edmodo antara lain
guru dapat mendesain kelas secara online sesuai keinginan, setiap
kelas memiliki kode kelas yang unik(tiap kelas bisa dibuat
berbeda), mengendalikan siapa saja yang boleh bergabung,
berkomentar/ berpesan ke kelas, perorangan secara
spesifik/individual, memberikan tugas, menanggapi dan menilai
tugas yang telah dikerjakan, membuat kuis/ulangan interaktif,
melakukan polling, membentuk kelompok-kelompok kecil,
berkomunikasi secara personal, berkolaborasi dengan guru lainnya
Sedangkan fasilitas yang didapatkan untuk orang tua adalah
mampu mengamati semua aktifitas anaknya di edmodo,
berkomunikasi dengan guru anaknya,mengetahui perkembangan
anaknya, hanya bisa berkomunikasi dengan guru dan anaknya.

12. Keunggulan Edmodo
Keunggulan Edmodo, antara lain menyediakan fasilitas
yang mudah dan aman dalam mengembangkan kelas
sesuai dengan keinginan, memberi kesempatan terjadinya
pembelajaran sesuai karakteristik murid yang berbeda
secara personal, dan menyediakan sarana komunikasi bagi
guru,siswa dan orang tua/wali murid secara personal.
Keunggulan lainnya adalah Edmodo akan memudahkan
guru, siswa dan orang tua dalam berbagai ide /gagasan,
berbagi file, penugasan PR, penilaian, kuis/ulangan,
polling, diskusi, mengingatkan tugas dll.

13. Kekurangan Edmodo
Namun kekurangan pada edmodo adalah yang
pertama, Edmodo tidak terintegrasi dengan jenis
sosial media apapun, seperti facebook, twitter atau
google plus. Padahal pada saat sekarang ini, hampir
setiap website terintegrasi dengan media sosial supaya
penggunanya dapat berbagi (sharing), yang kedua
“Languange” penggunaan bahasa program yang masih
berbahasa inggris sehingga terkadang menyulitkan
guru dan siswa, dan yang ketiga Video Conference
belum tersedia, hal ini cukup penting untuk
berinteraksi dengan siswa jika guru tidak bisa hadir
secara langsung di ruang kelas.

14. Terima kasih