SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Pendidikan bagi
Anak
1. Kidung Rama G (2112)
2. Ariani Nur Fitria (2113)
3. Nafiatul Aghnia R
(2119)
4. Octaviera Regita P (2120)
5. Shierly P. Fortuna I. (2121)
6. Novi Astutik (2131)
PENDIDIKAN
Pendidikan di Indonesia adalah seluruh pendidikan yang
diselenggarakan di Indonesia, baik itu secara terstruktur
maupun tidak terstruktur. Secara terstruktur, pendidikan di
Indonesia menjadi tanggung jawab Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemdikbud), dahulu
bernama Departemen Pendidikan Nasional Republik
Indonesia (Depdiknas). Di Indonesia, semua penduduk wajib
mengikuti program wajib belajar pendidikan dasar selama
sembilan tahun, enam tahun di sekolah dasar/madrasah
ibtidaiyah dan tiga tahun di sekolah menengah
pertama/madrasah tsanawiyah.
Pengaruh Pendidikan bagi
Anak
pengaruh pendidikan bagi anak antara lain adalah:
Anak yang berpendidikan cukup tinggi dan mempunyai
"rem" cenderung mengerti permasalahan sosial
kemasyarakatan sekitar dibandingkan dengan anak
yang tidak mengenyam pendidikan, anak tersebut akan
terkesan urakan dan liar baik tingkah laku, sopan
santun, maupun karakternya. fakta ini akan terbalik jika
anak tersebut tidak sungguh-sungguh dalam
menempuh jalur pendidikannya. dari pembelajaran juga
kita ada level atau tingkatannya, ini berarti dalam
volume otak kita itu ada "limitnya" daya tampungnya,
dari pendidikan kita formal dari taman bermain (play
Group) lanjut Taman kanak-kanak, dilanjutkan dengan
sekolah dasar, dilanjutkan dengan sekolah lanjutan
pertama (SLTP) dilanjutkan dengan sekolah lanjutan
atas (SMK,SMA,Dll), lanjut ke perguruan tinggi dari
perguruan tinggi juga ada levelnya dari Diploma
I,II,III,IV, Strata I, II dan III terus jika kita punya profesi
yang benar-benar "bagus" kita bisa jadi "Professional".
Jalur
Pendidikan
Formal
Non
Formal
Informal
Pendidikan Formal
Pendidikan formal merupakan
pendidikan yang diselenggarakan di
sekolah-sekolah pada umumnya. Jalur
pendidikan ini mempunyai jenjang
pendidikan yang jelas, mulai dari
pendidikan dasar, pendidikan
menengah, sampai pendidikan tinggi.
PENYELENGARAAN PENDIDIKAN
BAGI ANAK USIA SD
1. SD NEGERI DAN SWASTA
2. SD KECIL, SD PAMONG
3. SD LUAR BIASA
4. SD TERPADU
5. MI NEGERI DAN SWASTA
6. WAJAR DIKDAS 9 TH (7 S/D 15
TH)
Pendidikan Non Formal
 Pendidikan nonformal paling banyak
terdapat pada usia dini, serta
pendidikan dasar, adalah TPA, atau
Taman Pendidikan Al Quran,yang
banyak terdapat di setiap mesjid dan
Sekolah Minggu, yang terdapat di
semua gereja.
 Selain itu, ada juga berbagai kursus,
diantaranya kursus musik, bimbingan
belajar dan sebagainya.
Satuan Pendidikan Nonformal
1. Lembaga Kursus dan Pelatihan
Lembaga Kursus dan pelatihan adalah satuan pendidikan nonformal
yang berfungsi menyelenggarakan kursus dan/atau pelatihan bagi
masyarakat yang memerlukan bekal pengetahuan, keterampilan,
kecakapan hidup, dan sikap untuk mengembangkan diri,
mengembangkan profesi, bekerja, usaha mandiri, dan/atau
melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi.
2. Kelompok Belajar
Kelompok belajar adalah medium bagi anggota masyarakat yang
tergabung dalam program pendidikan nonformal untuk belajar dan
saling membelajarkan sesuai dengan tujuan dan target program.
Beberapa program pendidikan nonformal yang mengelompokkan
sasaran/warga belajar dalam kelompok belajar antara lain
pendidikan keaksaraan, pendidikan kesetaraan, dan PAUD.
Biasanya anggota kelompok belajar memiliki kesamaan tujuan dan
motivasi untuk belajar bersama, nilai dan norma yang diakui
bersama sebagai pengikat dalam kelompok.
3. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat
Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) adalah suatu wadah
yang menampung berbagai kegiatan pembelajaran masyarakat
diarahkan pada pemberdayaan potensi untuk menggerakkan
pembangunan di bidang pendidikan, sosial, ekonomi dan budaya.
Tujuan PKBM adalah untuk memperluas kesempatan warga
masyarakat, khususnya yang tidak mampu untuk meningkatkan
pengetahuan, keterampilan dan sikap mental yang diperlukan
untuk mengembangkan diri dan bekerja mencari nafkah. Karena itu
PKBM dapat menyelenggarakan berbagai program pendidikan
nonformal sesuai dengan kebutuhan dan potensi masyarakat
disekitarnya.
4. Majelis Taklim
Majelis Taklim merupakan satuan pendidikan nonformal yang
memfokuskan pada pendidikan Islam melalui ceramah umum atau
pengajian Islam. Tempat kegiatan majelis taklim dapat dilakukan di
halaman masjid atau kantor-kantor atau di tempat lain yang
dikhususkan untuk itu. Prinsip kegiatan majelis taklim adalah
kemandirian dan swadaya masyarakat dari masing-masing
anggotanya. Dengan kata lain, majelis taklim adalah lembaga
pengajian Islam yang memiliki ciri-ciri tersendiri dilihat dari sudut
metode dan buku pegangan yang digunakan jama’ah, pengajar
Pendidikan Informal
 Pendidikan informal adalah jalur
pendidikan keluarga dan lingkungan
berbentuk kegiatan belajar secara
mandiri yang dilakukan secara sadar
dan bertanggung jawab.
PENYELENGGARA
PENDIDIKAN INFORMAL
1. Pendidikan yang dilakukan oleh
orangtua.
2. Pendidikan yang diselenggarakan
oleh kelompok-kelompok pengasuhan.
3. Kelompok pengajian/majelis ta’lim.
4. Remaja masjid, remaja pura, dan
remaja Kristen.
5. PHBK Posyandu (Perilaku Hidup
Berwawasan Kependudukan) melalui
Posyandu dan PHBK lainnya
Terima Kasih

More Related Content

What's hot

Konsep dasar pendidikan seumur hidup
Konsep dasar pendidikan seumur hidupKonsep dasar pendidikan seumur hidup
Konsep dasar pendidikan seumur hidupNovia Senja
 
TUGAS ANDRAGOGI BK FKIP UNRIKA BATAM. DAFFA KHAIRUNNISA
TUGAS ANDRAGOGI BK FKIP UNRIKA BATAM. DAFFA KHAIRUNNISATUGAS ANDRAGOGI BK FKIP UNRIKA BATAM. DAFFA KHAIRUNNISA
TUGAS ANDRAGOGI BK FKIP UNRIKA BATAM. DAFFA KHAIRUNNISAKhai Khai
 
Jenis Jenis dan Satuan Pendidikan Luar Sekolah
Jenis Jenis dan Satuan Pendidikan Luar SekolahJenis Jenis dan Satuan Pendidikan Luar Sekolah
Jenis Jenis dan Satuan Pendidikan Luar SekolahImbang Jaya Trenggana
 
Resensi artikel jurnal pendidikan agama islam safitri ulandari 1
Resensi artikel jurnal pendidikan agama islam safitri ulandari 1Resensi artikel jurnal pendidikan agama islam safitri ulandari 1
Resensi artikel jurnal pendidikan agama islam safitri ulandari 1rosesani1
 
Pendidikan seumur hidup
Pendidikan seumur hidupPendidikan seumur hidup
Pendidikan seumur hidupweniananta
 
Landasan penyelenggaraan paud
Landasan penyelenggaraan paudLandasan penyelenggaraan paud
Landasan penyelenggaraan paudfrenky mubarok
 
Permasalahan sains di indonesia
Permasalahan sains di indonesiaPermasalahan sains di indonesia
Permasalahan sains di indonesiaSufiandi Setiawan
 
Fungsi dan peran lembaga pendidikan
Fungsi dan peran lembaga pendidikanFungsi dan peran lembaga pendidikan
Fungsi dan peran lembaga pendidikanf' yagami
 
Kebijakan pendidikan
Kebijakan pendidikan Kebijakan pendidikan
Kebijakan pendidikan Erik Kuswanto
 
Peranan sistem pendidikan di negara brunei darussalam
Peranan sistem pendidikan di negara brunei darussalamPeranan sistem pendidikan di negara brunei darussalam
Peranan sistem pendidikan di negara brunei darussalamshafwanshafri
 
resensi jurnal Feby
resensi jurnal Febyresensi jurnal Feby
resensi jurnal Febyregas12
 

What's hot (19)

Konsep dasar pendidikan seumur hidup
Konsep dasar pendidikan seumur hidupKonsep dasar pendidikan seumur hidup
Konsep dasar pendidikan seumur hidup
 
Makalah manajemen organisasi pls
Makalah manajemen organisasi plsMakalah manajemen organisasi pls
Makalah manajemen organisasi pls
 
Lingkungan pendidikan
Lingkungan pendidikanLingkungan pendidikan
Lingkungan pendidikan
 
Long life education
Long life educationLong life education
Long life education
 
TUGAS ANDRAGOGI BK FKIP UNRIKA BATAM. DAFFA KHAIRUNNISA
TUGAS ANDRAGOGI BK FKIP UNRIKA BATAM. DAFFA KHAIRUNNISATUGAS ANDRAGOGI BK FKIP UNRIKA BATAM. DAFFA KHAIRUNNISA
TUGAS ANDRAGOGI BK FKIP UNRIKA BATAM. DAFFA KHAIRUNNISA
 
Jenis Jenis dan Satuan Pendidikan Luar Sekolah
Jenis Jenis dan Satuan Pendidikan Luar SekolahJenis Jenis dan Satuan Pendidikan Luar Sekolah
Jenis Jenis dan Satuan Pendidikan Luar Sekolah
 
Konsep pendidikan seumur hidup
Konsep pendidikan seumur hidupKonsep pendidikan seumur hidup
Konsep pendidikan seumur hidup
 
Makalah pendidikan luar sekolah
Makalah pendidikan luar sekolahMakalah pendidikan luar sekolah
Makalah pendidikan luar sekolah
 
Resensi artikel jurnal pendidikan agama islam safitri ulandari 1
Resensi artikel jurnal pendidikan agama islam safitri ulandari 1Resensi artikel jurnal pendidikan agama islam safitri ulandari 1
Resensi artikel jurnal pendidikan agama islam safitri ulandari 1
 
Pendidikan seumur hidup
Pendidikan seumur hidupPendidikan seumur hidup
Pendidikan seumur hidup
 
SOSIALISASI
SOSIALISASISOSIALISASI
SOSIALISASI
 
Landasan penyelenggaraan paud
Landasan penyelenggaraan paudLandasan penyelenggaraan paud
Landasan penyelenggaraan paud
 
Permasalahan sains di indonesia
Permasalahan sains di indonesiaPermasalahan sains di indonesia
Permasalahan sains di indonesia
 
PAUD dan Keluarga
PAUD dan KeluargaPAUD dan Keluarga
PAUD dan Keluarga
 
Fungsi dan peran lembaga pendidikan
Fungsi dan peran lembaga pendidikanFungsi dan peran lembaga pendidikan
Fungsi dan peran lembaga pendidikan
 
Assingment fpm
Assingment fpmAssingment fpm
Assingment fpm
 
Kebijakan pendidikan
Kebijakan pendidikan Kebijakan pendidikan
Kebijakan pendidikan
 
Peranan sistem pendidikan di negara brunei darussalam
Peranan sistem pendidikan di negara brunei darussalamPeranan sistem pendidikan di negara brunei darussalam
Peranan sistem pendidikan di negara brunei darussalam
 
resensi jurnal Feby
resensi jurnal Febyresensi jurnal Feby
resensi jurnal Feby
 

Viewers also liked

Karakteristik perkembangan remaja
Karakteristik perkembangan remajaKarakteristik perkembangan remaja
Karakteristik perkembangan remajaAghnia Rahmawati
 
3Com 361-0100-001
3Com 361-0100-0013Com 361-0100-001
3Com 361-0100-001savomir
 
Forma canónica de kronecker
Forma canónica de kroneckerForma canónica de kronecker
Forma canónica de kroneckermargalix
 
Stripe - Do You Like Money
Stripe - Do You Like MoneyStripe - Do You Like Money
Stripe - Do You Like MoneyDan Moore
 
3Com 1675-010-051-1.01
3Com 1675-010-051-1.013Com 1675-010-051-1.01
3Com 1675-010-051-1.01savomir
 
Politica nacional educacion_ambiental
Politica nacional educacion_ambientalPolitica nacional educacion_ambiental
Politica nacional educacion_ambientalTRUJILLO_2014
 
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-van-chuyen-hung-yen
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-van-chuyen-hung-yenDe thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-van-chuyen-hung-yen
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-van-chuyen-hung-yenmcbooksjsc
 
Los tres mosqueteros
Los tres mosqueterosLos tres mosqueteros
Los tres mosqueterosyolcaji
 
Funeral Hymnody from Confessional to Pietism
Funeral Hymnody from Confessional to PietismFuneral Hymnody from Confessional to Pietism
Funeral Hymnody from Confessional to PietismAdan Fernandez
 
Loadแนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่การเงินและบัญชี โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ
Loadแนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่การเงินและบัญชี โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติLoadแนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่การเงินและบัญชี โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ
Loadแนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่การเงินและบัญชี โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติnawaporn khamseanwong
 
Loadแนวข้อสอบ พนักงานธุรการ โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ
 Loadแนวข้อสอบ พนักงานธุรการ โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ Loadแนวข้อสอบ พนักงานธุรการ โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ
Loadแนวข้อสอบ พนักงานธุรการ โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติnawaporn khamseanwong
 
Lecitina-E de nutrilite
Lecitina-E de nutriliteLecitina-E de nutrilite
Lecitina-E de nutriliteDavid Nuñez
 
05 fhwa 2014 diseño veredas&senderosacceso
05 fhwa 2014 diseño veredas&senderosacceso05 fhwa 2014 diseño veredas&senderosacceso
05 fhwa 2014 diseño veredas&senderosaccesoSierra Francisco Justo
 
Ruta de aprendizaje semana 1
Ruta de aprendizaje semana 1Ruta de aprendizaje semana 1
Ruta de aprendizaje semana 1Kattia Rodriguez
 
The Five Core Principles of Medication Therapy Management
The Five Core Principles of Medication Therapy ManagementThe Five Core Principles of Medication Therapy Management
The Five Core Principles of Medication Therapy ManagementJoseph Chebli (Pharmacist)
 

Viewers also liked (18)

Karakteristik perkembangan remaja
Karakteristik perkembangan remajaKarakteristik perkembangan remaja
Karakteristik perkembangan remaja
 
3Com 361-0100-001
3Com 361-0100-0013Com 361-0100-001
3Com 361-0100-001
 
Forma canónica de kronecker
Forma canónica de kroneckerForma canónica de kronecker
Forma canónica de kronecker
 
Stripe - Do You Like Money
Stripe - Do You Like MoneyStripe - Do You Like Money
Stripe - Do You Like Money
 
3Com 1675-010-051-1.01
3Com 1675-010-051-1.013Com 1675-010-051-1.01
3Com 1675-010-051-1.01
 
Visual Resume
Visual ResumeVisual Resume
Visual Resume
 
Politica nacional educacion_ambiental
Politica nacional educacion_ambientalPolitica nacional educacion_ambiental
Politica nacional educacion_ambiental
 
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-van-chuyen-hung-yen
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-van-chuyen-hung-yenDe thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-van-chuyen-hung-yen
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-van-chuyen-hung-yen
 
Los tres mosqueteros
Los tres mosqueterosLos tres mosqueteros
Los tres mosqueteros
 
Funeral Hymnody from Confessional to Pietism
Funeral Hymnody from Confessional to PietismFuneral Hymnody from Confessional to Pietism
Funeral Hymnody from Confessional to Pietism
 
Loadแนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่การเงินและบัญชี โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ
Loadแนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่การเงินและบัญชี โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติLoadแนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่การเงินและบัญชี โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ
Loadแนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่การเงินและบัญชี โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ
 
Loadแนวข้อสอบ พนักงานธุรการ โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ
 Loadแนวข้อสอบ พนักงานธุรการ โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ Loadแนวข้อสอบ พนักงานธุรการ โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ
Loadแนวข้อสอบ พนักงานธุรการ โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ
 
Lecitina-E de nutrilite
Lecitina-E de nutriliteLecitina-E de nutrilite
Lecitina-E de nutrilite
 
Recruiting
RecruitingRecruiting
Recruiting
 
05 fhwa 2014 diseño veredas&senderosacceso
05 fhwa 2014 diseño veredas&senderosacceso05 fhwa 2014 diseño veredas&senderosacceso
05 fhwa 2014 diseño veredas&senderosacceso
 
Ruta de aprendizaje semana 1
Ruta de aprendizaje semana 1Ruta de aprendizaje semana 1
Ruta de aprendizaje semana 1
 
The Five Core Principles of Medication Therapy Management
The Five Core Principles of Medication Therapy ManagementThe Five Core Principles of Medication Therapy Management
The Five Core Principles of Medication Therapy Management
 
Question 2
Question 2Question 2
Question 2
 

Similar to Pendidikan bagi Anak

Proposal ijin operasional
Proposal ijin operasionalProposal ijin operasional
Proposal ijin operasionalArya Dinpanggah
 
Lembaga pendidikan
Lembaga pendidikanLembaga pendidikan
Lembaga pendidikanNamaku Merah
 
Makalah pendidikan luar sekolah
Makalah pendidikan luar sekolahMakalah pendidikan luar sekolah
Makalah pendidikan luar sekolahWarnet Raha
 
Slide Share Sosiologi Pendidikan Kelompok 2: Perkembangan Konsep Pendidikan d...
Slide Share Sosiologi Pendidikan Kelompok 2: Perkembangan Konsep Pendidikan d...Slide Share Sosiologi Pendidikan Kelompok 2: Perkembangan Konsep Pendidikan d...
Slide Share Sosiologi Pendidikan Kelompok 2: Perkembangan Konsep Pendidikan d...Yaser Lopekabausirah
 
Aliran aliran pendidikan
Aliran aliran pendidikanAliran aliran pendidikan
Aliran aliran pendidikanzaza29
 
Lembaga pendidikan dan fungsinya ppt
Lembaga pendidikan dan fungsinya pptLembaga pendidikan dan fungsinya ppt
Lembaga pendidikan dan fungsinya pptsri rahayu
 
Pendidikan adalah senjata ampu yang mengubah dunia
Pendidikan adalah senjata ampu yang mengubah duniaPendidikan adalah senjata ampu yang mengubah dunia
Pendidikan adalah senjata ampu yang mengubah duniaRinat Wandikbo
 
Pendidikan non formal
Pendidikan non formalPendidikan non formal
Pendidikan non formalIwan Rappang
 
Pengertian, Fungsi dan Jenis Lingkungan Pendidikan
Pengertian, Fungsi dan Jenis Lingkungan PendidikanPengertian, Fungsi dan Jenis Lingkungan Pendidikan
Pengertian, Fungsi dan Jenis Lingkungan PendidikanHariyatunnisa Ahmad
 
Makna pendidikan bagi manusia
Makna pendidikan bagi manusiaMakna pendidikan bagi manusia
Makna pendidikan bagi manusiaSugeng Riadi
 
Baldwine Honest in Tugas Issue Kritis
Baldwine Honest in Tugas Issue KritisBaldwine Honest in Tugas Issue Kritis
Baldwine Honest in Tugas Issue KritisBaldwine Honest
 

Similar to Pendidikan bagi Anak (20)

Proposal ijin operasional
Proposal ijin operasionalProposal ijin operasional
Proposal ijin operasional
 
Makalah tpq
Makalah tpqMakalah tpq
Makalah tpq
 
Lembaga pendidikan
Lembaga pendidikanLembaga pendidikan
Lembaga pendidikan
 
Makalah pendidikan luar sekolah
Makalah pendidikan luar sekolahMakalah pendidikan luar sekolah
Makalah pendidikan luar sekolah
 
Makalah pendidikan luar sekolah
Makalah pendidikan luar sekolahMakalah pendidikan luar sekolah
Makalah pendidikan luar sekolah
 
Makalah pendidikan luar sekolah
Makalah pendidikan luar sekolahMakalah pendidikan luar sekolah
Makalah pendidikan luar sekolah
 
Slide Share Sosiologi Pendidikan Kelompok 2: Perkembangan Konsep Pendidikan d...
Slide Share Sosiologi Pendidikan Kelompok 2: Perkembangan Konsep Pendidikan d...Slide Share Sosiologi Pendidikan Kelompok 2: Perkembangan Konsep Pendidikan d...
Slide Share Sosiologi Pendidikan Kelompok 2: Perkembangan Konsep Pendidikan d...
 
Propsal paud-nusa-indah-limpas
Propsal paud-nusa-indah-limpasPropsal paud-nusa-indah-limpas
Propsal paud-nusa-indah-limpas
 
Aliran aliran pendidikan
Aliran aliran pendidikanAliran aliran pendidikan
Aliran aliran pendidikan
 
Lembaga pendidikan dan fungsinya ppt
Lembaga pendidikan dan fungsinya pptLembaga pendidikan dan fungsinya ppt
Lembaga pendidikan dan fungsinya ppt
 
Pendidikan adalah senjata ampu yang mengubah dunia
Pendidikan adalah senjata ampu yang mengubah duniaPendidikan adalah senjata ampu yang mengubah dunia
Pendidikan adalah senjata ampu yang mengubah dunia
 
Pendidikan non formal
Pendidikan non formalPendidikan non formal
Pendidikan non formal
 
Pengertian, Fungsi dan Jenis Lingkungan Pendidikan
Pengertian, Fungsi dan Jenis Lingkungan PendidikanPengertian, Fungsi dan Jenis Lingkungan Pendidikan
Pengertian, Fungsi dan Jenis Lingkungan Pendidikan
 
jawaban tugas hots.pbk.pdf
jawaban tugas hots.pbk.pdfjawaban tugas hots.pbk.pdf
jawaban tugas hots.pbk.pdf
 
Pdgk4104 m1
Pdgk4104 m1Pdgk4104 m1
Pdgk4104 m1
 
Makna pendidikan bagi manusia
Makna pendidikan bagi manusiaMakna pendidikan bagi manusia
Makna pendidikan bagi manusia
 
Lingkungan pendidikan
Lingkungan pendidikanLingkungan pendidikan
Lingkungan pendidikan
 
2 tesis bab i
2 tesis bab i2 tesis bab i
2 tesis bab i
 
Landasan pendidikan
Landasan pendidikanLandasan pendidikan
Landasan pendidikan
 
Baldwine Honest in Tugas Issue Kritis
Baldwine Honest in Tugas Issue KritisBaldwine Honest in Tugas Issue Kritis
Baldwine Honest in Tugas Issue Kritis
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 

Pendidikan bagi Anak

  • 1. Pendidikan bagi Anak 1. Kidung Rama G (2112) 2. Ariani Nur Fitria (2113) 3. Nafiatul Aghnia R (2119) 4. Octaviera Regita P (2120) 5. Shierly P. Fortuna I. (2121) 6. Novi Astutik (2131)
  • 2. PENDIDIKAN Pendidikan di Indonesia adalah seluruh pendidikan yang diselenggarakan di Indonesia, baik itu secara terstruktur maupun tidak terstruktur. Secara terstruktur, pendidikan di Indonesia menjadi tanggung jawab Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemdikbud), dahulu bernama Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia (Depdiknas). Di Indonesia, semua penduduk wajib mengikuti program wajib belajar pendidikan dasar selama sembilan tahun, enam tahun di sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah dan tiga tahun di sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah.
  • 3. Pengaruh Pendidikan bagi Anak pengaruh pendidikan bagi anak antara lain adalah: Anak yang berpendidikan cukup tinggi dan mempunyai "rem" cenderung mengerti permasalahan sosial kemasyarakatan sekitar dibandingkan dengan anak yang tidak mengenyam pendidikan, anak tersebut akan terkesan urakan dan liar baik tingkah laku, sopan santun, maupun karakternya. fakta ini akan terbalik jika anak tersebut tidak sungguh-sungguh dalam menempuh jalur pendidikannya. dari pembelajaran juga kita ada level atau tingkatannya, ini berarti dalam volume otak kita itu ada "limitnya" daya tampungnya, dari pendidikan kita formal dari taman bermain (play Group) lanjut Taman kanak-kanak, dilanjutkan dengan sekolah dasar, dilanjutkan dengan sekolah lanjutan pertama (SLTP) dilanjutkan dengan sekolah lanjutan atas (SMK,SMA,Dll), lanjut ke perguruan tinggi dari perguruan tinggi juga ada levelnya dari Diploma I,II,III,IV, Strata I, II dan III terus jika kita punya profesi yang benar-benar "bagus" kita bisa jadi "Professional".
  • 5. Pendidikan Formal Pendidikan formal merupakan pendidikan yang diselenggarakan di sekolah-sekolah pada umumnya. Jalur pendidikan ini mempunyai jenjang pendidikan yang jelas, mulai dari pendidikan dasar, pendidikan menengah, sampai pendidikan tinggi.
  • 6. PENYELENGARAAN PENDIDIKAN BAGI ANAK USIA SD 1. SD NEGERI DAN SWASTA 2. SD KECIL, SD PAMONG 3. SD LUAR BIASA 4. SD TERPADU 5. MI NEGERI DAN SWASTA 6. WAJAR DIKDAS 9 TH (7 S/D 15 TH)
  • 7. Pendidikan Non Formal  Pendidikan nonformal paling banyak terdapat pada usia dini, serta pendidikan dasar, adalah TPA, atau Taman Pendidikan Al Quran,yang banyak terdapat di setiap mesjid dan Sekolah Minggu, yang terdapat di semua gereja.  Selain itu, ada juga berbagai kursus, diantaranya kursus musik, bimbingan belajar dan sebagainya.
  • 8. Satuan Pendidikan Nonformal 1. Lembaga Kursus dan Pelatihan Lembaga Kursus dan pelatihan adalah satuan pendidikan nonformal yang berfungsi menyelenggarakan kursus dan/atau pelatihan bagi masyarakat yang memerlukan bekal pengetahuan, keterampilan, kecakapan hidup, dan sikap untuk mengembangkan diri, mengembangkan profesi, bekerja, usaha mandiri, dan/atau melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi. 2. Kelompok Belajar Kelompok belajar adalah medium bagi anggota masyarakat yang tergabung dalam program pendidikan nonformal untuk belajar dan saling membelajarkan sesuai dengan tujuan dan target program. Beberapa program pendidikan nonformal yang mengelompokkan sasaran/warga belajar dalam kelompok belajar antara lain pendidikan keaksaraan, pendidikan kesetaraan, dan PAUD. Biasanya anggota kelompok belajar memiliki kesamaan tujuan dan motivasi untuk belajar bersama, nilai dan norma yang diakui bersama sebagai pengikat dalam kelompok.
  • 9. 3. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) adalah suatu wadah yang menampung berbagai kegiatan pembelajaran masyarakat diarahkan pada pemberdayaan potensi untuk menggerakkan pembangunan di bidang pendidikan, sosial, ekonomi dan budaya. Tujuan PKBM adalah untuk memperluas kesempatan warga masyarakat, khususnya yang tidak mampu untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap mental yang diperlukan untuk mengembangkan diri dan bekerja mencari nafkah. Karena itu PKBM dapat menyelenggarakan berbagai program pendidikan nonformal sesuai dengan kebutuhan dan potensi masyarakat disekitarnya. 4. Majelis Taklim Majelis Taklim merupakan satuan pendidikan nonformal yang memfokuskan pada pendidikan Islam melalui ceramah umum atau pengajian Islam. Tempat kegiatan majelis taklim dapat dilakukan di halaman masjid atau kantor-kantor atau di tempat lain yang dikhususkan untuk itu. Prinsip kegiatan majelis taklim adalah kemandirian dan swadaya masyarakat dari masing-masing anggotanya. Dengan kata lain, majelis taklim adalah lembaga pengajian Islam yang memiliki ciri-ciri tersendiri dilihat dari sudut metode dan buku pegangan yang digunakan jama’ah, pengajar
  • 10. Pendidikan Informal  Pendidikan informal adalah jalur pendidikan keluarga dan lingkungan berbentuk kegiatan belajar secara mandiri yang dilakukan secara sadar dan bertanggung jawab.
  • 11. PENYELENGGARA PENDIDIKAN INFORMAL 1. Pendidikan yang dilakukan oleh orangtua. 2. Pendidikan yang diselenggarakan oleh kelompok-kelompok pengasuhan. 3. Kelompok pengajian/majelis ta’lim. 4. Remaja masjid, remaja pura, dan remaja Kristen. 5. PHBK Posyandu (Perilaku Hidup Berwawasan Kependudukan) melalui Posyandu dan PHBK lainnya