[Ringkasan] Roadmap Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Prodi D-III Kebidanan Poltekkes Kemenkes Kendari 2018-2021 bertujuan untuk mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat bidang kesehatan ibu dan anak secara terarah dan berkelanjutan. Roadmap ini menjelaskan visi, misi, tujuan, sasaran, analisis SWOT, dan rencana strategis penelitian serta bidang prioritas penelitian dan pengabdian kep

1. i
2018-2021
ROADMAP PENELITIAN DAN
PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT
KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
POLTEKKES KEMENKES KENDARI
PRODI D-III KEBIDANAN

2. ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT atas berkah dan ijin-Nya,
sehingga buku Road Map Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat untuk tahun
2018 s/d 2021Prodi D-III Kebidanan Poltekkes Kemenkes Kendari dapat tersusun.
Road Map Penelitian bertujuan untuk mengembangkan arah Penelitian dasar,
inovatif dan aplikatif menuju Internasionalisasi, menciptakan produk unggulan
yang bersifat kompetitif dan produktif, meningkatkan atmosfir akademis yang
berorentasi pada riset unggulan dengan harapan tersusunnya buku ini dapat menjadi
panduan bagi seluruh dosen Prodi D-III Kebidanan Poltekkes Kemenkes Kendari
dalam melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang merupakan
bagian dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Melalui penelitian yang terarah
diharapkan akan tercapai mutu penelitian internasional sehingga dapat menarik
kerjasama internasional, disamping itu hasil akhir yang diharapkan adalah publikasi
Jurnal Internasional dan dihasilkannya produk unggulan dan HKI.
Penghargaan setinggi-tingginya kepada seluruh dosen Prodi D-III
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Kendari yang telah memberikan sumbangsih
pemikiran dalam penyelesaian buku ini.

3. iii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL.......................................................................................... i
KATA PENGANTAR ......................................................................................... ii
DAFTAR ISI ...................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1
A. Latar Belakang ................................................................................. 1
B. Dasar Hukum .................................................................................... 2
C. Tujuan............................................................................................... 3
BAB II VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, DAN INDIKATOR KINERJA ............... 4
A. Visi dan Misi...................................................................................... 4
B. Tujuan............................................................................................... 4
C. Sasaran ............................................................................................ 5
BAB III RENCANA STRATEGIS ........................................................................ 6
A. Analisis SWOT................................................................................... 6
B. Rencana Strategi Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat ... 7
BAB IV BIDANG GARAP PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT TAHUN 2018 – 2020................................................... 8
BAB V CAPAIAN KEGIATAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT TAHUN 2018 – 2020................................................... 10
BAB VI PENUTUP ............................................................................................. 15

4. 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat Prodi D-III Kebidanan
Poltekkes Kemenkes Kendari dilaksanakan sesuai dengan Visi dan Misi Prodi D-III
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Kendari. Jumlah Penelitian yang dilakukan oleh
Dosen sejak tahun 2015 terlihat adanya peningkatan yang mendapat dana dari DIPA
Poltekkes.
Pada Tahun 2015 jumlah Judul penelitian adalah 20 judul namun yang
mendapat dana dari DIPA Poltekkes adalah 1 judul penelitian. Jumlah judul
penelitian pada tahun 2016 yang mendapat DIPA Poltekkes adalah 9 judul
penelitian. Pada tahun 2017 terdapat 6 penelitian yang mendapat dana DIPA
Poltekkes.
Dana penelitian Dosen dalam tiga tahun terakhir 2015-2017 relatif tidak banyak
bertambah dimana pada tahun 2015 dana penelitian adalah sebesar Rp.
103.000.000,- dan meningkat pada tahun 2016 menjadi Rp. 160.207.700,- . Namun
terjadi penurunan pada tahun 2017 menjadi sebesar Rp. 67.500.000-,.
Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh Dosen
dilaksanakan
secara terpadu bersama mahasiswa dan disediakan dana untuk kegiatan tersebut.
Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan sesuai dengan Visi dan Misi Prodi D-
III Kebidanan Poltekkes Kemenkes Kendari. Pada Tahun 2015 telah dilaksanakan
12 kegiatan pengabdian masyarakat. Pada tahun 2016 terdapat 10 kegiatan
pengabdian masyarakat dan pada tahun 2017 mengalami peningkatan sejumlah 13
kegiatan.
Selain Kegiatan yang didanai oleh Poltekkes Kemenkes Kendari, terdapat
kegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan secara mandiri dengan biaya
ditanggung bersama secara patungan. Kendala yang dihadapi dalam kegiatan
Pengabdian Masyarakat antara lain adalah keterbatasan dana pengabdian
masyarakat yang disediakan oleh institusi.
Roadmap penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di Prodi D-III
Kebidanan ditinjau dari sudut pandang suatu proses, adalah alat untuk menentukan

5. 2
keberlanjutan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat Prodi D-III Kebidanan.
Roadmap ini dapat juga dikatakan sebagai arah kebijakan dan sarana pengambilan
keputusan dalam pengelolaan penelitian dan pengabdian kepaada masyarakat.
B. Dasar Hukum
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan
Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia tahun 2003 nomor 78,
tambahan lembaran Negara Republik Indonesia nomor 3495).
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
(Lembaran Negara tahun 2005 Nomor 157, tambahan Lembaran Negara
Nomor 4586
3. Undang-Undang nomor 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan, (Lembaran
Negara Republik Indonesia tahun 1982 nomor 144, tambahan lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 5063)
4. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5063)
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005, tentang
Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran negara Republik Indonesia
Nomor 4496)
6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Tahun 2009 tentang dosen.
7. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang penyelenggaraan
Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi
8. Peraturan Menteri Kesehatan republik Indonesia
Nomor 1144/Menkes/Per/VIII/Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian kesehatan
9. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur negara dan reformasi
Birokrasi Republik Indonesia Nomor 46 Tahun 2013 tentang Perubahan atas
Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi
Birokrasi Nomor 17 Tahun 2013 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan
Angka kreditnya .

6. 3
10.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (Berita
Negara Republik Indonseia Tahun 2014 nomor 769).
11.Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat di
Perguruan Tinggi Edisi IX, Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan 2013.
12.Pedoman Pengembangan Penelitian Poltekkes Kemenkes Badan PPSDM
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan tahun 2014.
13.Permenpan RI. No. 46 Th. 2013 tentang Perubahan atas Permenpan dan
RB No. 17 Tahun 2013 Jabfung dan Angka Kreditnya
14.Permendiknas RI. No. 92 tahun 2014 tentang Juknis Pelaksanaan Penilaian
Angka Kredit Jabatan Fungsional Dosen
15.Keputusan kepala Badan PPSDM Kesehatan Kemenkes RI.
No. HK.o2.03/I/IV.1/11323/2014 Tentang Pedoman Pengembangan
Penelitian Poltekkes Kemenkes.
C. Tujuan
1. Mengembangkan arah penelitian kesehatan dasar, inovatif dan aplikatif
menuju keunggulan pada tingkat Regional atau internasional
2. Menciptakan produk bidang kesehatan yang unggul dan kompetitif
3. Membangun sistem manajemen penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat bidang kesehatan yang integratif dan komprehensif.

7. 4
BAB II
VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN
A. Visi dan Misi
1. Visi
Menghasilkan tenaga bidan yang unggul dalam memberikan Pelayanan
Kebidanan Komunitas dan berwawasan maritim pada tahun 2021.
2. Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan kebidanan yang berkualitas dan
berkesinambungan sesuai kebutuhan masyarakat.
b. Menyelenggarakan Penelitian Kebidanan dan Kesehatan Reproduksi
c. Menyelenggarakan pengabdian Masyarakat bidang Kebidanan,
Kesehatan Reproduksi pada daerah maritim.
d. Mengembangkan kemitraan dengan berbagai institusi dan stakeholder
baik nasional maupun internasional untuk mendukung kompotensi
Kebidanan.
B. Tujuan
1. Mengembangkan diri sebagai bidan Profesional yang unggul dan berahlak
mulia.
2. Menerapkan asuhan Kebidanan pada perempuan dalam siklus kehidupannya
3. Mengelola Program Pelayanan Kesehatan dan Anak
4. Melaksanakan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) dalam upaya promotif
dan preventive masalah Kebidanan dan Kesehatan Reproduksi.
5. Melakukan Pendokumentasian Pelayanan Kebidanan Secara Komprehensif
6. Mengaplikasikan metode Penelitian dalam Pemecahan masalah Kesehatan
Ibu dan anak
Upaya untuk mewujudkan visi, misi dan tujuan dilaksanakan secara
bertahap dan berkelanjutan sesuai dengan rencana atau program kerja pada
Prodi D-III Kebidanan yang dituangkan dalam sasaran dan kebijakan
operasional Prodi D-III Kebidanan.

8. 5
C. Sasaran
1. Meningkatnya nilai akreditasi Program Studi D-III Kebidanan
2. Meningkatnya presentase kelulusan di setiap periode ujian Kompetensi
(UKOM)
3. Meningkatnya persentase kelulusan mahasiswa tepat waktu
4. Meningkatnya kualitas lulusan
5. Meningkatnya serapan alumni pada lahan pekerjaan yang sesuai dengan
kompetensi
6. Meningkatnya Perofesionalisme dan produktivitas tenaga Dosen dan tenaga
kependidikan
7. Meningkatnya jumlah publikasi hasil karya ilmiah dosen pada jurnal nasional
terakreditasi
8. Meningkatnya jumlah pengabdian masyarakat dosen dan mahasiswa
9. Memiliki daerah binaan komunitas di wilayah pesisir

9. 6
BAB III
RENCANA STRATEGIS
A. ANALISIS SWOT
1. Kekuatan
a. Tersedianya dana penelitian dan Pengabmas bagi dosen yang terbagi dalam,
penelitian dosen pemula, penelitian hibah bersaing dan penelitian unggulan.
b. Ada kerjasama dengan Pemerintah daerah, Rumah sakit, Puskesmas, Bidan
praktek swasta, BKKBN.
c. Adanya wilayah binaan sebagai kerjasama untuk penelitian dan pengabdian
masyarakat.
d. Adanya buku panduan penelitian dan panduan pengabmas
e. Adanya sub unit penelitian dan pengabmas pada Prodi D III Kebidanan.
2. Kelemahan
a. Road Map yang belum optimal.
b. Pemanfaatan kerjasama.
c. Pemanfaatan dana hibah yang belum dilaksanakan oleh dosen.
3. Peluang
a. Adanya sumber dana penelitian dan Pengabmas dari DIPA Poltekkes Kendari
b. Adanya pelatihan-pelatihan dalam penelitian penulisan jurnal dan pengabdian
masrakat
c. Adanya kerjasama dengan stakeholder untuk kegiatan penelitian dan
pengabdian masyarakat
d. Adanya hubungan yang baik antara institusi dengan Rumah sakit.
4. Ancaman
a. Jumlah publikasi dosen di Jurnal nasional terakreditasi dan internasional
masih kurang
b. Jurnal Poltekkes belum online
c. Ketatnya persaingan dalam memperoleh dana penelitian eksternal

10. 7
B. Rencana Strategi Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
1. Membenahi manajemen penelitian dan pengabdian masyarakat dengan
meningkatkan kerjasama dan kemitraan berbagai pihak, mengembangkan
monitoring dan evaluasi proses, serta menyelenggarakan pelatihan dibidang
penelitian dan pengabdian masyarakat bagi dosen.
2. Melaksanakan rencana induk penelitian dan pengabdian masyarakat dengan
tepat waktu sesuai dengan road map, diharapkan satu penelitian dan dua
pengabdian masyarakat bagi setiap dosen.
3. Meningkatkan dana penelitian dan pengabdian masyarakat di prodi kebidanan
sebagai akselerasi penelitian dan pengabdian masyarakat
4. Meningkatkan kemampuan bagi setiap dosen untuk melakukan publikasi,
diharapkan satu jurnal peneltian dan satu jurnal pengabdian masyarakat
dalam satu tahun

11. 8
BAB IV
BIDANG GARAP PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT TAHUN 2018 - 2020
Penelitian Kesehatan Ibu dan Anak
Bidang garap penelitian kesehatan ibu dan anak merupakan salah satu
bagian dari health science. Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
pada kesehatan ibu dan anak dapat dilakukan di tingkat individu, keluarga,
dan masyarakat. Penelitan dan pengabdian dapat dilakukan di Puskesmas,
RS maupun komunitas. Kesehatan ibu dan anak membahas tentang klien dari
rentang usia reproduksi khususnya pada ibu, bayi baru lahir, neonatus, bayi,
balita dan anak pra sekolah. Adapun lingkup penelitian tentang kesehatan ibu
dan anak dapat dimulai dari Antenatal Care baik fisiologis maupun patologis.
Lingkup dari asuhan pada ibu hamil fisiologis akan membahas tentang
perubahan fisiologis, yang terdiri dari : a) Perubahan Metabolik, b) Perubahan
Kardiovaskuler, c) Perubahan Hematologi, d) Perubahan Sistem Respirasi, e)
Perubahan Sistem Renal, f) Perubahan GI Tract, g) Perubahan Sistem Saraf
Pusat, h) Perubahan Muskuloskeletal, i) Perubahan Sirkulasi uteropasental.
Untuk perubahan Psikologis meliputi, Trismester I, II dan III. Dan
Penatalaksanaan pada ibu hamil meliputi: Kontrol dan T14. Selain itu juga
membahas tentang kebutuhan dan PMCT (Prevention of Mother to Child
Transmition).
Intra Natal Care meliputi perubahan fisiologis dan psikologis, yang
memiliki faktor yang mempengaruhi persalinan antara lain: a) Power, b)
Passage, c) Passager, d) Psikologis dan e) Penolong. Serta kebutuhan dasar
ibu bersalin, penyulit/komplikasi persalin, untuk asuhan ibu bersalin juga
difokuskan pada kala 1, 2, 3 dan 4, serta pencegahan infeksi penyakit menular
pada ibu bersalin
Post Natal Care meliputi Perubahan/Respon Fisiologis yang meliputi
Laktasi, Involusi dan Lokea, serta Perubahan/Respon Psikologis yang terdiri
dari : a) Taking in, b) Taking hold, c) Leting go, d) Post Partum Blues, e)
Depresi Post Partum, serta pencegahan infeksi penyakit menular pada ibu
nifas

12. 9
Pada masa anak mulai dari usia neonatal, bayi, balita dan anak pra
sekolah, sekolah dan remaja baik fisiologis maupun patologis yang meliputi:
a) Imunisasi, b) Nutrisi, c) Tumbuh Kembang. Bila mengalami kondisi
patologis maka perlu adanya upaya promotif, preventif, kuratif dan
rehabilitatif.
Keluarga Berencana dan kesehatan reproduksi meliputi: pemlihan
atau penggunaan metode KB, penecegahan infeksi, penyakit menular pada
pelayanan keluarga berencana, serta kondisi patologis yang mengganggu
sistem reproduksi wanita.
Tabel 1. Bidang Garap Kesehatan Ibu dan Anak
No. Topik Sub Topik/Program Output
1.
.
ANC a. Kebutuhan Dasar Ibu
Hamil
b. Kelainan Patologis
1) Instrumen deteksi dini
kehamilan resiko tinggi
2) Model pembelajaran ibu
hamil
3) Modul deteksi tanda
bahaya kehamilan
4) Modul promosi pada ibu
hamil
5) Modul pemantauan resiko
kehamilan
6) Model asuhan pada ibu
hamil
7) Penanggulangan anemia
2. INC Asuhan Kala 1,2,3,4 1) Modul pemantauan bulin
2) Model asuhan kebidanan
pada ibu bersalin Kala
1,2,3 dan 4
3. PNC a. Laktasi, Envolusi dan
Lokea
b. Luka Perineum dan SC
c. Pencegahan Infeksi
d. Gangguan pada mukosa
mulut
1) Modul pemberian ASI
Eksklusif
2) Modul peningkatan IMD
3) Model asuhan kebidanan
pada post partum
4) Model managemen laktasi
4. Kespro Pencegahan Penyakit pada
sistem reproduksi
Modul promosi kesehatan
reproduksi
5. KB 1. Metode Kontrasepsi
2. Pencegahan Efek
samping alat
kontrasepsi
Modul peningkatan perilaku ber
KB

13. 10
BAB V
CAPAIAN KEGIATAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN
KEPADA MASYARAKAT TAHUN 2018 - 2021
No. Kegiatan Mekanisme dan Rancangan Indikator
Baseline
(2017)
Target/ Capaian
2018 2019 2020 2021
1. Penelitian
Dosen Pemula
a. Meningkatkan jumlah dosen
untuk mengusulkan penelitian
b. Secara aktif menyusun
dan mengirimkan proposal
penelitian ke UPPM Poltekkes
Kemenkes Kendari.
c. Menyusun alur dan mekanisme
penelitian.
d. Meningkatkan suasana
akademik yang mendukung
kegiatan penelitian melalui
system manajemen yang
integrative dan kompetitif.
e. Mendorong dan memfasilitasi
kepada setiap dosen untuk
membuat proposal penelitian.
f. Pembentukan kelompok yang
beranggotakan tim dosen yang
berasal dari bidang keilmuan
yang sama di bawah
departemen yang mempunyai
fungsi sebagai media
bimbingan dan arahan dalam
1) Peningkatan
motivasi dosen
dalam
menyusun
proposal
penelitian.
2) Peningkatan
jumlah dosen
yang menyusun
proposal.
3) Peningkatan
jumlah proposal
yang lolos seleksi
4) Peningkatan
jumlah penelitian
Nasional dana
eksternal, Ristek,
Stranas, dsb
5) Peningkatan
jumlah dosen
yang terlibat
dalam penelitian
Nasional.
6) Peningkatan
1
1
1
0
0
0
4
4
4
1
1
1
8
8
8
2
2
8
5
5
5
2
2
5
5
5
5
2
2
5

14. 11
pembuatan proposal. jumlah mahasiswa
aktif yang terlibat
dalam penelitian
dosen.
7) Peningkatan
jumlah penelitian
kerjasama jurusan
dengan lintas
sektoral.
8) Terciptanya
produk/model
hasil penelitian.
0
0
1
1
2
2
2
2
2
2
2. Penelitian
Hibah
Bersaing
a. Meningkatkan pemahaman
dan motivasi dosen dalam
penelitian
b. Menciptakan lingkungan
yang mendukung kegiatan
penelitian bagi dosen secara
integratif dan kompettitif.
c. Mendorong dan memfasilitasi
setiap dosen untuk membuat
proposal penelitian
d. Secara aktif menyusun
dan mengirimkan proposal
penelitian ke UPPM Poltekkes
Kemenkes Kendari.
e. Menguatkan kelompok
internal yang sudah terbentuk
sesuai dengan Roadmap
penelitian.
f. Aktif mencari peluang
kerjasama penelitian regional
1) Peningkatan
jumlah
penelitian hibah
bersaing.
2) Peningkatan
jumlah dosen
yang terlibat
dalam penelitian
hibah bersaing.
3) Peningkatan
jumlah
mahasiswa aktif
yang terlibat
dalam penelitian
dosen.
4) Peningkatan
jumlah penelitian
kerja sama
jurusan dengan
lintas sektoral.
5) Terciptanya
1
1
0
0
3
3
3
1
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0

15. 12
produk/model
hasil penelitian
dosen.
6) Peningkatan
jumlah penelitian
internasional.
7) Peningkatan
jumlah penelitian
kerjasama
dengan tingkat
regional
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3. Penelitian
unggulan
a. Meningkatkan motivasi
dosen dalam menyusun
proposal penelitian unggulan
b. Mengundang ka unit PPM
poltekkes kemenkes untuk
sharing penelitian unggulan
c. Memfasilitasi dosen
dalam menyusun proposal
penelitian unggulan
d. Secara aktif mengirimkan
proposal penelitian unggulan
1) Peningkatan
proposal
penelitian yang
disusun oleh
dosen
2) Peningkatan
jumlah dosen
yang terlibat
dalam
penelitian
unggulan.
3) Peningkatan
jumlah penelitian
unggulan yang
lulus seleksi
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
3
3
3

16. 13
4. Pengabdian
kepada
Masyarakat
a. Sosialisasi pada seluruh dosen
tentang rencana dan target
pengabmas
b. Meningkatkan motivasi dosen
dalam kegiatan pengabmas
c. Memfasilitasi dosen dalam
menyusun proposal Pengabmas
d. Mengirimkan proposal pengabmas
melalui UPPM Poltekkes
kemenkes Kendari
e. Meningkatkan kegiatan pengabmas
secara integratif sesuai hasil
penelitian
f. Meningkatkan kerjasama dengan
institusi lain dalam kegiatan
pengabmas dosen
g. Menyusun alur dan mekanisme
pengabdian kepada masyarakat.
h. Meningkatkan suasana akademik
yang mendukung kegiatan
pengabdian kepada masyarakat
melalui system manajemen yang
integrative dan kompetitif.
i. Mendorong dan memfasilitasi
kepada setiap dosen untuk
membuat proposal pengabdian
kepada masyarakat.
1) Peningkatan
proposal pengabmas
yang disusun oleh
dosen
2) Peningkatan
kegiatan pengabmas
yang dilakukan oleh
dosen dengan
melibatkan
mahasiswa sesuai
hasil penelitian
3) Peningkatan jumlah
dosen yang
melakukan kegiatan
pengabdian
masyarakat
4) Peningkatan produk
atau model hasil
kegiatan pengabdian
kepada masyarakaat
5) Peningkatan jumlah
pengabdian kepada
masyarakat nasional
dosen yang sesuai
dengan program
studi dan sesuai
dengan hasil
penelitian.
6) Peningkatan jumlah
dosen yang terlibat
dalam pengabdian
masyarakat
10
10
10
10
0
0
10
10
10
10
2
1
11
11
11
10
3
2
12
12
12
10
4
3
12
12
12
10
4
3

17. 14
nasional.
7) Peningkatan jumlah
mahasiswa aktif
yang terlibat dalam
kegiatan pengabdian
masyarakat dosen.
8) Peningkatan jumlah
pengabdian
masyarakat
kerjasama Jurusan
dengan lintas
sektoral.
9) Terciptanya
produk/model hasil
kegiatan pengabdian
masyarakat dosen
10) Pengembangan
daerah binaan
10
1
0
0
10
1
0
1
10
1
0
1
10
1
0
1
10
1
0
1

18. 15
BAB IV
PENUTUP
Tersusunnya roadmap penelitian dan pengabdian masyarakat Prodi D-III Kebidanan
Poltekkes Kemenkes Kendari, diharapkan dapat menjadi pedoman yang jelas bagi civitas
akademika dalam perencanaan dan pelaksanaan kegiatan Penelitian dan Pengabdian kepada
masyarakat dengan hasil yang lebih baik dan dapat terukur. Roadmap yang telah tersusun
ini juga diharapkan dapat menjadi suatu yang bisa mensinkronisasikan kegiatan yang
terkait dalam pelaksanaannya.
Seluruh civitas Akademika Prodi D-III Kebidanan Poltekkes Kemenkes Kendari
mempunyai peranan yang penting dalam mendukung keberhasilan pelaksanaan kegiatan
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Diperlukan suatu komitmen yang besar
untuk menuju kemajuan semua aspek di dalam Prodi D-III Kebidanan Poltekkes
Kemenkes Kendari. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi bahan/ sumber bagi
kemajuan bagi pengembangan Prodi D-III Kebidanan Poltekkes Kemenkes Kendari di
masa mendatang.