SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Kriteria Pemilihan
Media Pembelajaran
Pada Sekolah
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
UNIVERSITAS YUDHARTA PASURUAN
Praktisi:
Yovinus Dwi Widyantoro, M.Pd
Dosen Pengampu:
Wiwin Fachrudin Yusuf, S.Ag., MA
1. Kesesuaian dengan Materi Pelajaran
2. Kemampuan untuk Memotivasi Siswa
3. Ketersediaan dan Aksesibilitas
4. Kualitas dari Media Pembelajaran
5. Kesimpulan
Pendahuluan
Pendahuluan
Media pembelajaran adalah salah
satu faktor penting dalam proses
belajar mengajar di sekolah.
Dalam memilih media pembelajaran,
ada beberapa kriteria yang harus
dipertimbangkan agar media tersebut
dapat efektif digunakan dalam
proses pembelajaran.
Beberapa kriteria tersebut antara lain
kesesuaian dengan materi pelajaran,
kemampuan untuk memotivasi
siswa, ketersediaan dan
aksesibilitas, serta kualitas dari
media tersebut.
Kesesuaian dengan Materi
Pelajaran
Salah satu kriteria penting dalam
memilih media pembelajaran adalah
kesesuaian dengan materi
pelajaran. Media yang dipilih
haruslah dapat mendukung
pemahaman siswa terhadap materi
pelajaran yang sedang dipelajari.
Misalnya, jika materi pelajaran
adalah tentang biologi, maka media
yang digunakan sebaiknya berupa
gambar atau video tentang
organisme hidup agar siswa dapat
lebih mudah memahami materi
Kemampuan untuk Memotivasi
Siswa
Selain kesesuaian dengan materi
pelajaran, kriteria selanjutnya
adalah kemampuan media
pembelajaran untuk memotivasi
siswa. Media yang menarik dan
menyenangkan dapat membantu
meningkatkan minat siswa dalam
belajar.
Contohnya, penggunaan
permainan edukatif atau video
animasi yang menarik dapat
membantu siswa lebih tertarik
Ketersediaan dan
Aksesibilitas
Kriteria ketiga adalah
ketersediaan dan aksesibilitas
media pembelajaran. Media
yang dipilih haruslah mudah
didapatkan dan dapat diakses
oleh siswa.
Misalnya, jika media yang
digunakan adalah buku, maka
buku tersebut harus tersedia di
perpustakaan atau dapat dibeli
dengan harga yang terjangkau
Kualitas dari Media Pembelajaran
Kriteria terakhir adalah kualitas dari
media pembelajaran. Media yang
digunakan haruslah berkualitas baik
agar dapat memberikan manfaat
yang maksimal bagi siswa.
Contohnya, jika media yang
digunakan adalah video, maka video
tersebut harus memiliki kualitas
gambar dan suara yang baik agar
siswa dapat memahami dengan
jelas apa yang disampaikan dalam
video tersebut.
Digital Marketing
Metrics Pyramid
Efficacy
Value
Spend
Kesimpulan
Dalam memilih media pembelajaran
pada sekolah, terdapat beberapa
kriteria yang harus dipertimbangkan.
Kesesuaian dengan materi
pelajaran, kemampuan untuk
memotivasi siswa, ketersediaan dan
aksesibilitas, serta kualitas dari
media tersebut merupakan
beberapa kriteria yang harus
diperhatikan.
Dengan memperhatikan kriteria-
kriteria tersebut, diharapkan media
pembelajaran yang digunakan dapat
efektif dalam membantu siswa
Thank You!

More Related Content

Similar to 1. Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran Pada Sekolah.ppt

A420040099
A420040099A420040099
A420040099
Ria Arin
 
Sumber Media dan Pembelajaran SD Kelompok 3
Sumber Media dan Pembelajaran SD Kelompok 3Sumber Media dan Pembelajaran SD Kelompok 3
Sumber Media dan Pembelajaran SD Kelompok 3
Mahasiswa
 
Penggunaan Media Tik Dalam Pengajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Penggunaan Media Tik Dalam Pengajaran Pendidikan KewarganegaraanPenggunaan Media Tik Dalam Pengajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Penggunaan Media Tik Dalam Pengajaran Pendidikan Kewarganegaraan
SMP Negeri 5 Lahat
 
Media pengajaran matematika
Media pengajaran matematikaMedia pengajaran matematika
Media pengajaran matematika
Dini Isari
 
Media pengajaran matematika1
Media pengajaran matematika1Media pengajaran matematika1
Media pengajaran matematika1
Dini Isari
 

Similar to 1. Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran Pada Sekolah.ppt (20)

Media pembelajaran
Media pembelajaranMedia pembelajaran
Media pembelajaran
 
Bab i modul media
Bab i modul mediaBab i modul media
Bab i modul media
 
Klasifikasi Media Pembelajaran
Klasifikasi Media PembelajaranKlasifikasi Media Pembelajaran
Klasifikasi Media Pembelajaran
 
Tugas individu
Tugas individuTugas individu
Tugas individu
 
Tugas individu
Tugas individuTugas individu
Tugas individu
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 
A420040099
A420040099A420040099
A420040099
 
Harun makalah kantasia
Harun makalah kantasiaHarun makalah kantasia
Harun makalah kantasia
 
Harun makalah kantasia
Harun makalah kantasiaHarun makalah kantasia
Harun makalah kantasia
 
Media dan pemanfaatan sumber belajar ips kelas 5 dan 6
Media dan pemanfaatan sumber belajar ips kelas 5 dan 6Media dan pemanfaatan sumber belajar ips kelas 5 dan 6
Media dan pemanfaatan sumber belajar ips kelas 5 dan 6
 
Sumber belajar dan Pembelajaran
Sumber belajar dan PembelajaranSumber belajar dan Pembelajaran
Sumber belajar dan Pembelajaran
 
Makalah_pengembangan_media_pembelajaran.docx
Makalah_pengembangan_media_pembelajaran.docxMakalah_pengembangan_media_pembelajaran.docx
Makalah_pengembangan_media_pembelajaran.docx
 
Sumber Media dan Pembelajaran SD Kelompok 3
Sumber Media dan Pembelajaran SD Kelompok 3Sumber Media dan Pembelajaran SD Kelompok 3
Sumber Media dan Pembelajaran SD Kelompok 3
 
Tugas Media Pembelajaran
Tugas Media PembelajaranTugas Media Pembelajaran
Tugas Media Pembelajaran
 
Media dan sumber belajar 3 0
Media dan sumber belajar 3 0Media dan sumber belajar 3 0
Media dan sumber belajar 3 0
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
 
Powerpoin media pembelajaran
Powerpoin media pembelajaranPowerpoin media pembelajaran
Powerpoin media pembelajaran
 
Penggunaan Media Tik Dalam Pengajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Penggunaan Media Tik Dalam Pengajaran Pendidikan KewarganegaraanPenggunaan Media Tik Dalam Pengajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Penggunaan Media Tik Dalam Pengajaran Pendidikan Kewarganegaraan
 
Media pengajaran matematika
Media pengajaran matematikaMedia pengajaran matematika
Media pengajaran matematika
 
Media pengajaran matematika1
Media pengajaran matematika1Media pengajaran matematika1
Media pengajaran matematika1
 

Recently uploaded

Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
DoddiKELAS7A
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
aji guru
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
Mas PauLs
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
AgusSuarno2
 

Recently uploaded (20)

Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxMETODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docxMateri E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

1. Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran Pada Sekolah.ppt

  • 1. Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran Pada Sekolah MEDIA DAN SUMBER BELAJAR UNIVERSITAS YUDHARTA PASURUAN Praktisi: Yovinus Dwi Widyantoro, M.Pd Dosen Pengampu: Wiwin Fachrudin Yusuf, S.Ag., MA
  • 2. 1. Kesesuaian dengan Materi Pelajaran 2. Kemampuan untuk Memotivasi Siswa 3. Ketersediaan dan Aksesibilitas 4. Kualitas dari Media Pembelajaran 5. Kesimpulan Pendahuluan
  • 3. Pendahuluan Media pembelajaran adalah salah satu faktor penting dalam proses belajar mengajar di sekolah. Dalam memilih media pembelajaran, ada beberapa kriteria yang harus dipertimbangkan agar media tersebut dapat efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Beberapa kriteria tersebut antara lain kesesuaian dengan materi pelajaran, kemampuan untuk memotivasi siswa, ketersediaan dan aksesibilitas, serta kualitas dari media tersebut.
  • 4. Kesesuaian dengan Materi Pelajaran Salah satu kriteria penting dalam memilih media pembelajaran adalah kesesuaian dengan materi pelajaran. Media yang dipilih haruslah dapat mendukung pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang sedang dipelajari. Misalnya, jika materi pelajaran adalah tentang biologi, maka media yang digunakan sebaiknya berupa gambar atau video tentang organisme hidup agar siswa dapat lebih mudah memahami materi
  • 5. Kemampuan untuk Memotivasi Siswa Selain kesesuaian dengan materi pelajaran, kriteria selanjutnya adalah kemampuan media pembelajaran untuk memotivasi siswa. Media yang menarik dan menyenangkan dapat membantu meningkatkan minat siswa dalam belajar. Contohnya, penggunaan permainan edukatif atau video animasi yang menarik dapat membantu siswa lebih tertarik
  • 6. Ketersediaan dan Aksesibilitas Kriteria ketiga adalah ketersediaan dan aksesibilitas media pembelajaran. Media yang dipilih haruslah mudah didapatkan dan dapat diakses oleh siswa. Misalnya, jika media yang digunakan adalah buku, maka buku tersebut harus tersedia di perpustakaan atau dapat dibeli dengan harga yang terjangkau
  • 7. Kualitas dari Media Pembelajaran Kriteria terakhir adalah kualitas dari media pembelajaran. Media yang digunakan haruslah berkualitas baik agar dapat memberikan manfaat yang maksimal bagi siswa. Contohnya, jika media yang digunakan adalah video, maka video tersebut harus memiliki kualitas gambar dan suara yang baik agar siswa dapat memahami dengan jelas apa yang disampaikan dalam video tersebut.
  • 8. Digital Marketing Metrics Pyramid Efficacy Value Spend Kesimpulan Dalam memilih media pembelajaran pada sekolah, terdapat beberapa kriteria yang harus dipertimbangkan. Kesesuaian dengan materi pelajaran, kemampuan untuk memotivasi siswa, ketersediaan dan aksesibilitas, serta kualitas dari media tersebut merupakan beberapa kriteria yang harus diperhatikan. Dengan memperhatikan kriteria- kriteria tersebut, diharapkan media pembelajaran yang digunakan dapat efektif dalam membantu siswa