SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
9 клас - завдання та розв’язки
1. Скільки коренів має рівняння |х2
− 4|х|| = а залежно від значення
параметра а?
Розв’язання
Побудуємо графік функції, що розташована в лівій частині рівняння.
Графіком функції у = а – буде пряма, паралельна осі ОХ.
Кількість перетину графіків двох функцій буде відповідати кількості розв’язків
рівняння.
Відповідь.
При а<0 – розв‘язків немає; при а=0 – три розв‘язки; при 0<a<4 – шість
розв‘язків; при а=4 – чотири розв‘язки; при a>4 – два розв‘язки.
2. Якщо першу цифру тризначного числа збільшити на n, в другу та третю
цифри зменшити на n, то отримане число буде у n разів більше
початкового. Знайдіть число n та початкове тризначне число.
Розв’язання
Нехай 100x + 10y + z – початкове число. За умовою маємо рівність:
100(x + n) + 10(y – n) + (z – n) = n(100x + 10y + z),
звідки: 100x + 10y + z=
89𝑛
𝑛−1
.
Оскільки 89 – просте число, то або n-1 дорівнює 1, або n повинно ділитися
на n-1. В обох випадках ми приходимо до рівності: n=2, тоді шукане число
178
Відповідь: 178
3. Всі сторониопуклого п’ятикутника ABCDE рівні, а його кути
задовольняють нерівностям EDCBA  . Довести, що
ABCDE - правильнийп’ятикутник.
Розв’язання
Оскільки CE
D
CD
B
ABAC 




2
sin2
2
sin2 , то з трикутника ACE
маємо EACAEC  . З іншого боку, маємо   BAEAC 
180
2
1
  AECD180
2
1
E90
2
D
E90
2
B
A 



 
. Отже,
AECEAC  , але тоді EA  , тобто всі кути п’ятикутника рівні,
п’ятикутник є правильним.
4. Для всіх дійсних а і b доведіть нерівність 16а8
+ с8
+ 8 ≥ 16а2
с2
Розв’язання
Використовуючи нерівність Коші, отримуємо:
16а8
+ с8
+ 8 ≥ 2√16а8с8 + 8 = 8а4
с4
+ 8 = 8(а4
с4
+ 1) ≥ 8 ∙ 2√а4с4 =16а2
с2
5. В одній з вершин куба сидить павук. Чи може він проповзтипо всім його
ребрам точно по одному разу і повернутись в початкову вершину?
Розв’язання
Представивши куб у виглядізв’язногографу, спробуємо знайтицикл без
повторень ребер.
Граф без петель називається ейлеровим, якщо існує цикл без повторень ребер
(такий цикл називають ейлеровим), який обходить усі вершини графа.
Має місце твердження: «Для того щоб зв’язнийграфбув ейлеровим, необхідно
і достатньо, що степені вершин були парними.»
У кожній із восьмивершин куба сходиться по три ребра. Це означає, що степінь
кожної вершини отриманого графа непарна, отже, відповідно до теореми шлях
виконати не можливо.
Відповідь: ні

More Related Content

What's hot

Презентація:Модуль у світі від"ємних чисел
Презентація:Модуль у світі від"ємних чиселПрезентація:Модуль у світі від"ємних чисел
Презентація:Модуль у світі від"ємних чисел
sveta7940
 
ткаченко ціпки
ткаченко ціпкиткаченко ціпки
ткаченко ціпки
Tamara Emec
 
презентація до уроку
презентація до урокупрезентація до уроку
презентація до уроку
michael_sokal
 
Відстань між двома точками. Координати середини відрізка
Відстань між двома точками. Координати середини відрізкаВідстань між двома точками. Координати середини відрізка
Відстань між двома точками. Координати середини відрізка
Formula.co.ua
 
теореми вієта 20
теореми вієта  20теореми вієта  20
теореми вієта 20
den2002
 
Prez mat 8kl_kv_rivn
Prez mat 8kl_kv_rivnPrez mat 8kl_kv_rivn
Prez mat 8kl_kv_rivn
kedakatya
 
Системи рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрамиСистеми рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрами
Formula.co.ua
 
тригонометричні рівняння презентація
тригонометричні рівняння презентаціятригонометричні рівняння презентація
тригонометричні рівняння презентація
iri23shka
 
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівнянняалгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
Chalenko
 
числові послідовності
числові послідовностічислові послідовності
числові послідовності
Tetyana Andrikevych
 
255 квадратні рівняння
255 квадратні рівняння255 квадратні рівняння
255 квадратні рівняння
jasperwtf
 
л№1(комп.числа)1
л№1(комп.числа)1л№1(комп.числа)1
л№1(комп.числа)1
cdecit
 
Системи лінійних рівнянь з двома змінними
Системи лінійних рівнянь з двома зміннимиСистеми лінійних рівнянь з двома змінними
Системи лінійних рівнянь з двома змінними
Formula.co.ua
 

What's hot (20)

Matematuka
MatematukaMatematuka
Matematuka
 
Презентація:Модуль у світі від"ємних чисел
Презентація:Модуль у світі від"ємних чиселПрезентація:Модуль у світі від"ємних чисел
Презентація:Модуль у світі від"ємних чисел
 
Квадратні рівняння. Теорема Вієта
Квадратні рівняння. Теорема ВієтаКвадратні рівняння. Теорема Вієта
Квадратні рівняння. Теорема Вієта
 
ткаченко ціпки
ткаченко ціпкиткаченко ціпки
ткаченко ціпки
 
презентація до уроку
презентація до урокупрезентація до уроку
презентація до уроку
 
Відстань між двома точками. Координати середини відрізка
Відстань між двома точками. Координати середини відрізкаВідстань між двома точками. Координати середини відрізка
Відстань між двома точками. Координати середини відрізка
 
урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)
урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)
урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)
 
теореми вієта 20
теореми вієта  20теореми вієта  20
теореми вієта 20
 
Prez mat 8kl_kv_rivn
Prez mat 8kl_kv_rivnPrez mat 8kl_kv_rivn
Prez mat 8kl_kv_rivn
 
Системи рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрамиСистеми рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрами
 
тригонометричні рівняння презентація
тригонометричні рівняння презентаціятригонометричні рівняння презентація
тригонометричні рівняння презентація
 
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівнянняалгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
алгебра 8 кл. неповні квадратні рівняння
 
числові послідовності
числові послідовностічислові послідовності
числові послідовності
 
255 квадратні рівняння
255 квадратні рівняння255 квадратні рівняння
255 квадратні рівняння
 
ЗНО - Математика (відповіді) 2009 рік
ЗНО - Математика (відповіді) 2009 рікЗНО - Математика (відповіді) 2009 рік
ЗНО - Математика (відповіді) 2009 рік
 
9кл. квадратні нерівності
9кл. квадратні нерівності9кл. квадратні нерівності
9кл. квадратні нерівності
 
л№1(комп.числа)1
л№1(комп.числа)1л№1(комп.числа)1
л№1(комп.числа)1
 
Системи лінійних рівнянь з двома змінними
Системи лінійних рівнянь з двома зміннимиСистеми лінійних рівнянь з двома змінними
Системи лінійних рівнянь з двома змінними
 
Trigonometrichni rivnjannja
Trigonometrichni rivnjannjaTrigonometrichni rivnjannja
Trigonometrichni rivnjannja
 
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рікЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
 

Similar to 9 клас 2015-16

особливості розв’язування завдань вищого рівня
особливості розв’язування завдань вищого рівняособливості розв’язування завдань вищого рівня
особливості розв’язування завдань вищого рівня
Людмила Щецова
 
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
Aira_Roo
 
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
Aira_Roo
 
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрамиірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
Людмила Щецова
 
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaVshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Таня Валькович
 
квадратні рівняння
квадратні рівнянняквадратні рівняння
квадратні рівняння
cipkischool
 
алгебра підручник для 7 класу авт. кравчук в.р. підручна м. в. янченко г. м.
алгебра   підручник для 7 класу авт. кравчук в.р. підручна м. в. янченко г. м. алгебра   підручник для 7 класу авт. кравчук в.р. підручна м. в. янченко г. м.
алгебра підручник для 7 класу авт. кравчук в.р. підручна м. в. янченко г. м.
Гергель Ольга
 

Similar to 9 клас 2015-16 (20)

Олімпіада з математики
Олімпіада з математикиОлімпіада з математики
Олімпіада з математики
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
 
особливості розв’язування завдань вищого рівня
особливості розв’язування завдань вищого рівняособливості розв’язування завдань вищого рівня
особливості розв’язування завдань вищого рівня
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
 
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
9 klas algebra_kravchuk_2009_ukr
 
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр9 алг кравчук_підручна_2009_укр
9 алг кравчук_підручна_2009_укр
 
8 КЛАС д.н.алгебра 8
8 КЛАС д.н.алгебра 88 КЛАС д.н.алгебра 8
8 КЛАС д.н.алгебра 8
 
7alg_k
7alg_k7alg_k
7alg_k
 
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
 
Algebra 7-klas-kravchuk
Algebra 7-klas-kravchukAlgebra 7-klas-kravchuk
Algebra 7-klas-kravchuk
 
побудова правильних многокутників
побудова правильних многокутниківпобудова правильних многокутників
побудова правильних многокутників
 
1
11
1
 
1
11
1
 
9 dpa m_2016_geneza
9 dpa m_2016_geneza9 dpa m_2016_geneza
9 dpa m_2016_geneza
 
3
33
3
 
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрамиірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
ірраціональні рівняння та нерівності з параметрами
 
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaVshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
 
квадратні рівняння
квадратні рівнянняквадратні рівняння
квадратні рівняння
 
Підручник Алгебра 7 клас Кравчук В.Р.
Підручник Алгебра 7 клас Кравчук В.Р.Підручник Алгебра 7 клас Кравчук В.Р.
Підручник Алгебра 7 клас Кравчук В.Р.
 
алгебра підручник для 7 класу авт. кравчук в.р. підручна м. в. янченко г. м.
алгебра   підручник для 7 класу авт. кравчук в.р. підручна м. в. янченко г. м. алгебра   підручник для 7 класу авт. кравчук в.р. підручна м. в. янченко г. м.
алгебра підручник для 7 класу авт. кравчук в.р. підручна м. в. янченко г. м.
 

More from Vasilij Goncharenko

More from Vasilij Goncharenko (20)

Nikolaus
NikolausNikolaus
Nikolaus
 
Meine WinterferienMeine Winterferien
Meine WinterferienMeine WinterferienMeine WinterferienMeine Winterferien
Meine WinterferienMeine Winterferien
 
odyag
odyagodyag
odyag
 
telemist
telemisttelemist
telemist
 
5 клас презентація
5 клас презентація5 клас презентація
5 клас презентація
 
Самоосвіта
СамоосвітаСамоосвіта
Самоосвіта
 
Nicolaus
NicolausNicolaus
Nicolaus
 
урок на місто 2016
урок на місто 2016урок на місто 2016
урок на місто 2016
 
відкритий урок 2017
відкритий урок 2017відкритий урок 2017
відкритий урок 2017
 
Familie
FamilieFamilie
Familie
 
алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план
 
обдаровані діти
обдаровані дітиобдаровані діти
обдаровані діти
 
сучасні освітні технології
сучасні освітні технологіїсучасні освітні технології
сучасні освітні технології
 
к.р. 9 кл
к.р. 9 клк.р. 9 кл
к.р. 9 кл
 
завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16
 
11 клас 2015-16
11 клас 2015-1611 клас 2015-16
11 клас 2015-16
 
8 клас 2015-16
8 клас  2015-168 клас  2015-16
8 клас 2015-16
 
7 клас 2015-16
7 клас 2015-167 клас 2015-16
7 клас 2015-16
 
6 клас 2015-16
6 клас 2015-166 клас 2015-16
6 клас 2015-16
 
урок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11клурок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11кл
 

Recently uploaded

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 

Recently uploaded (17)

Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 

9 клас 2015-16

  • 1. 9 клас - завдання та розв’язки 1. Скільки коренів має рівняння |х2 − 4|х|| = а залежно від значення параметра а? Розв’язання Побудуємо графік функції, що розташована в лівій частині рівняння. Графіком функції у = а – буде пряма, паралельна осі ОХ. Кількість перетину графіків двох функцій буде відповідати кількості розв’язків рівняння. Відповідь. При а<0 – розв‘язків немає; при а=0 – три розв‘язки; при 0<a<4 – шість розв‘язків; при а=4 – чотири розв‘язки; при a>4 – два розв‘язки. 2. Якщо першу цифру тризначного числа збільшити на n, в другу та третю цифри зменшити на n, то отримане число буде у n разів більше початкового. Знайдіть число n та початкове тризначне число. Розв’язання Нехай 100x + 10y + z – початкове число. За умовою маємо рівність: 100(x + n) + 10(y – n) + (z – n) = n(100x + 10y + z), звідки: 100x + 10y + z= 89𝑛 𝑛−1 . Оскільки 89 – просте число, то або n-1 дорівнює 1, або n повинно ділитися на n-1. В обох випадках ми приходимо до рівності: n=2, тоді шукане число 178 Відповідь: 178
  • 2. 3. Всі сторониопуклого п’ятикутника ABCDE рівні, а його кути задовольняють нерівностям EDCBA  . Довести, що ABCDE - правильнийп’ятикутник. Розв’язання Оскільки CE D CD B ABAC      2 sin2 2 sin2 , то з трикутника ACE маємо EACAEC  . З іншого боку, маємо   BAEAC  180 2 1   AECD180 2 1 E90 2 D E90 2 B A       . Отже, AECEAC  , але тоді EA  , тобто всі кути п’ятикутника рівні, п’ятикутник є правильним. 4. Для всіх дійсних а і b доведіть нерівність 16а8 + с8 + 8 ≥ 16а2 с2 Розв’язання Використовуючи нерівність Коші, отримуємо: 16а8 + с8 + 8 ≥ 2√16а8с8 + 8 = 8а4 с4 + 8 = 8(а4 с4 + 1) ≥ 8 ∙ 2√а4с4 =16а2 с2 5. В одній з вершин куба сидить павук. Чи може він проповзтипо всім його ребрам точно по одному разу і повернутись в початкову вершину? Розв’язання Представивши куб у виглядізв’язногографу, спробуємо знайтицикл без повторень ребер. Граф без петель називається ейлеровим, якщо існує цикл без повторень ребер (такий цикл називають ейлеровим), який обходить усі вершини графа. Має місце твердження: «Для того щоб зв’язнийграфбув ейлеровим, необхідно і достатньо, що степені вершин були парними.» У кожній із восьмивершин куба сходиться по три ребра. Це означає, що степінь кожної вершини отриманого графа непарна, отже, відповідно до теореми шлях виконати не можливо. Відповідь: ні