SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
6 Клас – завдання із розв’язаннями
1. Розшифруйте числовий ребус, де однаковими буквами позначені
однакові цифри, різними – різні:
1234DCCBBBAAAA  .
Розв’язання
.12340119992222 
2.Розріжтефігуру на три рівні частини
Розв’язання
3. Відрізок МВ поділено на частини точкамиА та С так, що МА становить
7
48
відрізка МВ, а відрізок АС становить
5
64
відрізка МВ. Яку частину відрізка МВ
становить відрізок СВ?
Розв’язання
Можливі два способи розташування точок А та С на відрізку МВ
М А С В
М С А В
1 першому випадку
СВ= МВ - (МА+АС)
СВ= 1-(
7
48
+
5
64
)=1-
28+15
192
=
149
192
2 випадок
СВ= МВ – МС, МС= МА-АС,
МС=
7
48
−
5
64
=
28−15
192
=
13
192
СВ= 1-
13
192
=
179
192
Відповідь:
149
192
,
179
192
4.У двох класах50 учнів. З них 40 займаються плаванням, 37 грають на
музичнихінструментах, 5 учнів не вміють ані того, ані іншого. Скільки учнів
уміють плавають і грають на музичних інструментах одночасно? Скількиучнів
уміють тільки плавати? Скількиучнів лише займаються музикою?
Розв’язання
1. 50-5 =45 – учнів, що мають захоплення
2. 40+37=77 –загальна учнів – музикантів та спортсменів
3. 77-45=32 –учнів, які одночасно й плавають, й грають на музичних
інструментах
4. 40-32=8 –лише плавають
5. 37-32=5 –лише музиканти
Відповідь: 32; 8; 5
5 Морська вода містить 5% солі. Скільки кілограмів чистої води треба
додатидо 40 кг морськоїводи для того, щоб вміст солі в ній становив 2%?
Розв’язання
1. 40*0, 05=2 (кг) – соліу морськійводі спочатку
2. 2:0, 02=100 (кг) – води, у якій 2 кг солі становлять 2%.
3. 100-40=60 ( кг) потрібно додатичистої води
Відповідь: 60 кг

More Related Content

More from Vasilij Goncharenko

відкритий урок 2017
відкритий урок 2017відкритий урок 2017
відкритий урок 2017Vasilij Goncharenko
 
алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план Vasilij Goncharenko
 
сучасні освітні технології
сучасні освітні технологіїсучасні освітні технології
сучасні освітні технологіїVasilij Goncharenko
 
завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16Vasilij Goncharenko
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиадаVasilij Goncharenko
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиадаVasilij Goncharenko
 
урок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11клурок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11клVasilij Goncharenko
 
урок з математики
урок з математикиурок з математики
урок з математикиVasilij Goncharenko
 
урок могогранники
урок могогранникиурок могогранники
урок могогранникиVasilij Goncharenko
 
ман презентація фінальна
ман презентація фінальнаман презентація фінальна
ман презентація фінальнаVasilij Goncharenko
 

More from Vasilij Goncharenko (20)

відкритий урок 2017
відкритий урок 2017відкритий урок 2017
відкритий урок 2017
 
Familie
FamilieFamilie
Familie
 
алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план алгебра 8 кл кален план
алгебра 8 кл кален план
 
обдаровані діти
обдаровані дітиобдаровані діти
обдаровані діти
 
сучасні освітні технології
сучасні освітні технологіїсучасні освітні технології
сучасні освітні технології
 
к.р. 9 кл
к.р. 9 клк.р. 9 кл
к.р. 9 кл
 
завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16завдання 2 етапу 2015-16
завдання 2 етапу 2015-16
 
11 клас 2015-16
11 клас 2015-1611 клас 2015-16
11 клас 2015-16
 
10 клас 2015-16
10 клас 2015-1610 клас 2015-16
10 клас 2015-16
 
9 клас 2015-16
9 клас 2015-169 клас 2015-16
9 клас 2015-16
 
8 клас 2015-16
8 клас  2015-168 клас  2015-16
8 клас 2015-16
 
7 клас 2015-16
7 клас 2015-167 клас 2015-16
7 клас 2015-16
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
 
урок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11клурок про піраміди 11кл
урок про піраміди 11кл
 
урок з математики
урок з математикиурок з математики
урок з математики
 
урок могогранники
урок могогранникиурок могогранники
урок могогранники
 
ман эконом
ман эконом ман эконом
ман эконом
 
ман алгебр
ман алгебр ман алгебр
ман алгебр
 
ман презентація фінальна
ман презентація фінальнаман презентація фінальна
ман презентація фінальна
 

Recently uploaded

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаAdriana Himinets
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніestet13
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 

Recently uploaded (17)

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

6 клас 2015-16

  • 1. 6 Клас – завдання із розв’язаннями 1. Розшифруйте числовий ребус, де однаковими буквами позначені однакові цифри, різними – різні: 1234DCCBBBAAAA  . Розв’язання .12340119992222  2.Розріжтефігуру на три рівні частини Розв’язання 3. Відрізок МВ поділено на частини точкамиА та С так, що МА становить 7 48 відрізка МВ, а відрізок АС становить 5 64 відрізка МВ. Яку частину відрізка МВ становить відрізок СВ? Розв’язання
  • 2. Можливі два способи розташування точок А та С на відрізку МВ М А С В М С А В 1 першому випадку СВ= МВ - (МА+АС) СВ= 1-( 7 48 + 5 64 )=1- 28+15 192 = 149 192 2 випадок СВ= МВ – МС, МС= МА-АС, МС= 7 48 − 5 64 = 28−15 192 = 13 192 СВ= 1- 13 192 = 179 192 Відповідь: 149 192 , 179 192 4.У двох класах50 учнів. З них 40 займаються плаванням, 37 грають на музичнихінструментах, 5 учнів не вміють ані того, ані іншого. Скільки учнів уміють плавають і грають на музичних інструментах одночасно? Скількиучнів уміють тільки плавати? Скількиучнів лише займаються музикою? Розв’язання 1. 50-5 =45 – учнів, що мають захоплення 2. 40+37=77 –загальна учнів – музикантів та спортсменів 3. 77-45=32 –учнів, які одночасно й плавають, й грають на музичних інструментах 4. 40-32=8 –лише плавають 5. 37-32=5 –лише музиканти Відповідь: 32; 8; 5
  • 3. 5 Морська вода містить 5% солі. Скільки кілограмів чистої води треба додатидо 40 кг морськоїводи для того, щоб вміст солі в ній становив 2%? Розв’язання 1. 40*0, 05=2 (кг) – соліу морськійводі спочатку 2. 2:0, 02=100 (кг) – води, у якій 2 кг солі становлять 2%. 3. 100-40=60 ( кг) потрібно додатичистої води Відповідь: 60 кг