SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
A. Hadits Nabi saw Tentang Menuntut Ilmu
1. Hadits tentang salah satu Fungsi ilmu
َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫د‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫لع‬ْ‫ا‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫ْاآلخ‬ َ‫د‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫لع‬ْ‫ا‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ َ‫د‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬‫رروا‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫لع‬ْ‫ا‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬)‫الطبراني‬ ‫ه‬
Artinya,’Barangsiapa yang menginginkan kehidupan dunia, mak ia harus memiliki
ilmu, dan barang siapa yang menginginkan kehidupan akhirat maka itupun harus
dengan ilmu, dan barang siapa yang menginginkan keduanya maka itupun harus
dengan ilmu.” (HR. Thabrani)
2. Hadits tentang hukum menuntut ilmu
‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ُال‬‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ر‬) ) ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫لع‬ْ‫ا‬ ُ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ٍ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ٍ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ِ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫ة‬ ِ‫ض‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ف‬
Artinya :
Mencari ilmu itu hukumnya wajib bagi muslimin dan muslimat”(HR. Ibnu Abdil
Bari)
3. Kewajiban mencari ilmu itu tidak memandang batasan usia, melainkan seumur hidup.
Sabda Nabi SAW
َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ُ‫ل‬ْ‫ط‬ُ‫أ‬ْ‫ه‬‫الل‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ِ‫د‬ْ‫ح‬)‫مسلم‬ ‫اه‬‫و‬‫(ر‬ ِ‫د‬
Artinya, “Carilah ilmu itu sejak dari ayunan sampai masuk ke liang lahat”(HR.
Muslim)
4. Menuntut ilmu itu harus mau bersusah payah, karena ilmu itu harus dicari di mana
saja, sekalipun sangat jauh tempatnya dan banyak rintangannya, seperti sabda Nabi
SAW :
}‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ُال‬‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫{ر‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬‫الص‬ِ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ َ‫و‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫واال‬ُ‫ب‬ُ‫ل‬ْ‫ط‬ُ‫أ‬
Artinya ,
“Carilah ilmu itu walau di negeri Cina”.(HR. Abdul Bar)
5. Etika menuntut ilmu
)ْ‫ي‬ِّ‫ن‬‫ا‬ َ‫ر‬ْ‫ب‬َّ‫الط‬ ُ‫ه‬‫وا‬َ‫ر‬ ( ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ِّ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫م‬ِّ‫ل‬ ‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫ي‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ِّ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫ا‬ ْ‫و‬ُ‫ع‬َ‫ض‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ت‬ َ‫او‬ ْ‫و‬ُ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫او‬ ْ‫و‬ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬
Artinya,”Belajarlah kamu semua, dan mengajarlah kamu semua, dan hormatilah guru-
gurumu, serta berlaku baiklah terhadap orang yang mengajarkanmu.” (HR Tabrani)
6. Keutamaan menuntut ilmu
Banyak hadits Nabi SAW yang mengungkapkan keutamaan / fadhilah menuntut ilmu,
diantaranya sebagai berikut :
a. Dimohonkan ampun dosanya oleh semua makhluk
ْ‫ن‬َ‫ع‬َ‫ال‬َ‫ق‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ َ‫ى‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍ‫َس‬‫ن‬َ‫أ‬:ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ف‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫لع‬ْ‫ا‬ ُ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫ة‬َ‫ض‬
َ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ط‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ، ٍ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ِ‫ل‬ُ‫ك‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ْ‫َي‬‫ش‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫لع‬ْ‫ا‬‫أ‬ ‫ى‬َ‫ان‬َ‫ت‬ْ‫ي‬ ِ‫ح‬ْ‫ل‬ِ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬‫ر‬‫عبد‬ ‫ابن‬ ‫رواه‬‫ا‬)‫ن‬َ‫م‬ْ‫ح‬‫لر‬
Artinya,“Dari Anas r.a. berkata: Rasulullah saw bersabda: menuntut ilmu itu
wajib atas setiap orang Islam, karena sesungguhnya semua (makhluk) sampai
binatang-binatang yang ada di laut memohonkan ampun untuk orang yang
menuntut ilmu”. (H.R. Ibnu Abdurrahman)
b. Dimudahkan jalan masuk surga
َ‫ال‬َ‫ق‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ َ‫ى‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ي‬ َ‫ر‬ُ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬:َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ُ‫س‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬
)‫مسلم‬ ‫ررواه‬ ."ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫هللا‬ َ‫ل‬َّ‫ه‬َ‫س‬ ،‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬
Artinya, “Dari Abu Hurairah r.a. bahwasanya Rasulullah s.a.w bersabda: Barang
siapa yang menempuh perjalanan dalam rangka menuntut ilmu, maka Allah akan
memudahkan jalannya menuju surga”. (H.R. Muslim)
c. Digolongkan sebagai orang yang jihad fi sabilillah
) ‫ي‬ِ‫ذ‬ِ‫م‬ْ‫ر‬ِ‫الت‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ر‬ ‫ر‬ َ‫ع‬ ِ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫هللا‬ ِ‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ج‬ َ‫خَر‬ ْ‫ن‬َ‫م‬
Artinya,” Siapa yang keluar (dari rumah) dalam (keadaan) menuntut ilmu, maka ia itu
termasuk fi sabilillah sampai ia kembali/pulang.” (HR. Turmudzi)
Arti Kata-kata (mufrodat)
َ‫ع‬, ْ‫ن‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ : dari
ْ‫ن‬َ‫م‬ : siapa
َ‫د‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫أ‬ : menghendaki / menginginkan
‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ : maka wajib atasnya
َ‫ال‬َ‫ق‬ : Ia telah berkata
ُ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ : Menuntut/mencari
ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ : Ilmu itu
‫ا‬ ْ‫و‬ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ : belajarlah kamu semua
‫ا‬ ْ‫و‬ُ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫و‬ : dan mengajarlah kamu semua
ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ : terhadap guru-gurumu
‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫ي‬َ‫ل‬ َ‫و‬ : dan berlaku baiklah kamu semua
ٌ‫ة‬َ‫ض‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ف‬ : Wajib
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ : atas
ِ‫ل‬ُ‫ك‬ : tiap-tiap/ setiap
ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ : ayunan
‫د‬ْ‫لح‬َّ‫ل‬َ‫أ‬ : liang lahat
َّ‫ن‬ِ‫إ‬ : Sesungguhnya
ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ : Memohonkan ampun untuknya
ٍ‫ء‬ْ‫َي‬‫ش‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ : Segala sesuatu
َّ‫تى‬َ‫ح‬ : Hingga/sampai
َ‫ان‬َ‫ت‬ْ‫لح‬َ‫ا‬ : Binatang-binatang
‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ : di dalam laut
َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫س‬ : berjalan
ُ‫س‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ : menyentuh / mendapatkan
‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ : jalan
‫هللا‬ ‫ل‬َّ‫ه‬َ‫س‬ : maka Allah memudahkan
‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ : Surga
َ‫ج‬ َ‫خَر‬ : Keluar
‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ : Sehingga
َ‫ع‬ ِ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ : ia kembali/ ia pulang
B. Penjelasan Hadits
Ilmu itu sangat penting bagi kehidupan manusia. Dengan ilmu manusia dapat
mengetahui segala hal termasuk mengetahui kebesaran dan kekuasaan Allah, sehingga
dengan begitu manusia dapat selalu dekat dengan Sang Maha Penciptanya. Karena dengan
ilmu itu manusia dapat mengetahui kedudukannya di hadapan Allah dan bagaimana ia
harus berbuat. Disamping itu, dengan ilmu pula manusia dapat mengetahui rahasia -
rahasia ciptaan Allah, sehingga ia dapat melaksanakan fungsi- fungsi kekhalifahannya di
bumi, yakni memanfaatkannya untuk kesejahteraan hidup manusia di dunia dan di akhirat.
Karena itu dalam hadits di atas Rasulullah SAW mengajarkan kepada kita,” jika manusia
ingin mendapatkan kehidupan yang baik di dunia hendaknya diraih dengan ilmu, jika
menginginkan kehidupan yang baik di akhirat hendaknya dengan ilmu, dan jika
menginginkan kedua-duanya juga hanya bisa diraih dengan ilmu.”
Mengingat pentingnya ilmu itu, hadits di atas menjelaskan bahwa menuntut ilmu
sangat diwajibkan bagi setiap orang Islam tanpa terkecuali, baik laki-laki, perempuan, tua
maupun muda. Menuntut ilmu disini mengandung makna yang sangat luas, yaitu mencari
ilmu pengetahuan melalui proses belajar, baik melalui bimbingan orang lain (guru)
maupun secara mandiri atau otodidak. Belajar secara mandiri dapat dilakukan dengan
membaca, mengamati dan mempelajari suatu ilmu tanpa bantuan orang lain (guru). Tetapi
harus diingat, tidak semua ilmu itu dapat dipelajari secara sendiri. Hal itu di samping
karena keterbatasan kemampuan yang dimiliki individu itu sendiri sehingga butuh bantuan
orang lain yang lebih ahli, juga dikarenakan adanya ilmu yang dalam mempelajarinya
harus melalui bimbingan guru / mursyid, terutama dalam belajar membaca Al-qur’an,
aqidah dan ubudiyah.
Kewajiban menuntut ilmu bagi setiap umat Islam itu berlaku sepanjang hayat atau
dikenal dengan istilah long life education. Dalam hadits tersebut, Rasulullah
memerintahkan untuk menuntut ilmu sejak masih dalam ayunan / buaian (ibu) sampai ke
liang lahat (meninggal). Sehingga hanya kematianlah yang mampu menghentikan
kewajiban seorang muslim dalam menuntut ilmu. Dengan demikian, dalam menuntut ilmu
tidak ada istilah “sudah tua”. Boleh saja pendidikan formal lewat bangku sekolah atau
kuliah telah selesai, tetapi kegiatan belajar kepada siapapun dan dimanapun harus tetap
dilaksanakan hingga akhir hayat, baik di keluarga, pengajian di masjid, majlis-majlis
taklim, dan lain sebagainya.
Sejalan dengan itu, Islam memang tidak membatasi tempat di mana kita harus
mencari ilmu. Dimanapun keberadaan ilmu, Islam memerintahkan untuk mencarinya,
sekalipun sampai ke negeri Cina sebagaimana ditegaskan dalam hadits di atas, yaitu “
carilah ilmu meskipun sampai ke negeri Cina”. Hadits tersebut juga mengisaratkan bahwa
menuntut ilmu itu harus mau bersusah payah. Betapa tidak ? Coba renungkan ! Perjalanan
dari Tanah Suci ke Cina saat itu dapat berlangsung berminggu-minggu, bahkan berbulan-
bulan, serta banyak rintangan yang harus dilalui seperti badai gurun pasir, banyaknya
penyamun, sulitnya membawa perbekalan, dan belum lagi sulitnya memenuhi keperluan
hidup selama belajar di rantau, karena saat itu belum ada sarana pengiriman uang lewat
wesel atau tansfer lewat Bank maupun barang lewat kiriman paket seperti sekarang. Tentu
perintah Rasulullah SAW tersebut baru dapat terlaksana bila yang bersangkutan
mempunyai kebulatan niat yang kuat, keuletan yang tinggi, punya sifat kemandirian, dan
kerja keras. Sehingga melalui pesan hadits itu seolah-olah Rasulullah SAW ingin
berpesan kepada kita semua bahwa belajar itu harus didasari oleh niat yang kuat, keuletan,
kemandirian, dan kerja keras atau mau bersusah payah dan tidak manja. Karena itu pula
dalam hadits di atas Rasululllah SAW menyejajarkan kedudukan orang yang menuntut
ilmu sama dengan orang yang sedang jihad fisabilillah.
Selain niat yang kuat, ulet, mandiri, dan kerja keras, hal lain yang tidak boleh
dikesampingkan dalam menuntut ilmu adalah hormat dan berlaku baik kepada guru
sebagaimana yang tersebut dalam sabda Rasulullah SAW di atas. Menurut Imam Az-
Zarnuji dalam Kitab “Ta’limul Muta’allim” salah satu penyebab tidak manfaatnya ilmu
yang dimiliki oleh para generasi sekarang adalah kurang tawadhu’ atau kurang hormatnya
siswa kepada guru. Indikasi tidak bermanfaatnya ilmu itu adalah ilmu yang dimilikinya itu
tidak mampu mendekatkannya kepada Allah dan tidak melahirkan kepatuhan kepada-Nya,
bahkan semakin menjauhkannya dengan Allah, serta tidak dapat mendatangkan
kemanfaatan bagi orang banyak, bahkan sebaliknya acapkali merugikannya. Akibatnya
seperti yang dapat kita lihat di negeri ini, banyak orang pinter yang pada akhir karirnya
tidak selamat akibat olahnya sendiri. Na’udzu billahi min Dzalika. Sebaliknya seorang
yang manfaat ilmunya, ia akan memiliki kemantapan iman serta patuh dan tawadhu'
kepada Allah. Firman Allah SWT :







Artinya,“Dan agarorang-orang yg telah diberiilmu meyakinial-Qur'an itulah yang hak (petunjuk
yang benar) dari Tuhanmu, lalu mereka beriman dan tunduk hati mereka kepada-Nya." (QS.al-
Hajj/22: 54).
Hadits di atas juga menerangkan tentang berbagai keutamaan yang diberikan Allah
SWT kepada orang yang mau menuntut ilmu, diantaranya diampuni dosa-dosanya oleh
Allah SWT karena semua makhluk di dunia ini termasuk semua binatang yang hidup di
lautan memohonkan ampun kepadanya, dimudahkan jalan baginya oleh Allah SWT jalan
menuju surga, serta dinaungi dan dimuliakan oleh malaikat dengan mau meletakkan
sayapnya untuk jalan orang yang menuntut ilmu.
Selain itu Allah juga akan mengangkat derajat orang yang beriman dan berilmu
lebih tinggi beberapa derajat daripada orang yang tidak berilmu. Dalam sebuah hadits
disebutkan, bahwa Nabi Muhammad SAW memberikan perumpaan keutamaan seorang
yang alim (berilmu) dengan seorang abid (ahli ibadah) itu diperumpamakan
perbandingannya antara bulan dengan bintang. Perumpamaan Nabi tersebut sangat masuk
akal, sebab seorang yang alim itu memiliki ilmu yang manfaatnya tidak terbatas hanya
bagi dirinya, tetapi juga dapat dirasakan bagi orang lain, baik melalui pengajaran yang
diberikan atau membaca karya tulisnya. Sedangkan ibadahnya abid manfaatnya terbatas
hanya pada dirinya. Disamping itu, ilmu pengaruhnya tetap abadi dan lestari selama
masih ada orang yang memanfaatkannya, meskipun sudah beberapa ribu tahun. Seperti
temuan para ilmuwan Muslim pada zaman dahulu hingga sekarang masih terus
dimanfaatkan orang. Berbeda dengan amal ibadah, seperti melakukan shalat, puasa, zakat,
haji, dan sebagainya juga mendapatkan balasan pahala oleh Allah, akan tetapi semua ini
segera berakhir dengan berakhirnya pelaksanaan dan kegiatan sang pelakunya. Seperti
penjelasan hadits Nabi Muhammad yang sudah sangat populer di kalangan umat Islam,
yaitu jika anak Adam meninggal dunia, semua amalnya terputus kecuali tiga hal: shadaqah
jariah, ilmu yang bermanfaat dan anak shaleh yang selalu mendo'akan kedua orang tuanya.
Dalam Al-Qur`an Allah juga berulang-ulang menegaskan akan meninggikan
orang-orang yang beriman di antara kamu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan
beberapa derajat. Allah juga mengingatkan kepada manusia untuk berfikir dan
merenungkan, apakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang yang tidak
mengetahui.

More Related Content

What's hot

Definisi Teknologi Pendidikan Tahun 2004
Definisi Teknologi Pendidikan Tahun 2004 Definisi Teknologi Pendidikan Tahun 2004
Definisi Teknologi Pendidikan Tahun 2004 Ahmad Jayadi
 
Pengembangan kurikulum powerpoint
Pengembangan kurikulum powerpointPengembangan kurikulum powerpoint
Pengembangan kurikulum powerpointArin Kristiani
 
Pengertian Antropologi pendidikan
Pengertian Antropologi pendidikanPengertian Antropologi pendidikan
Pengertian Antropologi pendidikanAprilia putri
 
Hak dan Kewajiban Guru
Hak dan Kewajiban GuruHak dan Kewajiban Guru
Hak dan Kewajiban Guruefrializa
 
lingkungan sebagai sumber belajar
lingkungan sebagai sumber belajarlingkungan sebagai sumber belajar
lingkungan sebagai sumber belajararina ulfa
 
Jenis dan karakteristik media pembelajaran
Jenis dan karakteristik media pembelajaranJenis dan karakteristik media pembelajaran
Jenis dan karakteristik media pembelajaranYuningsih Yuningsih
 
Pembelajaran Tematik TERPADU
Pembelajaran Tematik TERPADUPembelajaran Tematik TERPADU
Pembelajaran Tematik TERPADUIfik Firdaus
 
media pembelajaran sederhana.pptx
media pembelajaran sederhana.pptxmedia pembelajaran sederhana.pptx
media pembelajaran sederhana.pptxcucurecidence
 
Ppt SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL BY NURUL ILMI USFADILA.pptx
Ppt SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL BY NURUL ILMI USFADILA.pptxPpt SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL BY NURUL ILMI USFADILA.pptx
Ppt SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL BY NURUL ILMI USFADILA.pptxIlmiUsfadila
 
PPT ORGANISASI PROFESI GURU
PPT ORGANISASI PROFESI GURUPPT ORGANISASI PROFESI GURU
PPT ORGANISASI PROFESI GURUNelisNovita
 
Learning management system makalah kel 3
Learning management system makalah kel 3Learning management system makalah kel 3
Learning management system makalah kel 3emri ardi
 
Materi 4 Kompetensi.pptx
Materi 4 Kompetensi.pptxMateri 4 Kompetensi.pptx
Materi 4 Kompetensi.pptxtriyatnospd00
 
Keterampilan dasar mengajar
Keterampilan dasar mengajarKeterampilan dasar mengajar
Keterampilan dasar mengajarLutfi Isni
 
Hakikat teknologi pendidikan
Hakikat teknologi pendidikanHakikat teknologi pendidikan
Hakikat teknologi pendidikanSiti Sya'anah
 
11 media pembelajaran berbasisi komputer
11 media pembelajaran berbasisi komputer11 media pembelajaran berbasisi komputer
11 media pembelajaran berbasisi komputersulaiman297
 
Materi Sistem Pernafasan Manusia
Materi Sistem Pernafasan ManusiaMateri Sistem Pernafasan Manusia
Materi Sistem Pernafasan ManusiaSharah Sharah
 

What's hot (20)

Definisi Teknologi Pendidikan Tahun 2004
Definisi Teknologi Pendidikan Tahun 2004 Definisi Teknologi Pendidikan Tahun 2004
Definisi Teknologi Pendidikan Tahun 2004
 
Pengembangan kurikulum powerpoint
Pengembangan kurikulum powerpointPengembangan kurikulum powerpoint
Pengembangan kurikulum powerpoint
 
Profesi Keguruan
Profesi KeguruanProfesi Keguruan
Profesi Keguruan
 
Pengertian Antropologi pendidikan
Pengertian Antropologi pendidikanPengertian Antropologi pendidikan
Pengertian Antropologi pendidikan
 
Hak dan Kewajiban Guru
Hak dan Kewajiban GuruHak dan Kewajiban Guru
Hak dan Kewajiban Guru
 
lingkungan sebagai sumber belajar
lingkungan sebagai sumber belajarlingkungan sebagai sumber belajar
lingkungan sebagai sumber belajar
 
Profesi keguruan
Profesi keguruanProfesi keguruan
Profesi keguruan
 
Jenis dan karakteristik media pembelajaran
Jenis dan karakteristik media pembelajaranJenis dan karakteristik media pembelajaran
Jenis dan karakteristik media pembelajaran
 
Pembelajaran Tematik TERPADU
Pembelajaran Tematik TERPADUPembelajaran Tematik TERPADU
Pembelajaran Tematik TERPADU
 
media pembelajaran sederhana.pptx
media pembelajaran sederhana.pptxmedia pembelajaran sederhana.pptx
media pembelajaran sederhana.pptx
 
Ppt SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL BY NURUL ILMI USFADILA.pptx
Ppt SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL BY NURUL ILMI USFADILA.pptxPpt SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL BY NURUL ILMI USFADILA.pptx
Ppt SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL BY NURUL ILMI USFADILA.pptx
 
PPT ORGANISASI PROFESI GURU
PPT ORGANISASI PROFESI GURUPPT ORGANISASI PROFESI GURU
PPT ORGANISASI PROFESI GURU
 
Learning management system makalah kel 3
Learning management system makalah kel 3Learning management system makalah kel 3
Learning management system makalah kel 3
 
1.analisis biaya pendidikan
1.analisis biaya pendidikan1.analisis biaya pendidikan
1.analisis biaya pendidikan
 
Materi 4 Kompetensi.pptx
Materi 4 Kompetensi.pptxMateri 4 Kompetensi.pptx
Materi 4 Kompetensi.pptx
 
Keterampilan dasar mengajar
Keterampilan dasar mengajarKeterampilan dasar mengajar
Keterampilan dasar mengajar
 
Hakikat teknologi pendidikan
Hakikat teknologi pendidikanHakikat teknologi pendidikan
Hakikat teknologi pendidikan
 
Media pembelajaran berbasis internet
Media pembelajaran berbasis internet Media pembelajaran berbasis internet
Media pembelajaran berbasis internet
 
11 media pembelajaran berbasisi komputer
11 media pembelajaran berbasisi komputer11 media pembelajaran berbasisi komputer
11 media pembelajaran berbasisi komputer
 
Materi Sistem Pernafasan Manusia
Materi Sistem Pernafasan ManusiaMateri Sistem Pernafasan Manusia
Materi Sistem Pernafasan Manusia
 

Viewers also liked

Front cover analysis
Front cover analysisFront cover analysis
Front cover analysislilytaylor99
 
Pengertian puasa prtm 3 smstr 1
Pengertian puasa prtm 3 smstr 1Pengertian puasa prtm 3 smstr 1
Pengertian puasa prtm 3 smstr 1dania_3d
 
Questionnaire results
Questionnaire resultsQuestionnaire results
Questionnaire resultslilytaylor99
 
Minggu efektif fiqih kelas 8
Minggu efektif fiqih kelas 8Minggu efektif fiqih kelas 8
Minggu efektif fiqih kelas 8dania_3d
 
Sujud tilawah prtm 2 smtr 1
Sujud tilawah prtm 2 smtr 1Sujud tilawah prtm 2 smtr 1
Sujud tilawah prtm 2 smtr 1dania_3d
 
Bab 4 haji dan umroh
Bab 4 haji dan umrohBab 4 haji dan umroh
Bab 4 haji dan umrohwahyudinia112
 
Bab 7 kepemilikan (milkiyah) dalam islam
Bab 7 kepemilikan (milkiyah) dalam islamBab 7 kepemilikan (milkiyah) dalam islam
Bab 7 kepemilikan (milkiyah) dalam islamwahyudinia112
 
Qonaah dan tasawuh
Qonaah dan tasawuhQonaah dan tasawuh
Qonaah dan tasawuhUsmawatidewi
 
Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)
Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)
Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)wahyudinia112
 
Kelompok 8
Kelompok 8Kelompok 8
Kelompok 8dania_3d
 

Viewers also liked (17)

menuntut ilmu
menuntut ilmumenuntut ilmu
menuntut ilmu
 
Front cover analysis
Front cover analysisFront cover analysis
Front cover analysis
 
Pengertian puasa prtm 3 smstr 1
Pengertian puasa prtm 3 smstr 1Pengertian puasa prtm 3 smstr 1
Pengertian puasa prtm 3 smstr 1
 
Materi fiqih
Materi fiqihMateri fiqih
Materi fiqih
 
Questionnaire results
Questionnaire resultsQuestionnaire results
Questionnaire results
 
Minggu efektif fiqih kelas 8
Minggu efektif fiqih kelas 8Minggu efektif fiqih kelas 8
Minggu efektif fiqih kelas 8
 
Sujud tilawah prtm 2 smtr 1
Sujud tilawah prtm 2 smtr 1Sujud tilawah prtm 2 smtr 1
Sujud tilawah prtm 2 smtr 1
 
Silabus Fiqih
Silabus FiqihSilabus Fiqih
Silabus Fiqih
 
Bab 4 haji dan umroh
Bab 4 haji dan umrohBab 4 haji dan umroh
Bab 4 haji dan umroh
 
Bab 7 kepemilikan (milkiyah) dalam islam
Bab 7 kepemilikan (milkiyah) dalam islamBab 7 kepemilikan (milkiyah) dalam islam
Bab 7 kepemilikan (milkiyah) dalam islam
 
Qonaah dan tasawuh
Qonaah dan tasawuhQonaah dan tasawuh
Qonaah dan tasawuh
 
Tarea seminario 3
Tarea seminario 3Tarea seminario 3
Tarea seminario 3
 
Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)
Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)
Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)
 
Kelompok 8
Kelompok 8Kelompok 8
Kelompok 8
 
surah Al insyiroh
surah Al insyirohsurah Al insyiroh
surah Al insyiroh
 
Imprecare
ImprecareImprecare
Imprecare
 
Dentist book
Dentist bookDentist book
Dentist book
 

Similar to MENCARI ILMU

Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02salamahumi16
 
Adab menuntut ilmu converted
Adab menuntut ilmu convertedAdab menuntut ilmu converted
Adab menuntut ilmu convertedlilikfithrotin
 
hadits tentang menuntut ilmu
hadits tentang menuntut ilmuhadits tentang menuntut ilmu
hadits tentang menuntut ilmuhidayahinayati
 
menuntu ilmu
menuntu ilmumenuntu ilmu
menuntu ilmusulaeni
 
Materi hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuMateri hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuilmupendidikan
 
Adab belajar MTsN Lampihong.pptx
Adab belajar MTsN Lampihong.pptxAdab belajar MTsN Lampihong.pptx
Adab belajar MTsN Lampihong.pptxHaji Arifin
 
Kel. 1 Hadits menuntut ilmu PAI SMP
Kel. 1 Hadits menuntut ilmu PAI SMPKel. 1 Hadits menuntut ilmu PAI SMP
Kel. 1 Hadits menuntut ilmu PAI SMPlestaridiana28
 
Keawajian menuntut ilmu
Keawajian menuntut ilmuKeawajian menuntut ilmu
Keawajian menuntut ilmuDodyk Fallen
 
Dengan ilmu pengetahuan menjadi lebih mudah
Dengan ilmu pengetahuan menjadi lebih mudahDengan ilmu pengetahuan menjadi lebih mudah
Dengan ilmu pengetahuan menjadi lebih mudahNoviShinta
 
Terjemahan talim-word
Terjemahan talim-wordTerjemahan talim-word
Terjemahan talim-word-
 
Presentation berilmu tugas akidah akhlak
Presentation berilmu tugas akidah akhlakPresentation berilmu tugas akidah akhlak
Presentation berilmu tugas akidah akhlakAdysa
 
PERSENTASI LANJUTAN bab.pptx
PERSENTASI LANJUTAN bab.pptxPERSENTASI LANJUTAN bab.pptx
PERSENTASI LANJUTAN bab.pptxJamaludinFikri1
 
Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)
Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)
Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)Barang Antik
 
Etika dan adab dalam menuntut ilmu.pptx
Etika dan adab dalam menuntut ilmu.pptxEtika dan adab dalam menuntut ilmu.pptx
Etika dan adab dalam menuntut ilmu.pptxMuhammadSyauqiMubaro
 
Ayat2 ilmu pengetahuan
Ayat2 ilmu pengetahuanAyat2 ilmu pengetahuan
Ayat2 ilmu pengetahuanDeni Falasafi
 
Materi hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuMateri hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuilmupendidikan
 

Similar to MENCARI ILMU (20)

Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
 
Adab menuntut ilmu converted
Adab menuntut ilmu convertedAdab menuntut ilmu converted
Adab menuntut ilmu converted
 
hadits tentang menuntut ilmu
hadits tentang menuntut ilmuhadits tentang menuntut ilmu
hadits tentang menuntut ilmu
 
menuntu ilmu
menuntu ilmumenuntu ilmu
menuntu ilmu
 
Materi hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuMateri hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmu
 
Islam dan Ilmu Pengetahuan
Islam dan Ilmu PengetahuanIslam dan Ilmu Pengetahuan
Islam dan Ilmu Pengetahuan
 
Adab belajar MTsN Lampihong.pptx
Adab belajar MTsN Lampihong.pptxAdab belajar MTsN Lampihong.pptx
Adab belajar MTsN Lampihong.pptx
 
Kel. 1 Hadits menuntut ilmu PAI SMP
Kel. 1 Hadits menuntut ilmu PAI SMPKel. 1 Hadits menuntut ilmu PAI SMP
Kel. 1 Hadits menuntut ilmu PAI SMP
 
Keawajian menuntut ilmu
Keawajian menuntut ilmuKeawajian menuntut ilmu
Keawajian menuntut ilmu
 
Ilmu dalam agama islam
Ilmu dalam agama islamIlmu dalam agama islam
Ilmu dalam agama islam
 
Tugas agama islam hadist
Tugas agama islam hadistTugas agama islam hadist
Tugas agama islam hadist
 
Dengan ilmu pengetahuan menjadi lebih mudah
Dengan ilmu pengetahuan menjadi lebih mudahDengan ilmu pengetahuan menjadi lebih mudah
Dengan ilmu pengetahuan menjadi lebih mudah
 
Terjemahan talim-word
Terjemahan talim-wordTerjemahan talim-word
Terjemahan talim-word
 
Presentation berilmu tugas akidah akhlak
Presentation berilmu tugas akidah akhlakPresentation berilmu tugas akidah akhlak
Presentation berilmu tugas akidah akhlak
 
Modul 13 kb 1
Modul 13 kb 1Modul 13 kb 1
Modul 13 kb 1
 
PERSENTASI LANJUTAN bab.pptx
PERSENTASI LANJUTAN bab.pptxPERSENTASI LANJUTAN bab.pptx
PERSENTASI LANJUTAN bab.pptx
 
Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)
Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)
Islam dan ilmu pengetahuan (by ilham)
 
Etika dan adab dalam menuntut ilmu.pptx
Etika dan adab dalam menuntut ilmu.pptxEtika dan adab dalam menuntut ilmu.pptx
Etika dan adab dalam menuntut ilmu.pptx
 
Ayat2 ilmu pengetahuan
Ayat2 ilmu pengetahuanAyat2 ilmu pengetahuan
Ayat2 ilmu pengetahuan
 
Materi hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuMateri hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmu
 

More from Usmawatidewi

ppt hadits tentang menuntut ilmu
ppt hadits tentang menuntut ilmuppt hadits tentang menuntut ilmu
ppt hadits tentang menuntut ilmuUsmawatidewi
 
ppt qana'ah dan tasamuh
ppt qana'ah dan tasamuhppt qana'ah dan tasamuh
ppt qana'ah dan tasamuhUsmawatidewi
 
ppt qs al insyirah
ppt qs al insyirahppt qs al insyirah
ppt qs al insyirahUsmawatidewi
 
ppt hadis kebersihan
ppt hadis kebersihanppt hadis kebersihan
ppt hadis kebersihanUsmawatidewi
 
ppt iman kepada qada dan qadar
ppt iman kepada qada dan qadarppt iman kepada qada dan qadar
ppt iman kepada qada dan qadarUsmawatidewi
 
ppt tradisi islam nusantara
ppt tradisi islam nusantarappt tradisi islam nusantara
ppt tradisi islam nusantaraUsmawatidewi
 
Materi seni tradisi islam
Materi seni tradisi islamMateri seni tradisi islam
Materi seni tradisi islamUsmawatidewi
 
hadis tentang kebersihan
hadis tentang kebersihanhadis tentang kebersihan
hadis tentang kebersihanUsmawatidewi
 
Ciri beriman kepada qadha dan qadar
Ciri beriman kepada qadha dan qadarCiri beriman kepada qadha dan qadar
Ciri beriman kepada qadha dan qadarUsmawatidewi
 
Soal Sholat Sunnah
Soal Sholat SunnahSoal Sholat Sunnah
Soal Sholat SunnahUsmawatidewi
 
Soal Sejarah MAsuknya Islam
Soal Sejarah MAsuknya IslamSoal Sejarah MAsuknya Islam
Soal Sejarah MAsuknya IslamUsmawatidewi
 
Soal qurban dan Aqiqoh
Soal qurban dan AqiqohSoal qurban dan Aqiqoh
Soal qurban dan AqiqohUsmawatidewi
 
Soal Perilaku Tercela
Soal Perilaku TercelaSoal Perilaku Tercela
Soal Perilaku TercelaUsmawatidewi
 
Soal Iman Kepada Hari akhir
Soal Iman Kepada Hari akhirSoal Iman Kepada Hari akhir
Soal Iman Kepada Hari akhirUsmawatidewi
 
soal haji dan umroh
soal haji dan umrohsoal haji dan umroh
soal haji dan umrohUsmawatidewi
 
ppt penyembelihan hewan,qurban dan aqiqoh
ppt penyembelihan hewan,qurban dan aqiqohppt penyembelihan hewan,qurban dan aqiqoh
ppt penyembelihan hewan,qurban dan aqiqohUsmawatidewi
 
Ppt Akhlak Tercela
Ppt Akhlak TercelaPpt Akhlak Tercela
Ppt Akhlak TercelaUsmawatidewi
 
Ppt Akhlak Tercela
Ppt Akhlak TercelaPpt Akhlak Tercela
Ppt Akhlak TercelaUsmawatidewi
 
Ppt iman kepada hari akhir
Ppt iman kepada hari akhirPpt iman kepada hari akhir
Ppt iman kepada hari akhirUsmawatidewi
 

More from Usmawatidewi (20)

ppt hadits tentang menuntut ilmu
ppt hadits tentang menuntut ilmuppt hadits tentang menuntut ilmu
ppt hadits tentang menuntut ilmu
 
ppt qana'ah dan tasamuh
ppt qana'ah dan tasamuhppt qana'ah dan tasamuh
ppt qana'ah dan tasamuh
 
ppt qs al insyirah
ppt qs al insyirahppt qs al insyirah
ppt qs al insyirah
 
ppt hadis kebersihan
ppt hadis kebersihanppt hadis kebersihan
ppt hadis kebersihan
 
ppt iman kepada qada dan qadar
ppt iman kepada qada dan qadarppt iman kepada qada dan qadar
ppt iman kepada qada dan qadar
 
ppt tradisi islam nusantara
ppt tradisi islam nusantarappt tradisi islam nusantara
ppt tradisi islam nusantara
 
Materi seni tradisi islam
Materi seni tradisi islamMateri seni tradisi islam
Materi seni tradisi islam
 
hadis tentang kebersihan
hadis tentang kebersihanhadis tentang kebersihan
hadis tentang kebersihan
 
Ciri beriman kepada qadha dan qadar
Ciri beriman kepada qadha dan qadarCiri beriman kepada qadha dan qadar
Ciri beriman kepada qadha dan qadar
 
Soal Sholat Sunnah
Soal Sholat SunnahSoal Sholat Sunnah
Soal Sholat Sunnah
 
Soal Sejarah MAsuknya Islam
Soal Sejarah MAsuknya IslamSoal Sejarah MAsuknya Islam
Soal Sejarah MAsuknya Islam
 
Soal qurban dan Aqiqoh
Soal qurban dan AqiqohSoal qurban dan Aqiqoh
Soal qurban dan Aqiqoh
 
Soal Perilaku Tercela
Soal Perilaku TercelaSoal Perilaku Tercela
Soal Perilaku Tercela
 
Soal Iman Kepada Hari akhir
Soal Iman Kepada Hari akhirSoal Iman Kepada Hari akhir
Soal Iman Kepada Hari akhir
 
soal haji dan umroh
soal haji dan umrohsoal haji dan umroh
soal haji dan umroh
 
Ppt Sholat Sunah
Ppt Sholat SunahPpt Sholat Sunah
Ppt Sholat Sunah
 
ppt penyembelihan hewan,qurban dan aqiqoh
ppt penyembelihan hewan,qurban dan aqiqohppt penyembelihan hewan,qurban dan aqiqoh
ppt penyembelihan hewan,qurban dan aqiqoh
 
Ppt Akhlak Tercela
Ppt Akhlak TercelaPpt Akhlak Tercela
Ppt Akhlak Tercela
 
Ppt Akhlak Tercela
Ppt Akhlak TercelaPpt Akhlak Tercela
Ppt Akhlak Tercela
 
Ppt iman kepada hari akhir
Ppt iman kepada hari akhirPpt iman kepada hari akhir
Ppt iman kepada hari akhir
 

Recently uploaded

Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 

Recently uploaded (20)

Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 

MENCARI ILMU

  • 1. A. Hadits Nabi saw Tentang Menuntut Ilmu 1. Hadits tentang salah satu Fungsi ilmu َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫د‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫لع‬ْ‫ا‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫ْاآلخ‬ َ‫د‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫لع‬ْ‫ا‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ َ‫د‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬‫رروا‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫لع‬ْ‫ا‬ِ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬)‫الطبراني‬ ‫ه‬ Artinya,’Barangsiapa yang menginginkan kehidupan dunia, mak ia harus memiliki ilmu, dan barang siapa yang menginginkan kehidupan akhirat maka itupun harus dengan ilmu, dan barang siapa yang menginginkan keduanya maka itupun harus dengan ilmu.” (HR. Thabrani) 2. Hadits tentang hukum menuntut ilmu ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ُال‬‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ُ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ر‬) ) ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫لع‬ْ‫ا‬ ُ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ٍ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ٍ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ِ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫ة‬ ِ‫ض‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ف‬ Artinya : Mencari ilmu itu hukumnya wajib bagi muslimin dan muslimat”(HR. Ibnu Abdil Bari) 3. Kewajiban mencari ilmu itu tidak memandang batasan usia, melainkan seumur hidup. Sabda Nabi SAW َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ُ‫ل‬ْ‫ط‬ُ‫أ‬ْ‫ه‬‫الل‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ِ‫د‬ْ‫ح‬)‫مسلم‬ ‫اه‬‫و‬‫(ر‬ ِ‫د‬ Artinya, “Carilah ilmu itu sejak dari ayunan sampai masuk ke liang lahat”(HR. Muslim) 4. Menuntut ilmu itu harus mau bersusah payah, karena ilmu itu harus dicari di mana saja, sekalipun sangat jauh tempatnya dan banyak rintangannya, seperti sabda Nabi SAW : }‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ُال‬‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫{ر‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬‫الص‬ِ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ َ‫و‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫واال‬ُ‫ب‬ُ‫ل‬ْ‫ط‬ُ‫أ‬ Artinya , “Carilah ilmu itu walau di negeri Cina”.(HR. Abdul Bar) 5. Etika menuntut ilmu )ْ‫ي‬ِّ‫ن‬‫ا‬ َ‫ر‬ْ‫ب‬َّ‫الط‬ ُ‫ه‬‫وا‬َ‫ر‬ ( ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ِّ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫م‬ِّ‫ل‬ ‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫ي‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ِّ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫ا‬ ْ‫و‬ُ‫ع‬َ‫ض‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ت‬ َ‫او‬ ْ‫و‬ُ‫م‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫او‬ ْ‫و‬ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ Artinya,”Belajarlah kamu semua, dan mengajarlah kamu semua, dan hormatilah guru- gurumu, serta berlaku baiklah terhadap orang yang mengajarkanmu.” (HR Tabrani) 6. Keutamaan menuntut ilmu Banyak hadits Nabi SAW yang mengungkapkan keutamaan / fadhilah menuntut ilmu, diantaranya sebagai berikut : a. Dimohonkan ampun dosanya oleh semua makhluk
  • 2. ْ‫ن‬َ‫ع‬َ‫ال‬َ‫ق‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ َ‫ى‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ ٍ‫َس‬‫ن‬َ‫أ‬:ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ف‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫لع‬ْ‫ا‬ ُ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫ال‬َ‫ق‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫ة‬َ‫ض‬ َ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ط‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ، ٍ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ِ‫ل‬ُ‫ك‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ْ‫َي‬‫ش‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫لع‬ْ‫ا‬‫أ‬ ‫ى‬َ‫ان‬َ‫ت‬ْ‫ي‬ ِ‫ح‬ْ‫ل‬ِ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬‫ر‬‫عبد‬ ‫ابن‬ ‫رواه‬‫ا‬)‫ن‬َ‫م‬ْ‫ح‬‫لر‬ Artinya,“Dari Anas r.a. berkata: Rasulullah saw bersabda: menuntut ilmu itu wajib atas setiap orang Islam, karena sesungguhnya semua (makhluk) sampai binatang-binatang yang ada di laut memohonkan ampun untuk orang yang menuntut ilmu”. (H.R. Ibnu Abdurrahman) b. Dimudahkan jalan masuk surga َ‫ال‬َ‫ق‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ َ‫ى‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ي‬ َ‫ر‬ُ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬:َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ُ‫س‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬ )‫مسلم‬ ‫ررواه‬ ."ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫هللا‬ َ‫ل‬َّ‫ه‬َ‫س‬ ،‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ Artinya, “Dari Abu Hurairah r.a. bahwasanya Rasulullah s.a.w bersabda: Barang siapa yang menempuh perjalanan dalam rangka menuntut ilmu, maka Allah akan memudahkan jalannya menuju surga”. (H.R. Muslim) c. Digolongkan sebagai orang yang jihad fi sabilillah ) ‫ي‬ِ‫ذ‬ِ‫م‬ْ‫ر‬ِ‫الت‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ر‬ ‫ر‬ َ‫ع‬ ِ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫هللا‬ ِ‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ج‬ َ‫خَر‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ Artinya,” Siapa yang keluar (dari rumah) dalam (keadaan) menuntut ilmu, maka ia itu termasuk fi sabilillah sampai ia kembali/pulang.” (HR. Turmudzi) Arti Kata-kata (mufrodat) َ‫ع‬, ْ‫ن‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ : dari ْ‫ن‬َ‫م‬ : siapa َ‫د‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫أ‬ : menghendaki / menginginkan ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ : maka wajib atasnya َ‫ال‬َ‫ق‬ : Ia telah berkata ُ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ : Menuntut/mencari ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ : Ilmu itu ‫ا‬ ْ‫و‬ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ : belajarlah kamu semua ‫ا‬ ْ‫و‬ُ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫و‬ : dan mengajarlah kamu semua ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ : terhadap guru-gurumu ‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫ي‬َ‫ل‬ َ‫و‬ : dan berlaku baiklah kamu semua ٌ‫ة‬َ‫ض‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ف‬ : Wajib ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ : atas ِ‫ل‬ُ‫ك‬ : tiap-tiap/ setiap ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ : ayunan ‫د‬ْ‫لح‬َّ‫ل‬َ‫أ‬ : liang lahat َّ‫ن‬ِ‫إ‬ : Sesungguhnya ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ : Memohonkan ampun untuknya ٍ‫ء‬ْ‫َي‬‫ش‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ : Segala sesuatu َّ‫تى‬َ‫ح‬ : Hingga/sampai
  • 3. َ‫ان‬َ‫ت‬ْ‫لح‬َ‫ا‬ : Binatang-binatang ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ : di dalam laut َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫س‬ : berjalan ُ‫س‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ : menyentuh / mendapatkan ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ : jalan ‫هللا‬ ‫ل‬َّ‫ه‬َ‫س‬ : maka Allah memudahkan ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ : Surga َ‫ج‬ َ‫خَر‬ : Keluar ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ : Sehingga َ‫ع‬ ِ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ : ia kembali/ ia pulang B. Penjelasan Hadits Ilmu itu sangat penting bagi kehidupan manusia. Dengan ilmu manusia dapat mengetahui segala hal termasuk mengetahui kebesaran dan kekuasaan Allah, sehingga dengan begitu manusia dapat selalu dekat dengan Sang Maha Penciptanya. Karena dengan ilmu itu manusia dapat mengetahui kedudukannya di hadapan Allah dan bagaimana ia harus berbuat. Disamping itu, dengan ilmu pula manusia dapat mengetahui rahasia - rahasia ciptaan Allah, sehingga ia dapat melaksanakan fungsi- fungsi kekhalifahannya di bumi, yakni memanfaatkannya untuk kesejahteraan hidup manusia di dunia dan di akhirat. Karena itu dalam hadits di atas Rasulullah SAW mengajarkan kepada kita,” jika manusia ingin mendapatkan kehidupan yang baik di dunia hendaknya diraih dengan ilmu, jika menginginkan kehidupan yang baik di akhirat hendaknya dengan ilmu, dan jika menginginkan kedua-duanya juga hanya bisa diraih dengan ilmu.” Mengingat pentingnya ilmu itu, hadits di atas menjelaskan bahwa menuntut ilmu sangat diwajibkan bagi setiap orang Islam tanpa terkecuali, baik laki-laki, perempuan, tua maupun muda. Menuntut ilmu disini mengandung makna yang sangat luas, yaitu mencari ilmu pengetahuan melalui proses belajar, baik melalui bimbingan orang lain (guru) maupun secara mandiri atau otodidak. Belajar secara mandiri dapat dilakukan dengan membaca, mengamati dan mempelajari suatu ilmu tanpa bantuan orang lain (guru). Tetapi harus diingat, tidak semua ilmu itu dapat dipelajari secara sendiri. Hal itu di samping karena keterbatasan kemampuan yang dimiliki individu itu sendiri sehingga butuh bantuan orang lain yang lebih ahli, juga dikarenakan adanya ilmu yang dalam mempelajarinya harus melalui bimbingan guru / mursyid, terutama dalam belajar membaca Al-qur’an, aqidah dan ubudiyah. Kewajiban menuntut ilmu bagi setiap umat Islam itu berlaku sepanjang hayat atau dikenal dengan istilah long life education. Dalam hadits tersebut, Rasulullah memerintahkan untuk menuntut ilmu sejak masih dalam ayunan / buaian (ibu) sampai ke liang lahat (meninggal). Sehingga hanya kematianlah yang mampu menghentikan kewajiban seorang muslim dalam menuntut ilmu. Dengan demikian, dalam menuntut ilmu tidak ada istilah “sudah tua”. Boleh saja pendidikan formal lewat bangku sekolah atau kuliah telah selesai, tetapi kegiatan belajar kepada siapapun dan dimanapun harus tetap
  • 4. dilaksanakan hingga akhir hayat, baik di keluarga, pengajian di masjid, majlis-majlis taklim, dan lain sebagainya. Sejalan dengan itu, Islam memang tidak membatasi tempat di mana kita harus mencari ilmu. Dimanapun keberadaan ilmu, Islam memerintahkan untuk mencarinya, sekalipun sampai ke negeri Cina sebagaimana ditegaskan dalam hadits di atas, yaitu “ carilah ilmu meskipun sampai ke negeri Cina”. Hadits tersebut juga mengisaratkan bahwa menuntut ilmu itu harus mau bersusah payah. Betapa tidak ? Coba renungkan ! Perjalanan dari Tanah Suci ke Cina saat itu dapat berlangsung berminggu-minggu, bahkan berbulan- bulan, serta banyak rintangan yang harus dilalui seperti badai gurun pasir, banyaknya penyamun, sulitnya membawa perbekalan, dan belum lagi sulitnya memenuhi keperluan hidup selama belajar di rantau, karena saat itu belum ada sarana pengiriman uang lewat wesel atau tansfer lewat Bank maupun barang lewat kiriman paket seperti sekarang. Tentu perintah Rasulullah SAW tersebut baru dapat terlaksana bila yang bersangkutan mempunyai kebulatan niat yang kuat, keuletan yang tinggi, punya sifat kemandirian, dan kerja keras. Sehingga melalui pesan hadits itu seolah-olah Rasulullah SAW ingin berpesan kepada kita semua bahwa belajar itu harus didasari oleh niat yang kuat, keuletan, kemandirian, dan kerja keras atau mau bersusah payah dan tidak manja. Karena itu pula dalam hadits di atas Rasululllah SAW menyejajarkan kedudukan orang yang menuntut ilmu sama dengan orang yang sedang jihad fisabilillah. Selain niat yang kuat, ulet, mandiri, dan kerja keras, hal lain yang tidak boleh dikesampingkan dalam menuntut ilmu adalah hormat dan berlaku baik kepada guru sebagaimana yang tersebut dalam sabda Rasulullah SAW di atas. Menurut Imam Az- Zarnuji dalam Kitab “Ta’limul Muta’allim” salah satu penyebab tidak manfaatnya ilmu yang dimiliki oleh para generasi sekarang adalah kurang tawadhu’ atau kurang hormatnya siswa kepada guru. Indikasi tidak bermanfaatnya ilmu itu adalah ilmu yang dimilikinya itu tidak mampu mendekatkannya kepada Allah dan tidak melahirkan kepatuhan kepada-Nya, bahkan semakin menjauhkannya dengan Allah, serta tidak dapat mendatangkan kemanfaatan bagi orang banyak, bahkan sebaliknya acapkali merugikannya. Akibatnya seperti yang dapat kita lihat di negeri ini, banyak orang pinter yang pada akhir karirnya tidak selamat akibat olahnya sendiri. Na’udzu billahi min Dzalika. Sebaliknya seorang yang manfaat ilmunya, ia akan memiliki kemantapan iman serta patuh dan tawadhu' kepada Allah. Firman Allah SWT :        Artinya,“Dan agarorang-orang yg telah diberiilmu meyakinial-Qur'an itulah yang hak (petunjuk yang benar) dari Tuhanmu, lalu mereka beriman dan tunduk hati mereka kepada-Nya." (QS.al- Hajj/22: 54).
  • 5. Hadits di atas juga menerangkan tentang berbagai keutamaan yang diberikan Allah SWT kepada orang yang mau menuntut ilmu, diantaranya diampuni dosa-dosanya oleh Allah SWT karena semua makhluk di dunia ini termasuk semua binatang yang hidup di lautan memohonkan ampun kepadanya, dimudahkan jalan baginya oleh Allah SWT jalan menuju surga, serta dinaungi dan dimuliakan oleh malaikat dengan mau meletakkan sayapnya untuk jalan orang yang menuntut ilmu. Selain itu Allah juga akan mengangkat derajat orang yang beriman dan berilmu lebih tinggi beberapa derajat daripada orang yang tidak berilmu. Dalam sebuah hadits disebutkan, bahwa Nabi Muhammad SAW memberikan perumpaan keutamaan seorang yang alim (berilmu) dengan seorang abid (ahli ibadah) itu diperumpamakan perbandingannya antara bulan dengan bintang. Perumpamaan Nabi tersebut sangat masuk akal, sebab seorang yang alim itu memiliki ilmu yang manfaatnya tidak terbatas hanya bagi dirinya, tetapi juga dapat dirasakan bagi orang lain, baik melalui pengajaran yang diberikan atau membaca karya tulisnya. Sedangkan ibadahnya abid manfaatnya terbatas hanya pada dirinya. Disamping itu, ilmu pengaruhnya tetap abadi dan lestari selama masih ada orang yang memanfaatkannya, meskipun sudah beberapa ribu tahun. Seperti temuan para ilmuwan Muslim pada zaman dahulu hingga sekarang masih terus dimanfaatkan orang. Berbeda dengan amal ibadah, seperti melakukan shalat, puasa, zakat, haji, dan sebagainya juga mendapatkan balasan pahala oleh Allah, akan tetapi semua ini segera berakhir dengan berakhirnya pelaksanaan dan kegiatan sang pelakunya. Seperti penjelasan hadits Nabi Muhammad yang sudah sangat populer di kalangan umat Islam, yaitu jika anak Adam meninggal dunia, semua amalnya terputus kecuali tiga hal: shadaqah jariah, ilmu yang bermanfaat dan anak shaleh yang selalu mendo'akan kedua orang tuanya. Dalam Al-Qur`an Allah juga berulang-ulang menegaskan akan meninggikan orang-orang yang beriman di antara kamu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Allah juga mengingatkan kepada manusia untuk berfikir dan merenungkan, apakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang yang tidak mengetahui.