SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Clik
Perkembangan Islam
di Mekkah
Substansi dan Strategi
Dakwah Rasulullah Saw
Periode Mekkah
 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SMA Kelas X
MENU UTAMA
IDENTITAS PROGRAM1
PETA KONSEP
MATERI BELAJAR
TUGAS DAN SOAL
2
3
4
IDENTITAS PROGRAM
KOMPETENSI DASAR
4.8.1 Mendeskripsikan substansi dan strategi
dakwah Rasullullah SAW di Mekah.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mengidentifikasi subtansi
dakwah Nabi Muhammad saw. periode
Mekah.
2. Siswa dapat menjelaskan strategi yang
dilakukan Nabi Muhammad saw. periode
Mekah.
PETA KONSEP
PERKEMBANGAN ISLAM
DI MEKKAH
SUBTANSI DAN STRATEGI
DA’WAH RASULULLAH SAW DI MEKKAH
STRATEGI DAKWAH
RASULULLAH SAW
SUBSTANSI DAKWAH
RASULULLAH SAW
MEKKAH
MATERI BELAJAR
SUBTANSI DA’WAH RASULULLAH SAW
DI MEKKAH
Akhlaqul Karimah
Hak Azasi Manusia
Masalah Taqlid
Ketauhidan
MATERI BELAJAR
STRATEGI DAKWAH
RASULULLAH SAW
PADA PERIODE
MAKKAH
1. Dakwah secara sembunyi-sembunyi
2. Dakwah secara terang-terangan
MATERI BELAJAR
STRATEGI DAKWAH RASULULLAH SAW PADA
PERIODE MAKKAH
Dalam mensyiarkan agama Islam pada periode ini, beliau menggunakan :
a. Dakwah secara sembunyi-sembunyi
Yang mula-mula beriman kepada Allah SWT adalah : Istri beliau
yaitu Siti Khodijah, Putra paman beliau yaitu Ali bin Abi Tholib,
Budak dan sekaligus putra angkat beliau yaitu Zaid Bin Haritsah
Kemudian dari sahabat beliau adalah Abu Bakar As-Shidiq yang
kemudian disusul oleh sahabat-sahabat yang lain yaitu : Utsman
bin ‘Affan, Zubair bin ‘Awwam, Sa’ad bin Abi Waqosh,
Abdurrohman bin ‘Auf, Thalhah bin ‘Ubaidillah, Abi ‘Ubaidillah bin
Jarrah, Fatimah binti Khaththab, Sa’id bin Zahid Al ‘Adawi
Karena mereka dalam mengimani tentang Allah SWT adalah yang
pertama kali, maka mereka disebut dengan Assabiqunal Awwaluun.
Mereka mendapat pelajaran tentang Agama Islam adalah dari
Rasulullah SAW sendiri yang dilakukan di rumah sahabat Arqam
bin Abil Arqam.
MATERI BELAJAR
STRATEGI DAKWAH RASULULLAH SAW PADA
PERIODE MAKKAH
b. Dakwah secara terang-terangan
Firman Allah Q.S. Al Hijr ayat 94 yang intinya memerintahkan
kepada Nabi untuk mensyiarkan Islam secara terang-terangan,
maka mulailah beliau mengajak secara terang-terangan kepada
penduduk Makkah agar menyembah Allah SWT.
Dengan cara dakwah ini mulailah Nabi dan agama Islam yang beliau
sampaikan menjadi perhatian dan bahan pembicaraan masyarakat
kota Makkah. Pada awalnya mereka menganggap dakwah beliau ini
dianggap sebuah gerakan yang tidak mempunyai dasar dan tujuan
yang benar sehingga mereka bersikap acuh kepada beliau dan
ajarannya. Namun seiring dengan perjalanan waktu dakwah beliau
tidak semakin surut, bahkan pengikut beliau semakin bertambah
banyak.
VIDEO
TUGAS
DISKUSI KELOMPOK
masing-masing peserta didik
mengkaji/mencermati teks bacaan
yang telah diberikan “tentang
substansi dan strategi dakwah
Rasullullah SAW di Mekah, lalu cari
permasalahan untuk didiskusikan.
SOAL
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !
1. Apakah inti dakwah Rasulullah SAW pada periode Makkah ?
2. Bagaimana strategi dakwah Rasulullah SAW di Mekkah?
3. Sebutkan 5 orang yang mendapat gelar Assabiquunal
awwaluun !
4. Bagaimana sikap orang kafir Qurasy menyambut da’wah
Rasulullah secara terangan-terangan ?
5. Tuliskanlah surat Al-Qur’an yang berkaitan dengan perintah
berda’wah secara terang-terangan dan terjemahnya !
TUGAS INDIVIDU
INTERNALISASI
Isilah pernyataan-pernyataan berikut ini
dengan jujur sesuai dengan kenyataan yang
ada pada dirimu dengan memberikan tanda
( V ) pada kolom yang tersedia dan berikan
alasannya !
TUGAS INDIVIDU
INTERNALISASI BUDI PEKERTI ISLAMI
Jawaban
No Pernyataan Setuju Tidak Setuju Tidak tahu
1. Dakwah hendaknya dilakukan dengan
bijaksana, pengajaran yang baik, dan
bertukar pikiran yang baik pula.
2. Sebelum menyuruh orang lain berbuat
baik, hendaknya dirinya sendiri harus
menjadi orang baik
3. Kekerasan orang lain terhadap diri kita,
hendaknya dibalas dengan kekerasan
4. Muslim yang suci jiwanya tidak akan
bersikapsombong dan pendendam
5. Menyembah kepada selain Allah SWT,
termasuk perbuatan syirik yang harus kita
jauhi
‫شكرا‬‫للقاء‬ ‫الى‬
CLIK DISIKO NAK BALE’ KE GENA UTAMO
‫والسالم‬

More Related Content

What's hot

sistem pendidikan pada zaman islam
sistem pendidikan pada zaman islamsistem pendidikan pada zaman islam
sistem pendidikan pada zaman islam
Sivapriya Gopi
 
Perkembangan pengajian islam di zaman awal islam
Perkembangan pengajian islam di zaman awal islamPerkembangan pengajian islam di zaman awal islam
Perkembangan pengajian islam di zaman awal islam
mzaidin
 
Sejarah pendidikan islam
Sejarah pendidikan islamSejarah pendidikan islam
Sejarah pendidikan islam
MAN Sumpiuh
 
NAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAH
NAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI  PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAHNAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI  PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAH
NAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAH
Potpotya Fitri
 
Sukatan pelajaran pendidikan islam kbsm
Sukatan pelajaran pendidikan islam kbsmSukatan pelajaran pendidikan islam kbsm
Sukatan pelajaran pendidikan islam kbsm
WNOORAIZAH
 
Sejarah pendidikan islam di indonesia
Sejarah pendidikan islam di indonesiaSejarah pendidikan islam di indonesia
Sejarah pendidikan islam di indonesia
MAN Sumpiuh
 
Pppm pendidikan islam ting 1
Pppm pendidikan islam ting 1Pppm pendidikan islam ting 1
Pppm pendidikan islam ting 1
Amilinda Amsar
 

What's hot (18)

Aliran Ajaran Sesat Di Malaysia (Black Metal)
Aliran Ajaran Sesat Di Malaysia (Black Metal)Aliran Ajaran Sesat Di Malaysia (Black Metal)
Aliran Ajaran Sesat Di Malaysia (Black Metal)
 
Akademi Guru Al Fatih
Akademi Guru Al FatihAkademi Guru Al Fatih
Akademi Guru Al Fatih
 
Pendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi sawPendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi saw
 
Periode mekkah
Periode mekkahPeriode mekkah
Periode mekkah
 
sistem pendidikan pada zaman islam
sistem pendidikan pada zaman islamsistem pendidikan pada zaman islam
sistem pendidikan pada zaman islam
 
Ringkasan materi pai
Ringkasan materi paiRingkasan materi pai
Ringkasan materi pai
 
Ajaran sesat
Ajaran sesatAjaran sesat
Ajaran sesat
 
Perkembangan pengajian islam di zaman awal islam
Perkembangan pengajian islam di zaman awal islamPerkembangan pengajian islam di zaman awal islam
Perkembangan pengajian islam di zaman awal islam
 
Perkembangan dan sistem pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
Perkembangan dan sistem pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidinPerkembangan dan sistem pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
Perkembangan dan sistem pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
 
Menurunkan Konsep Tazkiyatun Nafs
Menurunkan Konsep Tazkiyatun NafsMenurunkan Konsep Tazkiyatun Nafs
Menurunkan Konsep Tazkiyatun Nafs
 
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidinPower Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
 
Sejarah pendidikan islam
Sejarah pendidikan islamSejarah pendidikan islam
Sejarah pendidikan islam
 
Bahan ajar-kd-6
Bahan ajar-kd-6Bahan ajar-kd-6
Bahan ajar-kd-6
 
NAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAH
NAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI  PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAHNAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI  PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAH
NAHDATUL WATHAN SEBAGAI ORGANISASI PENDIDIKAN,SOSIAL DAN DAKWAH
 
Sukatan pelajaran pendidikan islam kbsm
Sukatan pelajaran pendidikan islam kbsmSukatan pelajaran pendidikan islam kbsm
Sukatan pelajaran pendidikan islam kbsm
 
Sejarah pendidikan islam di indonesia
Sejarah pendidikan islam di indonesiaSejarah pendidikan islam di indonesia
Sejarah pendidikan islam di indonesia
 
Institusi pendidikan
Institusi pendidikanInstitusi pendidikan
Institusi pendidikan
 
Pppm pendidikan islam ting 1
Pppm pendidikan islam ting 1Pppm pendidikan islam ting 1
Pppm pendidikan islam ting 1
 

Viewers also liked

Minggu efektif fiqih kelas 8
Minggu efektif fiqih kelas 8Minggu efektif fiqih kelas 8
Minggu efektif fiqih kelas 8
dania_3d
 

Viewers also liked (18)

Questionnaire results
Questionnaire resultsQuestionnaire results
Questionnaire results
 
Perilaku terpuji husznudzon(akhlaq)
Perilaku terpuji husznudzon(akhlaq)Perilaku terpuji husznudzon(akhlaq)
Perilaku terpuji husznudzon(akhlaq)
 
Technologies evaluation
Technologies evaluationTechnologies evaluation
Technologies evaluation
 
Tarea seminario 6
Tarea seminario 6Tarea seminario 6
Tarea seminario 6
 
Sujud tilawah prtm 2 smtr 1
Sujud tilawah prtm 2 smtr 1Sujud tilawah prtm 2 smtr 1
Sujud tilawah prtm 2 smtr 1
 
Kelompok 8
Kelompok 8Kelompok 8
Kelompok 8
 
Iman kepada allah(akidah)
Iman kepada allah(akidah)Iman kepada allah(akidah)
Iman kepada allah(akidah)
 
Bab 3 zakat dan hikmahnya
Bab 3 zakat dan hikmahnyaBab 3 zakat dan hikmahnya
Bab 3 zakat dan hikmahnya
 
Minggu efektif fiqih kelas 8
Minggu efektif fiqih kelas 8Minggu efektif fiqih kelas 8
Minggu efektif fiqih kelas 8
 
Bab 4 haji dan umroh
Bab 4 haji dan umrohBab 4 haji dan umroh
Bab 4 haji dan umroh
 
Pengertian puasa prtm 3 smstr 1
Pengertian puasa prtm 3 smstr 1Pengertian puasa prtm 3 smstr 1
Pengertian puasa prtm 3 smstr 1
 
Tarea seminario 3
Tarea seminario 3Tarea seminario 3
Tarea seminario 3
 
Bab 7 kepemilikan (milkiyah) dalam islam
Bab 7 kepemilikan (milkiyah) dalam islamBab 7 kepemilikan (milkiyah) dalam islam
Bab 7 kepemilikan (milkiyah) dalam islam
 
Bianca CV - 07 November 2016
Bianca CV - 07 November 2016Bianca CV - 07 November 2016
Bianca CV - 07 November 2016
 
Sujud tilawah prtm 2 smtr 1
Sujud tilawah prtm 2 smtr 1Sujud tilawah prtm 2 smtr 1
Sujud tilawah prtm 2 smtr 1
 
Dentist book
Dentist bookDentist book
Dentist book
 
Imprecare
ImprecareImprecare
Imprecare
 
Contents page analysis
Contents page analysisContents page analysis
Contents page analysis
 

Similar to Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)

Bab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekah
Bab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekahBab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekah
Bab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekah
selikurfa
 
Keteladanan rasulullah-saw-periode-mekah
Keteladanan rasulullah-saw-periode-mekahKeteladanan rasulullah-saw-periode-mekah
Keteladanan rasulullah-saw-periode-mekah
khumairoh
 
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docxPEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docx
LaeBot
 
Syarifudin ambon, fiqh dakwah
Syarifudin ambon, fiqh dakwahSyarifudin ambon, fiqh dakwah
Syarifudin ambon, fiqh dakwah
Syarifudin Amq
 

Similar to Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam) (20)

PPT Kelas VII Keteladanan-Rasulullah-Periode-Mekah
PPT Kelas VII Keteladanan-Rasulullah-Periode-MekahPPT Kelas VII Keteladanan-Rasulullah-Periode-Mekah
PPT Kelas VII Keteladanan-Rasulullah-Periode-Mekah
 
Bab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekah
Bab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekahBab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekah
Bab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekah
 
DAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAH
DAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAHDAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAH
DAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAH
 
3. program tahunan
3. program tahunan3. program tahunan
3. program tahunan
 
Keteladanan rasulullah-saw-periode-mekah
Keteladanan rasulullah-saw-periode-mekahKeteladanan rasulullah-saw-periode-mekah
Keteladanan rasulullah-saw-periode-mekah
 
Keteladanan rasulullah-saw-periode-mekah-2
Keteladanan rasulullah-saw-periode-mekah-2Keteladanan rasulullah-saw-periode-mekah-2
Keteladanan rasulullah-saw-periode-mekah-2
 
Keteladanan rasulullah saw periode mekah Part 2
Keteladanan rasulullah saw periode mekah Part 2Keteladanan rasulullah saw periode mekah Part 2
Keteladanan rasulullah saw periode mekah Part 2
 
Keteladanan rasulullah-saw-periode-mekah
Keteladanan rasulullah-saw-periode-mekahKeteladanan rasulullah-saw-periode-mekah
Keteladanan rasulullah-saw-periode-mekah
 
Keteladanan Rasulullah saw Periode Mekah 2
Keteladanan Rasulullah saw Periode Mekah 2Keteladanan Rasulullah saw Periode Mekah 2
Keteladanan Rasulullah saw Periode Mekah 2
 
Bangsa Arab Pra Islam
Bangsa Arab Pra IslamBangsa Arab Pra Islam
Bangsa Arab Pra Islam
 
Silabus ski kls vii
Silabus ski kls viiSilabus ski kls vii
Silabus ski kls vii
 
Modul 12 x
Modul 12 xModul 12 x
Modul 12 x
 
SIL-SKI-MTS-7.pdf
SIL-SKI-MTS-7.pdfSIL-SKI-MTS-7.pdf
SIL-SKI-MTS-7.pdf
 
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docxPEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DIMASA RASULULLAH.docx
 
MTS_Kisi-Kisi Assemen Madrasah Mapel SKI.pdf
MTS_Kisi-Kisi Assemen Madrasah  Mapel SKI.pdfMTS_Kisi-Kisi Assemen Madrasah  Mapel SKI.pdf
MTS_Kisi-Kisi Assemen Madrasah Mapel SKI.pdf
 
Kisi-kisi SKI MA - www.ruangmadrasah.com.pdf
Kisi-kisi SKI MA - www.ruangmadrasah.com.pdfKisi-kisi SKI MA - www.ruangmadrasah.com.pdf
Kisi-kisi SKI MA - www.ruangmadrasah.com.pdf
 
RPS SEJARAH PERADABAN ISLAM 2023.docx
RPS SEJARAH PERADABAN ISLAM 2023.docxRPS SEJARAH PERADABAN ISLAM 2023.docx
RPS SEJARAH PERADABAN ISLAM 2023.docx
 
SILABUS SKI MA XII.doc
SILABUS SKI MA XII.docSILABUS SKI MA XII.doc
SILABUS SKI MA XII.doc
 
Fiqh dakwah
Fiqh dakwahFiqh dakwah
Fiqh dakwah
 
Syarifudin ambon, fiqh dakwah
Syarifudin ambon, fiqh dakwahSyarifudin ambon, fiqh dakwah
Syarifudin ambon, fiqh dakwah
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
AlfandoWibowo2
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 

Strategi dakwah rasullah di makkah(tarikh dan kebudayaan islam)

  • 1. Clik Perkembangan Islam di Mekkah Substansi dan Strategi Dakwah Rasulullah Saw Periode Mekkah  PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA Kelas X
  • 2. MENU UTAMA IDENTITAS PROGRAM1 PETA KONSEP MATERI BELAJAR TUGAS DAN SOAL 2 3 4
  • 3. IDENTITAS PROGRAM KOMPETENSI DASAR 4.8.1 Mendeskripsikan substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW di Mekah. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Siswa dapat mengidentifikasi subtansi dakwah Nabi Muhammad saw. periode Mekah. 2. Siswa dapat menjelaskan strategi yang dilakukan Nabi Muhammad saw. periode Mekah.
  • 4. PETA KONSEP PERKEMBANGAN ISLAM DI MEKKAH SUBTANSI DAN STRATEGI DA’WAH RASULULLAH SAW DI MEKKAH STRATEGI DAKWAH RASULULLAH SAW SUBSTANSI DAKWAH RASULULLAH SAW MEKKAH
  • 5. MATERI BELAJAR SUBTANSI DA’WAH RASULULLAH SAW DI MEKKAH Akhlaqul Karimah Hak Azasi Manusia Masalah Taqlid Ketauhidan
  • 6. MATERI BELAJAR STRATEGI DAKWAH RASULULLAH SAW PADA PERIODE MAKKAH 1. Dakwah secara sembunyi-sembunyi 2. Dakwah secara terang-terangan
  • 7. MATERI BELAJAR STRATEGI DAKWAH RASULULLAH SAW PADA PERIODE MAKKAH Dalam mensyiarkan agama Islam pada periode ini, beliau menggunakan : a. Dakwah secara sembunyi-sembunyi Yang mula-mula beriman kepada Allah SWT adalah : Istri beliau yaitu Siti Khodijah, Putra paman beliau yaitu Ali bin Abi Tholib, Budak dan sekaligus putra angkat beliau yaitu Zaid Bin Haritsah Kemudian dari sahabat beliau adalah Abu Bakar As-Shidiq yang kemudian disusul oleh sahabat-sahabat yang lain yaitu : Utsman bin ‘Affan, Zubair bin ‘Awwam, Sa’ad bin Abi Waqosh, Abdurrohman bin ‘Auf, Thalhah bin ‘Ubaidillah, Abi ‘Ubaidillah bin Jarrah, Fatimah binti Khaththab, Sa’id bin Zahid Al ‘Adawi Karena mereka dalam mengimani tentang Allah SWT adalah yang pertama kali, maka mereka disebut dengan Assabiqunal Awwaluun. Mereka mendapat pelajaran tentang Agama Islam adalah dari Rasulullah SAW sendiri yang dilakukan di rumah sahabat Arqam bin Abil Arqam.
  • 8. MATERI BELAJAR STRATEGI DAKWAH RASULULLAH SAW PADA PERIODE MAKKAH b. Dakwah secara terang-terangan Firman Allah Q.S. Al Hijr ayat 94 yang intinya memerintahkan kepada Nabi untuk mensyiarkan Islam secara terang-terangan, maka mulailah beliau mengajak secara terang-terangan kepada penduduk Makkah agar menyembah Allah SWT. Dengan cara dakwah ini mulailah Nabi dan agama Islam yang beliau sampaikan menjadi perhatian dan bahan pembicaraan masyarakat kota Makkah. Pada awalnya mereka menganggap dakwah beliau ini dianggap sebuah gerakan yang tidak mempunyai dasar dan tujuan yang benar sehingga mereka bersikap acuh kepada beliau dan ajarannya. Namun seiring dengan perjalanan waktu dakwah beliau tidak semakin surut, bahkan pengikut beliau semakin bertambah banyak. VIDEO
  • 9. TUGAS DISKUSI KELOMPOK masing-masing peserta didik mengkaji/mencermati teks bacaan yang telah diberikan “tentang substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW di Mekah, lalu cari permasalahan untuk didiskusikan.
  • 10. SOAL Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar ! 1. Apakah inti dakwah Rasulullah SAW pada periode Makkah ? 2. Bagaimana strategi dakwah Rasulullah SAW di Mekkah? 3. Sebutkan 5 orang yang mendapat gelar Assabiquunal awwaluun ! 4. Bagaimana sikap orang kafir Qurasy menyambut da’wah Rasulullah secara terangan-terangan ? 5. Tuliskanlah surat Al-Qur’an yang berkaitan dengan perintah berda’wah secara terang-terangan dan terjemahnya !
  • 11. TUGAS INDIVIDU INTERNALISASI Isilah pernyataan-pernyataan berikut ini dengan jujur sesuai dengan kenyataan yang ada pada dirimu dengan memberikan tanda ( V ) pada kolom yang tersedia dan berikan alasannya !
  • 12. TUGAS INDIVIDU INTERNALISASI BUDI PEKERTI ISLAMI Jawaban No Pernyataan Setuju Tidak Setuju Tidak tahu 1. Dakwah hendaknya dilakukan dengan bijaksana, pengajaran yang baik, dan bertukar pikiran yang baik pula. 2. Sebelum menyuruh orang lain berbuat baik, hendaknya dirinya sendiri harus menjadi orang baik 3. Kekerasan orang lain terhadap diri kita, hendaknya dibalas dengan kekerasan 4. Muslim yang suci jiwanya tidak akan bersikapsombong dan pendendam 5. Menyembah kepada selain Allah SWT, termasuk perbuatan syirik yang harus kita jauhi
  • 13. ‫شكرا‬‫للقاء‬ ‫الى‬ CLIK DISIKO NAK BALE’ KE GENA UTAMO ‫والسالم‬