1. Bahasa Arab Bahasa Alquran
Hasimi
Jaringan Sekolah Islam Terpadu
Empowering Islamic Schools
Cinta Berbahasa Arab
Gampang dan Menyenangkan
Kelas 2
2. Judul Buku:
Cinta Berbahasa Arab
Penyusun:
Hasimi
Editor:
Muhlisin, SHI
Setting dan Layout:
Hasimi
Desain Cover:
Hasimi
Font:
Traditional Arabic, Arial, Brush Script MT, AvantGarde Bk BT
Diolah dengan:
PowerPoint 2007, Photoshop 13 dan CorelDraw 12
Penerbit:
Cetakan pertama, 1432 H/2011
3. Kata Pengantar
Hamdan lillah, puji dan syukur kami panjatkan
kehadirat Allah swt. Solawat dan salam semoga terlimpah
pada nabi Muhammad saw beserta keluarga dan para
sahabatnya serta umatnya hingga akhir zaman. Waba’du
Dengan pertolongan Allah alhamdulillah buku ajar
Bahasa Arab kelas 2 Sekolah Dasar Islam Terpadu akhirnya
selesai kami susun. Jika isi buku sebelumnya kami susun
berdasarkan hasil KKG ustaz-ustazah di karesidenan Kedu
maka buku ini kami susun sesuai dengan Standar Mutu
Sekolah Islam terpadu yang dikeluarkan oleh JSIT pusat.
Semoga buku ini dapat menjawab sebagian dari harapan
para pengajar bidang studi Bahasa Arab dan para siswa akan
buku pegangan yang mereka butuhkan dalam kegiatan
pembelajaran Bahasa Arab. Semoga pula menjawab tuntutan
dan harapan para orang tua yang selama ini sering
menanyakan buku pegangan Bahasa Arab bagi putra-putri
mereka.
Selanjutnya saya sangat berterima kasih kepada
teman-teman asatizah dan ustazat dalam KKG Bahasa Arab
se-Karesidenan Kedu atas masukan dan gagasannya
sehingga buku ini bisa hadir di tangan para pembaca semua.
Ucapan terima kasih kami sampaikan juga kepada Pengurus
JSIT Karesidenan Kedu dan seluruh asatizah dan ustazat
SDIT Cahaya Insani Temanggung atas dukungan dan
motifasinya, semoga Allah membalasnya dengan pahala yang
terbaik.
Akhirnya kami sangat mengharap saran dan masukan
dari para pembaca sekalian demi perbaikan buku ini sehingga
dapat menjadi salah satu pegangan dan rujukan dalam
kegiatan belajar mengajar Bahasa Arab. Semoga buku yang
sederhana ini dapat bermanfaat. Amin
Temanggung, 26 Mei 2011
Penyusun
4. Sambutan Ketua JSIT Korda Kedu
Mata pelajaran Bahasa Arab merupakan salah satu
mata pelajaran yang wajib ada dalam kurikulum Sekolah
dasar Islam Terpadu dan ini merupakan salah satu ciri khusus
dari Sekolah Islam Terpadu pada umumnya. Buku Bahasa
Arab merupakan salah satu penunjang keberhasilan kegiatan
pembelajaran bagi guru dan murid. Kami menyambut gembira
atas terbitnya buku bahasa Arab tersebut. Kami ucapkan
terima kasih dan jazakumullahu khoiron katsiron kepada
ustadz Hasimi dan kawan-kawan (Team KKG Bahasa Arab
JSTI Koeda Kedu) yang telah berhasil merumuskan dan
menyusun buku bahasa Arab tersebut.
Akhirnya kami berharap semoga dengan diterbitkan
buku bahasa Arab ini akan meningkatkan kualitas proses dan
hasil pembelajaran dan dapat memberikan sumbangan dalam
mencetak generesi robbani. Amin
عليكم السالـكاتوبر ك اهلل رمحة ك
دحمَحْلَاهللحمذَّلاهدَمحََنَكونحػيعَتحسَنَكهرفحغَػتحسَنَكبحوػتَػنوحيَلاَك
ذحوعَػناهللبحنمرحكرشاَنسفحػنَاَكحنماتَئِِيَساَنالَمحعَاحنَمدحهَػي
اهللَالَفَّلضموَلَكحنَمحللحضيَالَفَمادَىوَلَكوةَلَّالصَكـَالَّالس
ىَلَعؿحوسَراهلللذَّلالَّدَاَةَناَمَالحاَكَغَلَػبَةَلاَسِّالرَحَصَنَةَّمالحا
َاحمكحيَلَع ـَالَّلسواتَكَرَػب َك اهلل ةَحمحَر َك
Magelang, 17 Juni 2009
Ketua JSIT Korda Kedu
Edy Purlani, S.Pd.
5. Pedoman Transliterasi Arab – Latin (Indonesia)
Latin Arab Latin Arab
d ض a ا
t ط b ب
z ظ t ت
‘ ع s ث
g غ j ج
f ف h ح
q ق kh خ
k ك d د
l ل z ذ
m م r ر
n ن z ز
w و s س
h هـ s ش
y ي s ص
.
.
.
.
.
.
.
s
s
s
sy
z
z
z
t
t
h
h
.
.
.
.
.
.
ىػ
ح
ت
ط
ز
ذ
ظ
س
ث
ص
ش
d
d.
دػ
ض
k
kh
ؾ
خ
g
q
غ
ؽ
Huruf yang bertasydid ditulis ganda misal ّب di tulis bb
Bacaan panjang (mad) diberi tanda – di atas huruf vokal misal
اَبba
_
حػيبbi
_
حوػبbu
_
6. Dafta Isi
Kata Pengantar ………………………………………………..
Sambutan Ketua JSIT Korda Kedu ………………………….
Pedoman transliterasi Arab – Latin (Indonesia) ……………
Daftar Isi ………………………………………………………..
Pelajaran 1 Menulis .…………………………………………
Pelajaran 2 Anggota Tubuh ……………………………….…
Pelajaran 3 Peralatan Sekolah ………………………………
Pelajaran 4 Keluargaku……………………………………….
Pelajaran 5 Kamar Mandi ……………………………………
Latihan Ulangan Semester 1 ……….………………………
Pelajaran 1 Makanan dan Muniman ……..…………………
Pelajaran 2 Buah-buahan …………………………….…….
Pelajaran 3 Hewan ………….………………………………
Pelajaran 4 Alat Transportasi ……………………………….
Latihan Ulangan Semester 2 ………………………………..
Daftra Pustaka ………………………………………………..
.
i
Ii
iii
iv
1
17
22
27
32
38
43
48
53
58
63
68
7. A. Langkah 1
Kenali Kepalanya
Kita dapat mengenali sebuah huruf hanya dengan melihat
kepalanya. Dalam menyambung huruf hijaiyyah kita hanya
perlu menulis kepala dari huruf pertama lalu kita sambung
dengan kepala huruf berikutnya. Perhatikan huruf-huruf
berikut ini dan perhatikan pula kepalanya
جحخسشصضؽ ؼ
Contoh:
Sambunglah huruf-huruf berikut ini menjadi sebuah kata!
ؽ ؼ ش
َص ح َؼ
َؼ َش َخ
َؼ َص َؽ
ػقػفَش
ػصػحَف
َػفَػشَخ
َػفَػصَق
َش َس َحَػشَػسَح
Huruf yang di akhir kata ditulis
seperti bentuk asalnya
۱Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
MENULIS
ةَابَتكحلا
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
1. Membaca dan menulis huruf hijaiyyah bentuk sambung
1.1 Membaca huruf-huruf hijaiyyah bentuk sambung
1.2 Menulis huruf-huruf hijaiyyah bentuk sambung
9. َج َر َخ
َؽ َر َؼ
َز َك َج
١-
٢-
٣-
B. Langkah 2
Kanan OK kiri NO
Maksudnya?
Pada pelajaran ini kita akan mempelajari huruf-huruf yang
hanya mau disambung dengan huruf lain yang ada di
sebelah kanannya saja dan tidak mau bersambung dengan
huruf yang ada di sebelah kirinya. Huruf-huruf yang kita
maksud ada 6 yaitu:
ك ز ر ذ د ا
Perhatikan contoh berikut ini!
َجَرَخ
َؽَرَػف
َزَوَج
٤-
٥-
َص َا َس
َؽ ا َؼ
َصَاَس
َؽػاَف
۳Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
١-
٢-
٣-
٤-
٥-
Tebalkan kata-kata berikut ini!
٦-
٧-
٨-
۹-
١٠-
َ
َ
نَػر
َ
ك
َ
َ
ػد
َ
كَََر
ََػز
َ
فََ
َ
د
ََٔػَجَََب
َ
َ
ػاَشََ
َ
ل
َ
َ
ل
َ
ػذ
َ
ـخ
َ
َ
عَػز
َ
ف
ََبَػر
َ
ك
َ
َ
ػذ
َ
ـخ
َ
ا
ََػق
َ
فَر
10. ١-
٢-
٣-
٤-
٥-
Sambunglah huruf -huruf berikut ini!
َصَكَف
َكَصَؼ
َؽَكَس
َكَسَؽ
َكَزَر
٦-
٧-
٨-
۹-
١٠-
َزَؼَر
َؽَؼَز
َؽَدَر
َرَؽَد
َخَذَؼ
C. Langkah 3
Pindah Titik-Ganti Nama
Maksudnya?
Pada pelajaran ini kita akan mempelajari huruf-huruf yang
punya tubuh yang sama ketika di awal dan di tengah. Yang
membedakan adalah letak dan jumlah titiknya saja. Huruf-
huruf yang kita pelajari saat ini ada lima yaitu:
م ف ث ت ب
Perhatikan contoh berikut ini!
ب---َػبَػبَػبَب
ف---َػنَػنَػنَن
ث---َػثَػثَػثَث
َت---َػتَػتَػتَت
م---َػيَػيَػيَي
٤Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
12. D. Langkah 4
Beda Tempat -Beda Bentuk
Pada pelajaran kali ini kita hanya belajar satu huruf saja
yaitu huruf ha’. Huruf ha’ di awal kata akan berbeda dengan
di tengah kata. Juga akan berbentuk lain ketika berada di
akhir kata. Akan berbeda lagi jika di akhir kata dan sendiri
yang didahului huruf
Perhatikan perubahannya!
ـه---ـهـهــهه
ـهـ
ـه سـ
ـه ِق فـ
sendiriKetika bersambung
م
س
جـه د يـ ـجـهس
ـهِقف سمـه
هدي
٦Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
ك ز ر ذ د ا
١-
٢-
٣-
٤-
٥-
Tebalkan kata kata berikut ini
٦-
٧-
٨-
۹-
١٠-
َ
َ
ؽَػر
َ
ْ
ََػيَٓػَة
َػدَِْز
َ
َ
وََٓشََم
َ
ػػد
َ
ْ
َ
َ
ّػِلػ
َ
ف ََػرَٓػ
َ
ك
ََػرَٓػ
َ
ش
َهِػز
َ
ُ
َ
ُ
ّػُػت َػص
َ
ُ
13. ١-
٢-
٣-
٤-
٥-
Sambunglah huruf-huruf berikut ini!
Jangan lupa gunakan langkah sebelumnya bila perlu!
ؼَصَق
ضرق
٦-
٧-
٨-
۹-
١٠-
َفَبَذق
َقذق
َذَقَب
E. Langkah 5
Jadi Mirip S
Pada pelajaran kali ini kita juga hanya belajar satu huruf
saja yaitu huruf kaf. Huruf kaf bila ditulis di awal dan di
tengah akan berubah mirip huruf S dan bila di akhir kata
kembali seperti semula, tulis seperti huruf asalnya.
Perhatikan perubahannya!
ؾ---ػكػػػػػػػػػػكػػػػػػػػَكػػػػػػػػػػػكػػػػػػػػكػػػػَك
َب ت ؾ
َت َؾ َس
َؾ َج َح
sendiriKetika bersambung
َؾ َر َب َػتػػَكػػػػَس
َػكػػػَػجػػػَح َػبػػػتػػك
َؾَػرػػػػػػَب
َقَؼَذ
َقَسَر
َقَجَر
۷Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
َفَبَذق
َجَقَد
15. F. Langkah 6
Jadi Mirip l
Pada pelajaran kali ini kita juga hanya belajar satu huruf
saja yaitu huruf lam. Huruf lam bila ditulis di awal dan di
tengah akan berubah mirip huruf l dan bila di akhir kata
kembali seperti semula, tulis sebagaimana asalnya.
Perhatikan perubahannya!
ؿ-------حػلػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػلػػػػػػػػػلػػػػػػػػَلػػػػػػػػلػػػػػػػلػػػَل
َد ز َؿ
َؾ َؿ َس
َؿ َص َك
sendiriKetika bersambung
َؿ ا س َػكػػػػَلػػػػَس
َػلػػَصَك َدػزػػػػَل
َؿػاػػػػػػػس
۹Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
١-
٢-
٣-
٤-
٥-
Tebalkan kata kata berikut ini
٦-
٧-
٨-
۹-
١٠-
َُػدِيػَي
ََيِػد
َ
ُ
َ
َ
ػو
َ
ػيَح
َ
َ
ػم
َ
ػي
َ
فََػي
َ
ػيَح
َََػ
َ
ػل
َ
ى َ
َ
ػدَػت
ُ
ى
َ
َ
ػد
َ
ػيَة
َ
َ
ػو َػص
َ
ن
َ
َ
اََس
َ
ى
16. ١-
٢-
٣-
٤-
٥-
Sambunglah huruf-huruf berikut ini!
Langkah sebelumnya tetap dipakai.
َكَؿَد
َفبَؿ
َصَؿَت
٦-
٧-
٨-
۹-
١٠-
َبَدؿ
َؿَقَب
َجَدَؿ
G. Langkah 7
Mirip Kepala Jeratan Pancing
Satu huruf lagi yang kita pelajari sekarang adalah huruf
mim. Huruf mim bila ditulis baik di awal, di tengah maupun
di akhir akan berubah mirip seperti kepala jeratan pancing.
Perhatikan perubahannya dan perhatikan pula bagaimana
bapak atau ibu guru kamu membuatnya
ـ------ػممػػمػػم
َؾ َؿ َـ
َؿ َـ َؾ
َـ ؿ َؾ
sendiriKetika bersambung
ـ ا َؽ َػلَمَك
َػملَك َكَلػَم
ـػاَق
َمؿد
َسَؿَؾ
َبَؿَد
ؿَبَد
ػممػم
۱۰Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
18. ١-
٢-
٣-
٤-
٥-
Sambunglah huruf-huruf berikut ini!
Jangan lupakan langkah sebelumnya!
َـَؾَف
َؿَؽَـ
َصَـَد
٦-
٧-
٨-
۹-
١٠-
َؽَـر
َؾَرَـ
َخـس
H. Langkah 8
Mirip ombak ya…
Kali ini kita akan belajar dua huruf lagi yaitu ‘ain dan gain.
Huruf ‘ain dan gain punya bentuk yang sama dan bila ditulis
di tengah dan di akhir berubah mirip gulungan ombak
Perhatikan perubahannya dan perhatikan pula bagaimana
bapak atau ibu guru kamu membuatnya!
ع---حػعػعػعَع
َؾ َع َـ
َد َـ َع
sendiriKetika bersambung
َػدَػمػَع
َػغػَلػػػَب َػكَػعػَم
غػاػَس
َؾَـَف
َـَدَـ
َـَدَح
َحـَد
ػععػعععػعػ
غ---حغػػػػغػػػغػػَغ
sendiriKetika bersambung
َغ َؿ َب
غ ا َس
۱۲Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
20. I. Langkah 9
Bentuknya Tetap
Pada pelajaran kali ini kita akan latihan menulis huruf ta
dan za. Di manapun tempatnya kedua huruf ini tidak
mengalami perubahan apapun ketika bersambung dengan
huruf yang lain.
Perhatikan bagaimana bapak atau ibu guru kamu
membuatnya
ط---ػطػطَط
َع َـ َط
َر َظ َف
sendiriKetika bersambung
َػرَظَن
َظػَلػَغ َعَػمَط
ظػاَغ
طططططططططط
ظ---ػطَظػظ
sendiriKetika bersambung
َظ َؿ َغ
ظ ا َغ
۱٤Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
.
.
١-
٢-
٣-
٤-
٥-
Tebalkan kata kata berikut ini
٦-
٧-
٨-
۹-
١٠-
َػبِؽَر
َؼَػرُغ
َػؼَػت
َ
ُ
ََػع
َ
ػي َطَػرَٓػ
َ
ظ
َػدٍَػِغ َػو َػطَة
َػفِػط
َ
ى
ًَػِيػ
َ
ظ
ًَػ
َ
ػظَغ
21. ١-
٢-
٣-
٤-
٥-
Sambunglah huruf-huruf berikut ini!
Jangan lupakan langkah sebelumnya!
َـَطر
َخرط
َفَظر
٦-
٧-
٨-
۹-
١٠-
َظَؿـ
َؼَؽَظ
َسَؽَط
َطَؿَع
َطَـع
َظَؼر
َفَظَـ
ٌاتَنْيِرْمَتLatihan
A. Sambunglah huruf berikut ini agar menjadi kata yang benar!
َبَرَؾ
بَرَم
َفدَم
َكَصَؿ
َثَكَب
َطَـَع
َرؾَب
دفَم
َؿَصَؽ
َصَؿَت
١-
٢-
٣-
٤-
٥-
٦-
٧-
٨-
۹-
١٠-
۱٥Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
22. ١-
٢-
٣-
٤-
٥-
B. Uraikan kata-kata berikut ini sesuai bentuk huruf asalnya!
َلَخَد
عسَك
نَغ
٦-
٧-
٨-
۹-
١٠-
عطَق
دجَس
لػبَن
َطَطَش
غَلَػب
رَظَن
ـَزل
۱٦Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
C. Tulislah kata-kata berikut ini dengan huruf hijaiyyah sambung!
1. nahiyun
2. yasirun
3. rakhisun
4. hisabun
5. maradun.
.
.
6. fariqun
7. jalabun
8. rabitun
9. syaja’un
10. ganamun
.
23. محسػجحلا اءَضحَعأANGGOTA TUBUH
قَفحرم
رحهَظ
رحعَش
ةَبحكر
۱۷Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
دَي
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
2. Mengenal nama-nama anggota bada dalam bahasa arab
2.1 Mendengar ungkapan nama-nama anggota badan dalam bahasa Arab
2.2 Menyebutkan nama-nama anggota dalam bahasa Arab
2.3 Membaca nama-nama anggota dalam bahasa Arab
2.4 Menulis nama-nama anggota dalam bahasa Arab
سحأَر
ذخَفلحجر
ةَبحكر
قَفحرم
لحجر
دَي
24. ٌاتَنْيِرْمَتLatihan
A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!
سحأَر
قَفحرم
رحهَظ
ةَبحكر
دَي
١-
٢-
٣-
٤-
٥-
٦-
٧-
ذخَف
لحجر
۱۸Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
26. ۲۰Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
C. Baca dan artikan kata-kata berikut ini!
Kerjakan seperti pada contoh!
dibaca arti
.1. = yadun = tangan
.2. = ……….. = …………..
.3. = ………… = …………..
.4. = ………… = …………..
.5. = ………… = ………….
.6. = ………… = …………..
.7. = …………. = …………..
دَي
لحجر
قَفحرم
ذخَف
رحهَظ
رحعَش
سحأَر
D. Tuliskan nama-nama anggota tubuh berikut ini dengan huruf hijaiyyah!
Kerjakan seperti contoh berikut ini!
۱-
سحأَرسحأَرسحأَر
28. ةَّيسَرحدَم اتَكَدَاPeralatan Sekolah
latansani
global-b2b
navdeeppakcorp
۲۲Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
ayaelektro
dewirn4
ٌارَوِحStandar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
3. Mengenal nama-nama peralatan sekolah dalam bahasa arab
3.1 Mendengar ungkapan tentang alat tulis dalam bahasa Arab
3.2 Menyebutkan benda-benda tentang alat tulis dalam bahasa Arab
3.3 Membaca benda-benda tentang alat tulis dalam bahasa Arab
3.4 Menulis benda-benda tentang alat tulis dalam bahasa Arab
مَلَػق
ابَتك
اصَصَّالر مَلَػق
رحػياشَبَط
ةَمَلحقم
ارَجحرف
31. ۲٥Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
C. Baca dan artikan kata-kata berikut ini!
Kerjakan seperti pada contoh!
dibaca arti
.1. = …………. = ………………..
.2. = ……….. = …………..
.3. = ………… = …………..
.4. = ………… = …………..
.5. = ………… = ………….
.6. = ………… = …………..
ابَتك
مَلَػق
ةَمَلحقم
ارَجحرف
اصَصَّالر مَلَػق
رحػياشَبَط
D. Tuliskan nama-nama benda berikut ini dengan huruf hijaiyyah sebanyak tiga
kali!
۱-
۲-
33. KELUARGAKU
حػيػػػتَرحسا
دَلَكتحنب
ـا
بَا
۲۷Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
rnasution
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
4. Mengenal anggota keluarga dalam ungkapan bahasa arab
4.1 Mendengar ungkapan tentang keluarga dalam bahasa Arab
4.2 Menyebutkan ungkapan keluarga dalam bahasa Arab
4.3 Membaca kosa kata tentang keluarga dalam bahasa Arab
4.4 Menulis kosa kata tentang keluarga dalam bahasa Arab
تحنب
دَجَّةدَج
ةَّمَع مَع ـابَا
دَلَك
34. A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!
دَج
دَلَك
بَا
ـا
َّةدَج
تحنب
١-
٢-
٣-
٤-
٥-
٦-
ٌاتَنْيِرْمَتLatihan
۲۸Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
abun
waladun
jaddun
bintun
jaddah
ummun
36. ۳۰Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
C. Baca dan artikan kata-kata berikut ini!
dibaca arti
.1. = jaddatun = ……….
.2. = ……….. = …………..
.3. = ………… = …………..
.4. = ………… = …………..
.5. = ………… = ………….
.6. = ………… = …………..
.7. = ………….. = ……………….
.8. = ………….. = ……………….
.
َّةدَج
ةَّمَع
ـا
تحنب
دَلَك
مَع
بَا
دَج
37. ۳۱Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
۱-
۲-
۳-
٤-
٥-
٦-
D. Tuliskan nama-nama anggota keluarga berikut ini dengan huruf hijaiyyah
sebanyak tiga kali!
38. داحَك
ANGKA دَدَعحلَا
افَنحػثاةَثَالَثةَعَػبحرَا
ةَسَحَخ
۳۲Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
َّةتػسةَعحػبَسةَيانَػمَث
ةَعحستةَرَشَع
(wahidun)(isnani)(salasatun)(arba’atun)
(khamsatun)(sittatun)(sab’atun)(samaniyatun)
(tis’atun)(‘asyaratun)
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
5. Mengenal angka satu sampai sepuluh dalam ungkapan bahasa arab
5.1 Mendengar ungkapan angka satu sampai sepuluh dalam bahasa
Arab
5.2 Menyebutkan angka satu sampa sepuluh dalam bahasa Arab
5.3 Membaca angka satu sampai sepuluh dalam bahasa Arab
5.4 Menulis angka satu sampai sepuluh dalam bahasa Arab
رحفص
(sifrun)
. -
.
---. .
39. SIMBOL ANGKA
۳۳Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
ةَعَػبحرَا ةَثَالَث افَنحػثا داحَك
٤ ۳ ۲ ۱
ةَسحػمَخَّةتػسةَعحػبَسةَيانَػمَث
٥٦۷۸
٥۱۰۰
ةَعحستةَرَشَعرحفص
40. A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!
١-
٢-
٣-
٤-
٥-
٦-
ٌاتَنْيِرْمَتLatihan
۳٤Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
ةَسحػمَخ
ةَعَػبحرَا
ةَث َالَث
رحفص
ةَيانَػمَث
ةَعحػبَس
43. ۳۷Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
۱-
۲-
۳-
٤-
٥-
٦-
D. Tuliskan nama-nama angka berikut ini dengan huruf hijaiyyah sebanyak tiga
kali!
۹
۷
۰
۸
٦
44. A. Lingkari salah satu jawaban yang benar di antara huruf alif, ba atau jim!
Latihan Ulangan Semester 1
۳۸Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
أ-ذخَفج-دَي
ب-ةَبحكر
۱-
۲-
۳-
٤-
٥-
٦-
۷-
أ-ذخَفج-ةَبحكر
ب-دَي
أ-قَفحرمج-لحجر
ب-دَي
أ-لحجرج-ةَبحكر
ب-دَي
أ-اصَصَّالر مَلَػقج-ابَتك
ب-مَلَػق
أ-لحجرج-ذخَف
ب-قَفحرم
اَذى...
ىذا...أ-اصَصَّالر مَلَػقج-ابَتك
ب-مَلَػق
48. MAKANAN DAN MINUMAN ةَبحكرحشَمحلا َك ةَمعحطَحْلَا
٤۲Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
1. Mengenal nama-nama makanan dan minuman dalam bahasa arab
1.1 Mendengar ungkapan nama-nama makanan dan minuman dalam
bahasa Arab
1.2 Menyebutkan nama-nama makanan dan minuman dalam bahasa Arab
1.3 Membaca nama-nama makanan dan minuman dalam bahasa arab
1.4 Menulis nama-nama nakanan dan minuman dalam bahasa arab
زحػبخ زر
اتَكَرحضَخ كَػمَس محػحَل
بحيلَح امَش ةَوحهَػق
49. A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!
١-
٢-
٣-
٤-
٥-
٦-
ٌاتَنْيِرْمَتLatihan
٤۳Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
زحػبخ
بحيلَح
اتَكَرحضَخ
زر
كَػمَس
محػحَل
51. ٤٥Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
C. Baca dan artikan kata-kata berikut ini!
dibaca arti
.1. = ………. = ………….
.2. = ……….. = …………..
.3. = ………… = …………..
.4. = ………… = …………..
.5. = ………… = ………….
.6. = ………… = …………..
.7. = ………….. = …………………….
امَش
زر
بحيلَح
زحػبخ
اتَكَرحضَخ
محػحَل
D. Tuliskan nama-nama makanan atau minuman berikut ini dengan huruf
hijaiyyah sebanyak tiga kali!
۱-
۲-
كَػمَس
53. ٤۷Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
خحيطَب رَػمَت
زحوَم اؿَقػتحرػب ةَاحَّفػت
بَنع سَناَنَأ افَّمر
BUAH-BUAHAN واكَوَفحلَا
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
2. Mengenal nama buah-buahan dalam bahasa arab
2.1 Mendengar ungkapan nama buah-buahan dalam bahasa Arab
2.2 Menyebutkan nama buah-buahan dalam bahasa Arab
2.3 Membaca nama buah-buahan dalam bahasa arab
2.4 Menulis nama buah-buahan dalam bahasa arab
54. A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!
١-
٢-
٣-
٤-
٥-
٦-
ٌاتَنْيِرْمَتLatihan
٤۸Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
اؿَقػتحرػب
بَنع
زوَم
سَناَنَأ
افَّمر
ةَاحَّفػت
58. ٥۲Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
رمَػن دَسَا
لحيف احَسحػمت ةَبَػبَد
رحأَف لحيَا افَصح
Hewan اتَناَوَػيَحاْل
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
3. Mengenal nama buah-buahan dalam bahasa arab
3.1 Mendengar ungkapan nama-nama hewan dalam bahasa Arab
3.2 Menyebutkan nama-nama hewan dalam bahasa Arab
3.3 Membaca nama-nama hewan dalam bahasa arab
3.4 Menulis nama-nama hewan dalam bahasa arab
59. A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!
١-
٢-
٣-
٤-
٥-
٦-
ٌاتَنْيِرْمَتLatihan
٥۳Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
دَسَا
افَصح
رػمَن
لحَيأ
لحيف
احَسحػمت
63. ٥۷Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
ةَارَّيَس ةَلافَح
ةَاجَّرَد ةَرائَط ةَنحػيفَس
ةَلاَّوَج ارَطق ةَبَرَع
hinamagazine
indonetwork
otakku.com
redeyechicago
Alat Transportasi ت َالَاصَومحلا ت َال حْلَا
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
4. Mengenal nama buah-buahan dalam bahasa arab
4.1 Mendengar ungkapan nama-nama alat transportasi dalam bahasa Arab
4.2 Menyebutkan nama-nama alat transportasi dalam bahasa Arab
4.3 Membaca nama-nama alat transportasi dalam bahasa arab
4.4 Menulis nama-nama alat transportasi dalam bahasa arab
64. A. Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!
١-
٢-
٣-
٤-
٥-
٦-
ٌاتَنْيِرْمَتLatihan
٥۸Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
ةَلافَح
ةَلاَّوَج
ةَرائَط
ةَارَّيَس
ةَنحػيفَس
ارَطق
68. A. Lingkari salah satu jawaban yang benar di antara huruf alif, ba atau jim!
Ulangan Semester 2
٦۲Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang dan Menyenangkan
أ-كَََسج-زحػبخ
ب-محػحَل
۱-
۲-
۳-
٤-
٥-
٦-
۷-
أ-زرج-اتَكَرحضَخ
ب-محػحَل
أ-زحػبخج-محػحَل
ب-كَََس
أ-بحيلَحج-امَش
ب-اتَكَرحضَخ
أ-امَشج-بحيلَح
ب-محػحَل
أ-زرج-كَََس
ب-زحػبخ
أ-زرج-بحيلَح
ب-امَش
72. Daftar Pustaka
Yunus mahmud, Kamus Arab Indinesia, PT Hidakarya. Jakarta. 1990
Munawiri Ahmad , Amsilatul I’rab, Nurma Media Idea. Yogyakarta. 2005
Depag. RI. 2003. Pedoman trasliterasi Arab-Latin. Jakarta: Proyek
Pengkajian dan Pengembangan Lektur Pendidikan Agama
Silsilah Ta’limi al lugah al ‘arabiyyah almustawa as salis. 2003. At-ta’bir.
Jakarta. Jam’iyyah ad Da’wah wa at ta’lim
Ahmad Warson Munawir, Al-Munawir Kamus Arab-Indonesia, Krapyak,
Yogyakarta, 1984
Sukamto Imaduddin, Tata Bahasa Arab Sistematis, Nurma Media Idea.
Yogyakarta. 2005
Tim Bina Karya Guru, Bina Bahasa Arab, Erlangga. Jakarta. 2004
Muhajir, Bahasa Arab Mudah dan Menyenangkan. Pustaka Insan Madani.
Yogyakarta. 2007
.-.- -
-
73. Lahir di Banjarnegara pada 11 Januari
1981. Terlahir di desa terpencil
membuatnya harus jalan kaki 12 km
pulang pergi ketika belajar di MTs
Muhammadiyah Batur. Mulai aktif di
dunia pendidikan sebagai pengajar di
TPQ sejak usia 13 tahun.
Selain sebagai pengajar bidang studi bahasa Arab, sekarang ia
juga menjadi trainer pembelajaran bahasa arab berbasis
multimedia. Sebuah program untuk guru-guru bidang studi
bahasa arab untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil
belajar. Pengalaman panjang telah membimbingnya
menemukan metode dan materi ajar dalam bidang studi Bahasa
Arab dan Baca Tulis Alquran. Salah satunya adalah apa yang
ada di tangan pembaca ini.
Buku Cinta Berbahasa Arab adalah buku kedua yang disusun
untuk mendukung kegiatan belajar bahasa Arab di SD yang
merujuk pada Standar Mutu Sekolah Islam Terpadu. Buku
sebelumnya yaitu Gemar Berbahasa Arab merujuk pada hasil
KKG guru-guru bahasa Arab se-Karesidenan Kedu. Penulis
yakin bahwa buku ini dapat menjadi salah satu pegangan dalam
proses pembelajaran bahasa Arab khususnya di sekolah dasar
Dikemas dengan tampilan dan metode yang menarik insya Allah
akan membuat siswa semakin tertarik dan senang belajar
Bahasa Arab