Майстер клас. Інсценізація творів В.О. Сухомлинського як засіб збереження духовного здоров’я дитини (автор Петрова Г.О.)
1. Вугледарський міський відділ освіти
Вугледарський НВК
“Політехнічний ліцей – загальноосвітня школа І-ІІ ступенів”
учитель початкових класів
Петрова Ганна Олегівна
старший учитель
першої кваліфікаційної категорії
9. Турбота про здоров’я дитини – це не просто комплекс
санітарно-гігієнічних норм і правил … і не перелік вимог
до режиму харчування, праці, відпочинку.
Це насамперед турбота про гармонійну повноту всіх
фізичних і духовних сил, і вінцем цієї гармонії є радість
творчості.
В.О. Сухомлинський
12. ВПРАВА «Розминка»
Список висловлювань:
• У мене гарний настрій.
• Я люблю дощову погоду.
• Мені подобаються казки.
• Я люблю розповідати про тварин.
• Я хочу працювати в цирку клоуном.
• Мені подобається складати казки.
• Мене навчили бути ввічливим.
• Мій улюблений казковий герой – лисичка.
• Я хотів би опинитися в казці.
• У мене багато друзів.
• Сьогодні на уроці я отримаю нові знання.
• Я буду працювати на уроці старанно.
17. Дерево роздумів
Немає друга – шукай, а знайшов –
бережи
Вірний друг – то найбільший скарб
Друг пізнається в біді
Вчися бачити хороше в кожному
Треба бачити недоліки і в собі та
боротися з ними
Будь вдячним за допомогу
Обманювати не можна
24. Здоров’я – це повнота
духовного життя,
радість, ясний розум.
В.О. Сухомлинський
25. Педагогіка засобами лялькового театру – це не
звичні шкільні уроки, а заняття з пізнання себе та
навколишнього світу за допомогою творчості.
26. Твори Василя Олександровича Сухомлинського
розкривають красу навколишнього світу й рідного слова,
навчають людяності й мудрості,
сприяють формуванню соціального та духовного здоров’я дитини.