ομαδοποιημένα όλα τα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων του ΙΕΠ για τους στίχους 82 - 99 της τραγωδίας "Αντιγόνη" του Σοφοκλή

1. ΣΟΦΟΚΛΗ «ΑΝΤΙΓΟΝΗ» | τράπεζα θεμάτων: στίχοι 82 – 99
Α] Ερωτήσεις εισαγωγής
1. Ποια ήταν η διάταξη του Χορού κατά την είσοδό του στην ορχήστρα και ποια ήταν η στάση του κατά τη διάρκεια της παράστασης;
2. Τι γνωρίζετε για τον Χορό του αρχαίου δράματος (τρόπος εισόδου, τρόπος όρχησης, θέ- ση);
3. Τι περιλαμβάνει το επικό και τι το λυρικό μέρος της τραγωδίας (ονομαστικά);
4. Να αναφερθείτε αναλυτικά στο επικό μέρος της τραγωδίας.
5. Ποιες τιμές αποδίδονταν στους νικητές ποιητές και στους χορηγούς των δραματικών αγώ- νων;
6. Ποια επίδραση ασκούσε η χρήση του προσωπείου στον θεατή και στον ηθοποιό κατά την αρχαία θεατρική παράσταση;
7. Πώς παρουσιάζονται οι ήρωες στα έργα του Σοφοκλή και σε τι διαφοροποιούνται από εκείνους του Αισχύλου και του Ευριπίδη;
8. Ποια ήταν η κατάρα του Οιδίποδα για τους δύο γιους του και ποια η αιτία της;
9. Να εντοπίσετε στο παρακάτω κείμενο δύο ανακρίβειες και στη θέση τους να γράψετε το σωστό.
Είναι γνωστό ότι οι δραματικές παραστάσεις επικράτησε να γί- νονται κατά τις εορτές του Διονύσου. Στην Αττική οι εορτές αυ- τές ήταν τέσσερις. Η λαμπρότερη εορτή ήταν τα Λήναια, στη διάρκεια της οποίας παριστάνονταν νέες τραγωδίες και κωμωδί- ες. Τα Ανθεστήρια ήταν εορτή της ανθοφορίας και κατά τη διάρ- κειά τους παρουσιάζονταν μόνο σατυρικά δράματα.
10. Να σημειώσετε με Χ στο οικείο τετραγωνάκι τη σωστή απάντηση στις παρακάτω ερωτή- σεις:
α) Τι ήταν το σατυρικό δράμα;
1
ύμνος προς τιμήν του Διονύσου
2
δράμα που σατίριζε πολιτικά πρόσωπα της επικαιρότητας
3
ευχάριστο λαϊκό θέαμα που διατηρούσε τα εξωτερικά γνωρίσματα της τραγωδίας
β) Ποιο ήταν το έργο των ραβδούχων;
1
έπαιρναν μέρος στην παράσταση ως βωβά πρόσωπα
2
τηρούσαν την τάξη στο θέατρο
3
οργάνωναν τον προαγώνα
γ) Τι ήταν οι κόθορνοι;
1
υψηλά υποδήματα που φορούσαν οι ηθοποιοί
2
θέσεις όπου κάθονταν οι επίσημοι
3
μηχανικά μέσα του αρχαίου θεάτρου
Αρχαία Ελληνική Γραμματεία Β’ Λυκείου
Σοφοκλή «Αντιγόνη» | Τράπεζα Θεμάτων
στίχοι 82 – 99

2. ΣΟΦΟΚΛΗ «ΑΝΤΙΓΟΝΗ» | τράπεζα θεμάτων: στίχοι 82 – 99
δ) Τι ήταν ο κομμός;
1
ένα από τα κατά ποιόν μέρη της τραγωδίας
2
το πρώτο στάσιμο
3
λυρικό τμήμα της τραγωδίας με θρηνητικό χαρακτήρα
ε) Τι ήταν η ορχήστρα;
1
ομάδα μουσικών οργάνων απαραίτητων για την αρχαία παράσταση
2
το άσμα εισόδου του Χορού
3
κυκλικός ή ημικυκλικός χώρος στον οποίο ὠρχεῖτο ο Χορός
Β] Λεξιλογικές ασκήσεις
: Να γράψετε για καθεμία από τις παραπάνω λέξεις του κειμένου ένα ομόρριζο ρήμα της αρχαίας ελληνικής.
: Να γράψετε δύο ομόρριζες λέξεις, απλές ή σύνθετες, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις παραπάνω λέξεις του κειμένου.
α) : Να κατατάξετε τις παραπάνω ετυμολογικά συγγενείς προς τους ρηματικούς τύπους του κειμένου και λέξεις της αρ- χαίας ελληνικής γλώσσας στην κατάλληλη στήλη, ανάλογα με το τι σημαίνει καθεμία.
ενέργεια ή κατάσταση
πρόσωπο που ενεργεί
αποτέλεσμα ενέργειας
β) κατόρθωμα, άνεργος, σθεναρότητα, ανάπαυλα, κατανόηση: Να συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις της νέας ελληνικής γλώσσας με τις λέξεις του κειμένου με τις οποίες έχουν ετυμολογική συγγένεια.
α) Να συνδέσετε τις λέξεις της Α ́ στήλης με τη λέξη της Β ́στήλης με την οποία έχουν ετυμολο- γική συγγένεια (δύο λέξεις της Α ́στήλης περισσεύουν)
Α’ στήλη
Β’ στήλη
1. ανάσχεση
2. ανάπαυλα
3. έξη
4. πάθος
5. σχήμα
6. σχίσμα
7. κατάπαυση

3. ΣΟΦΟΚΛΗ «ΑΝΤΙΓΟΝΗ» | τράπεζα θεμάτων: στίχοι 82 – 99
β) : Να γράψετε μία ομόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις παραπά- νω λέξεις του κειμένου.
: Να αναλύσετε τις παραπάνω σύνθετες λέξεις του κειμένου στα συνθετικά τους.
α) Να σχηματίσετε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους του κειμένου ένα ομόρριζο ουσια- στικό, απλό ή σύνθετο, της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, χρησιμοποιώντας την κατάληξη που σας δίνεται.
ρηματικοί τύποι
κατάληξη
ομόρριζα ουσιαστικά
-
-
-
-
-
β) διόρθωση, εργατικός, σθένος, διαπρεπής, ευνόητος: Να συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις της νέας ελληνικής γλώσσας με τις λέξεις του κειμένου με τις οποίες έχουν ετυμολογική συγγένεια.
Να γράψετε ένα ομόρριζο ουσιαστικό (Β ́στήλη) και επίθετο (Γ ́ στήλη), απλό ή σύνθετο, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμιά από τις λέξεις της Α ́στήλης.
Α’ στήλη
Β’ στήλη
Γ’ στήλη
Λέξεις
Ουσιαστικά
Επίθετα
α) ανόρθωση, εργάτης, ασθενής, παύλα, ιστορία: Να συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις της νέας ελληνικής γλώσσας με τις λέξεις του κειμένου με τις οποίες έχουν ετυμολογική συγγένεια.
β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α ́ στήλης με τη συνώνυμή της στη Β ́στήλη (δύο λέξεις της Β ́στήλης περισσεύουν).
Α’ στήλη
Β’ στήλη

4. ΣΟΦΟΚΛΗ «ΑΝΤΙΓΟΝΗ» | τράπεζα θεμάτων: στίχοι 82 – 99
α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α ́ στήλης με τη σημασία της στη Β ́ στήλη (δύο στοιχεία της Β ́ στήλης περισσεύουν).
Α’ στήλη
Β’ στήλη
α) μοίρα
β) κυνηγώ
γ) μισώ
δ) γίνομαι θηριώδης
ε) αφροσύνη
στ) αποκρούω τον εχθρό
ζ) αρέσω
β) : Να γράψετε μία ομόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις παραπάνω λέξεις του κειμένου.
: Να γράψετε για καθένα από τα παραπάνω ρήματα ένα συνώνυμο ρήμα της αρχαίας ελληνικής.
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Θάνος Σταυρόπουλος – φιλόλογος, MSc.
thanosstavropoulos@yahoo.gr