Web 2.0 - Revolution or chimaera? (May 2009 presentation)
Zaverecny ukol KPI
1. Název práce: Informatizace společnosti a ochrana soukromí na internetu
Argumentace: Téma “informatizace společnosti a ochrana soukromí na internetu” jsem si vybrala
především z důvodu aktuálnosti, podpořené přednáškami z mého oboru Informační studia a
knihovnictví, a osobním zájmem o danou problematiku. Rozvoj informačních a komunikačních
technologií v dnešním světě mění náš způsob práce, způsob života a využití volného času. Ochrana
soukromí na internetu s informatizací úzce souvisí. Internet přestal být anonymním místem a s
rozvojem sociálních sítí se stal domovem naší virtuání identity, přesto požadavky na úroveň
zabezpečení soukromých údajů na internetu nejsou tak důrazně vyžadovány, jako v reálném světě.
Anotace: Práce “Informatizace společnosti a ochrana soukromí na internetu” se zaměřuje nejen
na vymezení pojmů informatizace a ochrana soukromí, ale i na jejich vnímání současnou
společností. Práce se zaměřuje na možnosti v oblasti informačních technologií, jejich důležitost a
význam v naší společnosti, a jejich nenahraditelnost v našem soukromém i pracovním životě.
Práce je také zaměřena na chápání soukromí především v dnešním světě sociálních sítí a
sdílení informací. Poukazuje na rozdílné vnímání osobních informací a soukromí v reálném světě
a ve světě virtuálním. Práce nemá za úkol tuto problematiku hodnotit, ale poukázat na závažnost
a rizika, která s ní souvisejí.
Klíčová slova: informatizace společnosti, ochrana soukromí, soukromí na internetu, sociální sítě,
sdílení
1
2. Informatizace společnosti a ochrana soukromí na internetu
Ve vyspělých zemích ovlivňuje každodenní život lidí používání počítačů, mobilních
telefonů, internetu, elektronické pošty, atd. Základním faktorem rozvoje společnosti se stávají
informace. Technologický pokrok dosál toho, že tyto informace můžeme šířit, přenášet,
zpracovávat a uchovávat v písemné, vizuální, i zvukové podobě. V dnešní době se stává informace
velice cenným zbožím. Každý člověk, který chce být ve své práci i v soukromém životě úspěšný,
potřebuje umět informace co nejrychleji vyhledat, zapsat, případně uchovat, utřídit a vyhodnotit.
Základem tohoto pokroku bylo rozšíření informačních technologií a služeb mezi běžné uživatele.
V této souvislosti tak můžeme hovořit o informatizaci společnosti.
Smyslem informační společnosti je zajištění univerzálního přístupu lidí k informacím.
Měřítkem úrovně společnosti není ani počet osobních počítačů a telekomunikačních prostředků,
ani délka optických kabelů, ale především rozsah, kvalita, užitečnost a především dostupnost
informací a informačních služeb pro občany.
Informační technologie jsou velmi rychle se vyvíjející odvětví, takže významnou úlohu v
informační společnosti hraje osvojování si nových znalostí a zkušeností, jako výsledek
praktického využívání vědomostí.1 V tomto smyslu lze informační společnost charakterizovat jako
společnost celoživotního učení. S růstem pronikání informačních technologií do našeho
soukromého i pracovního života vzrůstá tlak společnosti na počítačovou gramotnost člověka.
Znalosti založené na zvládnutí moderních technologií nastolují trendy, kdy firmy a zaměstnanci
budou vzájemně prostorově nezávislí. Nastoluje se společenská diference mezi těmi, kteří jsou
kvalifikovaní, vzdělaní, jazykově vybavení a těmi, kteří jsou bez kvalifikace, jazykově
nevybavení, stojící mimo informační společnost. Využívání informačních technologií ve školách
je předpokladem úspěchu v moderní společnosti na počátku 21. století. V současném světě, kdy
informace jsou hybnou silou ve všech oblastech lidské činnosti, již asi nikdo nepochybuje o
nutnosti stálého vzdělávání v informačních technologiích. Ti, kteří mají přístup k informacím a
informačním technologiím, a v tomto oboru se neustále rozvíjejí mají sociální a ekonomickou
výhodu nad ostatními. Přístup k informacím znamená přístup ke znalostem, k vědění a ke
1
CEJPEK, Jiří. Informace, komunikace a myšlení: úvod do informační vědy. 2. přeprac. vyd. Praha:
Karolinum, 2005, 233 s. ISBN 80-246-1037-X.
2
3. vzdělání.2 Informatizace s sebou přináší kromě změn ve způsobu poznávání světa také změny v
komunikaci mezi lidmi. Na prahu informační společnosti, v níž se internet stává univerzálním
médiem pro šíření, transformaci, ukládání, vyhledávání a organizaci informací, si začínáme
uvědomovat, že informační technologie ovlivňují všechny aspekty našeho života, dokonce možná
i způsob našeho myšlení. Stále více informací získáváme z nepřímé komunikace mezi lidmi.
Vytrácí se tak kouzlo přímé komunikace a s ní související sociální kontakty. Intimní rozhovor lidí
nahrazuje komunikace samotářů a anonymů. Tato praxe může vést až k rozdělení identity člověka
na tu skutečnou a virtuální.
Zakladatel Facebooku Mark Zuckerberg nedávno prohlásil, že soukromí je přežitkem
dvacátého století. Pro většinu z nás je ale soukromí velmi důležité, ikdyž každý může mít jiný
důvod. Soukromí je důležité pro utváření integrity a osobnosti člověka a má výrazný
psychologický efekt, což se projevuje i na sociálních vazbách.3
Je velmi těžké najít pravou rovnováhu mezi ochranou soukromí jednotlivce a uspokojením
informačních potřeb společnosti. Uživatelé internetu až do příchodu sociálních sítí obvykle žili v
přesvědčení, že komunikační služby jsou anonymní. Ony skutečně anonymními do určité míry
byly. Lidé internetovým serverům svěřovali jen málo informací o sobě, často vystupovali pod
přezdívkami a s ostatními uživateli neměli téměř nic společného. Sociální sítě toto změnily. Lidé
uvnitř virtuálních skupin se obvykle znají fyzicky, a proto spolu navazují i kontakty virtuální.
Protože se znají fyzicky, vystupují také pod svými skutečnými jmény.
Sociální sítě obecně jsou dnes největším zdrojem problémů v oblasti soukromí. Základem
pro ochranu soukromí na sociálních sítích je znalost jejich podmínek, podle kterých jsou
provozovány. Nemá-li uživatel možnost si podmínky prostudovat, může si přečíst články na
webech, které se tomuto tématu věnují, jako například Lupa.cz, kde jsou rozebrány změny, které
mají na uživatele největší dopad.4
2
VLASÁK, Rudolf. Informační sektor, informační profese a informační vzdělávání. [online]. [cit. 2012-
12-17]. Dostupné z: http://knihovna.nkp.cz/NKKR0103/0103159.html
3
HOLTZMAN, David H. Privacy lost: how technology is endangering your privacy. 1st ed. San
Francisco: Jossey-Bass, c2006, xxvi, 326 p. ISBN 978-078-7985-110.
4
ČERNÁ, Monika. Úvod do sociální sítí: soukromí. Metodický portál: Články [online]. 05.03.2012, [cit.
2012-12-16]. Dostupný z:
4
<http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15079/UVOD-DO-SOCIALNI-SITI-SOUKROMI.html>
3
4. V této oblasti je možné uvést dva konkrétní případy změny uživatelských podmínek z
nedávné doby. Prvním příkladem je sjednocení pravidel služeb Google. Dříve platilo, že jednotlivé
služby Googlu (Plus, Play, Reader, Dokumenty, atd.) mají své vlastní licenční podmínky a
nevyměňují si uživatelská data. Nově došlo k integraci těchto licenčních podmínek do jednoho
balíku a Google tak může snáze cílit reklamu na konkrétního uživatele, protože má veškeré
informace získané napříč službami.
Příkladem druhým je Facebook,
který relativně často mění své podmínky
spolu se způsobem nastavení soukromí.
Facebook se snaží o co největší otevřenost
profilů, aby byla jeho síť co nejvíce
sociální a také prohledávatelná pro
strojové vyhledávače. Méně zkušení
uživatelé si tak často z nevědomosti
vyberou tu otevřenější variantu svých
profilů. Nejdůležitější roli při ochraně
soukromí nejen na internetu sehrává lidský
faktor. Obecně platí, že nejslabším
článkem zabezpečení je právě člověk. Ani
sebelepší technické nastavení soukromí
nezabrání samotnému uživateli, aby na
sebe prozradil informace osobního
charakteru. Je důležité si uvědomit, že
každá informace je zneužitelná, jen
některé mají vyšší dopad. To co je na
internetu jednou zveřejněno, tam může
zůstat navždy. Také to, co nás mohou sdílet naši přátelé je poměrně podstatné a také hodně
opomíjené.
4
5. Citace a hodnocení:
CEJPEK, Jiří. Informace, komunikace a myšlení: úvod do informační vědy. 2. přeprac. vyd. Praha:
Karolinum, 2005, 233 s. ISBN 80-246-1037-X.
- odborná publikace k danému tématu
- prověřený autor, odborník na problematiku
- podrobné popsání tématu
- informace jsou objektivní, nezaujaté
ČERNÁ, Monika. Úvod do sociální sítí: soukromí. Metodický portál: Články [online]. 05.03.2012, [cit.
2012-12-16]. Dostupný z:
<http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/15079/UVOD-DO-SOCIALNI-SITI-SOUKROMI.html>
- uvedená autorka
- odkazuje na citované zdroje
- článek obsahuje náležitosti odborné práce
- dostatečně popisuje danou problematiku
- článek je nekomerční, objektivní
HOLTZMAN, David H. Privacy lost: how technology is endangering your privacy. 1st ed. San Francisco:
Jossey-Bass, c2006, xxvi, 326 p. ISBN 978-078-7985-110.
- autor je odborník na problematiku
- odborná publikace k danému tématu
- podrobné popsání tématu
- důvěryhodný a kvalitní zdroj
- informace jsou objektivní, nezaujaté
VLASÁK, Rudolf. Informační sektor, informační profese a informační vzdělávání. [online]. [cit. 2012-
12-17]. Dostupné z: http://knihovna.nkp.cz/NKKR0103/0103159.html
- uvedený autor textu, odborník na danou problematiku
- uvedeny citované zdroje
- článek je strukturovaný a přehledný, obsahuje odbornou terminologii
- text je nekomerční a objektivní
- téma je dostatečně popsáno
5