SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Konektivitas Antar Ruang dan
Waktu
Apa itu konektivitas antar ruang?
Konektivitas adalah keterkaitan atau hubungan
sedangkan ruang adalah tempat di permukaan
bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya
sebagian (Sumatmadja, 1981)
Ruang
• Ruang tidak hanya sebatas udara yang
bersentuhan dengan permukaan bumi, tetapi
juga dengan lapisan atmosfer terbawah yang
mempengaruhi permukaan bumi.
• Ruang juga mencakup daratan, perairan yang ada
di atas permukaan bumi dan di bawah
permukaan bumi sampai kedalaman tertentu.
• Ruang juga mencakup lapisan tanah dan batuan
sampai pada lapisan tertentu yang menjadi
sumber daya bagi kehidupan.
Berbagai organisme
atau mahluk hidup juga
merupakan bagian dari
ruang. Ruang digunakan
manusia sebagai tempat
tinggal dan tempat
melakukan interaksi
antara satu dan lainnya.
Mereka saling menyapa,
menegur, berkenalan,
dan saling
mempengaruhi.
Manusia tidak dapat hidup sendiri, mereka selalu
berhubungan dengan manusia lain. Hubungan tersebut
tercemin dari interaksi sosial mendasari aktivitas manusia
dalam memenuhi kebutuhan hidupnya satu dan lainnya.
Dalam memenuhi kebutuhannya, manusia menciptkan
berbagai hal untuk membuat kehidupan mereka menjadi
lebih baik. Setiap ruang di permukaan bumi meliputi
karakteristik atau ciri khas tertentu. Karakteristik inilah
yang kemudian menciptakan keterkaitan antar ruang di
permukaan bumi
Contoh: peristiwa banjir
di Jakarta terjadi karena
kerusakan hutan di
daerah Bogor. Air hujan
sebagaian besar masuk ke
sungai, hanya sebagaian
kecil air hujan yang
terserap oleh tanah di
Bogor. Akibatnya, Jakarta
terkena banjir yang airnya
sebagian berasal dari
wilayah Bogor
Produk kota menghasilkan berbagai produk industri, seperti
pakaian, kendaraan, barang-barang elektronik, dan lain-lain.
Penduduk desa tidak menghasilkan produk-produk tersebut
sehingga mereka pergi ke kota untuk memperoleh barang-
barang tersebut. Sebaliknya, penduduk kota tidak
menghasilkan bahan pangan sehingga mereka
memperolehnya dari penduduk desa. Akibatnya ada aliran
barang dari kota ke desa dan aliran bahan makanan dari desa
ke kota.
Lapangan pekerjaan banyak tersedia di kota,
sedangkan di desa hanya terbatas pada sektor
pertanian. Akibatnya, banyak penduduk desa yang
berpergian ke kota untuk bekerja atau mencari
pekerjaan.
Contoh-contoh tersebut menunjukan adanya
keterkaitan peristiwa dari gejala antar-ruang. Suatu
gejala atau peristiwa pada suatu ruang tidak dapat
berdiri sendiri, tetapi akan terkait dengan gejala
atau peristiwa pada ruang lainnya.
Waktu
Selain terikat oleh ruang. Suatu
gejala atau peristiwa juga terikat
oleh waktu. Waktu adalah masa
atau periode yang terjadi pada
kehidupan semua yang ada di atas
permukaan bumi. Dalam sejarah,
konsep waktu sangat penting untuk
mengetahui peristiwa masa lalu
dan perkembangannya hingga saat
ini. Konsep waktu dalam sejarah
mempunyai arti masa atau periode
belangsungnya perjalanan
kehidupan manusia. Waktu dapat
di bagi menjadi tiga, yaitu waktu
lampau, waktu sekarang, dan
waktu yang akan datang
Semua peristiwa yang terjadi tentunya akan selalu di kaitkan
dengan ruang dan waktu , misalnya :
Jika di perhatikan 2 contoh di atas terdiri dari unsur yaitu
tempat (ruang) dan tanggal (waktu)
Tsunami Aceh terjadi pada tanggal 26
Desember 2004
Gunung Semeru Meletus pada tanggal
Desember 2021
Keadaan Alam Indonesia
Dataran Rendah
Di dataran rendah aktivitas yang dominan adalah aktivitas pertanian,
di daerah ini biasanya terjadi aktivitas pertanian menanam padi.
Pulau jawa menjadi sentra penghasil padi terbesar di Indonesia.
Ada beberapa alasan terjadinya aktivitas pertanian dan
permukiman di daerah dataran rendah, yaitu sebagai berikut :
1. Di daerah dataran rendah, penduduk mudah melakukan
pergerakan atau mobilitas dari satu tempat ke tempat
lainnya.
2. Dataran rendah dekat dengan pantai sehingga banyak
penduduk yang bekerja sebagai nelayan
3. Memudahkan penduduk untuk berhubungan dengan dunia
luar melalui jalur laut
Bukit dan perbukitan
Perbukitan berarti perkumpulan dari
sejumlah bukit pada suatu wilayah
tertentu. Di daerah perbukitan,
aktivitas permukiman tidak seperti di
daerah dataran rendah. Permukiman
tersebar pada daerah-daerah tertntu
atau membentuk kelompok-
kelompok kecil. Penduduk
memanfaatkan lahan datar yang
luasnya terbatas di antara perbukitan.
Pemukiman umumnya dibangun di
kaki atau di lembah perbukitan
karena biasanya di tempat tersebut di
temukan sumber air berupa mata air
atau sungai.
Aktivitas ekonomi, khususnya pertanian, di lakukan dengan
memanfaatkan lahan-lahan dengan kemiringan lereng
tertentu. Untuk memudahkan penanaman. Penduduk
menggunakan tehnik sengkedan dengan memotong bagian
lereng tertentu agar menjadi datar. Tehnik ini juga kemudian
juga bermanfaat mengurangi erosi atau pengikisan oleh air.
Di daerah perbukitan, pada
umumnya aktivitas pertanian
adalah pertanian lahan kering.
Pertanian lahan kering merupakan
pertanian yang di lakukan di
wilayah yang pasokan airnya
terbatas atau hanya mengandalkan
air hujan. Tanaman yang di tanam
umumnya adalah umbi-umbian
atau palawija dan tanaman tahunan
(kayu dan buah-buahan).
Pada bagian lereng yang masi
landai dan lembah perbukitan,
sebagian penduduk juga
memanfaatkan lahannya untuk
tanaman padi
Dataran tinggi
Di daerah dataran tinggi, aktivitas pertanian yang berkembang
adalah menanam padi dan beberapa jenis sayuran. Sejumlah
dataran tinggi menjadi daerah tujuan wisata. Udara yang sejuk
dari pemandangan alamnya yang indah menjadi daya tarik
penduduk untuk berwisata ke daerah dataran tinggi.
Gunung dan Pegunungan
Penduduk yang tinggal di gunung atau pegunungan
memanfaatkan lahan yang terbatas untuk prtanian. Lahan-lahan
dengan kemiringan yang cukup besar masih di manfaatkan
penduduk. Komoditas yang di kembangkan biasanya adalah
sayuran dan buah-buahan. Sebagian penduduk memanfatkan
lahan yang miring dengan menanam beberapa jenis kayu untuk
di jual. Seperti halnya di daerah perbukitan, aktivitas
permukiman sulit dilakukan secara luas. Hanya pada bagian
tertentu saja yang relatif datar dimanfaatkan untuk pemukiman.
Permukimna di bangun di daerah yang dekat dengan sumber air,
terutama di lereng bawah atau di kaki gunung. Potensi bencana
alam di daerah pegunungan adalah longsor dan letusan gunung
berapi

More Related Content

What's hot

DAUR ULANG SAMPAH PLASTIK kewirausahaan
DAUR ULANG SAMPAH PLASTIK kewirausahaanDAUR ULANG SAMPAH PLASTIK kewirausahaan
DAUR ULANG SAMPAH PLASTIK kewirausahaanMhd. Abdullah Hamid
 
Energi dan Perubahannya
Energi dan PerubahannyaEnergi dan Perubahannya
Energi dan Perubahannyagigihdhestyane
 
Makhluk Hidup dan Lingkungannya
Makhluk Hidup dan LingkungannyaMakhluk Hidup dan Lingkungannya
Makhluk Hidup dan LingkungannyaIntan Irawati
 
BUKTI-BUKTI KEHIDUPAN PENGARUH HINDU-BUDDHA YANG MASIH ADA PADA SAAT INI
BUKTI-BUKTI KEHIDUPAN PENGARUH HINDU-BUDDHA YANG MASIH ADA PADA SAAT INIBUKTI-BUKTI KEHIDUPAN PENGARUH HINDU-BUDDHA YANG MASIH ADA PADA SAAT INI
BUKTI-BUKTI KEHIDUPAN PENGARUH HINDU-BUDDHA YANG MASIH ADA PADA SAAT INIArmadira Enno
 
Rancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijau
Rancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijauRancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijau
Rancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijauSa Ya
 
3. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan.pptx
3. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan.pptx3. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan.pptx
3. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan.pptxRinaNugrahennySunard
 
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8PPT Sistem Pencernaan Kelas 8
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8Agus Salim
 
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7Tifa Rachmi
 
BAB 1 - Makhluk Hidup dan Lingkungannya.pptx
BAB 1 - Makhluk Hidup dan Lingkungannya.pptxBAB 1 - Makhluk Hidup dan Lingkungannya.pptx
BAB 1 - Makhluk Hidup dan Lingkungannya.pptxdwiriyadi8
 
Lkpd pencemaran lingkungan
Lkpd pencemaran lingkunganLkpd pencemaran lingkungan
Lkpd pencemaran lingkungankhairunnisa .
 
Contoh Soal Berpikir Kreatif dan Kritis
Contoh Soal Berpikir Kreatif dan KritisContoh Soal Berpikir Kreatif dan Kritis
Contoh Soal Berpikir Kreatif dan KritisSelly Noviyanty Yunus
 
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)ahmad arif
 
Powerpoint tentang Ekosistem
Powerpoint tentang EkosistemPowerpoint tentang Ekosistem
Powerpoint tentang EkosistemTitoSelaluEnjoy
 
Bab 3 Pemanfaatan Peta, Pengindraan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis.pptx
Bab 3 Pemanfaatan Peta, Pengindraan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis.pptxBab 3 Pemanfaatan Peta, Pengindraan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis.pptx
Bab 3 Pemanfaatan Peta, Pengindraan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis.pptxGhufronAffandy
 
10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf
10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf
10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdfMuhammad Iqbal
 
Sistem reproduksi pada manusia ppt
Sistem reproduksi pada manusia pptSistem reproduksi pada manusia ppt
Sistem reproduksi pada manusia ppthome
 
LKPD Uji Kandungan Nutrisi Pada Bahan Makanan Secara Sederhana
LKPD Uji Kandungan Nutrisi Pada Bahan Makanan Secara SederhanaLKPD Uji Kandungan Nutrisi Pada Bahan Makanan Secara Sederhana
LKPD Uji Kandungan Nutrisi Pada Bahan Makanan Secara SederhanaRully Novida
 

What's hot (20)

DAUR ULANG SAMPAH PLASTIK kewirausahaan
DAUR ULANG SAMPAH PLASTIK kewirausahaanDAUR ULANG SAMPAH PLASTIK kewirausahaan
DAUR ULANG SAMPAH PLASTIK kewirausahaan
 
Energi dan Perubahannya
Energi dan PerubahannyaEnergi dan Perubahannya
Energi dan Perubahannya
 
Makhluk Hidup dan Lingkungannya
Makhluk Hidup dan LingkungannyaMakhluk Hidup dan Lingkungannya
Makhluk Hidup dan Lingkungannya
 
BUKTI-BUKTI KEHIDUPAN PENGARUH HINDU-BUDDHA YANG MASIH ADA PADA SAAT INI
BUKTI-BUKTI KEHIDUPAN PENGARUH HINDU-BUDDHA YANG MASIH ADA PADA SAAT INIBUKTI-BUKTI KEHIDUPAN PENGARUH HINDU-BUDDHA YANG MASIH ADA PADA SAAT INI
BUKTI-BUKTI KEHIDUPAN PENGARUH HINDU-BUDDHA YANG MASIH ADA PADA SAAT INI
 
TP ATP IPAS fix.docx
TP ATP IPAS fix.docxTP ATP IPAS fix.docx
TP ATP IPAS fix.docx
 
Rancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijau
Rancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijauRancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijau
Rancangan percobaan pertumbuhan biji kacang hijau
 
3. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan.pptx
3. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan.pptx3. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan.pptx
3. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan.pptx
 
Biologi 10 ekosistem
Biologi 10   ekosistemBiologi 10   ekosistem
Biologi 10 ekosistem
 
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8PPT Sistem Pencernaan Kelas 8
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8
 
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
 
BAB 1 - Makhluk Hidup dan Lingkungannya.pptx
BAB 1 - Makhluk Hidup dan Lingkungannya.pptxBAB 1 - Makhluk Hidup dan Lingkungannya.pptx
BAB 1 - Makhluk Hidup dan Lingkungannya.pptx
 
Lkpd pencemaran lingkungan
Lkpd pencemaran lingkunganLkpd pencemaran lingkungan
Lkpd pencemaran lingkungan
 
Contoh Soal Berpikir Kreatif dan Kritis
Contoh Soal Berpikir Kreatif dan KritisContoh Soal Berpikir Kreatif dan Kritis
Contoh Soal Berpikir Kreatif dan Kritis
 
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
 
Powerpoint tentang Ekosistem
Powerpoint tentang EkosistemPowerpoint tentang Ekosistem
Powerpoint tentang Ekosistem
 
Bab 3 Pemanfaatan Peta, Pengindraan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis.pptx
Bab 3 Pemanfaatan Peta, Pengindraan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis.pptxBab 3 Pemanfaatan Peta, Pengindraan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis.pptx
Bab 3 Pemanfaatan Peta, Pengindraan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis.pptx
 
10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf
10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf
10 Contoh Kritik Karya Seni Rupa Lengkap Beserta Gambarnya (masbabal.com).pdf
 
25 Eksperimen Fisika Sederhana
25 Eksperimen Fisika Sederhana25 Eksperimen Fisika Sederhana
25 Eksperimen Fisika Sederhana
 
Sistem reproduksi pada manusia ppt
Sistem reproduksi pada manusia pptSistem reproduksi pada manusia ppt
Sistem reproduksi pada manusia ppt
 
LKPD Uji Kandungan Nutrisi Pada Bahan Makanan Secara Sederhana
LKPD Uji Kandungan Nutrisi Pada Bahan Makanan Secara SederhanaLKPD Uji Kandungan Nutrisi Pada Bahan Makanan Secara Sederhana
LKPD Uji Kandungan Nutrisi Pada Bahan Makanan Secara Sederhana
 

Similar to KONEKTIVITAS RUANG DAN WAKTU

Konektifitas Antar Ruang dan peruabahan waktu.pdf
Konektifitas Antar Ruang dan peruabahan waktu.pdfKonektifitas Antar Ruang dan peruabahan waktu.pdf
Konektifitas Antar Ruang dan peruabahan waktu.pdfaji anto
 
PPT IPAS TEKNO BAB V 26 Agustus 2023.ppt
PPT IPAS TEKNO BAB V 26 Agustus 2023.pptPPT IPAS TEKNO BAB V 26 Agustus 2023.ppt
PPT IPAS TEKNO BAB V 26 Agustus 2023.pptmita072
 
3.-PSD-121-TM-3-Kenampakan-Permukaan-Bumi.ppt
3.-PSD-121-TM-3-Kenampakan-Permukaan-Bumi.ppt3.-PSD-121-TM-3-Kenampakan-Permukaan-Bumi.ppt
3.-PSD-121-TM-3-Kenampakan-Permukaan-Bumi.pptrismanpurnama
 
Bentuk muka bumi dan aktivitas penduduk indonesia
Bentuk muka bumi dan aktivitas penduduk indonesiaBentuk muka bumi dan aktivitas penduduk indonesia
Bentuk muka bumi dan aktivitas penduduk indonesiaAdi Rachmanto
 
1 pengetahuan dasar geografi.pptx
1 pengetahuan dasar geografi.pptx1 pengetahuan dasar geografi.pptx
1 pengetahuan dasar geografi.pptxRizkyPratama992517
 
Ekosistem karst 07 05-2008
Ekosistem karst 07 05-2008Ekosistem karst 07 05-2008
Ekosistem karst 07 05-2008fiqri2
 
Desertifikasi
DesertifikasiDesertifikasi
Desertifikasidwi sekti
 
Geosfer sebagai sumberdaya wisata
Geosfer sebagai sumberdaya wisataGeosfer sebagai sumberdaya wisata
Geosfer sebagai sumberdaya wisataRichie Rafsanjani
 
Rpp ips smp kelas vii bab 1(2)
Rpp ips smp kelas vii bab 1(2)Rpp ips smp kelas vii bab 1(2)
Rpp ips smp kelas vii bab 1(2)diana fachrurazi
 
Bahan ajar dan tugas
Bahan ajar dan tugasBahan ajar dan tugas
Bahan ajar dan tugasSilmi Kaffah
 
HIDROLOGI HUTAN
HIDROLOGI HUTANHIDROLOGI HUTAN
HIDROLOGI HUTANEDIS BLOG
 

Similar to KONEKTIVITAS RUANG DAN WAKTU (20)

Konektifitas Antar Ruang dan peruabahan waktu.pdf
Konektifitas Antar Ruang dan peruabahan waktu.pdfKonektifitas Antar Ruang dan peruabahan waktu.pdf
Konektifitas Antar Ruang dan peruabahan waktu.pdf
 
PPT IPAS TEKNO BAB V 26 Agustus 2023.ppt
PPT IPAS TEKNO BAB V 26 Agustus 2023.pptPPT IPAS TEKNO BAB V 26 Agustus 2023.ppt
PPT IPAS TEKNO BAB V 26 Agustus 2023.ppt
 
3.-PSD-121-TM-3-Kenampakan-Permukaan-Bumi.ppt
3.-PSD-121-TM-3-Kenampakan-Permukaan-Bumi.ppt3.-PSD-121-TM-3-Kenampakan-Permukaan-Bumi.ppt
3.-PSD-121-TM-3-Kenampakan-Permukaan-Bumi.ppt
 
Bentuk muka bumi dan aktivitas penduduk indonesia
Bentuk muka bumi dan aktivitas penduduk indonesiaBentuk muka bumi dan aktivitas penduduk indonesia
Bentuk muka bumi dan aktivitas penduduk indonesia
 
Kondisi geografis
Kondisi geografisKondisi geografis
Kondisi geografis
 
Lingkungan alam dan buatan
Lingkungan alam dan buatanLingkungan alam dan buatan
Lingkungan alam dan buatan
 
Studi Kesesuaian Lahan di Wilayah Studi
Studi Kesesuaian Lahan di Wilayah StudiStudi Kesesuaian Lahan di Wilayah Studi
Studi Kesesuaian Lahan di Wilayah Studi
 
1 pengetahuan dasar geografi.pptx
1 pengetahuan dasar geografi.pptx1 pengetahuan dasar geografi.pptx
1 pengetahuan dasar geografi.pptx
 
Ekosistem karst 07 05-2008
Ekosistem karst 07 05-2008Ekosistem karst 07 05-2008
Ekosistem karst 07 05-2008
 
Sumber daya air1
Sumber daya air1Sumber daya air1
Sumber daya air1
 
Desertifikasi
DesertifikasiDesertifikasi
Desertifikasi
 
Geosfer sebagai sumberdaya wisata
Geosfer sebagai sumberdaya wisataGeosfer sebagai sumberdaya wisata
Geosfer sebagai sumberdaya wisata
 
Usle
UsleUsle
Usle
 
Rpp ips smp kelas vii bab 1(2)
Rpp ips smp kelas vii bab 1(2)Rpp ips smp kelas vii bab 1(2)
Rpp ips smp kelas vii bab 1(2)
 
Air tanah
Air tanahAir tanah
Air tanah
 
Bahan ajar dan tugas
Bahan ajar dan tugasBahan ajar dan tugas
Bahan ajar dan tugas
 
HIDROLOGI HUTAN
HIDROLOGI HUTANHIDROLOGI HUTAN
HIDROLOGI HUTAN
 
Airtanah
AirtanahAirtanah
Airtanah
 
Airtanah
AirtanahAirtanah
Airtanah
 
Airtanah
AirtanahAirtanah
Airtanah
 

Recently uploaded

adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 

Recently uploaded (20)

adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 

KONEKTIVITAS RUANG DAN WAKTU

  • 2. Apa itu konektivitas antar ruang? Konektivitas adalah keterkaitan atau hubungan sedangkan ruang adalah tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian (Sumatmadja, 1981)
  • 3. Ruang • Ruang tidak hanya sebatas udara yang bersentuhan dengan permukaan bumi, tetapi juga dengan lapisan atmosfer terbawah yang mempengaruhi permukaan bumi. • Ruang juga mencakup daratan, perairan yang ada di atas permukaan bumi dan di bawah permukaan bumi sampai kedalaman tertentu. • Ruang juga mencakup lapisan tanah dan batuan sampai pada lapisan tertentu yang menjadi sumber daya bagi kehidupan.
  • 4. Berbagai organisme atau mahluk hidup juga merupakan bagian dari ruang. Ruang digunakan manusia sebagai tempat tinggal dan tempat melakukan interaksi antara satu dan lainnya. Mereka saling menyapa, menegur, berkenalan, dan saling mempengaruhi.
  • 5. Manusia tidak dapat hidup sendiri, mereka selalu berhubungan dengan manusia lain. Hubungan tersebut tercemin dari interaksi sosial mendasari aktivitas manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya satu dan lainnya. Dalam memenuhi kebutuhannya, manusia menciptkan berbagai hal untuk membuat kehidupan mereka menjadi lebih baik. Setiap ruang di permukaan bumi meliputi karakteristik atau ciri khas tertentu. Karakteristik inilah yang kemudian menciptakan keterkaitan antar ruang di permukaan bumi
  • 6. Contoh: peristiwa banjir di Jakarta terjadi karena kerusakan hutan di daerah Bogor. Air hujan sebagaian besar masuk ke sungai, hanya sebagaian kecil air hujan yang terserap oleh tanah di Bogor. Akibatnya, Jakarta terkena banjir yang airnya sebagian berasal dari wilayah Bogor
  • 7. Produk kota menghasilkan berbagai produk industri, seperti pakaian, kendaraan, barang-barang elektronik, dan lain-lain. Penduduk desa tidak menghasilkan produk-produk tersebut sehingga mereka pergi ke kota untuk memperoleh barang- barang tersebut. Sebaliknya, penduduk kota tidak menghasilkan bahan pangan sehingga mereka memperolehnya dari penduduk desa. Akibatnya ada aliran barang dari kota ke desa dan aliran bahan makanan dari desa ke kota.
  • 8. Lapangan pekerjaan banyak tersedia di kota, sedangkan di desa hanya terbatas pada sektor pertanian. Akibatnya, banyak penduduk desa yang berpergian ke kota untuk bekerja atau mencari pekerjaan. Contoh-contoh tersebut menunjukan adanya keterkaitan peristiwa dari gejala antar-ruang. Suatu gejala atau peristiwa pada suatu ruang tidak dapat berdiri sendiri, tetapi akan terkait dengan gejala atau peristiwa pada ruang lainnya.
  • 9. Waktu Selain terikat oleh ruang. Suatu gejala atau peristiwa juga terikat oleh waktu. Waktu adalah masa atau periode yang terjadi pada kehidupan semua yang ada di atas permukaan bumi. Dalam sejarah, konsep waktu sangat penting untuk mengetahui peristiwa masa lalu dan perkembangannya hingga saat ini. Konsep waktu dalam sejarah mempunyai arti masa atau periode belangsungnya perjalanan kehidupan manusia. Waktu dapat di bagi menjadi tiga, yaitu waktu lampau, waktu sekarang, dan waktu yang akan datang
  • 10. Semua peristiwa yang terjadi tentunya akan selalu di kaitkan dengan ruang dan waktu , misalnya : Jika di perhatikan 2 contoh di atas terdiri dari unsur yaitu tempat (ruang) dan tanggal (waktu) Tsunami Aceh terjadi pada tanggal 26 Desember 2004 Gunung Semeru Meletus pada tanggal Desember 2021
  • 11. Keadaan Alam Indonesia Dataran Rendah Di dataran rendah aktivitas yang dominan adalah aktivitas pertanian, di daerah ini biasanya terjadi aktivitas pertanian menanam padi. Pulau jawa menjadi sentra penghasil padi terbesar di Indonesia.
  • 12. Ada beberapa alasan terjadinya aktivitas pertanian dan permukiman di daerah dataran rendah, yaitu sebagai berikut : 1. Di daerah dataran rendah, penduduk mudah melakukan pergerakan atau mobilitas dari satu tempat ke tempat lainnya. 2. Dataran rendah dekat dengan pantai sehingga banyak penduduk yang bekerja sebagai nelayan 3. Memudahkan penduduk untuk berhubungan dengan dunia luar melalui jalur laut
  • 13. Bukit dan perbukitan Perbukitan berarti perkumpulan dari sejumlah bukit pada suatu wilayah tertentu. Di daerah perbukitan, aktivitas permukiman tidak seperti di daerah dataran rendah. Permukiman tersebar pada daerah-daerah tertntu atau membentuk kelompok- kelompok kecil. Penduduk memanfaatkan lahan datar yang luasnya terbatas di antara perbukitan. Pemukiman umumnya dibangun di kaki atau di lembah perbukitan karena biasanya di tempat tersebut di temukan sumber air berupa mata air atau sungai.
  • 14. Aktivitas ekonomi, khususnya pertanian, di lakukan dengan memanfaatkan lahan-lahan dengan kemiringan lereng tertentu. Untuk memudahkan penanaman. Penduduk menggunakan tehnik sengkedan dengan memotong bagian lereng tertentu agar menjadi datar. Tehnik ini juga kemudian juga bermanfaat mengurangi erosi atau pengikisan oleh air.
  • 15. Di daerah perbukitan, pada umumnya aktivitas pertanian adalah pertanian lahan kering. Pertanian lahan kering merupakan pertanian yang di lakukan di wilayah yang pasokan airnya terbatas atau hanya mengandalkan air hujan. Tanaman yang di tanam umumnya adalah umbi-umbian atau palawija dan tanaman tahunan (kayu dan buah-buahan). Pada bagian lereng yang masi landai dan lembah perbukitan, sebagian penduduk juga memanfaatkan lahannya untuk tanaman padi
  • 16. Dataran tinggi Di daerah dataran tinggi, aktivitas pertanian yang berkembang adalah menanam padi dan beberapa jenis sayuran. Sejumlah dataran tinggi menjadi daerah tujuan wisata. Udara yang sejuk dari pemandangan alamnya yang indah menjadi daya tarik penduduk untuk berwisata ke daerah dataran tinggi.
  • 17. Gunung dan Pegunungan Penduduk yang tinggal di gunung atau pegunungan memanfaatkan lahan yang terbatas untuk prtanian. Lahan-lahan dengan kemiringan yang cukup besar masih di manfaatkan penduduk. Komoditas yang di kembangkan biasanya adalah sayuran dan buah-buahan. Sebagian penduduk memanfatkan lahan yang miring dengan menanam beberapa jenis kayu untuk di jual. Seperti halnya di daerah perbukitan, aktivitas permukiman sulit dilakukan secara luas. Hanya pada bagian tertentu saja yang relatif datar dimanfaatkan untuk pemukiman. Permukimna di bangun di daerah yang dekat dengan sumber air, terutama di lereng bawah atau di kaki gunung. Potensi bencana alam di daerah pegunungan adalah longsor dan letusan gunung berapi