SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
BAB
III
Sistem Persamaan dan
Pertidaksamaan Linear
A. Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)
B. Sistem Pertidaksamaan Linear DuaVariabel (SPtLDV)
A. Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)
1. Mengingat Kembali Konsep Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
2. Bentuk Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
3. Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Halaman Bab
4. Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
5. Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan Dengan Sistem Persamaan Linear Tiga
Variabel
Halaman Bab
1. Mengingat Kembali Konsep Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)
Halaman Subbab
a. Konsep Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) terdiri atas
beberapa persamaan linear dua variabel yang saling berkaitan.
Bentuk umum SPLDV:
ax + by = c ….. (1)
dx + cy = e ….. (2)
b. Cara Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
SPLDV dapat diselesaikan dengan cara atau metode grafik,
eliminasi, substitusi, dan eliminasi-substitusi.
Contoh Soal
Jawaban
Diketahui SPLDV berikut.
5x – 2y = -21 ….. (1)
4x + 3y = 20 ….. (2)
Gunakan metode eliminasi untuk menentukan penyelesaian SPLDV
tersebut.
Halaman Bab Halaman Subbab
Latihan Soal
Tentukan penyelesaian SPLDV berikut.
x + 3y = 10 ….. (1)
2x – y = -1 ….. (2)
Halaman Bab Halaman Subbab
2. Bentuk Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV) terdiri atas
beberapa persamaan linear tiga variabel yang saling
berkaitan. Bentuk umum SPLTV:
a1x + b1y + c1z = d1 ….. (1)
a2x + b2y + c2z = d2 ….. (2)
a3x + b3y + c3z = d3 ..... (3)
Jika d1, d2, dan d3 bernilai nol, SPLTV dinamakan sistem
persamaan linear homogen. Jika d1, d2, atau d3 tidak bernilai
nol, SPLTV dinamakan sistem persamaan linear tidak homogen
(nonhomogen).
Halaman Bab Halaman Subbab
Contoh Soal
Jawaban
Diketahui sistem persamaan berikut.
2x + 3y + zp = 3 ….. (1)
x + 2yq + 4z = -6 ….. (2)
4xr + y + 5z = 1 ..... (3)
Jika sistem tersebut termasuk SPLTV, tentukan nilai (p + q)r.
Sistem persamaan tersebut termasuk SPLTV sehingga nilai p, q,
dan r adalah 1.
(p + q)r = (1 + 1)1
= 2
Jadi, nilai (p + q)r adalah 2.
Halaman Bab Halaman Subbab
Latihan Soal
Diketahui SPLTV berikut.
x + 2y + zp + 2 = 4 ….. (1)
3x + yq – 1 + z = 1 ….. (2)
2xr + 5y + z = 6 ..... (3)
Tentukan nilai p – q + r.
Halaman Bab Halaman Subbab
3. Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Penyelesaian SPLTV adalah nilai-nilai yang memenuhi persamaan-persamaan anggota
SPLTV.
SPLTV dapat mempunyai 1 penyelesaian, banyak penyelesaian, dan tidak mempunyai
penyelesaian.
a1x + b1y + c1z = d1 ….. (1)
a2x + b2y + c2z = d2 ….. (2)
a3x + b3y + c3z = d3 ..... (3)
Halaman Bab Halaman Subbab
Contoh Soal
Jawaban
Diketahui sistem persamaan berikut.
3x + ay = 5 ….. (1)
bx – y + z = 3 ….. (2)
x + 2y + z = 8 ..... (3)
Jika penyelesaian SPLTV tersebut (1, 2, 3), tentukan nilai a dan
b.
Penyelesaian SPLTV tersebut (1, 2,
3), sehingga:
3x + ay = 5
 3 + 2a = 5
 a = 1
bx – y + z = 3
 b – 2 + 3 = 3
 b + 1 = 3
 b = 2
Halaman Bab Halaman Subbab
Latihan Soal
Diketahui SPLTV berikut.
2x – y – z = 5 ….. (1)
x + y + 3z = 1 ….. (2)
5x + 3y + 2z = 10 ..... (3)
Apakah SPLTV tersebut mempunyai banyak penyelesaian? Jelaskan
jawabanmu.
Halaman Bab Halaman Subbab
4. Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Penyelesaian SPLTV dapat ditentukan dengan cara eliminasi, substitusi, dan
gabungan eliminasi-substitusi.
Cara atau metode eliminasi adalah cara menyelesaikan SPLTV dengan menghilangkan
dua variabel hingga nilai salah satu variabel dapat ditentukan. Selanjutnya
langkah serupa dilakukan sehingga semua nilai variabel diperoleh.
Halaman Bab Halaman Subbab
Cara substitusi adalah cara menyelesaikan SPLTV dengan didahului mengubah salah
satu variabel menjadi bentuk variabel lainnya (bentuk eksplisit). Selanjutnya
bentuk eksplisit yang diperoleh disubstitusikan ke persamaan anggota SPLTV. Untuk
lebih jelasnya, perhatikan contoh soal pada uraian selanjutnya.
Halaman Bab Halaman Subbab
Cara eliminasi-substitusi adalah cara menyelesaikan SPLTV dengan menghilangkan
dua variabel hingga nilai salah satu variabel dapat ditentukan. Selanjutnya nilai
yang diperoleh disubstitusikan sehingga semua nilai variabel diperoleh. Cara atau
metode eliminasi adalah cara menyelesaikan SPLTV dengan menghilangkan dua
variabel hingga nilai salah satu variabel dapat ditentukan. Selanjutnya langkah
serupa dilakukan sehingga semua nilai variabel diperoleh.
Halaman Bab Halaman Subbab
Contoh Soal 1
Jawaban
Diketahui sistem persamaan berikut.
3x + y + 3z = 16 ….. (1)
4x + 2y + 3z = 19 ….. (2)
5x + 3y + 2z = 19 ..... (3)
Gunakan cara eliminasi untuk menentukan penyelesaian SPLTV
tersebut.
Halaman Bab Halaman Subbab
Halaman Bab Halaman Subbab
Halaman Bab Halaman Subbab
Contoh Soal 2
Jawaban
Gunakan cara substitusi untuk menentukan penyelesaian SPLTV
berikut.
2x + 3y + z = 6 ….. (1)
x + 4y + 3z = 13 ….. (2)
4x – y + 2z = 12 ..... (3)
Halaman Bab Halaman Subbab
Halaman Bab Halaman Subbab
Contoh Soal 3
Jawaban
Gunakan cara eliminasi-substitusi untuk menentukan penyelesaian
SPLTV berikut.
4x + y + 3z = 1 ….. (1)
3x – y + 6z = 1 ….. (2)
2x + 3y + 2z = 6 ..... (3)
Halaman Bab Halaman Subbab
Halaman Bab Halaman Subbab
Latihan Soal
Diketahui SPLTV berikut.
20x – 4y + 15z = –187 …. (1)
5x + 8y + 9z = 41 …. (2)
10x + 5y + 4z = –48 …. (3)
Tentukan:
a. penyelesaian SPLTV,
b. nilai x – y – z
Halaman Bab Halaman Subbab
5. Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan Dengan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan SPLTV, dilakukan langkah-
langkah berikut.
a. Memisalkan nilai yang belum diketahui menjadi variabel.
Variabel digunakan untuk mewakili nilai yang belum diketahui. Variabel yang
digunakan misalnya x, y, dan z.
b. Menyusun model matematika berbentuk SPLTV.
Cermati permasalahan yang disajikan kemudian bentuklah persamaan-persamaan
linear anggota SPLTV.
c. Menyelesaikan SPLTV.
Tentukan penyelesaian SPLTV sehingga nilai variabel-variabel dapat ditemukan.
d. Menafsirkan penyelesaian SPLTV sesuai dengan permasalahan semula.
Cocokkan nilai variabel yang telah ditemukan dengan nilai yang diwakilinya.
Selanjutnya gunakan nilai-nilai tersebut untuk menyelesaikan masalah yang
ditanyakan. Halaman Bab Halaman Subbab
Contoh Soal
Jawaban
Sebuah koperasi sekolah menjual 3 jenis paket alat tulis. Paket 1
berisi 1 pensil, 2 bolpoin, dan 3 buku tulis serta dijual seharga
Rp16.900,00. Paket 2 berisi 2 pensil, 2 bolpoin, 4 buku tulis serta
dijual seharga Rp22.200,00. Paket 3 berisi 3 pensil, 4 bolpoin, dan
5 buku tulis. Harga paket 3 sebesar Rp33.500,00. Berapakah harga 1
pensil?
Halaman Bab Halaman Subbab
Halaman Bab Halaman Subbab
Latihan Soal
Nela mempunyai kotak perhiasan berbentuk balok. Keliling alas
kotak tersebut 52 cm. Selisih antara panjang dan tinggi kotak 8
cm. Jika lebar dikurangi tinggi hasilnya –2 cm, tentukan volume
kotak tersebut.
Halaman Bab Halaman Subbab
B. Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (SPtLDV)
1. Bentuk dan Penyelesaian Pertidaksamaan Linear Dua Variabel
2. Konsep Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (SPtLDV)
Halaman Bab
3. Menyelesaikan Konsep Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (SPtLDV)
4. Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan Dengan Sistem Pertidaksamaan Linear Dua
Variabel
Halaman Bab
1. Bentuk dan Penyelesaian Pertidaksamaan Linear Dua Variabel
Halaman Subbab
a. Bentuk Pertidaksamaan Linear Dua Variabel
Secara umum, pertidaksamaan linear dua variabel (PtLDV)
dinyatakan dengan bentuk-bentuk berikut.
b. Penyelesaian Pertidaksamaan Linear Dua Variabel
Penyelesaian atau daerah penyelesaian pertidaksamaan linear dua variabel
berupa himpunan nilai-nilai yang memenuhi pertidaksamaan.
Misalkan diketahui pertidaksamaan ax + by > c. Penyelesaian pertidaksamaan
tersebut ditentukan dengan langkah-langkah berikut.
1) Daerah penyelesaian ax+ by > c dibatasi oleh persamaan ax + by = c.
Terlebih dahulu akan digambar garis ax + by = c. Jika pertidaksamaan
menggunakan tanda > atau <, garis digambar sebagai garis putus-putus.
Jika pertidaksamaan menggunakan tanda ≥ atau ≤, garis digambar sebagai
garis penuh.
2) Pilihlah salah satu titik di luar garis ax + by = c sebagai titik uji.
Jika ax + by = c tidak melalui titik O (0, 0), gunakan titik O (0, 0)
sebagai titik uji.
3) Ujikan titik uji ke dalam pertidaksamaan. Jika pertidaksamaan menjadi
benar, berarti titik uji tersebut termasuk daerah penyelesaian. Jika
tidak, daerah penyelesaian terletak di seberangnya.
4) Arsir atau blok daerah penyelesaian tersebut.
Halaman Bab Halaman Subbab
Contoh Soal
Jawaban
Diketahui pertidaksamaan 3x + 4y > 12. Tentukan daerah penyelesaian
pertidaksamaan tersebut.
Daerah penyelesaian 3x + 4y > 12 dibatasi
oleh persamaan 3x + 4y = 12. Grafik digambar
sebagai garis putus-putus karena
pertidaksamaan memuat tanda >.
Pilih titik O (0, 0) sebagai titik uji.
3x + 4y = 3 × 0 + 4 × 0 = 0
0 < 12 sehingga daerah penyelesaian 3x + 4y >
12 tidak memuat titik O (0, 0).
Diperoleh daerah penyelesaian yang
ditunjukkan pada gambar di samping.
Halaman Bab Halaman Subbab
Latihan Soal
Tentukan daerah penyelesaian pertidaksamaan 5x + 3y ≤ 15.
Halaman Bab Halaman Subbab
2. Konsep Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (SPtLDV)
Sistem pertidaksamaan linear dua variabel memuat beberapa
pertidaksamaan linear. Oleh karena itu, semua bentuk aljabar
anggota SPtLDV harus memuat tanda pertidaksamaan, yaitu: >, <,
≥, atau ≤.
Contoh SPtLDV sebagai berikut.
a. 2x + 9y > 18 …. (1)
5x – y ≥ 15 …. (2)
b. 6x – 7y ≤ 42 …. (1)
8x + 7y > 56 …. (2)
Halaman Bab Halaman Subbab
Contoh Soal
Jawaban
Selidikilah bentuk-bentuk berikut. Bentuk manakah yang termasuk
SPtLDV?
a. 5 – 3y > 2x + 6y …. (1)
2x + 5y < 6 …. (2)
b. 3x – y < 9 …. (1)
8x + 2y = 16 …. (2)
c. x + 2y > 4xy …. (1)
4x + 3y > 12 …. (2)
a. Merupakan SPtLDV karena kedua pertidaksamaan berbentuk
linear dua variabel.
b. Bukan SPtLDV karena memuat bentuk persamaan.
c. Bukan SPtLDV karena memuat bentuk pertidaksamaan nonlinear.
Halaman Bab Halaman Subbab
Latihan Soal
Diketahui SPtLDV berikut.
3x – y > -x – 5y + 7 …. (1)
2x – 5 > -3y + 1 …. (2)
Ubahlah SPtLDV tersebut menjadi bentuk ax + by > c dan dx + ey
> f kemudian tentukan nilai a + d.
Halaman Bab Halaman Subbab
3. Menyelesaikan Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (SPtLDV)
Penyelesaian atau daerah penyelesaian SPtLDV merupakan himpunan nilai-
nilai yang memenuhi semua pertidaksamaan anggota sistem.
Misalkan diketahui pertidaksamaan ax + by > c dan dx + ey > f.
Penyelesaian SPtLDV tersebut ditentukan dengan langkah-langkah
berikut.
1) Gambarlah daerah penyelesaian ax+ by > c.
2) Pada bidang koordinat yang sama, gambarlah daerah penyelesaian dx +
ey > f.
3) Daerah penyelesaian SPtLDV adalah daerah yang memenuhi
pertidaksamaan ax + by > c dan dx + ey > f. Daerah tersebut biasanya
berupa irisan atau daerah yang diarsir dua kali.
Halaman Bab Halaman Subbab
Contoh Soal
Jawaban
Tentukan daerah penyelesaian SPtLDV 3x + 4y > 12 dan 6x + 2y >
12.
Mula-mula digambar daerah penyelesaian 3x +
4y > 12.
Pada daerah yang sama, digambar daerah
penyelesaian 6x + 2y > 12.
Daerah yang berwarna biru tua dibentuk oleh
irisan daerah penyelesaian 3x + 4y > 12 dan
6x + 2y > 12. Daerah tersebut menunjukkan
daerah penyelesaian 3x + 4y > 12 dan 6x + 2y
> 12.
Halaman Bab Halaman Subbab
Latihan Soal
Gambarlah daerah penyelesaian SPtLDV berikut.
6x – 3y > 18 …. (1)
3x – 6y ≤ 18 …. (2)
Halaman Bab Halaman Subbab
4. Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel
(SPtLDV)
Secara umum, untuk menyelesaikan masalah SPtLDV, lakukan
langkah–langkah berikut.
1. Lakukan pemisalan atau pemilihan variabel.
2. Ubahlah permasalahan menjadi model matematika berbentuk
SPtLDV.
3. Gambarlah grafi daerah penyelesaian SPtLDV.
4. Tafsirkan daerah penyelesaian sesuai permasalahan yang
dimaksud.
Halaman Bab Halaman Subbab
Contoh Soal
Jawaban
Bu Tuti membawa uang belanja Rp240.000,00. Ia ingin membeli tepung
terigu dan tepung panir kemasan 1 kilogram. Harga tepung terigu
Rp12.000,00 per kilogram. Harga tepung panir Rp18.000,00 per
kilogram. Sepeda motor yang ia gunakan hanya dapat digunakan untuk
mengangkut 15 kilogram belanjaan. Apakah Bu Tuti dapat membeli
beberapa kg tepung terigu dan 13 kg tepung panir?
Misalkan: x = banyak tepung terigu yang dapat dibeli
y = banyak tepung panir yang dapat dibeli
Dari permasalahan tersebut diperoleh sistem pertidaksamaan berikut.
12.000x + 18.000y ≤ 240.000
⇔ 2x + 3y ≤ 40 …. (1)
x + y ≤ 15 …. (2)
Halaman Bab Halaman Subbab
Tepung terigu dan tepung panir dijual dalam kemasan
1 kilogram sehingga x ≥ 1 dan y ≥ 1.
Grafik daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
sebagai berikut.
Daerah penyelesaian SPtLDV ditunjukkan oleh daerah berwarna
hijau tua. Dari grafi daerah penyelesaian diketahui koordinat
(x, 13) tidak termasuk daerah penyelesaian. Dengan demikian,
Bu Tuti tidak dapat membeli beberapa kg tepung terigu dan 13
kg tepung panir.
Halaman Bab Halaman Subbab
Latihan Soal
Ardian mempunyai persediaan kain flanel 800 cm2
. Kain tersebut
akan digunakan untuk membuat ornamen berbentuk kelinci dan
kucing. Setiap ornamen kelinci membutuhkan kain 60 cm2. Setiap
ornamen kucing membutuhkan kain 80 cm2. Jumlah ornamen yang akan
dibuat maksimum 12 unit. Jika Ardian menginginkan ornamen
kelinci lebih sedikit daripada ornamen kucing, tentukan
kemungkinan banyak ornamen kucing yang dapat dibuat.
Halaman Bab Halaman Subbab

More Related Content

Similar to SPLTV dan SPtLDV

Sistem Persamaan Linear dua variable
Sistem Persamaan Linear dua variableSistem Persamaan Linear dua variable
Sistem Persamaan Linear dua variableMawar Defi Anggraini
 
PPT - Sistem Persamaan Linear.ppt
PPT - Sistem Persamaan Linear.pptPPT - Sistem Persamaan Linear.ppt
PPT - Sistem Persamaan Linear.pptSitiSri4
 
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua VariabelSistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua VariabelChristian Lokas
 
pdf_20221019_010210_0000.pdf
pdf_20221019_010210_0000.pdfpdf_20221019_010210_0000.pdf
pdf_20221019_010210_0000.pdfKenziePrawara
 
Kelas xii sma matematika_geri ahmadi
Kelas xii sma matematika_geri ahmadiKelas xii sma matematika_geri ahmadi
Kelas xii sma matematika_geri ahmadifitriana416
 
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN PROGRAM LINEAR.pptx
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN PROGRAM LINEAR.pptxPPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN PROGRAM LINEAR.pptx
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN PROGRAM LINEAR.pptx02RiniHandayani
 
Sistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabelSistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabelAna Sugiyarti
 
Lks spldv metode grafik ok
Lks spldv metode grafik okLks spldv metode grafik ok
Lks spldv metode grafik okI Putu Budiana
 
2_Bahan Ajar SPLDV_Part 1 _Eva Novianawati H..pdf
2_Bahan Ajar SPLDV_Part 1 _Eva Novianawati H..pdf2_Bahan Ajar SPLDV_Part 1 _Eva Novianawati H..pdf
2_Bahan Ajar SPLDV_Part 1 _Eva Novianawati H..pdfMyWife humaeroh
 
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan LinearSistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan LinearSulthan Isa
 
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptxPPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptxDrKancil1
 
Persamaan linear dan matriks
Persamaan linear dan matriksPersamaan linear dan matriks
Persamaan linear dan matriksyulika usman
 
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel dan Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel dan Tiga VariabelSistem Persamaan Linier Dua Variabel dan Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel dan Tiga VariabelHERYNUGROHO5
 

Similar to SPLTV dan SPtLDV (20)

Sistem Persamaan Linear dua variable
Sistem Persamaan Linear dua variableSistem Persamaan Linear dua variable
Sistem Persamaan Linear dua variable
 
PPT - Sistem Persamaan Linear.ppt
PPT - Sistem Persamaan Linear.pptPPT - Sistem Persamaan Linear.ppt
PPT - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
spdv,spltv,and sptldv
spdv,spltv,and sptldvspdv,spltv,and sptldv
spdv,spltv,and sptldv
 
SPLDV dan SPLTV
SPLDV dan SPLTVSPLDV dan SPLTV
SPLDV dan SPLTV
 
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua VariabelSistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
 
pdf_20221019_010210_0000.pdf
pdf_20221019_010210_0000.pdfpdf_20221019_010210_0000.pdf
pdf_20221019_010210_0000.pdf
 
Bab5KELAS 8.ppt
Bab5KELAS 8.pptBab5KELAS 8.ppt
Bab5KELAS 8.ppt
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Kelas xii sma matematika_geri ahmadi
Kelas xii sma matematika_geri ahmadiKelas xii sma matematika_geri ahmadi
Kelas xii sma matematika_geri ahmadi
 
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN PROGRAM LINEAR.pptx
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN PROGRAM LINEAR.pptxPPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN PROGRAM LINEAR.pptx
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN PROGRAM LINEAR.pptx
 
Spldv
SpldvSpldv
Spldv
 
Sistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabelSistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabel
 
SPLDV & SPLTV
SPLDV & SPLTVSPLDV & SPLTV
SPLDV & SPLTV
 
Lks spldv metode grafik ok
Lks spldv metode grafik okLks spldv metode grafik ok
Lks spldv metode grafik ok
 
2_Bahan Ajar SPLDV_Part 1 _Eva Novianawati H..pdf
2_Bahan Ajar SPLDV_Part 1 _Eva Novianawati H..pdf2_Bahan Ajar SPLDV_Part 1 _Eva Novianawati H..pdf
2_Bahan Ajar SPLDV_Part 1 _Eva Novianawati H..pdf
 
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan LinearSistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
 
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptxPPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
 
Pertemuan3&4
Pertemuan3&4Pertemuan3&4
Pertemuan3&4
 
Persamaan linear dan matriks
Persamaan linear dan matriksPersamaan linear dan matriks
Persamaan linear dan matriks
 
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel dan Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel dan Tiga VariabelSistem Persamaan Linier Dua Variabel dan Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel dan Tiga Variabel
 

Recently uploaded

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 

SPLTV dan SPtLDV

  • 1. BAB III Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear A. Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) B. Sistem Pertidaksamaan Linear DuaVariabel (SPtLDV)
  • 2. A. Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) 1. Mengingat Kembali Konsep Sistem Persamaan Linear Dua Variabel 2. Bentuk Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel 3. Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Halaman Bab 4. Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel 5. Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan Dengan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
  • 3. Halaman Bab 1. Mengingat Kembali Konsep Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Halaman Subbab a. Konsep Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) terdiri atas beberapa persamaan linear dua variabel yang saling berkaitan. Bentuk umum SPLDV: ax + by = c ….. (1) dx + cy = e ….. (2) b. Cara Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel SPLDV dapat diselesaikan dengan cara atau metode grafik, eliminasi, substitusi, dan eliminasi-substitusi.
  • 4. Contoh Soal Jawaban Diketahui SPLDV berikut. 5x – 2y = -21 ….. (1) 4x + 3y = 20 ….. (2) Gunakan metode eliminasi untuk menentukan penyelesaian SPLDV tersebut. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 5. Latihan Soal Tentukan penyelesaian SPLDV berikut. x + 3y = 10 ….. (1) 2x – y = -1 ….. (2) Halaman Bab Halaman Subbab
  • 6. 2. Bentuk Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV) terdiri atas beberapa persamaan linear tiga variabel yang saling berkaitan. Bentuk umum SPLTV: a1x + b1y + c1z = d1 ….. (1) a2x + b2y + c2z = d2 ….. (2) a3x + b3y + c3z = d3 ..... (3) Jika d1, d2, dan d3 bernilai nol, SPLTV dinamakan sistem persamaan linear homogen. Jika d1, d2, atau d3 tidak bernilai nol, SPLTV dinamakan sistem persamaan linear tidak homogen (nonhomogen). Halaman Bab Halaman Subbab
  • 7. Contoh Soal Jawaban Diketahui sistem persamaan berikut. 2x + 3y + zp = 3 ….. (1) x + 2yq + 4z = -6 ….. (2) 4xr + y + 5z = 1 ..... (3) Jika sistem tersebut termasuk SPLTV, tentukan nilai (p + q)r. Sistem persamaan tersebut termasuk SPLTV sehingga nilai p, q, dan r adalah 1. (p + q)r = (1 + 1)1 = 2 Jadi, nilai (p + q)r adalah 2. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 8. Latihan Soal Diketahui SPLTV berikut. x + 2y + zp + 2 = 4 ….. (1) 3x + yq – 1 + z = 1 ….. (2) 2xr + 5y + z = 6 ..... (3) Tentukan nilai p – q + r. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 9. 3. Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Penyelesaian SPLTV adalah nilai-nilai yang memenuhi persamaan-persamaan anggota SPLTV. SPLTV dapat mempunyai 1 penyelesaian, banyak penyelesaian, dan tidak mempunyai penyelesaian. a1x + b1y + c1z = d1 ….. (1) a2x + b2y + c2z = d2 ….. (2) a3x + b3y + c3z = d3 ..... (3) Halaman Bab Halaman Subbab
  • 10. Contoh Soal Jawaban Diketahui sistem persamaan berikut. 3x + ay = 5 ….. (1) bx – y + z = 3 ….. (2) x + 2y + z = 8 ..... (3) Jika penyelesaian SPLTV tersebut (1, 2, 3), tentukan nilai a dan b. Penyelesaian SPLTV tersebut (1, 2, 3), sehingga: 3x + ay = 5  3 + 2a = 5  a = 1 bx – y + z = 3  b – 2 + 3 = 3  b + 1 = 3  b = 2 Halaman Bab Halaman Subbab
  • 11. Latihan Soal Diketahui SPLTV berikut. 2x – y – z = 5 ….. (1) x + y + 3z = 1 ….. (2) 5x + 3y + 2z = 10 ..... (3) Apakah SPLTV tersebut mempunyai banyak penyelesaian? Jelaskan jawabanmu. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 12. 4. Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Penyelesaian SPLTV dapat ditentukan dengan cara eliminasi, substitusi, dan gabungan eliminasi-substitusi. Cara atau metode eliminasi adalah cara menyelesaikan SPLTV dengan menghilangkan dua variabel hingga nilai salah satu variabel dapat ditentukan. Selanjutnya langkah serupa dilakukan sehingga semua nilai variabel diperoleh. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 13. Cara substitusi adalah cara menyelesaikan SPLTV dengan didahului mengubah salah satu variabel menjadi bentuk variabel lainnya (bentuk eksplisit). Selanjutnya bentuk eksplisit yang diperoleh disubstitusikan ke persamaan anggota SPLTV. Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh soal pada uraian selanjutnya. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 14. Cara eliminasi-substitusi adalah cara menyelesaikan SPLTV dengan menghilangkan dua variabel hingga nilai salah satu variabel dapat ditentukan. Selanjutnya nilai yang diperoleh disubstitusikan sehingga semua nilai variabel diperoleh. Cara atau metode eliminasi adalah cara menyelesaikan SPLTV dengan menghilangkan dua variabel hingga nilai salah satu variabel dapat ditentukan. Selanjutnya langkah serupa dilakukan sehingga semua nilai variabel diperoleh. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 15. Contoh Soal 1 Jawaban Diketahui sistem persamaan berikut. 3x + y + 3z = 16 ….. (1) 4x + 2y + 3z = 19 ….. (2) 5x + 3y + 2z = 19 ..... (3) Gunakan cara eliminasi untuk menentukan penyelesaian SPLTV tersebut. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 18. Contoh Soal 2 Jawaban Gunakan cara substitusi untuk menentukan penyelesaian SPLTV berikut. 2x + 3y + z = 6 ….. (1) x + 4y + 3z = 13 ….. (2) 4x – y + 2z = 12 ..... (3) Halaman Bab Halaman Subbab
  • 20. Contoh Soal 3 Jawaban Gunakan cara eliminasi-substitusi untuk menentukan penyelesaian SPLTV berikut. 4x + y + 3z = 1 ….. (1) 3x – y + 6z = 1 ….. (2) 2x + 3y + 2z = 6 ..... (3) Halaman Bab Halaman Subbab
  • 22. Latihan Soal Diketahui SPLTV berikut. 20x – 4y + 15z = –187 …. (1) 5x + 8y + 9z = 41 …. (2) 10x + 5y + 4z = –48 …. (3) Tentukan: a. penyelesaian SPLTV, b. nilai x – y – z Halaman Bab Halaman Subbab
  • 23. 5. Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan Dengan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan SPLTV, dilakukan langkah- langkah berikut. a. Memisalkan nilai yang belum diketahui menjadi variabel. Variabel digunakan untuk mewakili nilai yang belum diketahui. Variabel yang digunakan misalnya x, y, dan z. b. Menyusun model matematika berbentuk SPLTV. Cermati permasalahan yang disajikan kemudian bentuklah persamaan-persamaan linear anggota SPLTV. c. Menyelesaikan SPLTV. Tentukan penyelesaian SPLTV sehingga nilai variabel-variabel dapat ditemukan. d. Menafsirkan penyelesaian SPLTV sesuai dengan permasalahan semula. Cocokkan nilai variabel yang telah ditemukan dengan nilai yang diwakilinya. Selanjutnya gunakan nilai-nilai tersebut untuk menyelesaikan masalah yang ditanyakan. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 24. Contoh Soal Jawaban Sebuah koperasi sekolah menjual 3 jenis paket alat tulis. Paket 1 berisi 1 pensil, 2 bolpoin, dan 3 buku tulis serta dijual seharga Rp16.900,00. Paket 2 berisi 2 pensil, 2 bolpoin, 4 buku tulis serta dijual seharga Rp22.200,00. Paket 3 berisi 3 pensil, 4 bolpoin, dan 5 buku tulis. Harga paket 3 sebesar Rp33.500,00. Berapakah harga 1 pensil? Halaman Bab Halaman Subbab
  • 26. Latihan Soal Nela mempunyai kotak perhiasan berbentuk balok. Keliling alas kotak tersebut 52 cm. Selisih antara panjang dan tinggi kotak 8 cm. Jika lebar dikurangi tinggi hasilnya –2 cm, tentukan volume kotak tersebut. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 27. B. Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (SPtLDV) 1. Bentuk dan Penyelesaian Pertidaksamaan Linear Dua Variabel 2. Konsep Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (SPtLDV) Halaman Bab 3. Menyelesaikan Konsep Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (SPtLDV) 4. Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan Dengan Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel
  • 28. Halaman Bab 1. Bentuk dan Penyelesaian Pertidaksamaan Linear Dua Variabel Halaman Subbab a. Bentuk Pertidaksamaan Linear Dua Variabel Secara umum, pertidaksamaan linear dua variabel (PtLDV) dinyatakan dengan bentuk-bentuk berikut.
  • 29. b. Penyelesaian Pertidaksamaan Linear Dua Variabel Penyelesaian atau daerah penyelesaian pertidaksamaan linear dua variabel berupa himpunan nilai-nilai yang memenuhi pertidaksamaan. Misalkan diketahui pertidaksamaan ax + by > c. Penyelesaian pertidaksamaan tersebut ditentukan dengan langkah-langkah berikut. 1) Daerah penyelesaian ax+ by > c dibatasi oleh persamaan ax + by = c. Terlebih dahulu akan digambar garis ax + by = c. Jika pertidaksamaan menggunakan tanda > atau <, garis digambar sebagai garis putus-putus. Jika pertidaksamaan menggunakan tanda ≥ atau ≤, garis digambar sebagai garis penuh. 2) Pilihlah salah satu titik di luar garis ax + by = c sebagai titik uji. Jika ax + by = c tidak melalui titik O (0, 0), gunakan titik O (0, 0) sebagai titik uji. 3) Ujikan titik uji ke dalam pertidaksamaan. Jika pertidaksamaan menjadi benar, berarti titik uji tersebut termasuk daerah penyelesaian. Jika tidak, daerah penyelesaian terletak di seberangnya. 4) Arsir atau blok daerah penyelesaian tersebut. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 30. Contoh Soal Jawaban Diketahui pertidaksamaan 3x + 4y > 12. Tentukan daerah penyelesaian pertidaksamaan tersebut. Daerah penyelesaian 3x + 4y > 12 dibatasi oleh persamaan 3x + 4y = 12. Grafik digambar sebagai garis putus-putus karena pertidaksamaan memuat tanda >. Pilih titik O (0, 0) sebagai titik uji. 3x + 4y = 3 × 0 + 4 × 0 = 0 0 < 12 sehingga daerah penyelesaian 3x + 4y > 12 tidak memuat titik O (0, 0). Diperoleh daerah penyelesaian yang ditunjukkan pada gambar di samping. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 31. Latihan Soal Tentukan daerah penyelesaian pertidaksamaan 5x + 3y ≤ 15. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 32. 2. Konsep Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (SPtLDV) Sistem pertidaksamaan linear dua variabel memuat beberapa pertidaksamaan linear. Oleh karena itu, semua bentuk aljabar anggota SPtLDV harus memuat tanda pertidaksamaan, yaitu: >, <, ≥, atau ≤. Contoh SPtLDV sebagai berikut. a. 2x + 9y > 18 …. (1) 5x – y ≥ 15 …. (2) b. 6x – 7y ≤ 42 …. (1) 8x + 7y > 56 …. (2) Halaman Bab Halaman Subbab
  • 33. Contoh Soal Jawaban Selidikilah bentuk-bentuk berikut. Bentuk manakah yang termasuk SPtLDV? a. 5 – 3y > 2x + 6y …. (1) 2x + 5y < 6 …. (2) b. 3x – y < 9 …. (1) 8x + 2y = 16 …. (2) c. x + 2y > 4xy …. (1) 4x + 3y > 12 …. (2) a. Merupakan SPtLDV karena kedua pertidaksamaan berbentuk linear dua variabel. b. Bukan SPtLDV karena memuat bentuk persamaan. c. Bukan SPtLDV karena memuat bentuk pertidaksamaan nonlinear. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 34. Latihan Soal Diketahui SPtLDV berikut. 3x – y > -x – 5y + 7 …. (1) 2x – 5 > -3y + 1 …. (2) Ubahlah SPtLDV tersebut menjadi bentuk ax + by > c dan dx + ey > f kemudian tentukan nilai a + d. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 35. 3. Menyelesaikan Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (SPtLDV) Penyelesaian atau daerah penyelesaian SPtLDV merupakan himpunan nilai- nilai yang memenuhi semua pertidaksamaan anggota sistem. Misalkan diketahui pertidaksamaan ax + by > c dan dx + ey > f. Penyelesaian SPtLDV tersebut ditentukan dengan langkah-langkah berikut. 1) Gambarlah daerah penyelesaian ax+ by > c. 2) Pada bidang koordinat yang sama, gambarlah daerah penyelesaian dx + ey > f. 3) Daerah penyelesaian SPtLDV adalah daerah yang memenuhi pertidaksamaan ax + by > c dan dx + ey > f. Daerah tersebut biasanya berupa irisan atau daerah yang diarsir dua kali. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 36. Contoh Soal Jawaban Tentukan daerah penyelesaian SPtLDV 3x + 4y > 12 dan 6x + 2y > 12. Mula-mula digambar daerah penyelesaian 3x + 4y > 12. Pada daerah yang sama, digambar daerah penyelesaian 6x + 2y > 12. Daerah yang berwarna biru tua dibentuk oleh irisan daerah penyelesaian 3x + 4y > 12 dan 6x + 2y > 12. Daerah tersebut menunjukkan daerah penyelesaian 3x + 4y > 12 dan 6x + 2y > 12. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 37. Latihan Soal Gambarlah daerah penyelesaian SPtLDV berikut. 6x – 3y > 18 …. (1) 3x – 6y ≤ 18 …. (2) Halaman Bab Halaman Subbab
  • 38. 4. Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (SPtLDV) Secara umum, untuk menyelesaikan masalah SPtLDV, lakukan langkah–langkah berikut. 1. Lakukan pemisalan atau pemilihan variabel. 2. Ubahlah permasalahan menjadi model matematika berbentuk SPtLDV. 3. Gambarlah grafi daerah penyelesaian SPtLDV. 4. Tafsirkan daerah penyelesaian sesuai permasalahan yang dimaksud. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 39. Contoh Soal Jawaban Bu Tuti membawa uang belanja Rp240.000,00. Ia ingin membeli tepung terigu dan tepung panir kemasan 1 kilogram. Harga tepung terigu Rp12.000,00 per kilogram. Harga tepung panir Rp18.000,00 per kilogram. Sepeda motor yang ia gunakan hanya dapat digunakan untuk mengangkut 15 kilogram belanjaan. Apakah Bu Tuti dapat membeli beberapa kg tepung terigu dan 13 kg tepung panir? Misalkan: x = banyak tepung terigu yang dapat dibeli y = banyak tepung panir yang dapat dibeli Dari permasalahan tersebut diperoleh sistem pertidaksamaan berikut. 12.000x + 18.000y ≤ 240.000 ⇔ 2x + 3y ≤ 40 …. (1) x + y ≤ 15 …. (2) Halaman Bab Halaman Subbab
  • 40. Tepung terigu dan tepung panir dijual dalam kemasan 1 kilogram sehingga x ≥ 1 dan y ≥ 1. Grafik daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan sebagai berikut. Daerah penyelesaian SPtLDV ditunjukkan oleh daerah berwarna hijau tua. Dari grafi daerah penyelesaian diketahui koordinat (x, 13) tidak termasuk daerah penyelesaian. Dengan demikian, Bu Tuti tidak dapat membeli beberapa kg tepung terigu dan 13 kg tepung panir. Halaman Bab Halaman Subbab
  • 41. Latihan Soal Ardian mempunyai persediaan kain flanel 800 cm2 . Kain tersebut akan digunakan untuk membuat ornamen berbentuk kelinci dan kucing. Setiap ornamen kelinci membutuhkan kain 60 cm2. Setiap ornamen kucing membutuhkan kain 80 cm2. Jumlah ornamen yang akan dibuat maksimum 12 unit. Jika Ardian menginginkan ornamen kelinci lebih sedikit daripada ornamen kucing, tentukan kemungkinan banyak ornamen kucing yang dapat dibuat. Halaman Bab Halaman Subbab