SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
N a m a : S a l s a b i l a Z u h r a h
N P M : 6 0 1 7 2 1 0 0 7 9
S a y a s e d a n g m e n g i k u t i m a t a k u l i a h H u m a n
E n g i n e e r i n g S e m e s t e r 6 d i F a k u l t a s P s i k o l o g i
U n i v e r s i t a s P a n c a s i l a .
E m a i l : Z u h r a h s a l s a b i l a @ g m a i l . c o m
H P : 0 8 2 2 1 0 8 2 8 7 2 3
Profile
Mahasiswa
H u m a n f a c t o r a n d e r g o n o m i c s
Metode
01 02
Memperhitungkan tujuan
pengetahuan dan prosedur
operator manusia; biasanya
peneliti menemukan ide dari
literalur
Problem Definition Pemilihan yang bijaksana
mensyaratkan pemahaman
yang jelas tentang informasi
yang akan dikumpulkan.
Bagaimana dianalisis dan
metode yang disajikan
Choosing best methods
H u m a n f a c t o r a n d e r g o n o m i c s
m e t h o d s
03
Working with human as research participant
Peneliti terikat penanganan etis peserta dan data
mereka dari keprihatinan etis untuk memastikan
bahwa simpatisan tidak mengorbankan kesehatan
umum kesejahteraan atau kesejahteraan peserta
sebagai ganti dari hasil untuk tujuan penelitian.
H u m a n f a c t o r a n d e r g o n o m i c s
m e t h o d s
04
Dibagi menjadi 3 kategori :
1. Studi eksperimental
2. Studi deskrtiptif
3. Studi evaluatif
Next steps in methods selection
Pilihan yang tersedia dalam menanggapi sesuai
dengan metode yang diterapkan. Masalah – masalah
psikometrik yang diperkenalkan dalam bagian ini di
verifikasi secara rutin sealam memnentukan rencana
spesifik untuk meningkatkan prediksi dengan
kemampuan generalisasi.
Kekhawatiran praktis
1. Intrusiveness / menggangu,
penilaian metodologi yang digunakan
menganggu sistem yang di ukur dapat
menggangu peserta atau kinerja dengan
cara lain.
2. Accetability / penerimaan
kesesuaian relefansi metode yang
dirasakan oleh simpatisan peserta
dankomunitas human factor ergonomics.
3. Resources / penelitian
Fakta metode untuk menempatkan
prasyarat pada sumberdaya penyelidik,
waktu yang diperlukan bagi simpatisan
menggunakan suatu metode.
01
Kekhawatiran psikometri
1. Validitas
2. Bangun validitas
3. Validitas konten
4. Validitas wajah
5. Representasi
6. Akurasi dan presisi
7. Dasar teori
8. objektifitas
02
C h o o s i n g b e s t m e t h o d s d i b a g i j a d i 2
k a t e g o r i
W o r k i n g w i t h h u m a n a s r e s e a r c h
p a r t i c i p a n t d i b a g i j a d i 4
Menjaga peserta dari
kerusakan mental atau
fisik
01
Menjaga privasi peserta
dengan tindakan dan perilaku
merka selama penelitian
02
Memastikan bahwa
partisipasi dalam penelitian
adalah sukarela
03
Memungkinkan hak peserta untuk
diberi informasi ttg sifat prsedur
eksperimental dan resiko finansial
04
02 P a r a p e n u l i s m e n g k l a s i f i k a s i k a n m e t o d e s e b a g a i :
A . M e t o d e u m u m
B . P e n g u m p u l a n i n f o r m a s i
C . A n a l i s i s d a n d e s i g n
D . E v a l u a s i k i n e r j a s i s t e m m e s i n m a n u s i a
E . E v a l u a s i p e r m i n t a a n
M e t o d e a k a n d i k l a s i f i k a s i k a n s e b a g a i d e s k r i p s t i f , e k s p e r i m e n t a l , d a n
b e r b a s i s e v a l u a s i t u j u a n p e n e l i t i a n d a s a r d a n t e r a p a n m e t o d e d a p a t
d i m i l i k i d a l a m h a l v a l i d i t a s , r e l i a b i l i t a s d a n o b y e k t i f i t a s .
Types of methods
and approches
T y p e s o f m e t h o d s a n d a p p r o c h e s
Descriptive methods
Empirical methods
Evaluation methods
K e s i m p u l a n
Salvendy, G. (2012). Handbook of
Human Factor and Ergonomics 4th
Edition. John Wiley & Sons, America.
S u m b e r
THANK YOU

More Related Content

What's hot

Metode Studi Kasus 2 (Psikologi Umum)
Metode Studi Kasus 2 (Psikologi Umum)Metode Studi Kasus 2 (Psikologi Umum)
Metode Studi Kasus 2 (Psikologi Umum)atone_lotus
 
Etika etika penyelidikan
Etika etika penyelidikanEtika etika penyelidikan
Etika etika penyelidikanwmkfirdaus
 
Instrumen Penelitian
Instrumen PenelitianInstrumen Penelitian
Instrumen PenelitianIbnu Fajar
 
Metode Observasi 2 (Psikologi Umum)
Metode Observasi 2 (Psikologi Umum) Metode Observasi 2 (Psikologi Umum)
Metode Observasi 2 (Psikologi Umum) atone_lotus
 
Etika Dalam Penelitian Sosial
Etika Dalam Penelitian SosialEtika Dalam Penelitian Sosial
Etika Dalam Penelitian Sosialthoyyibatus
 

What's hot (8)

Metode Studi Kasus 2 (Psikologi Umum)
Metode Studi Kasus 2 (Psikologi Umum)Metode Studi Kasus 2 (Psikologi Umum)
Metode Studi Kasus 2 (Psikologi Umum)
 
Apakah kajian rintis
Apakah kajian rintisApakah kajian rintis
Apakah kajian rintis
 
Etika etika penyelidikan
Etika etika penyelidikanEtika etika penyelidikan
Etika etika penyelidikan
 
Instrumen Penelitian
Instrumen PenelitianInstrumen Penelitian
Instrumen Penelitian
 
Metode Observasi 2 (Psikologi Umum)
Metode Observasi 2 (Psikologi Umum) Metode Observasi 2 (Psikologi Umum)
Metode Observasi 2 (Psikologi Umum)
 
Metode penelitian 04
Metode penelitian 04Metode penelitian 04
Metode penelitian 04
 
Riset
RisetRiset
Riset
 
Etika Dalam Penelitian Sosial
Etika Dalam Penelitian SosialEtika Dalam Penelitian Sosial
Etika Dalam Penelitian Sosial
 

Similar to HUMAN FACTOR METHODS

Perbedaan Penelitian Kualitatif dengan Penelitian Kuantitatif
Perbedaan Penelitian Kualitatif dengan Penelitian KuantitatifPerbedaan Penelitian Kualitatif dengan Penelitian Kuantitatif
Perbedaan Penelitian Kualitatif dengan Penelitian KuantitatifMila Ismiyanti
 
Arianing savitri pritha 6017210010 human faktor ergonomi
Arianing savitri pritha 6017210010 human faktor ergonomiArianing savitri pritha 6017210010 human faktor ergonomi
Arianing savitri pritha 6017210010 human faktor ergonomisavitripritha
 
5 metodologi pene
5 metodologi pene5 metodologi pene
5 metodologi peneAdnan Cmoci
 
Pak dino merangkum
Pak dino merangkumPak dino merangkum
Pak dino merangkumalima1992mei
 
Rangkuman kelompok ke 3
Rangkuman kelompok ke 3Rangkuman kelompok ke 3
Rangkuman kelompok ke 3Ida Susanti
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanrinanti permana
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanrinanti permana
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanrinanti permana
 
Penelitian deskriptif
Penelitian deskriptifPenelitian deskriptif
Penelitian deskriptifRauza Tunnur
 
metodologi penelitian
metodologi penelitianmetodologi penelitian
metodologi penelitianpristanti
 
Ringkasan Penelitian Kesadaran Masyarakat dalam berkendara
Ringkasan Penelitian Kesadaran Masyarakat dalam berkendaraRingkasan Penelitian Kesadaran Masyarakat dalam berkendara
Ringkasan Penelitian Kesadaran Masyarakat dalam berkendaraimadotcom
 
Sistem penunjang-keputusan
Sistem penunjang-keputusanSistem penunjang-keputusan
Sistem penunjang-keputusanANTO ROHMAWAN
 
Pengertian metode dan metodologi penelitian
Pengertian metode dan metodologi penelitianPengertian metode dan metodologi penelitian
Pengertian metode dan metodologi penelitianTri Ramdani
 

Similar to HUMAN FACTOR METHODS (20)

Publikasi 3
Publikasi 3Publikasi 3
Publikasi 3
 
Perbedaan Penelitian Kualitatif dengan Penelitian Kuantitatif
Perbedaan Penelitian Kualitatif dengan Penelitian KuantitatifPerbedaan Penelitian Kualitatif dengan Penelitian Kuantitatif
Perbedaan Penelitian Kualitatif dengan Penelitian Kuantitatif
 
Arianing savitri pritha 6017210010 human faktor ergonomi
Arianing savitri pritha 6017210010 human faktor ergonomiArianing savitri pritha 6017210010 human faktor ergonomi
Arianing savitri pritha 6017210010 human faktor ergonomi
 
A
AA
A
 
5 metodologi pene
5 metodologi pene5 metodologi pene
5 metodologi pene
 
Pak dino merangkum
Pak dino merangkumPak dino merangkum
Pak dino merangkum
 
maheni lahijah 11140904
maheni lahijah 11140904maheni lahijah 11140904
maheni lahijah 11140904
 
Rangkuman kelompok ke 3
Rangkuman kelompok ke 3Rangkuman kelompok ke 3
Rangkuman kelompok ke 3
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikan
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikan
 
Bab3revisi
Bab3revisiBab3revisi
Bab3revisi
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikan
 
Penelitian deskriptif
Penelitian deskriptifPenelitian deskriptif
Penelitian deskriptif
 
Penelitian Deskriptif
Penelitian DeskriptifPenelitian Deskriptif
Penelitian Deskriptif
 
Bab iii
Bab iiiBab iii
Bab iii
 
metodologi penelitian
metodologi penelitianmetodologi penelitian
metodologi penelitian
 
Ima
ImaIma
Ima
 
Ringkasan Penelitian Kesadaran Masyarakat dalam berkendara
Ringkasan Penelitian Kesadaran Masyarakat dalam berkendaraRingkasan Penelitian Kesadaran Masyarakat dalam berkendara
Ringkasan Penelitian Kesadaran Masyarakat dalam berkendara
 
Sistem penunjang-keputusan
Sistem penunjang-keputusanSistem penunjang-keputusan
Sistem penunjang-keputusan
 
Pengertian metode dan metodologi penelitian
Pengertian metode dan metodologi penelitianPengertian metode dan metodologi penelitian
Pengertian metode dan metodologi penelitian
 

Recently uploaded

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 

Recently uploaded (20)

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 

HUMAN FACTOR METHODS

  • 1.
  • 2. N a m a : S a l s a b i l a Z u h r a h N P M : 6 0 1 7 2 1 0 0 7 9 S a y a s e d a n g m e n g i k u t i m a t a k u l i a h H u m a n E n g i n e e r i n g S e m e s t e r 6 d i F a k u l t a s P s i k o l o g i U n i v e r s i t a s P a n c a s i l a . E m a i l : Z u h r a h s a l s a b i l a @ g m a i l . c o m H P : 0 8 2 2 1 0 8 2 8 7 2 3 Profile Mahasiswa
  • 3. H u m a n f a c t o r a n d e r g o n o m i c s Metode
  • 4. 01 02 Memperhitungkan tujuan pengetahuan dan prosedur operator manusia; biasanya peneliti menemukan ide dari literalur Problem Definition Pemilihan yang bijaksana mensyaratkan pemahaman yang jelas tentang informasi yang akan dikumpulkan. Bagaimana dianalisis dan metode yang disajikan Choosing best methods H u m a n f a c t o r a n d e r g o n o m i c s m e t h o d s 03 Working with human as research participant Peneliti terikat penanganan etis peserta dan data mereka dari keprihatinan etis untuk memastikan bahwa simpatisan tidak mengorbankan kesehatan umum kesejahteraan atau kesejahteraan peserta sebagai ganti dari hasil untuk tujuan penelitian.
  • 5. H u m a n f a c t o r a n d e r g o n o m i c s m e t h o d s 04 Dibagi menjadi 3 kategori : 1. Studi eksperimental 2. Studi deskrtiptif 3. Studi evaluatif Next steps in methods selection Pilihan yang tersedia dalam menanggapi sesuai dengan metode yang diterapkan. Masalah – masalah psikometrik yang diperkenalkan dalam bagian ini di verifikasi secara rutin sealam memnentukan rencana spesifik untuk meningkatkan prediksi dengan kemampuan generalisasi.
  • 6. Kekhawatiran praktis 1. Intrusiveness / menggangu, penilaian metodologi yang digunakan menganggu sistem yang di ukur dapat menggangu peserta atau kinerja dengan cara lain. 2. Accetability / penerimaan kesesuaian relefansi metode yang dirasakan oleh simpatisan peserta dankomunitas human factor ergonomics. 3. Resources / penelitian Fakta metode untuk menempatkan prasyarat pada sumberdaya penyelidik, waktu yang diperlukan bagi simpatisan menggunakan suatu metode. 01 Kekhawatiran psikometri 1. Validitas 2. Bangun validitas 3. Validitas konten 4. Validitas wajah 5. Representasi 6. Akurasi dan presisi 7. Dasar teori 8. objektifitas 02 C h o o s i n g b e s t m e t h o d s d i b a g i j a d i 2 k a t e g o r i
  • 7. W o r k i n g w i t h h u m a n a s r e s e a r c h p a r t i c i p a n t d i b a g i j a d i 4 Menjaga peserta dari kerusakan mental atau fisik 01 Menjaga privasi peserta dengan tindakan dan perilaku merka selama penelitian 02 Memastikan bahwa partisipasi dalam penelitian adalah sukarela 03 Memungkinkan hak peserta untuk diberi informasi ttg sifat prsedur eksperimental dan resiko finansial 04
  • 8. 02 P a r a p e n u l i s m e n g k l a s i f i k a s i k a n m e t o d e s e b a g a i : A . M e t o d e u m u m B . P e n g u m p u l a n i n f o r m a s i C . A n a l i s i s d a n d e s i g n D . E v a l u a s i k i n e r j a s i s t e m m e s i n m a n u s i a E . E v a l u a s i p e r m i n t a a n M e t o d e a k a n d i k l a s i f i k a s i k a n s e b a g a i d e s k r i p s t i f , e k s p e r i m e n t a l , d a n b e r b a s i s e v a l u a s i t u j u a n p e n e l i t i a n d a s a r d a n t e r a p a n m e t o d e d a p a t d i m i l i k i d a l a m h a l v a l i d i t a s , r e l i a b i l i t a s d a n o b y e k t i f i t a s . Types of methods and approches
  • 9. T y p e s o f m e t h o d s a n d a p p r o c h e s Descriptive methods Empirical methods Evaluation methods
  • 10. K e s i m p u l a n
  • 11. Salvendy, G. (2012). Handbook of Human Factor and Ergonomics 4th Edition. John Wiley & Sons, America. S u m b e r