Dokumen tersebut membahas tentang adat istiadat dan gaya hidup golongan bangsawan dan rakyat di Melayu pada zaman dahulu. Golongan bangsawan memiliki upacara kerajaan yang rumit selama pertabalan dan kematian raja, sedangkan rakyat lebih menekankan kerjasama dan menghormati tetangga. Kedua golongan menikmati hiburan seperti cerita dan tarian, meskipun golongan bangsawan lebih mewah.

1. GAYA HIDUPGOLONGAN BANGSAWAN (Adat Istiadat)
Semasa upacara pertabalan Sultan :
 Bendahara duduk berhampiran singahsana, Laksamana dan Seri Bija Diraja membawa pedang kerajaan
 Alat kebesaran kerajaan seperti keris panjang,cogan, tepak, ketul, tempat bara dan kitab alQuran
dibawa bersama.
Adat Kemangkatan Raja:
 Jenazah disempurnakan mengikut agama Islam.
 Bendera kuning akan diturunkan, diganti bendera putih.
 Tembakan meriam sebagai hebahan kepada rakyat.
 Upacara perlantikan raja baru diadakan.
Adat menjunjung duli.
 Dilakukan oleh pembesar sebagai tanda hormat kepada raja.
 Dilakukan di balairong seri ketika mengadap dan menyembah raja.
Adat mengadap raja:
 Menggunakan bahasa dalam atau bahasa istana yakni bahasa yang hanya digunakan oleh sultan atau
kaum kerabatnya seperti patik, tuanku dll.
 Mestilah bertanjak, berpancung dan kerisnya hendaklah diselitkan dihadapan.
 Dilarang memakai kain nipis seperti kain kasa.
Adat menyambut tetamu atau utusan Melaka:
 Berdasarkan kedudukan negara utusan sama ada setaraf atau tidak.
 Banyak atau kurang alat kebesaran dan peralatan juga bergantung kepada kedudukan taraf.
Pakaian Diraja:
 Menggunakan emas dan dihiasi permata. Alat perhiasan yang dipakai terdiri daripada pending,
dokoh,bengkung dan keris.
1SHARIFAHAFIDAHSESMA

2. 2SHARIFAHAFIDAHSESMA

3. Gayahidup
Golongan rakyat
Amalan Gotong Royong:
 Dilakukan semasa majlis perkahwinan, bersawah atau membina jalan.
 Di utara Semenanjung Malaysia, dinamakan berderau atau berseraya.
Menghormati jiran:
 Menjadi amalan utama dimana jiran dianggap keluarga terdekat bagi
mewujudkan keadaan aman, tenteram dan harmoni.
Hormat – menghormati :
 Sebagai budaya masyarakat Melayu bagi menghormati pemimpin dan
orang tua.
Ziarah Menziarahi:
 Tetamu memberi salam dan dijawab oleh tuan rumah.
 Tetamu membasuh kaki dan bersalaman dengan tuan rumah.
 Tetamu dipersilakan masuk dan tikar dihampar untuk tetamu duduk.
 Tepak sirih disorong ; makanan dan minuman dihidangkan.
 Sebelum makan, tangan dibasuh dan doa dibaca.
 Makan dengan tangan kanan dan kurang berbual atau ketawa ketika
makan kerana kurang sopan.
3SHARIFAHAFIDAHSESMA

4. 4SHARIFAHAFIDAHSESMA

5. Permainan:
Bermain sepek raga, catur, senjata, bersilat dan
menunggang kuda
Hiburan:
Di istana, sultan dan pembesar dihiburkan oleh tukang
cerita, penyair, penyanyi dan ahli muzik.
Pelbagai muzik dan tarian dipersembahkan seperti tarian
asyik dan makyong.
Masalapang golongan bangsawan atau pemerintah ialah
ketikatidak menjalankan urusan pentadbiran negara.
g
G
O
GOLONGAN RAKYAT
5SHARIFAHAFIDAHSESMA

6. Permainan
Permaian seperti layang-layang,gasing dan congkak.
Hiburan
Bercerita, berpantun danbersyair.
Masa lapang golongan rakyat ialahsemasa menunggu hasil atauselepas menuai hasil serta padawaktu petang atau malam.
GOLONGAN RAKYAT
6SHARIFAHAFIDAHSESMA

7. 7SHARIFAHAFIDAHSESMA

8.  Dihasilkan dalam pelbagai bidang seperti :
i ) Bidang agama- usuluddin, fikah, tasawuf, tafsir dan
hadis
ii ) Karya sastera ,ketatanegaraan, sejarah, bahasa dan
perubatan.
 Karya-karya yang dihasilkan seperti Misa
Melayu,Sejarah Melayu, Syair Sultan Ahmad Tajiddin,
nazam Kamzul Ula, Tuhfat al Nafis dan Kitab al-Darr al
Manzum
Karya persuratan dapat menambah ilmu pengetahuan.
BERTULIS
8SHARIFAHAFIDAHSESMA

9. LISAN
Sastera lisan disampaikan oleh tukang cerita sambil
bermain alat alat muzik seperti gendang dan rebab.Ia dapat
menghiburkan dan memberi nasihat.
Jenis sastera lisan ialah seperti :
i ) Penglipur lara- Hikayat Raja Muda;Hikayat malim
Deman ; Hikayat Anggun Cik Tunggal.
Ii ) Cerita Jenaka – Lebai Malang ; Pak Kaduk ; Si Luncai
iii ) Cerita Binatang – Sang Kancil & Harimau; Kurang-kura &
Arnab, Pelanduk & Buaya.
iv ) Cerita Dongeng – Puteri Sa’dong, Cik Siti wan Kembang;
Tasik Dayang Bunting.
9SHARIFAHAFIDAHSESMA

10. 10SHARIFAHAFIDAHSESMA

11. Tidak Formal
 Dipelajari secara tidak langsung dan disampaikan melalui cerita lisan,
peribahasa, pantun dan teka-teki.
 ~Sangat berkesan di kalangan kanak-kanak.
 i ) Kanak-kanak mempelajari:
i ) segala pantang larang , adat istiadat dan adab sopan daripada ibu bapa
dan orang dewasa yang berpengalaman.
ii ) kemahiran pertukangan dan ilmu perubatan tradisional melalui
pemerhatiannya.Ia juga mewarisi dari satu generasi ke satu generasi lain
seperti seni mempertahankan diri.
11SHARIFAHAFIDAHSESMA

12. Formal
 ~ Berkembang setelah kedatangan Islam.
? ~ Perkara yang dipelajari ialah kitab
muqaddam dan al Quran; Fardhu ain ;
mengira ; menulis jawi ; tajwid; Rukum
Islam ; dan Rukum Iman.
? ~ Tempat belajar di istana, masjid,
pondok, madrasah,surau dan di rumah guru
agama.
? ~ Sebilangannya melanjutkan
pelajaran agama di Mekkah.
? ~ Pendidikan bertujuan untuk
membentuk masyarakat yang berakhlak mulia,
berkelakuan sopan,bertatasusila dan
berhemah tinggi
12SHARIFAHAFIDAHSESMA