Prakarsa Bagja Versi Raditya Nugroho

1. 1
KANVAS BAGJA
RADITYA NUGROHO
CPP A10 KABUPATEN KUDUS

2. ● Membuat pertanyaan utama
yang akan menentukan arah
penyelidikan
kekuatan/potensi/ peluang;
mendefinisikan tujuan;
pertanyaan dibuat untuk
memprovokasi/ menginisiasi
perubahan (prakarsa)
● Melakukan tindakan untuk
menggalang atau
membangun koalisi tim
perubahan > dukungan,
urgensitas
• Berdiskusi dengan kepala
sekolah dan tim manajemen
sekolah terkait penguatan
budaya 5S/5R pada peserta
didik.
• Membaca best practice
kegiatan-kegiatan yang dapat
menguatkan budaya 5S/5R
peserta didik.
2
• Apa yang dapat saya lakukan
untuk menguatkan budaya
5S/5R peserta didik SMK?
PERTANYAAN
DAFTAR
TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
B-uat pertanyaan utama
(Define)
BAGJA | Prakarsa perubahan: Menguatkan Budaya 5S/5R Pada Peserta Didik SMK

3. ● Menyusun pertanyaan lanjutan
untuk menemukenali
kekuatan/potensi/peluang
lewat penyelidikan;
mengidentifikasi/
mengapresiasi yang terbaik
dari apa yang telah ada,
menemukan "inti positif";
setiap pertanyaan dibuat
dengan hati-hati dan sifatnya
positif
● Menentukan cara kita
menggali fakta, memperoleh
data, diskusi kelompok
kecil/besar, survei individu,
multi unsur
PERTANYAAN
• Melaksanakan observasi di
pembelajaran guru yang
menjadi role model penguatan
budaya 5S/5R.
• Menyebar angket kepada
guru/KS/wali murid.
• Memberikan kesempatan dan
menstimulasi peserta didik
untuk dapat berkreasi secara
nyata dalam pembelajaran.
• Siapakah guru didalam sekolah
yang dapat menjadi role model
dalam melaksanakan
pembelajaran budaya 5S/5R?
• Kegiatan apa saja yang
membuat peserta didik
menguat budaya 5S/5R?
• Keterampilan apa yang sudah
saya miliki untuk mewujudkan
pembelajaran yang
menguatkan budaya 5S/5R
peserta didik?
DAFTAR
TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
A-mbil pelajaran
(Discover)

4. • Membuat gambaran sikap dan
respon peserta didik atas
perbuatan baik maupun kesalahan
yang dibuat melalui suatu angket.
Contoh hasil : Peserta didik paham
apa yang mereka lakukan baik itu
perbuatan yang sesuai dengan
norma maupun kesalahan yang
mereka lakukan..
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
G-ali mimpi
(Dream)
PERTANYAAN
• Apakah langkah-langkah baru
yang akan saya lakukan bila
kualitas budaya 5S/5R peserta
didik telah baik?
● menyusun deskripsi kolektif
bilamana inisiatif terwujud
● membayangkan dan
menggambarkan masa
depan
● gambaran masa depan
dimunculkan dari contoh-
contoh yang membumi dari
masa lalu yang positif
● mengalokasikan
kesempatan untuk
berproses bersama, multi
unsur (kapan, di mana,
siapa saja).

5. • Langkah awal apa yang harus
dilakukan agar peserta didik
siap dan membiasakan budaya
5S/5R?
• Langkah spektakuler apa yang
perlu dilakukan agar
implementasi budaya 5S/5R
dapat berjalan baik di
lingkungan sekolah?
• Melakukan diskusi dengan
peserta didik tentang
pemahaman materi budaya
5S/5R.
• Melakukan diskusi dengan tim
manajemen sekolah kaitannya
dengan program penguatan
budaya 5S/5R terhadap peserta
didik.
DAFTAR
TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
● Mengidentifikasi tindakan
konkret yang diperlukan untuk
menjalankan langkah-langkah
kecil sederhana yang dapat
dilakukan segera, dan langkah
berani/terobosan yang akan
memudahkan keseluruhan
pencapaian;
● Menciptakan organisasi yang
ideal demi mencapai mimpi;
● Mempertahankan perubahan
positif, atau menindaklanjuti
masa lalu organisasi yang
paling positif dan potensial
● Menyusun definisi kesuksesan
pencapaian bertahap
J-abarkan Rencana (Design) PERTANYAAN

6. • Bersama tim manajemen
sekolah membentuk tim satgas
budaya kerja dan melakukan
audit setiap 3 bulan sekali
• Siapa yang akan berperan
mengarahkan dan memantau
dalam penerapan penguatan
budaya 5S/5R?
● Menentukan siapa yang
berperan dalam pengambilan
keputusan;
● Merupakan awal dari
penciptaan ‘budaya belajar
apresiatif’ yang
berkelanjutan;
● Menyelaraskan interaksi
setiap orang (unsur) terlibat
agar dapat bersama-sama
menciptakan (co-create)
masa depan
● Mendesain jalur komunikasi
dan pengelolaan rutinitas
(misal: protokol/SOP,
knowledge management,
monev/refleksi)
6
DAFTAR
TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
A-tur eksekusi
(Deliver)
PERTANYAAN