Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
ASESMEN PJOK FASE D PRAMUDITO H.pptx
- 1. ASESMEN PADA MATA PELAJARAN PJOK FASE D PRAMUDITO HUTOMO, M.Pd
- 2. Assessment for Learning Assessment as Learning Assessment of Learning Learning Process Learning Progress and Growth End of Learning Process
- 3. Sumatif Unit PTS PAS ALUR ASESMEN FORMATIF DAN SUMATIF MATA PELAJARAN PJOK FASE D Cognitive Assessment Skill Assessment Formatif Self - Assessment Peer - Assessment Skill Assessment Cognitive Assessment
- 4. Pilihan Tunggal Pilihan Jamak Isian Singkat Uraian Mencocokan Benar Salah Literasi Numerasi PROSES JENIS SOAL ASESMEN SUMATIF ASPEK PENGETAHUAN/KOGNITIF
- 5. CONTOH ASESMEN AWAL (Assessment for learning) Skills Need Improvement (N) Developing (D) Meets expectation (M) Exceeds expectation (E) Servis bawah tidak dapat mengenai bola lengan tidak mengayun sempurna posisi kaki sejajar Mengenai bola Posisi bola ke atas Posisi bola mendatar ke bawah Ayunan tangan dari belakang ke depan Posisi kaki menyilang Sudut pukulan arah bola 45 derajat Terkadang menyebrang net Posisi pandangan ke depan Posisi kaki menyilang Sudut pukulan 45 derajat Bola menyebrang net Posisi kaki menyilang Bola masuk ke area permainan Servis atas Tidak dapat mengenai bola lengan tidak mengayun sempurna posisi kaki sejajar Mengenai bola Posisi bola ke atas Posisi bola mendatar ke bawah Ayunan tangan dari belakang ke depan Posisi kaki menyilang Sudut pukulan arah bola 45 derajat Terkadang menyebrang net Posisi pandangan ke depan Posisi kaki menyilang Sudut pukulan 45 derajat Bola menyebrang net Posisi kaki menyilang Bola masuk ke area permainan No Nama Passing Bawah Passing Atas Komentar 1 Adriana N D Perlu pembelajaran pada perkenaan bola dan pengulangan gerakan lengan dan tangan 2 Jimmy M E Perlu pembelajaran agar pukulan bola konsisten masuk dalam area permainan
- 6. No Nama Gerakan Komentar Passing Bawah Passing Atas Gerakan Awal Pelaksanaan Gerakan akhir Gerakan Awal Pelaksanaan Gerakan akhir 1 Adriana Posisi pandangan sudah ke arah bola, cara memegang bola sudah benar, posisi kaki berdiri melangkah Takut ketika bola mengenai tangan/lengan Posisi bola belum sesuai target Posisi tangan terlalu kaku Gerakan lanjutan tidak terlihat Posisi pandangan ke arah bola Cara melambungkan bola sudah benar Posisi kaki berdiri melangkah Perkenaan bola kurang sempurna Arah bola tidak menyebrang net Posisi pandangan ke depan, posisi badan condong, posisi kaki melangkah ke depan Perlu pengulanga n gerakan pada perkenaan bola 2 Jimmy Posisi pandangan ke arah bola, cara memegang bola sudah benar, posisi kaki berdiri melangkah Perkenaan bola sudah benar, bola menyebrangi net Posisi tangan sudah benar, gerakan lanjutan terlihat, posisi kaki melangkah ke depan Pandangan ke arah depan, cara melambungkan bola sudah benar, Kaki berdiri melangkah Perkaan bola sudah tepat namun belum menyebrangi net, posisi kaki melangkah ke depan, gerakan tangan mengayun ke depan Pandangan ke arah depan, gerakan tangan mengayun ke depan, posisi kaki melangkah ke depan Perlu pembelajar an dalam perkenaan bola saat memukul No Nama Gerakan Capaian (%) Passing Bawah Passing Atas Gerakan Awal Pelaksana an Gerakan akhir Gerakan Awal Pelaksanaan Gerakan akhir 1 Adriana V X X V X V 50 % 2 Jimmy V V V V X V 83 % CONTOH ASESMEN FORMATIF (Assessment as learning)
- 7. No Pernyataan Penilaian Jika Tidak tuliskan apa kendalanya Ya Tidak 1 Memukul bola voli 2 Mengayunkaan lengan dan tangan saya saat servis 3 Pandangan mata saya ke arah bola 4 Posisi badan saya condong ke arah depan 5 Posisi kaki saya satu kaki di depan satu kaki dibelakang/ melangkah 6 Saya aktif dalam bermain permainan bola voli No Pernyataan Penilaian Jika Tidak tuliskan apa kendalanya Ya Tidak 1 Saya bisa bergantian dalam menggunakan bola voli 2 Saya membantu teman saya mengambilkan bola voli 3 Saya memberikan bantuan ke teman saya jika mengalami kesulitan 4 Saya mampu menerima saran dari teman saya 5 Saya bisa memberikan masukan atau koreksi ke teman saya CONTOH ASESMEN FORMATIF SELF – ASSESMENT ASPEK KETERAMPILAN CONTOH ASESMEN FORMATIF SELF – ASSESMENT ASPEK SIKAP
- 8. No Pernyataan Penilaian Jika Tidak tuliskan apa kendalanya Ya Tidak 1 Teman saya mau membantu saya dalam servis bola voli 2 Teman saya mau bekerja sama 3 Teman saya memberikan semangat 4 Teman saya memberikan saran atau masukan 5 Teman saya mengetahui kelebihan dan kekurangan saya No Nama Teman Gerakan Passing Bawah Komentar Pandangan Lengan/tangan Badan Tungkai/Kaki 1 2 3 CONTOH ASESMEN FORMATIF PEER – ASSESMENT ASPEK SIKAP CONTOH ASESMEN FORMATIF PEER – ASSESMENT ASPEK KETERAMPILAN
- 9. No Soal Jawaban Feedback Guru 1 Sebutkan dua jenis servis dalam bola voli! 2 Bagaimana cara melakukan servis bawah? Posisi Kepala : ………………………. Posisi Badan : ……………………….. Posisi Tangan : ……………………… Posisi Kaki : ………………………….. 3 Bagaimana cara melakukan servis atas? Posisi Kepala : ………………………. Posisi Badan : ……………………….. Posisi Tangan : ……………………… Posisi Kaki : ………………………….. 4 Kesulitan apa saja yang dihadapi saat melakukan gerakan servis bawah? 5 Kesulitan apa saja yang dihadapi saat melakukan gerakan servis atas? CONTOH ASESMEN FORMATIF ASPEK KOGNITIF
- 10. No Indikator Esensial Uraian Gerak Berhasil (1) Tidak (0) 1. Sikap awal Pandangan Pandangan ke arah bola Menutup mata Badan Condong ke depan Condong ke belakang Lengan dan tangan Satu tangan memegang bola, tangan lain siap memukul Dipegang menggunakan dua tangan Tungkai/Kaki Berdiri posisi melangkah Berdiri kaki sejajar/rapat 2. Pelaksanaan gerakan Pandangan Pandangan ke arah bola Menutup mata Badan Condong ke arah depan Condong ke belakang Lengan dan Tangan Lengan diayun dari belakang ke arah depan mengenai bola dengan tepat Lengan tidak diayun maksimal ke depan, perkenaan bola belum tepat Tungkai/kaki Berdiri posisi melangkah Berdiri kaki sejajar/rapat 3. Sikap akhir Pandangan Pandangan ke arah depan Menutup mata Badan Condong ke depan Condong ke belakang Lengan dan Tangan Lengan mengayun ke depan Lengan berada di samping badan Tungkai/kaki Melangkah ke depan Tidak melangkah ke depan Perolehan Nilai / 12 x 100 = Nilai Akhir CONTOH RUBIK ASESMEN SUMATIF (Assessment of learning) Dengan Penilaian Unjuk Kerja
- 11. No Nama Gerakan Awal Pelaksanaan Gerakan Akhir Nilai Akhir Keterangan Pandangan Badan Lengan Tungkai Pandangan Badan Lengan Tungkai Pandangan Badan Lengan Tungkai 1 Adriana 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 67 Remedial 2 Jimmy 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 Pengayaan CONTOH ASESMEN SUMATIF (Assessment of learning) Pengayaan dapat diberikan berupa materi yang sama namun tingkat intensitas dan volume dapat dinaikan Untuk program remedial dapat dilakukan dengan cara memberikan kesempatan melakukan gerakan yang sama namun dengan intensitas yang diturunkan (jarak atau tingkat kesulitan)
- 12. No Soal Jawaban Nilai 1 Sebutkan dua jenis servis dalam bola voli! 2 Bagaimana cara melakukan servis bawah? 3 Bagaimana cara melakukan servis atas? CONTOH ASESMEN SUMATIF ASPEK PENGETAHUAN/KOGNITIF