SlideShare a Scribd company logo
1 of 51
Sibika 3
Mary, our
mother and
model,
Pray for us
St. Paul, our
patron
Pray for us
Fr. Louis
Chauvet and
our
first Sisters,
intercede for us.
May the love of
Christ impel us,
now and forever.
Amen.
Life Peformance Outcome
Ako ay Maaruga, Tagapagtaguyod ng
Kapayapaan at Pangkalahatang
Kaayusan na ginagabayan ng habag at
pag-ibig sa kapwa
Essential Performane Outcome
Pagtuonan ng pansin at tumugon sa mga
pangyayari sa paligid at pangangailangan
ng kapwa. (LPO5)
Intended Learning Outcome:
Pagtuonan ng pansin at tumugon sa
impluwensiya sa ating Kultura
Dalawang Uri ng Kultura
Materyal na Kultura
Ito ay tumutukoy sa mga pisikal na bagay
mga pinagkukunan at ginagamit ng mga tao sa
pamumuhay. Kabilang dito ang tirahan, kasuotan,
pagkain mga simbahan, moske, opisina, pabrika,
mga kasangakapan mga pamamaraan
produksyon, mga kalakal mga produkto at iba pa.
 Ang materyal na kultura ay
tumutukoy sa lahat ng mga pisikal
na aspeto ng pamumuhay ng mga
tao. Nakatutulong ang mga ito para
tukuyin ang mga pag-uuali at
pananaw ng mga miyembro ng
isang komunidad. Halimbawa, ang
teknolohiya ay isang mahalagang
aspekto ng kulturang materyal.
Kulturang Di- Materyal
Ito ay tumutukoy sa mga ideya ng mga tao
tungkol sa kanilang kultura, kabilang dito ang
kanilang mga paniniwala, mga panuntunan mga
kaugalian, wika at mga institusyon.
 Halimbawa, ang mga di-materyal na kultura ng
relihiyon ay binubuo ng mg ideya at mga
paniniwala, tungkol dsa Diyos, kung ano ang
tama o mali, kaugalian, at pagdiriwang na
dapat isagawa, mga tungkulin at iba pa.
Impluwensya ng
Lokasyon ng sa
Kultura ng Ating
Rehiyon
Ang
CALABARZON ay
binubuo ng limang
lalawigan na
matatagpuan sa
bandang timog ng
LUZON.
Ang
CALABARZON ay
malapit sa malaking
karagatan,
pangingisda ang
karamihang
ikinabubuhay ng
mga tao dito.
 Ang mga naninirahan sa kapatagan
ay namuhay sa pamamagitan ng
pagsasaka. Nagtanim sila ng mga
gulay, palay at iba pang makakain.
 Maliban sa pagsasaka nangingisda
rin ang mga naninirahan sa mga
look at ilog. Nakahuhuli sila mg iba’t-
ibang uri ng isda at iba pan
pagkaing dagat.
 Ang mga produkto rito ay dinadala
at naipagbibili sa mga lungsod sa
Metro Manila. Isa ito sa mga dahilan
ng paglago ng kabuhayan sa
CALABARZON
 May mga lugar sa CALABARZON na
likas na maganda. Matataas ang
lugar dito kaya may malamig na
klima.
 Maraming naaakit na pumunta na
mga turista sa mga lugar na ito.
 Ang pagdami ng tao ang nagiging
dahilan ng pagsisikip ng mga tao at
tirahan dito. Sa kasalukuyan, dahil sa
kakulangan ng lupang matitirhan, ang
iba ay tumira na din sa tambakan ng
basura, gilid ng daan at estero.
 Sa pagdami ng populasyon, ang
ibang dating taniman ay ginagawang
subdibisyon kung saan siyang
nagiging dahilan ng pagkawala ng
lupang taniman.
 Malaki ang impluwensiya nito sa
pamumuhay at kultura ng
CALABARZON
maulan
maulap
maaraw
makidlat
makulimlim
Dalawang Uri ng Panahon
Dalawa ang uri ng klima:
Tag-init at Tag-ulan.
May malaking impluwensya ang klima
sa material at di-material na kultura. Nakikita
ang mga impluwensyang ito sa kanilang
mga tirahan, kasuotan, at kagamitan,
gayundin sa kanilang mga gawain at ugali.
Tag-ulan
Karaniwang nag-uumpisa ang
panahon ng tag-ulan sa buwan
ng Hunyo at ito ay tumatagal
hanggang Nobyembre.
Panahon din ito ng hanging
habagat na nagdadala ng
malakas na pag-ulan.
Angkop na Kasuotan kapag Tag-ulan
Sa panahon ng tag-ulan
madalas na basa ang paligid at
malamig ang hangin, kung minsan
ay bumabagyo pa at bumabaha.
Upang hindi tayo mabasa kapag
umuulan gumagamit tayo ng mga
kasuotang panlaban sa ulan tulad ng
kapote, payong at nagsosoot ng
bota.
Kapag malamig ang panahon
nagsosoot naman tayo ng
makakapal na damit tulad ng jacket
at sweater.
Samanatala noong hindi pa
gaanong matao sa Maynila ang tag-ulan
ay panahon ng pagtatanim ng palay.
Ngayon na malaki na ang populasyon
dito, at wala na ang malaking taniman
nag-iba na rin ang gawain ng mga
naninirahan dito.
Pag-angkop ng Tirahan
Tuwing tag-ulan ang bahay kubo ay
nilalagyan ng tali para hindi tangayin ng
hangin.
Sa ngayon, iba na ang anyo at
kayarian ng mga bahay rito. Ang mga ito
ay yari na sa semento, kahoy, bakal at
salamin.
Tag-init
Mula sa buwan ng
Disyembre hanggang Mayo
ang panahon ng tag-araw
o tag-init . Subalit mas
malamig ang simoy ng
hangin mula buwan ng
Disyembre hanggang
Pebrero. Ito ay dahil sa
pag-ihip ng hanging
amihan.
Angkop na Kasuotan kapagTag-init
Kailangan natin ng maninipis na
damit kung tag-init. Kailangan ding presko
ang mga ito.
Para maiwasan ang pagkabilad sa init ng
araw gumagamit tayo ng payong,
sombrero at sunglasses. Nagsusuot din
tayo pantalon o shorts gayundin ang
tsinelas at sandalyas.
Ang panahn ng tag-
init ay panahon din ng
bakasyon para sa mga
bata dahil wala silang
pasok sa paaralan.
Tuwing mga buwan ng
Abril at Mayo, marami ang
namamasyal sa mga
resort, at baybay-dagat.
Pag-angkop ng Tirahan
Sa mga bukirin ang mga bahay
ay bubong na pawid dingding na sawali
sahig at hagdan na kawayan. Ang bahay
na ito ay naaangkop sa mainit na
panahon. Bahay kubo ang tawag dito.
Ang mga uri ng pagkain sa Metro
Manila ay inaangkop din sa uri ng
panahon. Tuwing tag-init kumakain ang
mga rito ng malalamig na pagkain.
Humihigop naman ng mainit na
sabaw o mainit-init na gatas o ibang
inumin sa panahon ng tag-ulan.
Pamprosesong Tanong:
1. Anong uri ng klima mayroon ang inyong
lalawigan?
2. Paano nagkakaiba ang uri ng klima sa
inyong lalawigan?
Mary, our
mother and
model,
Pray for us
St. Paul, our
patron
Pray for us
Fr. Louis
Chauvet and
our
first Sisters,
intercede for us.
May the love of
Christ impel us,
now and forever.
Amen.

More Related Content

What's hot

Ang Kapaligiran ng Aking Lalawigan at Rehiyon
Ang Kapaligiran ng Aking Lalawigan at RehiyonAng Kapaligiran ng Aking Lalawigan at Rehiyon
Ang Kapaligiran ng Aking Lalawigan at Rehiyon
JessaMarieVeloria1
 
AP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdf
AP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdfAP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdf
AP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdf
yrrallarry
 
Pagsagot ng mga tanong tungkol sa balitang napakinggan
Pagsagot ng mga tanong tungkol sa balitang napakingganPagsagot ng mga tanong tungkol sa balitang napakinggan
Pagsagot ng mga tanong tungkol sa balitang napakinggan
Cryptic Mae Lazarte
 
Elemento ng maikling kuwento
Elemento ng maikling kuwentoElemento ng maikling kuwento
Elemento ng maikling kuwento
eijrem
 
FILIPINO-4-WEEK-6-DAY-1-PANGHALIP-PANAO.pptx
FILIPINO-4-WEEK-6-DAY-1-PANGHALIP-PANAO.pptxFILIPINO-4-WEEK-6-DAY-1-PANGHALIP-PANAO.pptx
FILIPINO-4-WEEK-6-DAY-1-PANGHALIP-PANAO.pptx
Francis de Castro
 

What's hot (20)

Ang Panahon sa Aking Komunidad
Ang Panahon sa Aking KomunidadAng Panahon sa Aking Komunidad
Ang Panahon sa Aking Komunidad
 
K TO 12 GRADE 5 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5  UNANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5  UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
 
Ang Kapaligiran ng Aking Lalawigan at Rehiyon
Ang Kapaligiran ng Aking Lalawigan at RehiyonAng Kapaligiran ng Aking Lalawigan at Rehiyon
Ang Kapaligiran ng Aking Lalawigan at Rehiyon
 
AP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdf
AP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdfAP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdf
AP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdf
 
SANHI AT BUNGA.pptx
SANHI AT BUNGA.pptxSANHI AT BUNGA.pptx
SANHI AT BUNGA.pptx
 
Pagsagot ng mga tanong tungkol sa balitang napakinggan
Pagsagot ng mga tanong tungkol sa balitang napakingganPagsagot ng mga tanong tungkol sa balitang napakinggan
Pagsagot ng mga tanong tungkol sa balitang napakinggan
 
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog silangang asya
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog   silangang asyaKolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog   silangang asya
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog silangang asya
 
Elemento ng maikling kuwento
Elemento ng maikling kuwentoElemento ng maikling kuwento
Elemento ng maikling kuwento
 
FILIPINO-4-WEEK-6-DAY-1-PANGHALIP-PANAO.pptx
FILIPINO-4-WEEK-6-DAY-1-PANGHALIP-PANAO.pptxFILIPINO-4-WEEK-6-DAY-1-PANGHALIP-PANAO.pptx
FILIPINO-4-WEEK-6-DAY-1-PANGHALIP-PANAO.pptx
 
Aralin 3 migrasyon at kultura
Aralin 3 migrasyon at kulturaAralin 3 migrasyon at kultura
Aralin 3 migrasyon at kultura
 
pagsipi ng talata
pagsipi ng talatapagsipi ng talata
pagsipi ng talata
 
Pilipinas bilang bansang tropikal
Pilipinas bilang bansang tropikalPilipinas bilang bansang tropikal
Pilipinas bilang bansang tropikal
 
Paghahanda at Wastong Pagtugon sa mga Sakuna
Paghahanda at Wastong Pagtugon sa mga SakunaPaghahanda at Wastong Pagtugon sa mga Sakuna
Paghahanda at Wastong Pagtugon sa mga Sakuna
 
produkto sa mga rehiyon
produkto sa mga rehiyonprodukto sa mga rehiyon
produkto sa mga rehiyon
 
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
 
Y ii aralin 16Ugnayan ng Heograpiya, Kultura at Kabuhayan sa Pagkakakilanl...
Y   ii aralin 16Ugnayan ng Heograpiya, Kultura at Kabuhayan  sa Pagkakakilanl...Y   ii aralin 16Ugnayan ng Heograpiya, Kultura at Kabuhayan  sa Pagkakakilanl...
Y ii aralin 16Ugnayan ng Heograpiya, Kultura at Kabuhayan sa Pagkakakilanl...
 
Kabuhayan ng sinaunang pilipino
Kabuhayan ng sinaunang pilipinoKabuhayan ng sinaunang pilipino
Kabuhayan ng sinaunang pilipino
 
Kambal Katinig o Klaster
Kambal Katinig o KlasterKambal Katinig o Klaster
Kambal Katinig o Klaster
 
1st...panghalip pamatlig
1st...panghalip  pamatlig1st...panghalip  pamatlig
1st...panghalip pamatlig
 
Klima ng mundo
Klima ng mundoKlima ng mundo
Klima ng mundo
 

Similar to Lesson 2- Impluwensya ng Lokasyon sa Kultura ng Ating Rehiyon.pptx

KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRANKONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KokoStevan
 
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenonKaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Jared Ram Juezan
 
AP IV (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
AP IV  (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)AP IV  (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
AP IV (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
Franz Asturias
 

Similar to Lesson 2- Impluwensya ng Lokasyon sa Kultura ng Ating Rehiyon.pptx (20)

Module 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptx
Module 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptxModule 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptx
Module 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptx
 
fil3.pdf
fil3.pdffil3.pdf
fil3.pdf
 
DLElog Araling Panlipunan-Q3-WEEK 2.docx
DLElog Araling Panlipunan-Q3-WEEK 2.docxDLElog Araling Panlipunan-Q3-WEEK 2.docx
DLElog Araling Panlipunan-Q3-WEEK 2.docx
 
Ang Kapaligiran ng Aking Komunidad
Ang Kapaligiran ng Aking KomunidadAng Kapaligiran ng Aking Komunidad
Ang Kapaligiran ng Aking Komunidad
 
Ang Kapaligiran ng Aking Komunidad
Ang Kapaligiran ng Aking KomunidadAng Kapaligiran ng Aking Komunidad
Ang Kapaligiran ng Aking Komunidad
 
Pangangalaga sa kalikasan...............
Pangangalaga sa kalikasan...............Pangangalaga sa kalikasan...............
Pangangalaga sa kalikasan...............
 
KONSTEMPORARYONG ISYU: Hamong Pangkapaligiran Module 2
KONSTEMPORARYONG ISYU: Hamong Pangkapaligiran Module 2KONSTEMPORARYONG ISYU: Hamong Pangkapaligiran Module 2
KONSTEMPORARYONG ISYU: Hamong Pangkapaligiran Module 2
 
Likas na yaman ng pilipinas
Likas na yaman ng pilipinasLikas na yaman ng pilipinas
Likas na yaman ng pilipinas
 
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRANKONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
 
science powerpoint.pptx
science powerpoint.pptxscience powerpoint.pptx
science powerpoint.pptx
 
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenonKaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
 
LESSON3.pptx
LESSON3.pptxLESSON3.pptx
LESSON3.pptx
 
Araling Panlipunan 04 Quarter 1 Week 5.pptx
Araling Panlipunan 04 Quarter 1 Week 5.pptxAraling Panlipunan 04 Quarter 1 Week 5.pptx
Araling Panlipunan 04 Quarter 1 Week 5.pptx
 
AP IV (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
AP IV  (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)AP IV  (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
AP IV (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
 
Likas na yaman
Likas na yamanLikas na yaman
Likas na yaman
 
Calinawan_Demo Teaching.pptx
Calinawan_Demo Teaching.pptxCalinawan_Demo Teaching.pptx
Calinawan_Demo Teaching.pptx
 
AP_7_Day_2.pptx
AP_7_Day_2.pptxAP_7_Day_2.pptx
AP_7_Day_2.pptx
 
Heograpiya ng Daigdig - Aralin 1
Heograpiya ng Daigdig - Aralin 1Heograpiya ng Daigdig - Aralin 1
Heograpiya ng Daigdig - Aralin 1
 
AP 7 Q1 Module 6- Biodiversity.pptx
AP 7 Q1 Module 6- Biodiversity.pptxAP 7 Q1 Module 6- Biodiversity.pptx
AP 7 Q1 Module 6- Biodiversity.pptx
 
LESSON2.pptx bvghhjbb gfyghb hygujnm f7yi
LESSON2.pptx bvghhjbb gfyghb hygujnm f7yiLESSON2.pptx bvghhjbb gfyghb hygujnm f7yi
LESSON2.pptx bvghhjbb gfyghb hygujnm f7yi
 

More from PaulineMae5

Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
PaulineMae5
 
Lesson 2_Food Safety Principles, Consumer Health and Foodborne Diseases.pdf
Lesson 2_Food Safety Principles, Consumer Health and Foodborne Diseases.pdfLesson 2_Food Safety Principles, Consumer Health and Foodborne Diseases.pdf
Lesson 2_Food Safety Principles, Consumer Health and Foodborne Diseases.pdf
PaulineMae5
 
Lesson 5.............................pptx
Lesson 5.............................pptxLesson 5.............................pptx
Lesson 5.............................pptx
PaulineMae5
 
Lesson 1.............................pdf
Lesson 1.............................pdfLesson 1.............................pdf
Lesson 1.............................pdf
PaulineMae5
 
Chapter 10.1 Interfaith Dialogue....pptx
Chapter 10.1 Interfaith Dialogue....pptxChapter 10.1 Interfaith Dialogue....pptx
Chapter 10.1 Interfaith Dialogue....pptx
PaulineMae5
 
Lesson 3_............................pptx
Lesson 3_............................pptxLesson 3_............................pptx
Lesson 3_............................pptx
PaulineMae5
 
Lesson 4............................pptx
Lesson 4............................pptxLesson 4............................pptx
Lesson 4............................pptx
PaulineMae5
 
Lesson 7_Confucianism and Daoism....pptx
Lesson 7_Confucianism and Daoism....pptxLesson 7_Confucianism and Daoism....pptx
Lesson 7_Confucianism and Daoism....pptx
PaulineMae5
 
Lesson 8_Shinto..........................pptx
Lesson 8_Shinto..........................pptxLesson 8_Shinto..........................pptx
Lesson 8_Shinto..........................pptx
PaulineMae5
 
Q3 - AP 7 Reviewer...................pdf
Q3 - AP 7 Reviewer...................pdfQ3 - AP 7 Reviewer...................pdf
Q3 - AP 7 Reviewer...................pdf
PaulineMae5
 
SIBIKA 5 Balik-Aral..................pdf
SIBIKA 5 Balik-Aral..................pdfSIBIKA 5 Balik-Aral..................pdf
SIBIKA 5 Balik-Aral..................pdf
PaulineMae5
 
Q4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pdf
Q4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pdfQ4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pdf
Q4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pdf
PaulineMae5
 
Q3 AP 7 - pt.2 Karanasan ng mga Kababaihan.pdf
Q3 AP 7 - pt.2  Karanasan ng mga Kababaihan.pdfQ3 AP 7 - pt.2  Karanasan ng mga Kababaihan.pdf
Q3 AP 7 - pt.2 Karanasan ng mga Kababaihan.pdf
PaulineMae5
 
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdfQ4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
PaulineMae5
 
Q4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pptx
Q4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pptxQ4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pptx
Q4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pptx
PaulineMae5
 
Q4 AP7- Karanasan at Implikasyon ng Digmaang Pandaigdig.pdf
Q4 AP7- Karanasan at Implikasyon ng Digmaang Pandaigdig.pdfQ4 AP7- Karanasan at Implikasyon ng Digmaang Pandaigdig.pdf
Q4 AP7- Karanasan at Implikasyon ng Digmaang Pandaigdig.pdf
PaulineMae5
 
Q3 AP5 - Katutubong Pilipino.........pdf
Q3 AP5 - Katutubong Pilipino.........pdfQ3 AP5 - Katutubong Pilipino.........pdf
Q3 AP5 - Katutubong Pilipino.........pdf
PaulineMae5
 
Q3 AP5 - Tradisyunal at Di-tradisyunal.pdf
Q3 AP5 - Tradisyunal at Di-tradisyunal.pdfQ3 AP5 - Tradisyunal at Di-tradisyunal.pdf
Q3 AP5 - Tradisyunal at Di-tradisyunal.pdf
PaulineMae5
 
Q4 AP5 - Pagpapahalaga sa Partisipasyon ng Iba't-ibang Rehiyon at Sektor sa P...
Q4 AP5 - Pagpapahalaga sa Partisipasyon ng Iba't-ibang Rehiyon at Sektor sa P...Q4 AP5 - Pagpapahalaga sa Partisipasyon ng Iba't-ibang Rehiyon at Sektor sa P...
Q4 AP5 - Pagpapahalaga sa Partisipasyon ng Iba't-ibang Rehiyon at Sektor sa P...
PaulineMae5
 
Q4 AP 5 - Responsibilidad...........pptx
Q4 AP 5 - Responsibilidad...........pptxQ4 AP 5 - Responsibilidad...........pptx
Q4 AP 5 - Responsibilidad...........pptx
PaulineMae5
 

More from PaulineMae5 (20)

Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
 
Lesson 2_Food Safety Principles, Consumer Health and Foodborne Diseases.pdf
Lesson 2_Food Safety Principles, Consumer Health and Foodborne Diseases.pdfLesson 2_Food Safety Principles, Consumer Health and Foodborne Diseases.pdf
Lesson 2_Food Safety Principles, Consumer Health and Foodborne Diseases.pdf
 
Lesson 5.............................pptx
Lesson 5.............................pptxLesson 5.............................pptx
Lesson 5.............................pptx
 
Lesson 1.............................pdf
Lesson 1.............................pdfLesson 1.............................pdf
Lesson 1.............................pdf
 
Chapter 10.1 Interfaith Dialogue....pptx
Chapter 10.1 Interfaith Dialogue....pptxChapter 10.1 Interfaith Dialogue....pptx
Chapter 10.1 Interfaith Dialogue....pptx
 
Lesson 3_............................pptx
Lesson 3_............................pptxLesson 3_............................pptx
Lesson 3_............................pptx
 
Lesson 4............................pptx
Lesson 4............................pptxLesson 4............................pptx
Lesson 4............................pptx
 
Lesson 7_Confucianism and Daoism....pptx
Lesson 7_Confucianism and Daoism....pptxLesson 7_Confucianism and Daoism....pptx
Lesson 7_Confucianism and Daoism....pptx
 
Lesson 8_Shinto..........................pptx
Lesson 8_Shinto..........................pptxLesson 8_Shinto..........................pptx
Lesson 8_Shinto..........................pptx
 
Q3 - AP 7 Reviewer...................pdf
Q3 - AP 7 Reviewer...................pdfQ3 - AP 7 Reviewer...................pdf
Q3 - AP 7 Reviewer...................pdf
 
SIBIKA 5 Balik-Aral..................pdf
SIBIKA 5 Balik-Aral..................pdfSIBIKA 5 Balik-Aral..................pdf
SIBIKA 5 Balik-Aral..................pdf
 
Q4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pdf
Q4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pdfQ4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pdf
Q4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pdf
 
Q3 AP 7 - pt.2 Karanasan ng mga Kababaihan.pdf
Q3 AP 7 - pt.2  Karanasan ng mga Kababaihan.pdfQ3 AP 7 - pt.2  Karanasan ng mga Kababaihan.pdf
Q3 AP 7 - pt.2 Karanasan ng mga Kababaihan.pdf
 
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdfQ4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
 
Q4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pptx
Q4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pptxQ4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pptx
Q4 AP5 - Pananaw at Paniniwala ng mga Sultanato.pptx
 
Q4 AP7- Karanasan at Implikasyon ng Digmaang Pandaigdig.pdf
Q4 AP7- Karanasan at Implikasyon ng Digmaang Pandaigdig.pdfQ4 AP7- Karanasan at Implikasyon ng Digmaang Pandaigdig.pdf
Q4 AP7- Karanasan at Implikasyon ng Digmaang Pandaigdig.pdf
 
Q3 AP5 - Katutubong Pilipino.........pdf
Q3 AP5 - Katutubong Pilipino.........pdfQ3 AP5 - Katutubong Pilipino.........pdf
Q3 AP5 - Katutubong Pilipino.........pdf
 
Q3 AP5 - Tradisyunal at Di-tradisyunal.pdf
Q3 AP5 - Tradisyunal at Di-tradisyunal.pdfQ3 AP5 - Tradisyunal at Di-tradisyunal.pdf
Q3 AP5 - Tradisyunal at Di-tradisyunal.pdf
 
Q4 AP5 - Pagpapahalaga sa Partisipasyon ng Iba't-ibang Rehiyon at Sektor sa P...
Q4 AP5 - Pagpapahalaga sa Partisipasyon ng Iba't-ibang Rehiyon at Sektor sa P...Q4 AP5 - Pagpapahalaga sa Partisipasyon ng Iba't-ibang Rehiyon at Sektor sa P...
Q4 AP5 - Pagpapahalaga sa Partisipasyon ng Iba't-ibang Rehiyon at Sektor sa P...
 
Q4 AP 5 - Responsibilidad...........pptx
Q4 AP 5 - Responsibilidad...........pptxQ4 AP 5 - Responsibilidad...........pptx
Q4 AP 5 - Responsibilidad...........pptx
 

Recently uploaded

Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Paul649054
 
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
vh27pvs4b5
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
DonnaMaeSuplagio
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
vh27pvs4b5
 
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
EugeneBarona1
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
AizaStamaria3
 

Recently uploaded (20)

Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptxFATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. pptLumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 

Lesson 2- Impluwensya ng Lokasyon sa Kultura ng Ating Rehiyon.pptx

  • 2.
  • 5. Fr. Louis Chauvet and our first Sisters, intercede for us.
  • 6. May the love of Christ impel us, now and forever. Amen.
  • 7. Life Peformance Outcome Ako ay Maaruga, Tagapagtaguyod ng Kapayapaan at Pangkalahatang Kaayusan na ginagabayan ng habag at pag-ibig sa kapwa
  • 8. Essential Performane Outcome Pagtuonan ng pansin at tumugon sa mga pangyayari sa paligid at pangangailangan ng kapwa. (LPO5)
  • 9. Intended Learning Outcome: Pagtuonan ng pansin at tumugon sa impluwensiya sa ating Kultura
  • 10. Dalawang Uri ng Kultura
  • 11. Materyal na Kultura Ito ay tumutukoy sa mga pisikal na bagay mga pinagkukunan at ginagamit ng mga tao sa pamumuhay. Kabilang dito ang tirahan, kasuotan, pagkain mga simbahan, moske, opisina, pabrika, mga kasangakapan mga pamamaraan produksyon, mga kalakal mga produkto at iba pa.
  • 12.
  • 13.  Ang materyal na kultura ay tumutukoy sa lahat ng mga pisikal na aspeto ng pamumuhay ng mga tao. Nakatutulong ang mga ito para tukuyin ang mga pag-uuali at pananaw ng mga miyembro ng isang komunidad. Halimbawa, ang teknolohiya ay isang mahalagang aspekto ng kulturang materyal.
  • 14. Kulturang Di- Materyal Ito ay tumutukoy sa mga ideya ng mga tao tungkol sa kanilang kultura, kabilang dito ang kanilang mga paniniwala, mga panuntunan mga kaugalian, wika at mga institusyon.
  • 15.  Halimbawa, ang mga di-materyal na kultura ng relihiyon ay binubuo ng mg ideya at mga paniniwala, tungkol dsa Diyos, kung ano ang tama o mali, kaugalian, at pagdiriwang na dapat isagawa, mga tungkulin at iba pa.
  • 16. Impluwensya ng Lokasyon ng sa Kultura ng Ating Rehiyon
  • 17. Ang CALABARZON ay binubuo ng limang lalawigan na matatagpuan sa bandang timog ng LUZON.
  • 18. Ang CALABARZON ay malapit sa malaking karagatan, pangingisda ang karamihang ikinabubuhay ng mga tao dito.
  • 19.  Ang mga naninirahan sa kapatagan ay namuhay sa pamamagitan ng pagsasaka. Nagtanim sila ng mga gulay, palay at iba pang makakain.
  • 20.  Maliban sa pagsasaka nangingisda rin ang mga naninirahan sa mga look at ilog. Nakahuhuli sila mg iba’t- ibang uri ng isda at iba pan pagkaing dagat.
  • 21.  Ang mga produkto rito ay dinadala at naipagbibili sa mga lungsod sa Metro Manila. Isa ito sa mga dahilan ng paglago ng kabuhayan sa CALABARZON
  • 22.  May mga lugar sa CALABARZON na likas na maganda. Matataas ang lugar dito kaya may malamig na klima.  Maraming naaakit na pumunta na mga turista sa mga lugar na ito.
  • 23.  Ang pagdami ng tao ang nagiging dahilan ng pagsisikip ng mga tao at tirahan dito. Sa kasalukuyan, dahil sa kakulangan ng lupang matitirhan, ang iba ay tumira na din sa tambakan ng basura, gilid ng daan at estero.
  • 24.
  • 25.  Sa pagdami ng populasyon, ang ibang dating taniman ay ginagawang subdibisyon kung saan siyang nagiging dahilan ng pagkawala ng lupang taniman.
  • 26.  Malaki ang impluwensiya nito sa pamumuhay at kultura ng CALABARZON
  • 28. Dalawang Uri ng Panahon
  • 29. Dalawa ang uri ng klima: Tag-init at Tag-ulan.
  • 30. May malaking impluwensya ang klima sa material at di-material na kultura. Nakikita ang mga impluwensyang ito sa kanilang mga tirahan, kasuotan, at kagamitan, gayundin sa kanilang mga gawain at ugali.
  • 31. Tag-ulan Karaniwang nag-uumpisa ang panahon ng tag-ulan sa buwan ng Hunyo at ito ay tumatagal hanggang Nobyembre. Panahon din ito ng hanging habagat na nagdadala ng malakas na pag-ulan.
  • 32. Angkop na Kasuotan kapag Tag-ulan Sa panahon ng tag-ulan madalas na basa ang paligid at malamig ang hangin, kung minsan ay bumabagyo pa at bumabaha.
  • 33. Upang hindi tayo mabasa kapag umuulan gumagamit tayo ng mga kasuotang panlaban sa ulan tulad ng kapote, payong at nagsosoot ng bota.
  • 34. Kapag malamig ang panahon nagsosoot naman tayo ng makakapal na damit tulad ng jacket at sweater.
  • 35. Samanatala noong hindi pa gaanong matao sa Maynila ang tag-ulan ay panahon ng pagtatanim ng palay. Ngayon na malaki na ang populasyon dito, at wala na ang malaking taniman nag-iba na rin ang gawain ng mga naninirahan dito.
  • 36. Pag-angkop ng Tirahan Tuwing tag-ulan ang bahay kubo ay nilalagyan ng tali para hindi tangayin ng hangin.
  • 37. Sa ngayon, iba na ang anyo at kayarian ng mga bahay rito. Ang mga ito ay yari na sa semento, kahoy, bakal at salamin.
  • 38. Tag-init Mula sa buwan ng Disyembre hanggang Mayo ang panahon ng tag-araw o tag-init . Subalit mas malamig ang simoy ng hangin mula buwan ng Disyembre hanggang Pebrero. Ito ay dahil sa pag-ihip ng hanging amihan.
  • 39. Angkop na Kasuotan kapagTag-init Kailangan natin ng maninipis na damit kung tag-init. Kailangan ding presko ang mga ito.
  • 40. Para maiwasan ang pagkabilad sa init ng araw gumagamit tayo ng payong, sombrero at sunglasses. Nagsusuot din tayo pantalon o shorts gayundin ang tsinelas at sandalyas.
  • 41. Ang panahn ng tag- init ay panahon din ng bakasyon para sa mga bata dahil wala silang pasok sa paaralan. Tuwing mga buwan ng Abril at Mayo, marami ang namamasyal sa mga resort, at baybay-dagat.
  • 42. Pag-angkop ng Tirahan Sa mga bukirin ang mga bahay ay bubong na pawid dingding na sawali sahig at hagdan na kawayan. Ang bahay na ito ay naaangkop sa mainit na panahon. Bahay kubo ang tawag dito.
  • 43.
  • 44. Ang mga uri ng pagkain sa Metro Manila ay inaangkop din sa uri ng panahon. Tuwing tag-init kumakain ang mga rito ng malalamig na pagkain.
  • 45. Humihigop naman ng mainit na sabaw o mainit-init na gatas o ibang inumin sa panahon ng tag-ulan.
  • 46. Pamprosesong Tanong: 1. Anong uri ng klima mayroon ang inyong lalawigan? 2. Paano nagkakaiba ang uri ng klima sa inyong lalawigan?
  • 47.
  • 50. Fr. Louis Chauvet and our first Sisters, intercede for us.
  • 51. May the love of Christ impel us, now and forever. Amen.