SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
Download to read offline
Impluwensya ng Klima at
Lokasyon sa
Pagbuo at paghubog ng
Pamumuhay sa isang Lugar
Malaki ang kinalaman ng lokasyon at
klima sa pamumuhay
ng mga tao. May impluwensya ang mga
ito sa mga sumusunod:
1. Produktong ginagawa sa lugar,
2. Uri ng pananim at maging sa pagluluto ng
pagkain,
3. Mga Pananamit
4. Uri ng Bahay at
5. sa pagpili ng mga taong kanilang trabaho.
Lugar
Karaniwang
hanapbuhay
Karaniwang
damit
Maaring
pagdiriwang
Maaring
tema ng
mga sining
Pamayanang
urban
Manggawa
sa
Kompaniya/
Opisina/
Pabrika
Modernong
damit
palabas sa
mga sine/
teatro/
concert
piyesta ng
lalawigan,
barangay
moderno
Bundok o
paanan ng
bundok
Magsasaka
Pagpapastol
Maglililok ng
kahoy
Madernong
damit/
panlamig
(kung may
kuyente)
radio/ TV
Tungkol sa
buhay sa
bundok
Kapaligiran
Tabing
dagat
Mangingisda Moderno (kung may
kuyente)
radio/ TV
Tungkol sa
pangingisda
Pamayanang
Rural
(Sentrong-
Bayan)
Manggagawa
Magsasaka at iba
pang gawaing
pang-agrikultura
Moderno
Sapagkat marami ang naninirahan sa Kalakhang Maynila,
mas higit ang mga trabahong nakatutugon sa
mabilisang takbo na pamumuhay ng
mga naninirahan dito. Halos lahat ng punong tanggapan
ng iba’t ibang pribado at pangpamahalaan, pati na ang
mga pamantasan ay makikita sa Kalakhang Maynila, kung
kaya marami ang mga tingiang tindahan na nagdudulot ng
trabaho kagaya ng “sales lady” at “utility workers”.
Sa kabilang banda naman, sa mga lalawigan ng Bicol,
kung saan hindi kasing dami ang populasyon sa Maynila,
kaunti lamang ang malalaking tingiang tindahan na
karaniwang makikita sa Maynila.
URBAN VS. RURAL
Bukod sa dami ng
populasyon,
nakaiimpluwensya din ang
Uri
ng Pisikal na Kapaligiran
ng lugar sa uri ng
pamumuhay dito.
Naangkop ang kapatagan sa
“pagtatanim” ng palay at
ibang pang produktong pananim. Sa
kabilang banda naman,
maburol ang malaking bahagi ng Cavite
papuntang Batangas
kung kaya’t “pagpapastol” naman ang
naging produkto ng mga
taga dito. Sa Batangas nagagaling ang
malaking bahagi ng itlog
dahil sa mga itinatayong “manukan” dito.
 Ang mga tanim gaya ng kamote at
kamoteng-kahoy ay tumutubo kahit
saang parte ng rehiyon. Gaya ng pili,
ang kamote ay ginagawang kendi,
tsips, at iba pang klaseng kakanin.
 Ang mga lugar na malapit sa bulkan
ay bagay na pagtaniman ng abaka
dahil tumutubo ito sa matabang
lupa.
Kagaya ng
lokasyon, ang klima ay
naghuhubog ng uri
ng pamumuhay sa
isang lugar.
 Isang halimbawa ng impluwensya ng klima sa
mga tao ay ang mga produktong
nagmumula sa iba’t ibang lalawigan.
 Abaka, niyog at palay ang karaniwang
pananim at pinagkakakitaan sa Bicol dahil
mahaba at halos buong taon ang “tag-araw”
dito.
 Tubo at niyog naman ang angkop sa lugar na
ang klima ay higit na “maulan” kaysa maaraw
tulad ng Batangas at Tarlac.
PALAY
ABAKA
NIYOG
PANAHON NG TAG-
ULAN
Ang malakas na hangin ay nakakatulong sa
pagmumulaklak ng iba’t ibang tanim na halaman at mga bunga
nito.
Kung panahon naman ng tag-ulan at bagyo ay humihina
ang kita ng mga mangingisda sa Naujan, Oriental Mindoro.
Mapanganib ang dagat dahil sa alon at malakas na hangin.
Hindi rin sila makapagbilad ng isdang dinadaing. Ngunit
pinaghahandaan ng mga mangingisda ang ganitong
pagkakataon. Sila ay nagtatanim, nagtitipon ng tuba,
nagpapawid at iba pang maaari nilang pagkakitaan.
PANAHON NG TAG-
ULAN SA BICOL
Humihina ang huli ng mga mangigisda sa
Camarines Sur, Masbate, Camarines Norte, at
Catanduanes. Delikado ang dagat sa alon. Dahil
dito hindi sila maaaring makapagbilad ng mga
isdang dinadaing.
Pasiguro ang mga taong naninirahan dito.
Nagtatanim sila ng mga gulay upang may
mapagkunan ng kanilang hanapbuhay.
INTERCROPPING
Ginagawa ng mga nasa itaas ng bukid sa kanilang
pagtatanim upang ang ilalim ng mga ugat ng niyog
pwedeng mataniman ng okra, talong, balatong, at
iba pang gulay.
Ibinabagay rin nila ang kanilang kasuotan
ayon sa kanilang
klima.
 Sa lugar na “malamig” tulad ng Baguio at
maging ang Bicol, ang mga tao ay nagsusuot
ng makakapal na damit upang hindi ginawin.
 Manipis at maluwang naman sa katawan
kasuotan ng mga nasa “maiinit” na lugar
tulad ng Isabela at Tuguegarao at ang mga
lugar sa siyudad.
 Kung ang lokasyon naman ng isang lalawigan
ay “laging dinadaanan ng bagyo” tulad ng
Batanes, Catanduanes, at Masbate ibayong
paghahanda ang kanilang ginagawa.
 Bukod dito, ang kanilang mga bahay ay
karaniwang mababa at yari sa bato at
kogon.
 Bangkang-bahay naman ang tirahan ng mga
Samal at Badjao. Ito ang angkop sa kanilang
lugar.
Ang lokasyon at klima ay
nakaiimpluwensiya sa
paghubog
ng uri ng pamumuhay ng
mga tao sa isang lugar. Ang
kanilang kasuotan,
produkto at pananim,
hanapbuhay at
mga gawain ay may
kaugnayan sa lokasyon at
klima ng
kanilang lalawigan.
Tandaan Mo
PANUTO: Alin sa mga sumusunod na kaisipan ang magkakaugnay?
Pagugnayin ang mga aspekto ng kultura at ang klima ng lugar. Isulat
ang mga sagot sa sagutang papel.
Kultura Klima ng Komunidad
1. Ang mga tao sa Baguio ay
nagsusuot ng makapal na
damit.
a. Mainit sa mga lugar na ito.
2. Ang mga bahay sa
Batanes ay mababa at yari
sa bato at kogon,
b. Higit na mahaba ang tag-ulan
3. Maipis at maluwag na kasuotan ang
gamit ng mga taga Isabela at
c. Malamig ang klima sa lugar na ito
nasa itaas sila ng bundok
4. Abaka, niyog, at palay ang
pananim sa Bicol.
d. Laging dinaraanan ng bagyo ang mga
lugar na ito.
5. Tubo at niyog ang
pananim sa Zamboanga
at Tarlac.
e. Mas mahaba ang
tag-init kaysa tagulan,
PANUTO: Alin sa mga sumusunod na kaisipan ang magkakaugnay? Pag–
ugnayin ang mga aspekto ng kultura at ang pisikal na katangian
ng lugar. Maaaaring maraming beses gamitin ang mga kaisipan,
ipaliwanag ang inyong sagot.
Lokasyon ng Komunidad
Kultura
1. Tabing Dagat
2. Itaas ng Bundok
3. Kapatagan
4. Tabing Ilog
5. Siyudad
A. Karamihan ng mga awit ay tungkol sa
Pagsasaka
B. Mabilis ang mga kilos ng mga tao
papunta sa opisina
C. Malaking bahagi ng produkto ay
nanggagaling sa pangingisda.
D. Maagang nagigising ang mga tao sa
pagpunta sa bukid
E. Karamihan sa mga awit at kuwento
ay ukol sa pangangalaga sa kagubatan
PANUTO: Tingnan ang larawan sa ibaba. Anong uri ng lugar ang
mayroon sila? Anong uri ng klima ang mayroon sila? Ano kaya ang
lagi nilang ginagawa? Paano naiimpluwensyahan ang kanilang
pamumuhay ng kanilang lokasyon? Sumulat ng dalawang talata
kaugalian ng mga taga dito na may kaugnayan sa lokasyon ng kanilang
lalawigan. Gawin ito sa sagutang papel.
PANUTO: Basahin at unawain ang mga pangungusap. Iguhit sa
patlang ang kung ikaw ay sang-ayon at kung hindi.
________ 1. Naaayon sa klima at lokasyon ang uri ng
pamumuhay ng mga tao sa isang lugar.
________ 2. Hindi lamang hanapbuhay kundi pati tirahan,
kasuotan at gawain ang nakaiimpluwensiya sa
uri ng pamumuhay ng mga tao.
________ 3. Magkakatulad ang uri ng pamumuhay sa lahat
ng lugar.
________ 4. Karaniwang yari sa kogon at atip ang mga
bahay sa bulubunduking lugar.
________ 5. Mababa at yari sa bato ang mga bahay sa
Batanes.

More Related Content

Similar to fil3.pdf

Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhayYunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhayEDITHA HONRADEZ
 
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhayYunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhayEDITHA HONRADEZ
 
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenonKaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenonJared Ram Juezan
 
CATCH-UP FRIDAYS-PEACE 2-Week 1-Feb.02, 2024
CATCH-UP FRIDAYS-PEACE 2-Week 1-Feb.02, 2024CATCH-UP FRIDAYS-PEACE 2-Week 1-Feb.02, 2024
CATCH-UP FRIDAYS-PEACE 2-Week 1-Feb.02, 2024JonilynUbaldo1
 
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRANKONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRANKokoStevan
 
AP-3-Q3-W2-D4.pptx
AP-3-Q3-W2-D4.pptxAP-3-Q3-W2-D4.pptx
AP-3-Q3-W2-D4.pptxZekkiZekki
 
Module 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptx
Module 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptxModule 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptx
Module 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptxHeberFBelza
 
Ap yunit ii aralin 1Pag uugnay ng Kapaligiran at uri ng Hanapbuhay
Ap yunit ii aralin 1Pag uugnay ng Kapaligiran at uri ng HanapbuhayAp yunit ii aralin 1Pag uugnay ng Kapaligiran at uri ng Hanapbuhay
Ap yunit ii aralin 1Pag uugnay ng Kapaligiran at uri ng HanapbuhayEDITHA HONRADEZ
 
AP 7 Q1 Module 6- Biodiversity.pptx
AP 7 Q1 Module 6- Biodiversity.pptxAP 7 Q1 Module 6- Biodiversity.pptx
AP 7 Q1 Module 6- Biodiversity.pptxJackeline Abinales
 
3. Climate Change Module.pptx
3. Climate Change Module.pptx3. Climate Change Module.pptx
3. Climate Change Module.pptxHarold Catalan
 
AP10-W2-Q1.pdf
AP10-W2-Q1.pdfAP10-W2-Q1.pdf
AP10-W2-Q1.pdfDavidUtah
 
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docx
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docxBANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docx
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docxJesonAyahayLongno
 
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docx
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docxBANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docx
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docxJesonAyahayLongno
 
KONSTEMPORARYONG ISYU: Hamong Pangkapaligiran Module 2
KONSTEMPORARYONG ISYU: Hamong Pangkapaligiran Module 2KONSTEMPORARYONG ISYU: Hamong Pangkapaligiran Module 2
KONSTEMPORARYONG ISYU: Hamong Pangkapaligiran Module 2SheehanDyneJohan
 
Suliraning pangkapaligiran
Suliraning pangkapaligiranSuliraning pangkapaligiran
Suliraning pangkapaligiranjenncadmumar
 
Kontemporaryong isyu activity risk reduction management
Kontemporaryong isyu activity risk reduction managementKontemporaryong isyu activity risk reduction management
Kontemporaryong isyu activity risk reduction managementDioni Kiat
 

Similar to fil3.pdf (20)

Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhayYunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
 
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhayYunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
Yunit 2 aralin 1 pag uugnay ng kapaligiran at uri ng hanapbuhay
 
AP 3 Review test.pptx
AP 3 Review test.pptxAP 3 Review test.pptx
AP 3 Review test.pptx
 
COT AP 2021-2022.pptx
COT AP 2021-2022.pptxCOT AP 2021-2022.pptx
COT AP 2021-2022.pptx
 
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenonKaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
 
CATCH-UP FRIDAYS-PEACE 2-Week 1-Feb.02, 2024
CATCH-UP FRIDAYS-PEACE 2-Week 1-Feb.02, 2024CATCH-UP FRIDAYS-PEACE 2-Week 1-Feb.02, 2024
CATCH-UP FRIDAYS-PEACE 2-Week 1-Feb.02, 2024
 
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRANKONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
KONTEKSTO NG SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
 
Klima liga caramoan
Klima liga caramoanKlima liga caramoan
Klima liga caramoan
 
AP-3-Q3-W2-D4.pptx
AP-3-Q3-W2-D4.pptxAP-3-Q3-W2-D4.pptx
AP-3-Q3-W2-D4.pptx
 
Module 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptx
Module 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptxModule 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptx
Module 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptx
 
Ap yunit ii aralin 1Pag uugnay ng Kapaligiran at uri ng Hanapbuhay
Ap yunit ii aralin 1Pag uugnay ng Kapaligiran at uri ng HanapbuhayAp yunit ii aralin 1Pag uugnay ng Kapaligiran at uri ng Hanapbuhay
Ap yunit ii aralin 1Pag uugnay ng Kapaligiran at uri ng Hanapbuhay
 
AP 7 Q1 Module 6- Biodiversity.pptx
AP 7 Q1 Module 6- Biodiversity.pptxAP 7 Q1 Module 6- Biodiversity.pptx
AP 7 Q1 Module 6- Biodiversity.pptx
 
3. Climate Change Module.pptx
3. Climate Change Module.pptx3. Climate Change Module.pptx
3. Climate Change Module.pptx
 
AP10-W2-Q1.pdf
AP10-W2-Q1.pdfAP10-W2-Q1.pdf
AP10-W2-Q1.pdf
 
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docx
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docxBANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docx
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docx
 
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docx
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docxBANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docx
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN V.docx
 
KONSTEMPORARYONG ISYU: Hamong Pangkapaligiran Module 2
KONSTEMPORARYONG ISYU: Hamong Pangkapaligiran Module 2KONSTEMPORARYONG ISYU: Hamong Pangkapaligiran Module 2
KONSTEMPORARYONG ISYU: Hamong Pangkapaligiran Module 2
 
science powerpoint.pptx
science powerpoint.pptxscience powerpoint.pptx
science powerpoint.pptx
 
Suliraning pangkapaligiran
Suliraning pangkapaligiranSuliraning pangkapaligiran
Suliraning pangkapaligiran
 
Kontemporaryong isyu activity risk reduction management
Kontemporaryong isyu activity risk reduction managementKontemporaryong isyu activity risk reduction management
Kontemporaryong isyu activity risk reduction management
 

fil3.pdf

  • 1. Impluwensya ng Klima at Lokasyon sa Pagbuo at paghubog ng Pamumuhay sa isang Lugar
  • 2. Malaki ang kinalaman ng lokasyon at klima sa pamumuhay ng mga tao. May impluwensya ang mga ito sa mga sumusunod: 1. Produktong ginagawa sa lugar, 2. Uri ng pananim at maging sa pagluluto ng pagkain, 3. Mga Pananamit 4. Uri ng Bahay at 5. sa pagpili ng mga taong kanilang trabaho.
  • 3. Lugar Karaniwang hanapbuhay Karaniwang damit Maaring pagdiriwang Maaring tema ng mga sining Pamayanang urban Manggawa sa Kompaniya/ Opisina/ Pabrika Modernong damit palabas sa mga sine/ teatro/ concert piyesta ng lalawigan, barangay moderno Bundok o paanan ng bundok Magsasaka Pagpapastol Maglililok ng kahoy Madernong damit/ panlamig (kung may kuyente) radio/ TV Tungkol sa buhay sa bundok Kapaligiran Tabing dagat Mangingisda Moderno (kung may kuyente) radio/ TV Tungkol sa pangingisda Pamayanang Rural (Sentrong- Bayan) Manggagawa Magsasaka at iba pang gawaing pang-agrikultura Moderno
  • 4. Sapagkat marami ang naninirahan sa Kalakhang Maynila, mas higit ang mga trabahong nakatutugon sa mabilisang takbo na pamumuhay ng mga naninirahan dito. Halos lahat ng punong tanggapan ng iba’t ibang pribado at pangpamahalaan, pati na ang mga pamantasan ay makikita sa Kalakhang Maynila, kung kaya marami ang mga tingiang tindahan na nagdudulot ng trabaho kagaya ng “sales lady” at “utility workers”. Sa kabilang banda naman, sa mga lalawigan ng Bicol, kung saan hindi kasing dami ang populasyon sa Maynila, kaunti lamang ang malalaking tingiang tindahan na karaniwang makikita sa Maynila. URBAN VS. RURAL
  • 5.
  • 6. Bukod sa dami ng populasyon, nakaiimpluwensya din ang Uri ng Pisikal na Kapaligiran ng lugar sa uri ng pamumuhay dito.
  • 7. Naangkop ang kapatagan sa “pagtatanim” ng palay at ibang pang produktong pananim. Sa kabilang banda naman, maburol ang malaking bahagi ng Cavite papuntang Batangas kung kaya’t “pagpapastol” naman ang naging produkto ng mga taga dito. Sa Batangas nagagaling ang malaking bahagi ng itlog dahil sa mga itinatayong “manukan” dito.
  • 8.
  • 9.  Ang mga tanim gaya ng kamote at kamoteng-kahoy ay tumutubo kahit saang parte ng rehiyon. Gaya ng pili, ang kamote ay ginagawang kendi, tsips, at iba pang klaseng kakanin.  Ang mga lugar na malapit sa bulkan ay bagay na pagtaniman ng abaka dahil tumutubo ito sa matabang lupa.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Kagaya ng lokasyon, ang klima ay naghuhubog ng uri ng pamumuhay sa isang lugar.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.  Isang halimbawa ng impluwensya ng klima sa mga tao ay ang mga produktong nagmumula sa iba’t ibang lalawigan.  Abaka, niyog at palay ang karaniwang pananim at pinagkakakitaan sa Bicol dahil mahaba at halos buong taon ang “tag-araw” dito.  Tubo at niyog naman ang angkop sa lugar na ang klima ay higit na “maulan” kaysa maaraw tulad ng Batangas at Tarlac.
  • 21. PALAY
  • 22. ABAKA
  • 23.
  • 24. NIYOG
  • 25. PANAHON NG TAG- ULAN Ang malakas na hangin ay nakakatulong sa pagmumulaklak ng iba’t ibang tanim na halaman at mga bunga nito. Kung panahon naman ng tag-ulan at bagyo ay humihina ang kita ng mga mangingisda sa Naujan, Oriental Mindoro. Mapanganib ang dagat dahil sa alon at malakas na hangin. Hindi rin sila makapagbilad ng isdang dinadaing. Ngunit pinaghahandaan ng mga mangingisda ang ganitong pagkakataon. Sila ay nagtatanim, nagtitipon ng tuba, nagpapawid at iba pang maaari nilang pagkakitaan.
  • 26. PANAHON NG TAG- ULAN SA BICOL Humihina ang huli ng mga mangigisda sa Camarines Sur, Masbate, Camarines Norte, at Catanduanes. Delikado ang dagat sa alon. Dahil dito hindi sila maaaring makapagbilad ng mga isdang dinadaing. Pasiguro ang mga taong naninirahan dito. Nagtatanim sila ng mga gulay upang may mapagkunan ng kanilang hanapbuhay.
  • 27. INTERCROPPING Ginagawa ng mga nasa itaas ng bukid sa kanilang pagtatanim upang ang ilalim ng mga ugat ng niyog pwedeng mataniman ng okra, talong, balatong, at iba pang gulay.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Ibinabagay rin nila ang kanilang kasuotan ayon sa kanilang klima.  Sa lugar na “malamig” tulad ng Baguio at maging ang Bicol, ang mga tao ay nagsusuot ng makakapal na damit upang hindi ginawin.  Manipis at maluwang naman sa katawan kasuotan ng mga nasa “maiinit” na lugar tulad ng Isabela at Tuguegarao at ang mga lugar sa siyudad.
  • 31.
  • 32.  Kung ang lokasyon naman ng isang lalawigan ay “laging dinadaanan ng bagyo” tulad ng Batanes, Catanduanes, at Masbate ibayong paghahanda ang kanilang ginagawa.  Bukod dito, ang kanilang mga bahay ay karaniwang mababa at yari sa bato at kogon.  Bangkang-bahay naman ang tirahan ng mga Samal at Badjao. Ito ang angkop sa kanilang lugar.
  • 33. Ang lokasyon at klima ay nakaiimpluwensiya sa paghubog ng uri ng pamumuhay ng mga tao sa isang lugar. Ang kanilang kasuotan, produkto at pananim, hanapbuhay at mga gawain ay may kaugnayan sa lokasyon at klima ng kanilang lalawigan. Tandaan Mo
  • 34. PANUTO: Alin sa mga sumusunod na kaisipan ang magkakaugnay? Pagugnayin ang mga aspekto ng kultura at ang klima ng lugar. Isulat ang mga sagot sa sagutang papel. Kultura Klima ng Komunidad 1. Ang mga tao sa Baguio ay nagsusuot ng makapal na damit. a. Mainit sa mga lugar na ito. 2. Ang mga bahay sa Batanes ay mababa at yari sa bato at kogon, b. Higit na mahaba ang tag-ulan 3. Maipis at maluwag na kasuotan ang gamit ng mga taga Isabela at c. Malamig ang klima sa lugar na ito nasa itaas sila ng bundok 4. Abaka, niyog, at palay ang pananim sa Bicol. d. Laging dinaraanan ng bagyo ang mga lugar na ito. 5. Tubo at niyog ang pananim sa Zamboanga at Tarlac. e. Mas mahaba ang tag-init kaysa tagulan,
  • 35. PANUTO: Alin sa mga sumusunod na kaisipan ang magkakaugnay? Pag– ugnayin ang mga aspekto ng kultura at ang pisikal na katangian ng lugar. Maaaaring maraming beses gamitin ang mga kaisipan, ipaliwanag ang inyong sagot. Lokasyon ng Komunidad Kultura 1. Tabing Dagat 2. Itaas ng Bundok 3. Kapatagan 4. Tabing Ilog 5. Siyudad A. Karamihan ng mga awit ay tungkol sa Pagsasaka B. Mabilis ang mga kilos ng mga tao papunta sa opisina C. Malaking bahagi ng produkto ay nanggagaling sa pangingisda. D. Maagang nagigising ang mga tao sa pagpunta sa bukid E. Karamihan sa mga awit at kuwento ay ukol sa pangangalaga sa kagubatan
  • 36. PANUTO: Tingnan ang larawan sa ibaba. Anong uri ng lugar ang mayroon sila? Anong uri ng klima ang mayroon sila? Ano kaya ang lagi nilang ginagawa? Paano naiimpluwensyahan ang kanilang pamumuhay ng kanilang lokasyon? Sumulat ng dalawang talata kaugalian ng mga taga dito na may kaugnayan sa lokasyon ng kanilang lalawigan. Gawin ito sa sagutang papel.
  • 37. PANUTO: Basahin at unawain ang mga pangungusap. Iguhit sa patlang ang kung ikaw ay sang-ayon at kung hindi. ________ 1. Naaayon sa klima at lokasyon ang uri ng pamumuhay ng mga tao sa isang lugar. ________ 2. Hindi lamang hanapbuhay kundi pati tirahan, kasuotan at gawain ang nakaiimpluwensiya sa uri ng pamumuhay ng mga tao. ________ 3. Magkakatulad ang uri ng pamumuhay sa lahat ng lugar. ________ 4. Karaniwang yari sa kogon at atip ang mga bahay sa bulubunduking lugar. ________ 5. Mababa at yari sa bato ang mga bahay sa Batanes.