Engage students to STEM careers

1
http://scientix.eu
http://www.stemalliance.eu/

Workshop for primary & secondary teachers / Panagiota Argyri
Model High Evangeliki School of Smirni/ Athens.
«Engaging students to STEM careers»
25.01.2017
2
European Schoolnet
Δίκτυο Υπουργείων Παιδείας 30 Ευρωπαϊκών χωρών
 Προώθηση των ΤΠΕ και των ψηφιακών τεχνολογιών στην τάξη.
 Προώθηση της Ευρωπαϊκής διάστασης στα σχολεία.
 Βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στην Ευρώπη.
Έρευνα
στα
Σχολεία
Έρευνα και
καινοτομία
Διάχυση
εκπαιδευτικών
πηγών

25.01.2017
3
http://www.eun.org/focus-areas
• Προώθηση της καινοτομίας στη διδασκαλία και τη μάθηση σε όλους τους τομείς και
εμπλεκόμενους με την εκπαίδευση (Υπουργεία, σχολεία, εκπαιδευτικούς, μαθητές,
ερευνητές)
• Στρατηγικά σχεδιασμένες εκστρατείες για την ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών και
μαθητών σε εκπαιδευτικά θέματατων επιστημών, της τεχνολογίας, της μηχανολογίας
και των μαθηματικών

25.01.2017
4
European Schoolnet Observatory/ "Παρατηρητήριο

25.01.2017
5

25.01.2017
6

25.01.2017
7
http://www.eun.org/observatory/country-reports

25.01.2017
8
Κατευθυντήριες γραμμές ή βέλτιστες πρακτικές σχετικά με τις διάφορες
πτυχές της διδακτικής πρακτικής. Η εστίαση είναι στην αποτελεσματική
χρήση των ΤΠΕ στη διδασκαλία και τη μάθηση, άλλες περιοχές
περιλαμβάνουν καινοτόμες παιδαγωγικές ή τις δεξιότητες των
εκπαιδευτικών.
"European trends"

25.01.2017
9

25.01.2017
10

25.01.2017
11
 DEVELOP YOUR SKILLS - PROFESSIONAL DEVELOPMENT OPPORTUNITIES

25.01.2017
12
Hλεκτρονικά μαθήματα επαγγελματικής ανάπτυξης
 καινοτομία στο σχολείο και στην τάξη, και να
 Ενίσχυση της πρακτική διδασκαλία σας
http://www.europeanschoolnetacademy.eu/web/guest/courses
Επαγγελματικοίοδηγοί αυτοδιδασκαλίας
Webinars

25.01.2017
13
Part 1 - Unplugged activities (how to code without using the computer)

25.01.2017
14

Ευρωπαϊκά projects STEM

25.01.2017
16

25.01.2017
17

25.01.2017
18
 Scientix workshops at other events
 Scientix presentations atinternationalconferences
 Scientix webinars
 Scientix Moodle
 Networking eventsfor Science Education projects
 Online meetingroom
 COMMUNITIES OF PRACTICE

25.01.2017
19

25.01.2017
20
http://www.scientix.eu/newsletter/archive

25.01.2017
21

25.01.2017
22
http://www.scientix.eu/observatory

25.01.2017
23

25.01.2017
24
http://www.scientix.eu/live/scientix-webinars

25.01.2017
25
http://blog.scientix.eu/

25.01.2017
26
http://www.scientix.eu/resources
ΠΗΓΕΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
ΥΛΙΚΟΥ

25.01.2017
27
Μετάφραση στην ελληνική γλώσσα
http://www.scientix.eu/resources/details?resourceId=9127

25.01.2017
28
ΠΗΓΕΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΕΝΤΑΧΘΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΣΠΟΥΔΩΝ
Taking Care of my Teeth
Εκπαιδευτικό παιχνίδι για το θέμα της υγιεινής των δοντιών. Μέσα από την σύνθεση
ενός παζλ, οι καθημερινές συνήθειες που συμβάλλουν στην οδοντική προστασία
παρουσιάζονται (κατάλληλη διατροφή, συχνό βούρτσισμα, χρήση οδοντικού νήματος
και στοματικό διάλυμα). Ο βαθμός δυσκολίας του παζλ ορίζεται από τον χρήστη του
αντικειμένου μάθησης.
The Nutrition Game
Εκπαιδευτικές
πηγές από το
ψηφιακό σχολείο

25.01.2017
29
ΟΔΗΓΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
Κλοπή στο εργαστήριο αργυροχοΐας: Αθώος ή ένοχος;
Οι δραστηριότητες αυτές θα επιτρέψουν στους μαθητές να αποκτήσουν
επιστημονική γνώση που αφορά στη δραστικότητα των μετάλλων και στα
κριτήρια κατάταξης των μετάλλων σε σειρά δραστικότητας, καθώς επίσης
και την αξιοποίηση των γνώσεων αυτών στο πλαίσιο της διαδικασίας λήψης
απόφασης για τον ρόλο των μετάλλων και των χημικών στοιχείων στην
καθημερινή υγιεινή.

25.01.2017
30
Το εργαστήριο - Πώς μπορούμε να μετρήσουμε τον όγκο ενός φουσκωμένο
μπαλόνι;
Από ιατρικό πρόβλημα για λύση μηχανική - θα διευρύνει την
ευαισθητοποίηση των συμμετεχόντων για το πώς λειτουργούν οι μηχανικοί.
Στο εργαστήριο θα εξετάσουμε συγκεκριμένα στην βιοϊατρικής μηχανικής
μέσω ενός σχετικού σεναρίου, το οποίο παρέχει στους συμμετέχοντες μια
πρόκληση να αναπτύξουν και να σχεδιάσουν μια βιοϊατρική όργανο για τη
μέτρηση του όγκου εκπνοής.Οι συγκεκριμένες πτυχές της επιστήμης που
διδάσκονται σε αυτό το εργαστήριο είναι το αναπνευστικό σύστημα και
μέτρησης όγκου

25.01.2017
31
Αυτό το άρθρο παρέχει μία νέα διαθεματική εργασία που συνδέει τη χημεία με
την ιστορία (με πιθανές σχέσεις με την τέχνη, την εγκληματολογία και την
βιολογία). Η ιδέα της παρασκευής ποιοτικού μελανιού είναι ενδιαφέρουσα και
στηρίζεται σε σχετικά απλή χημεία.
Μια τέτοια εργασία μπορεί να αποτελέσει τη βάση μιας έρευνας, συμπεριλαμβάνοντας για
παράδειγμα, σύγκριση μεταξύ σύγχρονου και/ ή παραδοσιακού μελανιού. Η προσπάθεια για
αποφυγή της οξείδωσης του μελανιού μπορεί να επεκτείνει την έρευνα. Τελικά, είναι ένα
ενδιαφέρον άρθρο με μερικές χρήσιμεςιδέες για την εξερεύνηση της προχωρημένης χημείας.
Ένας από τους πολλούς ρόλους των φυσικών επιστημών είναι να υποστηρίζουν τις
θεωρητικές σπουδές. Έχοντας αυτό κατά νου, ο Gianluca Farusi και οι μαθητές του
αποφάσισαν να ερευνήσουν και να παρασκευάσουν μελάνι από όζο σιδήρου, ένα πολύ
σημαντικό ιστορικά υλικό για την μετάδοση της γνώσης.

25.01.2017
32
• ΟΔΗΓΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
• Eργαλειοθήκη με πληροφορίες και παραδείγματα της έρευνας για
τον καρκίνο και την κυτταρική διαίρεση να αντιμετωπίσει τη
χρησιμότητα και τις προκλήσεις της βιοτεχνολογίας για τη
βελτίωση πολλαπλά προβλήματα υγείας.
• http://www.scientix.eu/resources/details?resourceId=4011
• Χημικές ουσίες στα τρόφιμα.
• http://www.scientix.eu/resources/details?resourceId=3412
• Η ενότητα αυτή διερευνά τη ροή της ενέργειας στο ανθρώπινο σώμα. Οι
μαθητές διερευνήσει τα τρόφιμα που καταναλώνουν και την ενέργεια που
χρησιμοποιούν στην ημέρα με την ημέρα των δραστηριοτήτων τους.
Μπορούν επίσης να εξετάσουμε τη συμβολή διαφορετικά θρεπτικά
συστατικά κάνουν με την ενέργεια που παρέχεται από διαφορετικά
φαγητά. Οι μαθητές να εξετάσουν πώς θα μπορούσαν να τρώτε μια πιο
ισορροπημένη και υγιεινή διατροφή και πόση άσκηση θα μπορούσε να
χρειαστεί να χρησιμοποιήσετε την ενέργεια που καταναλώνουν στα
τρόφιμα. http://www.scientix.eu/resources/details?resourceId=3399

25.01.2017
33
" Ο Νικόλαος και η Άννα θα ήθελαν να ασκήθούν. Μπορούν να;»
Στόχος του μαθήματος είναι να επιτρέψει στους μαθητές της πρωτοβάθμιας
εκπαίδευσης (ΣΤ δημοτικού) για να μάθετε περισσότερα σχετικά με το
κυκλοφορικό σύστημα μέσω της έρευνας.

25.01.2017
34
Κλιματικές πρόσφυγες οι Κύπριοι: Ένα φανταστικό σενάριο ή μια
επικείμενη πραγματικότητα;«
Κύκλος του άνθρακα, μέσω μιας έρευνας και παρέχει όλες τις βασικές
κατευθυντήριες γραμμές για τους καθηγητές βιολογίας, οι οποίοι θα
ήθελαν να εφαρμόσουν την ενότητα στις τάξεις τους.
Οι δραστηριότητες αυτές θα επιτρέψουν στους μαθητές να αποκτήσουν επιστημονική γνώση για τον
άνθρακα ως φυσικό στοιχείο, για τη διακίνηση του άνθρακα στη γη (κύκλος του άνθρακα), για τις
ανθρωπογενείς δραστηριότητες που επηρεάζουν τον κύκλο του άνθρακα, τη σύνδεση του άνθρακα με το
φαινόμενο του θερμοκηπίουκαι κατ’ επέκταση με τις κλιματικές αλλαγές και για τις ανθρωπογενείς
δραστηριότητες,που θα μπορούσαν να συνεισφέρουν στην μείωση των ποσοστών του διοξειδίου του
άνθρακα.

25.01.2017
35
Ευρωπαϊκά έργα σε θέματα Αγώγης – Υγείας

25.01.2017
36
• Βίντεο για να παρέχουν πληροφορίες σχετικά με τα τρέχοντα ζητήματα
έρευνας και (ηθικές, νομικές και κοινωνικές πτυχές).
• Εικονικά πειράματα για να ζήσετε πραγματική έρευνα σε ένα εικονικό
τρόπο
•Παιχνίδια για την προώθηση του διαλόγου: να αναπτύξουν γνώμη με τα
παιχνίδια καρτών και άλλες συναρπαστικές νέες μορφές
• Προσφέρει στους νέους την ευκαιρία να αναδημιουργήσει ένα μέρος της
τρέχουσας έρευνας στο Open Labs στα σχολεία, μουσεία και επιστημονικά
κέντρα.
Άλλοι πόροι περιλαμβάνουν τον οδηγό ενός δασκάλου με προτάσεις για το
πώς να τρέξει το πρόγραμμα του σχολείου και το πώς ταιριάζειμε τα
προγράμματα σπουδών.
• Η ανάπτυξη φαρμάκων
• Biotech
• Καρκίνος του δέρματος
• ελονοσία
• HIV / AIDS http://www.scientix.eu/projects/project-detail?articleId=45829
• Γονιδιωματική
• Η παχυσαρκία
• Ψυχική υγεία, κ.λπ.

25.01.2017
37

25.01.2017
38
ΟΔΗΓΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Μορφολογικά χαρακτηριστικά των φυτών, που τους επιτρέπουν να
επιβιώνουν σε διαφορετικά κλίματα.

25.01.2017
39
Επαγγελματική ανάπτυξη σε συνδυασμό με δραστηριότητες για άμεση χρήση στην
τάξη.
Τα υλικά διδασκαλίας και μάθησης που περιλαμβάνονται στον παρόντα τόμο
αποτελούν: "Ιατροδικαστικών Επιστημών", "Medical Imaging", "Ανανεώσιμες Πηγές
Ενέργειας", "Φωτοχημεία» και «Φωτοσύνθεση».

25.01.2017
40
http://www.compass-project.eu/resources.php?ug_preselfl=sdtnvqddt-qgq

25.01.2017
41
Ο κύριος στόχος του προγράμματος ENGAGE είναι η προώθηση της γνώσης
των εκπαιδευτικών στην υπεύθυνη έρευνα και καινοτομία (RRI) στην επιστήμη
της εκπαίδευσης.
Εκπαιδευτικό υλικό, online μαθήματα και εργαστήρια, κοινότητες πρακτικής,
εργαλειοθήκη εμπειρογνωμόνων, παραδείγματα, επεξηγήσεις,δραστηριότητες
για την προώθηση της αποτελεσματικής μάθησης μεταξύ των μαθητών.
Εξαιρετικό αποθετήριο για να θέσει στους εκπαιδευτικούς στην διαδικασία να
εκπαιδεύσουν τους μαθητές ως μελλοντικούς ερευνητές στην κοινωνία της
καινοτομίας.
http://www.scientix.eu/web/guest/projects/project-detail?articleId=156648
http://www.engagingscience.eu/el
STEM careers
ENGAGE: Equipping the
Next Generation for Active
Engagement in Science
ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΕΡΓΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

25.01.2017
42
FLORA, a comprehensive training programme for students and teachers
regarding ecology and environmental awareness
Σχεδιασμός & Έρευνας με βάση την επικύρωση ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού
υλικού για τη δομή των φυτών, τις λειτουργίες, την οικολογία και τη διατήρηση
με στόχο την ανάπτυξη της εννοιολογικής κατανόησης και δεξιοτήτωνλήψης
αποφάσεων.
Διερευνώντας τις πεποιθήσεις των παιδιών και τις αξίες προς απειλούμενη βιοποικιλότητα μπορεί να
συμβάλει στην κατανόησή τους για τη φύση και την πρόληψη των κοινωνικο-πολιτικών θεμάτων που
μπορεί να προκύψουν όταν η πολιτική φύση έχει τεθεί σε εφαρμογή. Αυτή η μελέτη ερευνά τις
πεποιθήσεις των παιδιών σχετικά με τις απειλές για τα φυτά, τις προσωπικές αξίες που συνδέονται με
τη διατήρηση, και δράσεις τα παιδιά θεωρούν σκόπιμο όσον αφορά τη διατήρηση των απειλούμενων
φυτικών ειδών. Φωτογραφίες των απειλούμενων φυτών χρησιμοποιήθηκαν κατά τις συνεντεύξεις με
60 μαθητές (30 αστικών και 30 αγροτικών κατοίκων) ηλικίας 10-12. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι
συμμετέχοντες deemphasised ανθρωπογενείς απειλές, ενώ η στάση της ατομικής ευθύνης ήταν
διαδεδομένη. Οι συμμετέχοντες προτεινόμενες δράσεις της τριτοβάθμιας αποτελεσματικότητας,
κυρίως όταν θεωρούσαν ότι θα είναι σε θέση να τις εφαρμόσουν. Ευρήματα υποδηλώνουν ότι η
εκπαιδευτική πολιτική για απείλησε τη διατήρηση των φυτών θα πρέπει να υιοθετήσει έναν
κοινωνικό χαρακτήρα, εστιάζοντας σε συμπεριφορικά ανάπτυξη και συμμετοχικές προσεγγίσεις της
μάθησης που θα ενισχύσει την αίσθηση της ιδιοκτησίας και της αποτελεσματικότητας των παιδιών.

25.01.2017
43
The Great Plant Hunt
Ακολουθώντας τα χνάρια του Δαρβίνου με τη μετάβαση στις βόλτες στη φύση και γύρω
χώρο του σχολείου τους. Ενθαρρύνοντάς τους να μάθετε περισσότερα σχετικά με τα
φυτά , καλλιεργώντας βασικές επιστημονικές δεξιότητες.
Το OIKOSKEPSI πρόγραμμα χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Προώθησης Έρευνας και
αφορούσε την ανάπτυξη των συστημάτων δεξιότητες σκέψης και λήψης αποφάσεων
των δεξιοτήτων των 11-13 ετών, οι μαθητές στο πλαίσιο ενός σεναρίου όσον αφορά την
οικολογική διαταραχή.

25.01.2017
44
Θέλει να δημιουργήσει μια βαθύτερη κατανόηση μεταξύ των ευρωπαίων πολιτών
σχετικά με την υγεία και τον τρόπο που εξαρτάται από την υγεία των θαλασσών και
των ωκεανών σε όλο τον κόσμο.
Sea Change κινείται να επιφέρει πραγματικές δράσεις μέσω μεθόδων
συμπεριφοράς και κοινωνικής αλλαγής.
Υλοποιεί δραστηριότητες κινητοποίησης που επικεντρώνονται στην εκπαίδευση,
την κοινότητα και τη διακυβέρνηση και απευθύνονται άμεσα στους πολίτες.

25.01.2017
45
Greeen είναι ένα δίκτυο το οποίο αναπτύσει στρατηγικές για το πώς να κάνει τα
σχολεία πιο φιλικές προς το περιβάλλον.
• Στρατηγικές και προσεγγίσεις για την ευαισθητοποίηση σχετικά με το θέμα και
να προωθήσει δράσεις για την άμβλυνση και την προσαρμογή στις επιπτώσεις.
• Τα σχολεία μπορούν να διαδραματίσουν κεντρικό ρόλο στην παροχή νέων με
τις πληροφορίες και τις γνώσεις για να τους βοηθήσει να κατανοήσουν την
κλιματική αλλαγή όσο το δυνατόν νωρίτερα.
Αυτό θα τους βοηθήσει να αντιμετωπίσουν όχι μόνο με τις άμεσες προκλήσεις,
αλλά και με τα μακροπρόθεσμα αυτά: Τα σχολεία μπορούν να βοηθήσουν τους
μαθητές τους με κάνει πιο συνειδητές επιλογές των καταναλωτών όσον αφορά την
ανάπτυξη νέων στάσεων έναντι τι είναι κατάλληλο και τι δεν είναι. Επιπλέον, τα
σχολεία έχουν βασικό ρόλο στην υποστήριξη των νέων να κάνουν τις επιλογές
σταδιοδρομίας, για ορισμένες επιχειρήσεις θα αυξηθεί σημαντικά, ενώ άλλοι θα
μειωθεί.

25.01.2017
46
Pollution! Find a STEM solution!
Διαθεματικό project το οποίο στοχεύει στην ανάπτυξη STEM και ΤΠΕ δεξιότητωντων
μαθητών και την ενθάρρυνση τους να αναλάβουν βιώσιμες δράσεις για τον εαυτό
τους και τις μελλοντικές γενιές.
Οι κύριοι στόχοι αυτού του προγράμματος είναι να αυξήσει τα κίνητρα των μαθητών
για θέματα STEM, κεντρίζει το ενδιαφέρον για την εκπαίδευση και την
επαγγελματική σταδιοδρομία STEM και να τους δώσει όλα τα διαθέσιμα με τις νέες
τάσεις στην τεχνολογία, τη μηχανική και την επιστήμη της περιοχής τους με την
επίσκεψη βιομηχανίες καθαρή τεχνολογία και ενίσχυση των δεσμών με τους .
Επιπλέον, το έργο υπογραμμίζει τη σημασία της επίλυσης των παγκόσμιων
περιβαλλοντικών ζητημάτων και βελτιώνει τις γνώσεις στους τομείς της βιώσιμης
ανάπτυξης και των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Αναπτύσσει τη συνεργατική
εταιρική σχέση μεταξύ των σχολείων και της ευρύτερης κοινότητας στην τυπική, μη
τυπική και άτυπη μάθηση.
https://twinspace.etwinning.net/654/pages/page/47783

25.01.2017
47
• SiiT – School-oriented Interactive Identification Tools
Καινοτόμα διαδραστικά εργαλεία για έρευνα των φυτών, των ζώων και την
ταυτοποίηση των μυκήτων.
Μια εξαιρετική ευκαιρία να συναντηθούν και να αλληλεπιδρούν με τους τοπικούς
επιστήμονες σε ένα ευχάριστο και ανεπίσημο περιβάλλον.

25.01.2017
48
Κλιματική
αλλαγή
Health and Climate Change
Wild weather
STEM challenge:Beat the Flood
What do we know about climate? The evidence for climate change
CarboSchools booklet: What we have learned, what we still don't know
and what we must do to combat climate change
EnvKids Responsible Natural Resources Management Pilot (My planet)

25.01.2017
49
INSTEM: Innovation Network
for Science, Technology,
Engineering and Mathematics
educationhttp://www.scientix.eu/web/guest/projects/project-detail?articleId=419934
http://www.instem.tibs.at/projects
INSTEM είναι η προώθηση της διδασκαλίας που βασίζεται στην έρευνα, να
συγκεντρώσει καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας και να αυξήσει το
ενδιαφέρον των μαθητών για την επιστήμη, καθώς και προσφέροντάς τους
σταδιοδρομία πληροφορίες σε θέματα STEM, προκειμένου να ανταποκριθεί
στις παγκόσμιες προκλήσεις στον τομέα της διδασκαλίας και των δύο φύλων
ανισορροπίες στην STEM εκπαίδευσης.
Teaching and learning
journal to STEM careers

25.01.2017
50

25.01.2017
51
http://mass4education.eu/edupackage-for-teachers/518-for-teachers-gr

25.01.2017
52
Moving schools closer to the world of science

25.01.2017
53
Project με Εθνικό σημείο επαφής στην Ελλάδα

54
Projects/recoursesin Scientix repository
Topic:
Aeronautics, Anthropology, Archaeology, Astronautics, Astronomy, Agriculture, Applied
sciences, Biochemistry, Biology, Biomedicine, Biotechnology, Computer science, Chemistry,
Earth science, Ecology, Electronics, Energy, Engineering, Environmental sciences, Fisheries
science, Food science, Forestry science, Gender in STEM, Genetics, Geography, Geology,
Geophysics, Information technology, Materials science, Maths, Medical sciences,
Meteorology, Microtechnology, Nanotechnology, Nuclear technology, Oceanography,
Optics, Pharmacology, Physics, Physiology, Software engineering, Technology, Veterinary
medicine, Zoology, Education, Project, Meeting, Event, Other
Targetgroups:
education authorities, general public, industry, policy makers, researchers, teachers, trainee
teachers, university lecturers

25.01.2017
55
Why should I join the Pilot Education Programme?
In accordance with our core aim for global inclusiveness,student work covering any
subject, from any age, any ability and any culture can be submitted for inclusion in the Life
on Earth digital archive.
If you are a teacher or student who is enthusiastic about Lunar Mission One (LM1), and
want to know more about the benefits of joining the programme, please download this
material and share it with your colleagues:
1. a presentation;
2. an introduction and supporting letter;
https://lunarmissionone.com/education-program/pilot-education-programme
Pilot Education Programme – Teacher’s Toolkit
Συμμετοχή σε
πιλοτικό πρόγραμμα

25.01.2017
56
http://h75.it.helsinki.fi/start-en/4519
•A small-scale study or a large-scale inquiry
•Game, simulation or animation
•Drama, play or musical
•Mobile toy or a piece of art
•Application or robot
The project topics are free of choice – the only requirement is a connection of some
sort to science or mathematics and the themes of StarT, which are:
1. Everyday Mathematics
2. Nature and environment
3. Programming and robotics
4. Stars and space
5. This works: Mobile toys
6. Technology around us
7. Well-being (health, food, exercise)
StarT encourages schools, extracurricular activity groups, and families to develop
their own model of interdisciplinary project-based learning that works best for
them. At the StarT fair schools and kindergartens are free to emphasize the topics
they feel are most important.
πιλοτικό πρόγραμμα

25.01.2017
57
http://www.scientix.eu/projects/project-detail?articleId=491373
https://www.odysseus-contest.eu/
•Library
• Solar System and SpaceScience
• Europein spacemissions
• Human beings on Mars
• Astrobiology–Thesearch for lifein the universe
• Galileo: daily benefits of spaceapplications
• Copernicus: Earth observations
• Rosetta mission:SpaceExploration
• Gaia Mission:Watching thestars
• Moregeneral
διαγωνισμό

25.01.2017
58
https://www.scichallenge.eu/

25.01.2017
59

25.01.2017
60

Engage students to STEM careers

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (15)

Similar to Engage students to STEM careers

Similar to Engage students to STEM careers (20)

More from Panagiota Argiri

More from Panagiota Argiri (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Engage students to STEM careers