Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Similar to παρουσιαση Project Erasmus+/KA2 M.A.T.H.S.
Similar to παρουσιαση Project Erasmus+/KA2 M.A.T.H.S. (20)
More from effiefil
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
παρουσιαση Project Erasmus+/KA2 M.A.T.H.S.
- 1. M.A.T.H.S. MATHS, ART, TECHNOLOGY FOR AN HARMONIUS SOCIETY
- 2. Σε μια προσπάθεια για καινοτόμο και περισσότερο ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική διαδικασία, καθηγητές μαθηματικών από έξι (6) διαφορετικά ευρωπαϊκά σχολεία αποφασίσαμε να συνεργαστούμε στα πλαίσια ενός Erasmus+ project και να χρησιμοποιήσουμε τις Νέες Τεχνολογίες στην τάξη μας. Καταθέσαμε την αίτηση μας και το Σεπτέμβριο του 2015 μας εγκρίθηκε το Erasmus+/ΚΑ2 project με τίτλο: “ M.A.T.H.S.: Maths, Art, Technology for an Harmonious Society” για τα σχολικά έτη 2015-2017.
- 3. ΣΧΟΛΕΊΑ Kocasinan Ahmet Eren Anadolu Lisesi Καισάρεια Τουρκία- ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ (Συντονιστικό σχολείο) Atakum Anadolu Lisesi Σαμψούντα Τουρκία - ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Istituto Tecnico Industriale Statale Alessandro Volta Περούτζια Ιταλία- ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ I.E.S. Azahar Σεβίλλη Ισπανία- ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Goetheschule Wetzlar Γερμανία- ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Γενικό Λύκειο Κισάμου Ελλάδα
- 4. ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΈΡΓΟΥ- ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ Δημιουργία Geogebra files πάνω σε επιλεγμένες ενότητες των μαθηματικών με στόχο τη δημιουργία ενός “Geogebra book” μεταφρασμένου σε όλες τις γλώσσες των χωρών που συμμετέχουν στο project. Δημιουργία μαθηματικών παιχνιδιών, ώστε οι μαθητές χρησιμοποιώντας το λογισμικό και τις γνώσεις τους στα μαθηματικά, να μπορούν να κάνουν επανάληψη σε διάφορες ενότητες και να δίνουν απαντήσεις σε διάφορα test με ευχάριστο τρόπο. Διδασκαλίες στο σχολικό εργαστήριο πληροφορικής από καθηγητές σε διάφορες ενότητες των μαθηματικών. Διδασκαλίες από τους μαθητές μας στα σχολικά εργαστήρια στους ξένους μαθητές.
- 5. Άνοιγμα ενός etwinning έργου με τον ίδιο τίτλο. Ανάρτηση όλων των εργασιών στο twinspace. Δημιουργία website από την ιταλική ομάδα Δημιουργία group στο facebook Ανάρτηση όλων των Geogebra files σε πλατφόρμα του geogebra.org
- 6. Logo του project Video της πόλης και του σχολείου μας Video από τις επισκέψεις μας Ebook με γράμματα μαθητών σε μαθηματικούς από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας (https://issuu.com/effiefil/docs/official2_letters) Padlet με σχόλια των μαθητών και καθηγητών από τις επισκέψεις Εορτασμός π-day http://www.kizoa.com/Movie-Maker-Video- Editor/d36277988k8330875o1l1/pi-day-2016-in-geniko- lykeio-kisamou Ερωτηματολόγια για αξιολόγηση https://docs.google.com/forms/d/1CN4- c1tFLeMoIQcvM83FFehJuYObf1pdLlMnBVHMXcg/edit# responses
- 7. GEOGEBRA FILES Όλα τα αρχεία έχουν αναρτηθεί σε πλατφόρμα του Geogebra.org (https://www.geogebra.org/erasmusplusmaths_2015) είναι διαθέσιμα σε όλους τους συναδέλφους μαθηματικούς σε όλον τον κόσμο, αλλά κυρίως σε όλους τους μαθητές μας, που οποιαδήποτε στιγμή μπορούν να ανατρέξουν σε αυτά και να επαναλάβουν ή να εμπεδώσουν ενότητες των μαθηματικών.
- 9. ΔΙΔΆΣΚΟΝΤΑΣ ΜΕ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ…. Οι μαθητές δείχνουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το μάθημα με χρήση ηλεκτρονικών συσκευών. Ακόμη και οι πλέον αδύνατοι από αυτούς αλλά και κάποιοι από τους μαθητές μας με ιδιαιτερότητες συνεργάζονται με τους συμμαθητές τους και συμμετέχουν ενεργά στο μάθημα. Το περιβάλλον του εργαστηρίου τούς είναι αρκετά φιλικό και η εξοικείωση τους με τις νέες τεχνολογίες τους οδηγεί στο να μη μένουν αδιάφοροι στην εκπαιδευτική διαδικασία. Με ιδιαίτερη χαρά ασχολούνται με τα μαθηματικά παιχνίδια. Η διδασκαλία δεν είναι πλέον δασκαλοκεντρική. Οι μαθητές βρίσκονται στο κέντρο της μάθησης καθώς συνεργάζονται, πειραματίζονται, εικάζουν και συμπεραίνουν.
- 10. ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ.. Έλλειψη χρόνου για πολλές διδασκαλίες στο σχολικό εργαστήριο πληροφορικής κάτω από την πίεση της διδακτέας ύλη. Έλλειψη αρκετής υλικοτεχνικής υποδομής, με αποτέλεσμα να υπάρχουν αρκετοί μαθητές ανά ηλεκτρονικό υπολογιστή, όπως επίσης και το αυστηρό χρονοδιάγραμμα διδασκαλιών που πρέπει να γίνει για εργασία στο σχολικό εργαστήριο, καθώς αυτό δεν είναι πάντα διαθέσιμο για τους μαθηματικούς. Πολύς ο χρόνος που ο εκπαιδευτικός πρέπει να διαθέσει για να προετοιμάσει το μάθημα του.
- 11. ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ……
- 12. ΣΕΒΊΛΛΗ 8-14 ΦΕΒΡΟΥΑΡΊΟΥ 2016 HTTPS://YOUTU.BE/RX64NEYNKQO
- 13. PERUGIA 11-15 ΑΠΡΙΛΊΟΥ 2016
- 14. ΚΊΣΑΜΟΣ 26-30 ΣΕΠΤΕΜΒΡΊΟΥ 2016
- 15. ΣΕΒΊΛΛΗ 7-12 ΝΟΕΜΒΡΊΟΥ 2016
- 16. ΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΣΕ… Γερμανία Ιταλία Τουρκία (κλείσιμο του έργου)
- 17. ΤΕΛΕΙΏΝΟΝΤΑΣ……. ….θεωρούμε μεγάλη ευκαιρία για το σχολείο μας την υλοποίηση του συγκεκριμένου Erasmus+ project. Μέσα από αυτό μας δόθηκε η ευκαιρία να εφαρμόσουμε νέους τρόπους διδασκαλίας και μάθησης αντιμετωπίζοντας τις προκλήσεις που επιφέρουν οι ραγδαίες εξελίξεις στον τομέα της τεχνολογίας, της πληροφορίας και της επικοινωνίας. Επιπλέον μας δόθηκε η ευκαιρία να επισκεφθούμε άλλες χώρες, να γνωρίσουμε την κουλτούρα και τις παραδόσεις τους, να γνωρίσουμε νέους συναδέλφους και συμμαθητές και να τονίσουμε πως η φιλία και η συνεργασία για μάθηση πλέον δεν περιορίζονται από γεωγραφικά σύνορα.
- 18. ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ