My presentation about accreditation process of Başkent University Medical Faculty

1. Başkent Üniversitesi’nde
Tıp Eğitimi
ve UTEAK Süreci
Oğuz Kızılkaya
Baskent University Medical Faculty
oguz@fikrikumbara.com

2. Biz Kimiz?
• Biz, tıp etiğine uygun ve bilimsel bir şekilde çalışan bir tıp
fakültesiyiz. İnsan sağlığını iyileştiriyoruz, araştırma yapıyoruz,
iyi hekim yetiştiriyoruz
• Hedefimiz ise uluslar arası alanda lider bir tıp fakültesi
olmaktır

5. Eğitim Sistemimiz
• Ulusal ÇEP’i kapsamaktadır ve belli noktalarda aşmaktadır
• Öğrenci başarısını değerlendirme konusunda ise UTEAK
süreci sonrasında biçimlendirici sınavlarımızı sayı ve kapsam
olarak genişletmemiz gerektiğini farkettik
• Öğrenci sayımızın azlığının, bireysel performansın
gözlenmesine ve geliştirilmesine katkıda bulunduğunu
gördük
• Tıp Fakültemizde öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısı
0.94 tür. Fiziksel mekanlarımızın kapasitesi ise şu an bir yıl
için 66 öğrenci alımına uygundur

8. Öğrencilerin Eğitime Katkısı
• Tüm öğrenciler kurul/stajları sonrası geribildirimler
vermektedirler
• Üniversite öğrenci konseyine tıp fakültesi öğrencileri
arasından her yıl bir öğrenci temsilcisi gönderilmektedir
• Ayrıca tıp fakültesinin yönetim kurulu, fakülte kurulu ve
koordinatörler kurulu toplantılarına oy hakkı olmaksızın
öğrencilerle ilgili konularda katılmak üzere bir temsilcimiz
bulunmaktadır
• Dönem temsilcilerimizin tümü (14 öğrenci) fakültemiz
“Kurumsal Eğitim Yaklaşımı” projesinin tüm toplantılarına
katılmışlardır

11. Öğrenci Toplulukları
• Öğrenci sayımızın az olması sebebi ile farklı öğrenci klüpleri
işlerini üstlenen sayıca çok öğrenciye ulaşılamamaktadır
• Öğrenciler şu ana kadar BÜTBAT ve TurkMSIC topluluklarında
çeşitli konularda çalışmalar yapma fırsatı bulmuş ve
dekanlıkça tam destek görmüşlerdir
• Tıp eğitimini geliştirmek amaçlı katkılar da istekli öğrenciler
tarafından dekanlığımıza ya da koordinatörlüklerimize
iletilmektedir

14. Çalışma Gruplarımız
• İlk üç dönemde araştırma ve bilgiye ulaşma gibi hedefler
“Çalışma Grupları”nda verilmektedir. Öğrenciler öğretim yılı
boyunca danışman öğretim üyeleri ile belirlediği konularda,
retrospektif çalışmalar, yayın derleme çalışmaları ve hayvan
deneyleri yapabilmektedirler. Bu çalışmada alınan puanlar yıl
sonu başarı notuna %5 etki etmektedir

15. Çalışma Grupları Sempozyumu
• Fakültemizin mezuniyet öncesi eğitime başladığı 1998
yılından bugüne kadar her yıl Mayıs ayında yapılmaktadır.
Bu sempozyum hem “Çalışma Grupları” sunumlarının; hem
de Ankara’daki diğer fakültelerin Bilimsel Araştırma
Topluluklarının bilimsel çalışmalarının sunulduğu bir
sempozyum niteliğindedir

21. Tıp Eğitimini Geliştirmek
• Tıp fakültesi öğrencilerine hizmet verebilme yetenekleri
yanında eğitim verebilme ve araştırma yapabilme
imkanları sunulmalı ve mevcut derslere ek olarak bu
konular öğretilmelidir.
• Tıp Fakültesi öğrencilerine Fizyopatoloji dersi öğretilmeye
başlanılmalıdır.