1. Tıpta Uzmanlık Sınavı Hakkındaki
Görüşler ve Değerlendirmeler
Dr. Oğuz Kızılkaya
Edirne State Hospital
oguz@fikrikumbara.com
2. Tıpta Uzmanlık Sınavı (TUS)
• Türkiye’de altı yıllık tıp eğitimini bitirerek ‘tıp doktoru’ unvanı alan
hekimler, mevcut sağlık sisteminin bir sonucu olarak, ‘tıpta uzmanlaşmayı’
zorunlu bir hedef olarak görmektedirler.
• Türkiye’de uzmanlık eğitimi alabilmenin tek yolu, ‘Tıpta Uzmanlık
Sınavı’nda (TUS) başarılı olmaktan geçmektedir.
• Türkiye’de uzmanlık eğitimi alabilmenin tek yolu, ‘Tıpta Uzmanlık
Sınavı’nda (TUS) başarılı olmaktan geçmektedir.
• Ancak, tıp fakültelerinden her yıl yeni mezun olan hekim sayısı her geçen
yıl artmıştır. Yeni mezunlarla birlikte, daha önce TUS’ta başarısız olanlar da
sınava girdiğinden, her yıl TUS’a katılım sayısı kümülatif şekilde
artmaktadır.
ÖZEN KUTANİS, TUNÇ, TUNÇ / Tıpta Uzmanlık Eğiticileri ve Uzmanlık Öğrencileri Tıpta Uzmanlık Sınavı’nı (TUS) Nasıl
Algılıyor?
Gülpınar Merkezi tıp eğitimi sınavı (metes)
3.
4.
5.
6. • Tıp sadece eğitim, araştırma, hizmet ile
ilgilenmemeli, çünkü değişen dünyadan,
tıbbın da nasibini almaması imkansız
• Tıp sadece hekimlerin uğraş alanı olmamalı,
çünkü tek başımıza tek bir konuyla ilgilenmek
üzerine ısrarcı olursak bu değişimin gerisinde
kalırız
10. 16.02.2013 - Uzmanlık Eğitiminde Standardizasyon Sürecinde Asistan Görüşleri Çalıştayı
16.03.2013 - Uzmanlık Eğitimi'nde Sorunlar ve Çözüm Önerileri
23.03.2013 - Asistanların Çalışma Şartlarına İlişkin Asistan Görüşleri
06.04.2013 - Uzmanlık Eğitimi Programları, Tezler, Çalışma Şartları ve Asistan Temsiliyeti
27.09.2013 - Genç Hekimler, Doğu Akdeniz ve Orta Doğu Bölgesi Uluslararası Buluşması
29.09.2013 - Tıpta Uzmanlık Yönetmeliği Çalıştayı
08.02.2014 - Çalışma Süreleri ve Hekimlerin İyilik Hali Çalıştayı
01.03.2014 - Sağlık Hizmetleri’nde Kalite ve Uzmanlık Eğitimi’nin Rolü
04.04.2014 - Çalıştay: WFME Mezuniyet Sonrası Tıp Eğitimi Global Standartları Güncellemesi.
12.04.2014 - Tıp Eğitiminde Asistan Sorunları ve Uzmanlık Eğitimi Planlama Çalıştayı