Урок 1 за підручником "Інформатика-9" авторів Морзе Н.В., Барни О.В., Вембер В.П.

1. ІНФОРМАТИКА ТА
ІНФОРМАЦІЙНЕ
СУСПІЛЬСТВО
Інформатика, 9 клас.
Урок 1
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"

2. ВИ ДІЗНАЄТЕСЬ
Чому суспільство називають
інформаційним
Чим займається інформатика як
наука та галузь діяльності
людини
Які технології називаються
інформаційними
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"

3. ІНФОРМАЦІЙНІ РЕВОЛЮЦІЇ -
 це етапи створення нових засобів і методів
опрацювання даних, що спричинили суттєві зміни в
суспільстві, тобто змінили спосіб виробництва, стиль
життя, систему цінностей.
Перша Друга Третя Четверта
4 тис. р. до н.е. XVI ст. ХІХ ст. ХХ ст.
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"

4. Інформаційне суспільство — нова історична
фаза розвитку цивілізації, у якій головними
продуктами виробництва є дані й знання
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"

5. ЗАВДАННЯ 1
Визначте, що розуміють під інформаційним
суспільством та заповніть схему
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"
Інформаційне
суспільство
1)______
2)______
3)______

6. ЗАВДАННЯ 2. ТЕРМІНИ
 Встановіть, як пов'язані терміни: навички ХХІ століття, інформаційна
культура, інформатична компетентність. У чому їх сутність?
 Вкажіть яку із діаграм доцільно застосувати для ілюстрації своєї
відповіді:
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"

7. ІНФОРМАТИКА —
це наука, що вивчає структуру й загальні
властивості даних, а також методи й
засоби їх створення, пошуку, збереження,
опрацювання, передавання та
використання в різних сферах діяльності
людини.
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"

8. НАПРЯМИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАТИКИ
Теоретична інформатика Технічна інформатика Прикладна інформатика
покликана розвивати загальні теорії
пошуку, опрацювання та зберігання
даних, виявлення закономірностей
створення й перетворення даних,
використання сучасних інформаційних
технологій у різних сферах людської
діяльності,
вивчення взаємозв’язку «людина —
електронний пристрій», розвиток
інформаційних технологій
розглядає автомати-
зовані системи
опрацювання даних,
створення нового
покоління обчис-
лювальної техніки,
гнучких технологічних
систем, роботів, штучного
інтелекту тощо
створює бази знань, розробляє
раціональні методи автоматизації
виробництва, створює теоретичні
осно-
ви проектування, слугує для
зв’язку науки з виробництвом та
забезпечує
запити інформаційного
суспільства
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"

9. ЩО ЯВЛЯЄ СОБОЮ ТЕХНОЛОГІЯ?
 Технологія — це сукупність методів і
засобів реалізації людьми конкретного
складного процесу шляхом поділу його
на систему послідовних
взаємопов’язаних процедур та операцій,
які виконуються більш або менш
однозначно й мають на меті досягнення
високої ефективності певного виду
діяльності.
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"

10. ЗАВДАННЯ 3. РОБОТА ІЗ ПІДРУЧНИКОМ
 Інформаційна технологія — сукупність методів і прийомів, що
використовуються з метою збирання, зберігання, опрацювання,
розповсюдження, відображення й використання різноманітних даних задля
інтересів та потреб користувачів.
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"
 Встановіть які технічні засоби, методи та способи
передавання даних використовують люди в епоху
інформаційного суспільства

11. ЗАВДАННЯ 4. РОБОТА У ГРУПАХ
Упорядкуйте набір відомостей, які відображатимуть лінію часу
етапів розвитку інформаційної технології за картками, як
надав вчитель
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"

12. ЗАВДАННЯ 5. САМОСТІЙНА РОБОТА
Порівняйте класифікацію інформаційних технологій
у підручнику та у Вікіпедії. У чому їх подібність та
відмінність?
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"

13. ЗАВДАННЯ 6. РОБОТА З
КОМП'ЮТЕРОМ: ЯК ТЕХНОЛОГІЇ
ЗМІНЮЮТЬ ЖИТТЯ?
Виконайте вправу 1 із рубрики Діємо
http://libr.rv.ua/ua/virt/133/
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"

14. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ
Обговорюємо: 1-4
Досліджуємо: 4
© Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., УОВЦ "Оріон"
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Робота у парах: вправа 1, 2