SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
ТЕХНОЛОГІЯ, ЯК СТРОГЕ НАУКОВЕ ПОНЯТТЯ, ОЗНАЧАЄ ВИЗНАЧЕНИЙ КОМПЛЕКС
НАУКОВИХ І ІНЖЕНЕРНИХ ЗНАНЬ, ВТІЛЕНИЙ У ЗАСОБАХ, ПРИЙОМАХ ПРАЦІ,
НАБОРАХ ВИРОБНИЧО-РЕЧОВИХ ЧИННИКІВ ВИРОБНИЦТВА, ЗАСОБАХ ЇХНЬОГО
З’ЄДНАННЯ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ЯКОГОСЬ ПРОДУКТУ АБО ПОСЛУГИ.
ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА - УМІННЯ ЦІЛЕСПРЯМОВАНО ПРАЦЮВАТИ З
ІНФОРМАЦІЄЮ І ВИКОРИСТОВУВАТИ ДЛЯ ЇЇ ОТРИМАННЯ, ОБРОБКИ І
ПЕРЕДАЧІ КОМП'ЮТЕРНУ ІНФОРМАЦІЙНУ ТЕХНОЛОГІЮ, СУЧАСНІ ТЕХНІЧНІ
ЗАСОБИ І МЕТОДИ.
ДЛЯ ВІЛЬНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ ПОТОЦІ ЛЮДИНА ПОВИННА
ВОЛОДІТИ ІНФОРМАЦІЙНОЮ КУЛЬТУРОЮ ЯК ОДНІЄЇ ЗІ СКЛАДОВИХ
ЗАГАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ. ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА ПОВ'ЯЗАНА ІЗ
СОЦІАЛЬНОЮ ПРИРОДОЮ ЛЮДИНИ.
У НАШ ЧАС ЛЮДСТВО ПЕРЕЖИВАЄ НАУКОВО-ТЕХНІЧНУ РЕВОЛЮЦІЮ,
МАТЕРІАЛЬНОЮ ОСНОВОЮ ЯКОЇ Є ЕЛЕКТРОННО-ОБЧИСЛЮВАЛЬНА
ТЕХНІКА. НА БАЗІ ЦІЄЇ ТЕХНІКИ З’ЯВИВСЯ НОВИЙ ВИД ТЕХНОЛОГІЙ -
ІНФОРМАЦІЙНІ. ДО НИХ ВІДНОСЯТЬСЯ ПРОЦЕСИ, ДЕ “ПОЧАТКОВИМ
МАТЕРІАЛОМ“ І “ПРОДУКЦІЄЮ“ (ВИХОДОМ) СТАЛА ІНФОРМАЦІЯ.
КОЖНІЙ, У ТОМУ ЧИСЛІ ІНФОРМАЦІЙНІЙ, ТЕХНОЛОГІЇ В ЇЇ ПОВНОМУ (РОЗВИНУТОМУ) ВИГЛЯДІ
ПРИТАМАННІ ТАКІ ВЛАСТИВОСТІ:
1. РОЗЧЛЕНОВАНІСТЬ ПРОЦЕСУ НА СТАДІЇ (ФАЗИ), ЩО ВІДКРИВАЄ НОВІ МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ ЙОГО
РАЦІОНАЛІЗАЦІЇ І ВИКОНАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ МАШИН. ЦЕ - НАЙВАЖЛИВІША
ХАРАКТЕРИСТИКА МАШИНІЗОВАНОГО ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ.
2. СИСТЕМНА ПОВНОТА (ЦІЛІСНІСТЬ) ПРОЦЕСУ, ЩО ВКЛЮЧАЄ ВЕСЬ НАБІР ЕЛЕМЕНТІВ, ЩО
ЗАБЕЗПЕЧУЮТЬ НЕОБХІДНУ ЗАВЕРШЕНІСТЬ ДІЙ ЛЮДИНИ ПРИ ДОСЯГНЕННІ ПОСТАВЛЕНОЇ
ЦІЛІ.
3. РЕГУЛЯРНІСТЬ ПРОЦЕСУ Й ОДНОЗНАЧНІСТЬ ЙОГО ФАЗ, ЩО ДОЗВОЛЯЄ ЗАСТОСУВАННЯ
СЕРЕДНІХ ПОКАЗНИКІВ ЇХ ХАРАКТЕРИСТИК, І, ОТЖЕ, ДОПУСКАЄ ЇХ СТАНДАРТИЗАЦІЮ Й
УНІФІКАЦІЮ.
ДЛЯ НОВОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ПЕРЕРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ, ЩО ПОВ’ЯЗАНА З ФІКСАЦІЄЮ
ДАНИХ НА МАШИННИХ НОСІЯХ І АКТИВНО ВПЛИВАЄ НА СЕРЕДОВИЩЕ
ЗАСТОСУВАННЯ, ПОТРІБНО РАДИКАЛЬНА ПЕРЕБУДОВА СФОРМОВАНИХ
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ.
ГОЛОВНУ РОЛЬ ТУТ ВІДІГРАЄ ІНФОРМАЦІЯ, А НЕ ЇЇ НОСІЙ., ЯК ВИРОБНИЧІ, ТАК І
ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИНИКАЮТЬ НЕ СПОНТАННО, А В РЕЗУЛЬТАТІ
ТЕХНОЛОГІЗАЦІЇ ТОГО АБО ІНШОГО СОЦІАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ, ТОБТО
ЦІЛЕСПРЯМОВАНОГО АКТИВНОГО ВПЛИВУ ЛЮДИНИ НА ТУ АБО ІНШУ ГАЛУЗЬ
ВИРОБНИЦТВА (СОЦІАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ) І ЇЇ ПЕРЕТВОРЕННЯ НА БАЗІ ОБЧИСЛЮВАЛЬНОЇ
ТЕХНІКИ.
НАЙПОШИРЕНІШОЮ ІНФОРМАЦІЙНОЮ ТЕХНОЛОГІЄЮ,
ЩО ВІДІГРАЄ ВИНЯТКОВО ВАЖЛИВУ РОЛЬ У
ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ СУСПІЛЬСТВА, Є ТЕХНОЛОГІЯ
УПРАВЛІННЯ.
ВИДИ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ:
• ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ ОПРАЦЮВАННЯ ДАНИХ
• ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ КЕРУВАННЯ
• ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ ПІДТРИМКИ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ
• ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ ЕКСПЕРТНИХ СИСТЕМ
ОДНОЧАСНО ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА ВИСТУПАЄ В ЯКОСТІ НЕОБХІДНОГО І
ЕФЕКТИВНОГО ЧИННИКА ОСВОЄННЯ ЛЮДИНОЮ КУЛЬТУРНОЇ РЕАЛЬНОСТІ,
ВСЬОГО ТОГО КУЛЬТУРНОГО ПОТЕНЦІАЛУ СУСПІЛЬСТВА, ЯКИЙ НАКОПИЧИЛО
ЛЮДСТВО В ПРОЦЕСІ СВОГО БАГАТОВІКОВОГО ІСТОРИЧНОГО ШЛЯХУ. ТОМУ
НЕ СЛІД ОБМЕЖУВАТИ ОБЛАСТЬ ФУНКЦІОНУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ
КУЛЬТУРИ ЛИШЕ СФЕРОЮ КОМП'ЮТЕРИЗАЦІЇ АБО ІНФОРМАЦІЙНОЇ ТЕХНІКИ
ВЗАГАЛІ
НЕОБХІДНО РОЗУМІТИ, ЩО ОСВОЄННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ І
ПОДАЛЬШЕ ЇЇ ВИКОРИСТАННЯ ПОВИННІ БУТИ ЗВЕДЕНІ ДО ТОГО, ЩОБ БУЛО
ПОТРІБНО СПОЧАТКУ ДОБРЕ ОВОЛОДІТИ НАБОРОМ ЕЛЕМЕНТАРНИХ ОПЕРАЦІЙ,
КІЛЬКІСТЬ ЯКИХ ОБМЕЖЕНА.
З ЦІЄЇ ОБМЕЖЕНОЇ КІЛЬКОСТІ ЕЛЕМЕНТАРНИХ ОПЕРАЦІЙ У РІЗНИХ КОМБІНАЦІЯХ
СКЛАДАЄТЬСЯ ДІЯ, А З ДІЙ, ТАКОЖ У РІЗНИХ КОМБІНАЦІЯХ, СКЛАДАЮТЬСЯ ОПЕРАЦІЇ, ЩО
ВИЗНАЧАЮТЬ ТОЙ АБО ІНШИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ЕТАП.
СУКУПНІСТЬ ТЕХНОЛОГІЧНИХ ЕТАПІВ УТВОРИТЬ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ
ПРОЦЕС (ТЕХНОЛОГІЮ). ВІН МОЖЕ ПОЧИНАТИСЯ З БУДЬ-ЯКОГО РІВНЯ
І НЕ ВКЛЮЧАТИ, НАПРИКЛАД, ЕТАПИ АБО ОПЕРАЦІЇ, А СКЛАДАТИСЯ
ТІЛЬКИ З ДІЙ. ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ЕТАПІВ ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ
МОЖУТЬ ВИКОРИСТОВУВАТИСЯ РІЗНІ ПРОГРАМНІ СЕРЕДОВИЩА.
ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ, ЯК І БУДЬ-ЯКА ІНША, ПОВИННА ВІДПОВІДАТИ ТАКИМ
ВИМОГАМ:
 ЗАБЕЗПЕЧУВАТИ ВИСОКИЙ РІВЕНЬ РОЗЧЛЕНУВАННЯ ВСЬОГО ПРОЦЕСУ
ОПРАЦЮВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ НА ЕТАПИ (ФАЗИ), ОПЕРАЦІЇ, ДІЇ;
 ВКЛЮЧАТИ ВЕСЬ НАБІР ЕЛЕМЕНТІВ, НЕОБХІДНИХ ДЛЯ ДОСЯГНЕННЯ
ПОСТАВЛЕНОЇ МЕТИ;
 МАТИ РЕГУЛЯРНИЙ ХАРАКТЕР. ЕТАПИ, ДІЇ, ОПЕРАЦІЇ ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ
МОЖУТЬ БУТИ СТАНДАРТИЗОВАНІ Й УНІФІКОВАНІ, ЩО ДОЗВОЛИТЬ БІЛЬШ
ЕФЕКТИВНО ЗДІЙСНЮВАТИ ЦІЛЕСПРЯМОВАНЕ КЕРУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИМИ
ПРОЦЕСАМИ.
У ТЕХНІКО-ТЕХНОЛОГІЧНОМУ СЕНСІ ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА - ЦЕ ОПТИМАЛЬНІ
СПОСОБИ ЗВЕРНЕННЯ ЗІ ЗНАКАМИ, ДАНИМИ, ІНФОРМАЦІЄЮ ТА ПОДАННЯ ЇХ
ЗАЦІКАВЛЕНОМУ СПОЖИВАЧУ ДЛЯ ВИРІШЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ І ПРАКТИЧНИХ
ЗАВДАНЬ, МЕХАНІЗМИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ ВИРОБНИЦТВА,
ЗБЕРІГАННЯ І ПЕРЕДАЧІ ІНФОРМАЦІЇ. У ТАКОМУ РОЗУМІННІ ВОНА Є ПОКАЗНИКОМ НЕ
ЗАГАЛЬНОЇ, А ШВИДШЕ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ.
ОЗНАКОЮ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ Є НЕ ТІЛЬКИ ОТРИМАННЯ
НАЙРІЗНОМАНІТНІШОЇ І РІЗНОЯКІСНІ ІНФОРМАЦІЇ, А Й УМІННЯ ВИБРАТИ З
ВЕЛИЧЕЗНОГО МАСИВУ НАЯВНОЇ ІНФОРМАЦІЇ НАЙБІЛЬШ ВАЖЛИВУ І ПОТРІБНУ.
Cкладові інформаційної культури та її особливості
Cкладові інформаційної культури та її особливості

More Related Content

Similar to Cкладові інформаційної культури та її особливості

Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.ssuserce4e97
 
Технології формування у вихованців Центру ключових компетенцій
Технології формування у вихованців Центру ключових компетенційТехнології формування у вихованців Центру ключових компетенцій
Технології формування у вихованців Центру ключових компетенційYaroslava Bondar
 
Інформатика та інформаційне суспільство
Інформатика та інформаційне суспільствоІнформатика та інформаційне суспільство
Інформатика та інформаційне суспільствоOlga Barna
 
проданова сайт 23_11_14
проданова сайт 23_11_14проданова сайт 23_11_14
проданова сайт 23_11_14ifntuog
 
інформаційні технології нова галузь знань
інформаційні технології нова галузь знаньінформаційні технології нова галузь знань
інформаційні технології нова галузь знаньIrina Semenova
 

Similar to Cкладові інформаційної культури та її особливості (6)

Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.
 
Технології формування у вихованців Центру ключових компетенцій
Технології формування у вихованців Центру ключових компетенційТехнології формування у вихованців Центру ключових компетенцій
Технології формування у вихованців Центру ключових компетенцій
 
Інформатика та інформаційне суспільство
Інформатика та інформаційне суспільствоІнформатика та інформаційне суспільство
Інформатика та інформаційне суспільство
 
Lecture1
Lecture1Lecture1
Lecture1
 
проданова сайт 23_11_14
проданова сайт 23_11_14проданова сайт 23_11_14
проданова сайт 23_11_14
 
інформаційні технології нова галузь знань
інформаційні технології нова галузь знаньінформаційні технології нова галузь знань
інформаційні технології нова галузь знань
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 

Recently uploaded (17)

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 

Cкладові інформаційної культури та її особливості

  • 1.
  • 2. ТЕХНОЛОГІЯ, ЯК СТРОГЕ НАУКОВЕ ПОНЯТТЯ, ОЗНАЧАЄ ВИЗНАЧЕНИЙ КОМПЛЕКС НАУКОВИХ І ІНЖЕНЕРНИХ ЗНАНЬ, ВТІЛЕНИЙ У ЗАСОБАХ, ПРИЙОМАХ ПРАЦІ, НАБОРАХ ВИРОБНИЧО-РЕЧОВИХ ЧИННИКІВ ВИРОБНИЦТВА, ЗАСОБАХ ЇХНЬОГО З’ЄДНАННЯ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ЯКОГОСЬ ПРОДУКТУ АБО ПОСЛУГИ.
  • 3. ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА - УМІННЯ ЦІЛЕСПРЯМОВАНО ПРАЦЮВАТИ З ІНФОРМАЦІЄЮ І ВИКОРИСТОВУВАТИ ДЛЯ ЇЇ ОТРИМАННЯ, ОБРОБКИ І ПЕРЕДАЧІ КОМП'ЮТЕРНУ ІНФОРМАЦІЙНУ ТЕХНОЛОГІЮ, СУЧАСНІ ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ І МЕТОДИ.
  • 4. ДЛЯ ВІЛЬНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ ПОТОЦІ ЛЮДИНА ПОВИННА ВОЛОДІТИ ІНФОРМАЦІЙНОЮ КУЛЬТУРОЮ ЯК ОДНІЄЇ ЗІ СКЛАДОВИХ ЗАГАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ. ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА ПОВ'ЯЗАНА ІЗ СОЦІАЛЬНОЮ ПРИРОДОЮ ЛЮДИНИ.
  • 5.
  • 6. У НАШ ЧАС ЛЮДСТВО ПЕРЕЖИВАЄ НАУКОВО-ТЕХНІЧНУ РЕВОЛЮЦІЮ, МАТЕРІАЛЬНОЮ ОСНОВОЮ ЯКОЇ Є ЕЛЕКТРОННО-ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА. НА БАЗІ ЦІЄЇ ТЕХНІКИ З’ЯВИВСЯ НОВИЙ ВИД ТЕХНОЛОГІЙ - ІНФОРМАЦІЙНІ. ДО НИХ ВІДНОСЯТЬСЯ ПРОЦЕСИ, ДЕ “ПОЧАТКОВИМ МАТЕРІАЛОМ“ І “ПРОДУКЦІЄЮ“ (ВИХОДОМ) СТАЛА ІНФОРМАЦІЯ.
  • 7. КОЖНІЙ, У ТОМУ ЧИСЛІ ІНФОРМАЦІЙНІЙ, ТЕХНОЛОГІЇ В ЇЇ ПОВНОМУ (РОЗВИНУТОМУ) ВИГЛЯДІ ПРИТАМАННІ ТАКІ ВЛАСТИВОСТІ: 1. РОЗЧЛЕНОВАНІСТЬ ПРОЦЕСУ НА СТАДІЇ (ФАЗИ), ЩО ВІДКРИВАЄ НОВІ МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ ЙОГО РАЦІОНАЛІЗАЦІЇ І ВИКОНАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ МАШИН. ЦЕ - НАЙВАЖЛИВІША ХАРАКТЕРИСТИКА МАШИНІЗОВАНОГО ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ. 2. СИСТЕМНА ПОВНОТА (ЦІЛІСНІСТЬ) ПРОЦЕСУ, ЩО ВКЛЮЧАЄ ВЕСЬ НАБІР ЕЛЕМЕНТІВ, ЩО ЗАБЕЗПЕЧУЮТЬ НЕОБХІДНУ ЗАВЕРШЕНІСТЬ ДІЙ ЛЮДИНИ ПРИ ДОСЯГНЕННІ ПОСТАВЛЕНОЇ ЦІЛІ. 3. РЕГУЛЯРНІСТЬ ПРОЦЕСУ Й ОДНОЗНАЧНІСТЬ ЙОГО ФАЗ, ЩО ДОЗВОЛЯЄ ЗАСТОСУВАННЯ СЕРЕДНІХ ПОКАЗНИКІВ ЇХ ХАРАКТЕРИСТИК, І, ОТЖЕ, ДОПУСКАЄ ЇХ СТАНДАРТИЗАЦІЮ Й УНІФІКАЦІЮ.
  • 8. ДЛЯ НОВОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ПЕРЕРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ, ЩО ПОВ’ЯЗАНА З ФІКСАЦІЄЮ ДАНИХ НА МАШИННИХ НОСІЯХ І АКТИВНО ВПЛИВАЄ НА СЕРЕДОВИЩЕ ЗАСТОСУВАННЯ, ПОТРІБНО РАДИКАЛЬНА ПЕРЕБУДОВА СФОРМОВАНИХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ.
  • 9. ГОЛОВНУ РОЛЬ ТУТ ВІДІГРАЄ ІНФОРМАЦІЯ, А НЕ ЇЇ НОСІЙ., ЯК ВИРОБНИЧІ, ТАК І ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИНИКАЮТЬ НЕ СПОНТАННО, А В РЕЗУЛЬТАТІ ТЕХНОЛОГІЗАЦІЇ ТОГО АБО ІНШОГО СОЦІАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ, ТОБТО ЦІЛЕСПРЯМОВАНОГО АКТИВНОГО ВПЛИВУ ЛЮДИНИ НА ТУ АБО ІНШУ ГАЛУЗЬ ВИРОБНИЦТВА (СОЦІАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ) І ЇЇ ПЕРЕТВОРЕННЯ НА БАЗІ ОБЧИСЛЮВАЛЬНОЇ ТЕХНІКИ.
  • 10. НАЙПОШИРЕНІШОЮ ІНФОРМАЦІЙНОЮ ТЕХНОЛОГІЄЮ, ЩО ВІДІГРАЄ ВИНЯТКОВО ВАЖЛИВУ РОЛЬ У ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ СУСПІЛЬСТВА, Є ТЕХНОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ.
  • 11. ВИДИ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ: • ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ ОПРАЦЮВАННЯ ДАНИХ • ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ КЕРУВАННЯ • ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ ПІДТРИМКИ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ • ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ ЕКСПЕРТНИХ СИСТЕМ
  • 12. ОДНОЧАСНО ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА ВИСТУПАЄ В ЯКОСТІ НЕОБХІДНОГО І ЕФЕКТИВНОГО ЧИННИКА ОСВОЄННЯ ЛЮДИНОЮ КУЛЬТУРНОЇ РЕАЛЬНОСТІ, ВСЬОГО ТОГО КУЛЬТУРНОГО ПОТЕНЦІАЛУ СУСПІЛЬСТВА, ЯКИЙ НАКОПИЧИЛО ЛЮДСТВО В ПРОЦЕСІ СВОГО БАГАТОВІКОВОГО ІСТОРИЧНОГО ШЛЯХУ. ТОМУ НЕ СЛІД ОБМЕЖУВАТИ ОБЛАСТЬ ФУНКЦІОНУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ЛИШЕ СФЕРОЮ КОМП'ЮТЕРИЗАЦІЇ АБО ІНФОРМАЦІЙНОЇ ТЕХНІКИ ВЗАГАЛІ
  • 13. НЕОБХІДНО РОЗУМІТИ, ЩО ОСВОЄННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ І ПОДАЛЬШЕ ЇЇ ВИКОРИСТАННЯ ПОВИННІ БУТИ ЗВЕДЕНІ ДО ТОГО, ЩОБ БУЛО ПОТРІБНО СПОЧАТКУ ДОБРЕ ОВОЛОДІТИ НАБОРОМ ЕЛЕМЕНТАРНИХ ОПЕРАЦІЙ, КІЛЬКІСТЬ ЯКИХ ОБМЕЖЕНА.
  • 14. З ЦІЄЇ ОБМЕЖЕНОЇ КІЛЬКОСТІ ЕЛЕМЕНТАРНИХ ОПЕРАЦІЙ У РІЗНИХ КОМБІНАЦІЯХ СКЛАДАЄТЬСЯ ДІЯ, А З ДІЙ, ТАКОЖ У РІЗНИХ КОМБІНАЦІЯХ, СКЛАДАЮТЬСЯ ОПЕРАЦІЇ, ЩО ВИЗНАЧАЮТЬ ТОЙ АБО ІНШИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ЕТАП.
  • 15. СУКУПНІСТЬ ТЕХНОЛОГІЧНИХ ЕТАПІВ УТВОРИТЬ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОЦЕС (ТЕХНОЛОГІЮ). ВІН МОЖЕ ПОЧИНАТИСЯ З БУДЬ-ЯКОГО РІВНЯ І НЕ ВКЛЮЧАТИ, НАПРИКЛАД, ЕТАПИ АБО ОПЕРАЦІЇ, А СКЛАДАТИСЯ ТІЛЬКИ З ДІЙ. ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ЕТАПІВ ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ МОЖУТЬ ВИКОРИСТОВУВАТИСЯ РІЗНІ ПРОГРАМНІ СЕРЕДОВИЩА.
  • 16. ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ, ЯК І БУДЬ-ЯКА ІНША, ПОВИННА ВІДПОВІДАТИ ТАКИМ ВИМОГАМ:  ЗАБЕЗПЕЧУВАТИ ВИСОКИЙ РІВЕНЬ РОЗЧЛЕНУВАННЯ ВСЬОГО ПРОЦЕСУ ОПРАЦЮВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ НА ЕТАПИ (ФАЗИ), ОПЕРАЦІЇ, ДІЇ;  ВКЛЮЧАТИ ВЕСЬ НАБІР ЕЛЕМЕНТІВ, НЕОБХІДНИХ ДЛЯ ДОСЯГНЕННЯ ПОСТАВЛЕНОЇ МЕТИ;  МАТИ РЕГУЛЯРНИЙ ХАРАКТЕР. ЕТАПИ, ДІЇ, ОПЕРАЦІЇ ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ МОЖУТЬ БУТИ СТАНДАРТИЗОВАНІ Й УНІФІКОВАНІ, ЩО ДОЗВОЛИТЬ БІЛЬШ ЕФЕКТИВНО ЗДІЙСНЮВАТИ ЦІЛЕСПРЯМОВАНЕ КЕРУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИМИ ПРОЦЕСАМИ.
  • 17. У ТЕХНІКО-ТЕХНОЛОГІЧНОМУ СЕНСІ ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА - ЦЕ ОПТИМАЛЬНІ СПОСОБИ ЗВЕРНЕННЯ ЗІ ЗНАКАМИ, ДАНИМИ, ІНФОРМАЦІЄЮ ТА ПОДАННЯ ЇХ ЗАЦІКАВЛЕНОМУ СПОЖИВАЧУ ДЛЯ ВИРІШЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ І ПРАКТИЧНИХ ЗАВДАНЬ, МЕХАНІЗМИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ ВИРОБНИЦТВА, ЗБЕРІГАННЯ І ПЕРЕДАЧІ ІНФОРМАЦІЇ. У ТАКОМУ РОЗУМІННІ ВОНА Є ПОКАЗНИКОМ НЕ ЗАГАЛЬНОЇ, А ШВИДШЕ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ.
  • 18. ОЗНАКОЮ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ Є НЕ ТІЛЬКИ ОТРИМАННЯ НАЙРІЗНОМАНІТНІШОЇ І РІЗНОЯКІСНІ ІНФОРМАЦІЇ, А Й УМІННЯ ВИБРАТИ З ВЕЛИЧЕЗНОГО МАСИВУ НАЯВНОЇ ІНФОРМАЦІЇ НАЙБІЛЬШ ВАЖЛИВУ І ПОТРІБНУ.