SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Lesson 1.1
Kajian mengenai
     Biologi
Pengenalan

 Satu bidang saintifik tentang kehidupan dan
   interaksinya dengan persekitaran alam semula jadi.
 Contoh bidang kajian biologi:
a) Anatomi -struktur badan manusia
b) Bioteknologi –aplikasi sains biologi dalam industri
c) Botani -tumbuhan
d) Sitologi -berkaitan sel
e) Fisiologi -fungsi dan proses hidup organisma
Penyiasatan saintifik
 Penyiasatan saintifik melibatkan kemahiran
  iaitu:
  a) kemahiran proses sains (melibatkan permikiran)
  b) kemahiran manipulatif (psikomotor/pergerakan)
Kemahiran saintifik

 Kemahiran Proses Sains
                            Kemahiran Manipulatif
 Memerhatikan
                            Mengendalikan peralatan
 Mengelaskan
                           dan bahan dengan betul
 Meramalkan                Mengendalikan spesimen
 Membuat inferens         dengan cermat
 Membuat hipotesis         melukis spesimen, bahan
 Mentafsir data           dan peralatan dengan cermat
                            Membersihkan peralatan
 Mengawal pemboleh ubah    menyimpan peralatan
 Berkomunikasi            dengan selamat
 Mengeksperimen
 Mengukur dengan nombor
Langkah penyiasatan saintifik

1) Pemerhatian terhadap fenomena
2) Mengenal pasti masalah
3) Mengenal pasti pembolehubah
4) Membuat hipotesis
5) Merancang penyiasatan
6) Menjalankan penyiasatan
7) Memerhati dan mengumpulkan data
8) Menganalisis dan interpritasi data
9) Membuat kesimpulan (terima atau tolak hipotesis)
10) Menulis laporan
Rangka Kerja Laporan

1) Objektif: menyatakan tujuan eksperimen
2) Pernyataan masalah:
       persoalan diselesaikan secara eksperimen
3) Hipotesis: hubungkait antara pembolehubah
   dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak
   balas
4) Pembolehubah: -dimanipulasikan
                   -bergerak balas
                   -dimalarkan
Rangka Kerja Laporan

5) Bahan dan radas: senarai bahan dan radas
6) Teknik: teknik dalam eksperimen untuk
   mendapatkan pembolehubah bergerak balas
7) Prosedur: arahan menjalankan eksperimen
      Gambarajah
      Susun atur radas
      Mengawal pembolehubah dimanipulasikan
      Langkah berjaga-jaga
Rangka Kerja Laporan

8) Keputusan: data dalam bentuk graf, jadual, atau
   rajah.
9) Perbincangan: menganalisis dan mentafsir data.
   Menentukan hubungan antara pembolehubah
   dimanipulasikan dengan bergerak balas.
10) Kesimpulan: dibuat berdasarkan hipotesis.
   Menyatakan sama ada hipotesis diterima atau
   ditolak.
Sikap saintifik dan nilai murni

 Minat dan sifat ingin tahu terhadap alam sekitar
 Jujur dan tepat dalam merekodkan data
 Bertanggungjawab terhadap keselamatan diri dan
  alam sekitar
 Bersifat objektif, rasional dan sistematik
 Yakin dan berani mencuba

More Related Content

Viewers also liked (20)

Lesson 5.1
Lesson 5.1Lesson 5.1
Lesson 5.1
 
Lesson 8.5 part 4
Lesson 8.5 part 4Lesson 8.5 part 4
Lesson 8.5 part 4
 
Lesson 8.4
Lesson 8.4Lesson 8.4
Lesson 8.4
 
Lesson 3.2
Lesson 3.2Lesson 3.2
Lesson 3.2
 
Bab 8 bahan kimia dalam perindustrian
Bab 8 bahan kimia dalam perindustrianBab 8 bahan kimia dalam perindustrian
Bab 8 bahan kimia dalam perindustrian
 
Lesson 8.1
Lesson 8.1Lesson 8.1
Lesson 8.1
 
Lesson 8.2 part 1
Lesson 8.2 part 1Lesson 8.2 part 1
Lesson 8.2 part 1
 
Lesson 7.3
Lesson 7.3Lesson 7.3
Lesson 7.3
 
Lesson 7.6
Lesson 7.6Lesson 7.6
Lesson 7.6
 
Lesson 8.2 part 2
Lesson 8.2 part 2Lesson 8.2 part 2
Lesson 8.2 part 2
 
Lesson 7.5
Lesson 7.5Lesson 7.5
Lesson 7.5
 
Lesson 8.3
Lesson 8.3Lesson 8.3
Lesson 8.3
 
Enzim dan koenzim
Enzim dan koenzimEnzim dan koenzim
Enzim dan koenzim
 
Lesson 7.4
Lesson 7.4Lesson 7.4
Lesson 7.4
 
Lesson 8.5 part 2
Lesson 8.5 part 2Lesson 8.5 part 2
Lesson 8.5 part 2
 
Lesson 6.1
Lesson 6.1Lesson 6.1
Lesson 6.1
 
Lesson 7.2
Lesson 7.2Lesson 7.2
Lesson 7.2
 
Lesson 6.4 part 1
Lesson 6.4 part 1Lesson 6.4 part 1
Lesson 6.4 part 1
 
Lesson 6.2
Lesson 6.2Lesson 6.2
Lesson 6.2
 
Lesson 6.8
Lesson 6.8Lesson 6.8
Lesson 6.8
 

Similar to Lesson 1.1 (20)

Lesson 1.1
Lesson 1.1Lesson 1.1
Lesson 1.1
 
3. fisika
3. fisika3. fisika
3. fisika
 
3 fisika
3  fisika3  fisika
3 fisika
 
3 fisika
3  fisika3  fisika
3 fisika
 
Suhu dan Kalor
Suhu dan KalorSuhu dan Kalor
Suhu dan Kalor
 
3 fisika
3  fisika3  fisika
3 fisika
 
3 fisika
3  fisika3  fisika
3 fisika
 
Sains Tahun 6 Unit 1 dan pengenalan.pdf
Sains Tahun 6 Unit 1 dan pengenalan.pdfSains Tahun 6 Unit 1 dan pengenalan.pdf
Sains Tahun 6 Unit 1 dan pengenalan.pdf
 
HAND OUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF.pdf
HAND OUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF.pdfHAND OUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF.pdf
HAND OUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF.pdf
 
3 fisika
3  fisika3  fisika
3 fisika
 
analisis kurikulum fisika kelas X
analisis kurikulum fisika kelas Xanalisis kurikulum fisika kelas X
analisis kurikulum fisika kelas X
 
KONSEP DASAR PENELITIAN.pptx
KONSEP DASAR PENELITIAN.pptxKONSEP DASAR PENELITIAN.pptx
KONSEP DASAR PENELITIAN.pptx
 
Hakekat ipa
Hakekat ipaHakekat ipa
Hakekat ipa
 
3 fisika
3  fisika3  fisika
3 fisika
 
Penelitian laboratorium
Penelitian laboratoriumPenelitian laboratorium
Penelitian laboratorium
 
Kemahiran Saintifik
Kemahiran SaintifikKemahiran Saintifik
Kemahiran Saintifik
 
Metode ilmiah
Metode ilmiahMetode ilmiah
Metode ilmiah
 
Materi IPA KELAS X SMK
Materi IPA KELAS X SMKMateri IPA KELAS X SMK
Materi IPA KELAS X SMK
 
2021_PENDAHULUAN METODOLOGI PENELITIAN
2021_PENDAHULUAN METODOLOGI PENELITIAN2021_PENDAHULUAN METODOLOGI PENELITIAN
2021_PENDAHULUAN METODOLOGI PENELITIAN
 
Metode Ilmiah
Metode IlmiahMetode Ilmiah
Metode Ilmiah
 

More from Nur Suhaidah Sukor (20)

Lesson 4.3
Lesson 4.3Lesson 4.3
Lesson 4.3
 
Lesson 4.1
Lesson 4.1Lesson 4.1
Lesson 4.1
 
Lesson 3.2 part 3
Lesson 3.2 part 3Lesson 3.2 part 3
Lesson 3.2 part 3
 
Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2
 
Lesson 3.5
Lesson 3.5Lesson 3.5
Lesson 3.5
 
Lesson 3.4 part 2
Lesson 3.4 part 2Lesson 3.4 part 2
Lesson 3.4 part 2
 
Lesson 3.4 part 1
Lesson 3.4 part 1Lesson 3.4 part 1
Lesson 3.4 part 1
 
Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2
 
Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2
 
Lesson 2.3
Lesson 2.3Lesson 2.3
Lesson 2.3
 
Lesson 2.2
Lesson 2.2Lesson 2.2
Lesson 2.2
 
Lesson 2.1 part 1
Lesson 2.1 part 1Lesson 2.1 part 1
Lesson 2.1 part 1
 
Lesson 1.8
Lesson 1.8Lesson 1.8
Lesson 1.8
 
Lesson 1.6
Lesson 1.6Lesson 1.6
Lesson 1.6
 
Lesson 1.5
Lesson 1.5Lesson 1.5
Lesson 1.5
 
Lesson 1.4
Lesson 1.4Lesson 1.4
Lesson 1.4
 
Lesson 1.1
Lesson 1.1Lesson 1.1
Lesson 1.1
 
Lesson 8.3
Lesson 8.3Lesson 8.3
Lesson 8.3
 
Lesson 8.2
Lesson 8.2Lesson 8.2
Lesson 8.2
 
Lesson 8.1
Lesson 8.1Lesson 8.1
Lesson 8.1
 

Recently uploaded

implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 

Recently uploaded (20)

implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 

Lesson 1.1

  • 2. Pengenalan  Satu bidang saintifik tentang kehidupan dan interaksinya dengan persekitaran alam semula jadi.  Contoh bidang kajian biologi: a) Anatomi -struktur badan manusia b) Bioteknologi –aplikasi sains biologi dalam industri c) Botani -tumbuhan d) Sitologi -berkaitan sel e) Fisiologi -fungsi dan proses hidup organisma
  • 3. Penyiasatan saintifik  Penyiasatan saintifik melibatkan kemahiran iaitu: a) kemahiran proses sains (melibatkan permikiran) b) kemahiran manipulatif (psikomotor/pergerakan)
  • 4. Kemahiran saintifik  Kemahiran Proses Sains  Kemahiran Manipulatif  Memerhatikan  Mengendalikan peralatan  Mengelaskan dan bahan dengan betul  Meramalkan  Mengendalikan spesimen  Membuat inferens dengan cermat  Membuat hipotesis  melukis spesimen, bahan  Mentafsir data dan peralatan dengan cermat  Membersihkan peralatan  Mengawal pemboleh ubah  menyimpan peralatan  Berkomunikasi dengan selamat  Mengeksperimen  Mengukur dengan nombor
  • 5. Langkah penyiasatan saintifik 1) Pemerhatian terhadap fenomena 2) Mengenal pasti masalah 3) Mengenal pasti pembolehubah 4) Membuat hipotesis 5) Merancang penyiasatan 6) Menjalankan penyiasatan 7) Memerhati dan mengumpulkan data 8) Menganalisis dan interpritasi data 9) Membuat kesimpulan (terima atau tolak hipotesis) 10) Menulis laporan
  • 6. Rangka Kerja Laporan 1) Objektif: menyatakan tujuan eksperimen 2) Pernyataan masalah: persoalan diselesaikan secara eksperimen 3) Hipotesis: hubungkait antara pembolehubah dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas 4) Pembolehubah: -dimanipulasikan -bergerak balas -dimalarkan
  • 7. Rangka Kerja Laporan 5) Bahan dan radas: senarai bahan dan radas 6) Teknik: teknik dalam eksperimen untuk mendapatkan pembolehubah bergerak balas 7) Prosedur: arahan menjalankan eksperimen  Gambarajah  Susun atur radas  Mengawal pembolehubah dimanipulasikan  Langkah berjaga-jaga
  • 8. Rangka Kerja Laporan 8) Keputusan: data dalam bentuk graf, jadual, atau rajah. 9) Perbincangan: menganalisis dan mentafsir data. Menentukan hubungan antara pembolehubah dimanipulasikan dengan bergerak balas. 10) Kesimpulan: dibuat berdasarkan hipotesis. Menyatakan sama ada hipotesis diterima atau ditolak.
  • 9. Sikap saintifik dan nilai murni  Minat dan sifat ingin tahu terhadap alam sekitar  Jujur dan tepat dalam merekodkan data  Bertanggungjawab terhadap keselamatan diri dan alam sekitar  Bersifat objektif, rasional dan sistematik  Yakin dan berani mencuba