SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Lesson 1.1
      Langkah penyiasatan
            saintifik

   Disediakan Oleh:
 NUR SUHAIDAH SUKOR
SMK SANDAKAN, SABAH
Pengenalan

 Penyiasatan saintifik melibatkan langkah
  sistematik, berhati-hati, berdisiplin dan logik.
 Langkah saintifik melibatkan prinsip logik
  dalam menyelesaikan masalah.
Langkah penyiasatan saintifik

1) Pemerhatian terhadap fenomena
2) Mengenal pasti masalah
3) Mengenal pasti pembolehubah
4) Membuat hipotesis
5) Merancang penyiasatan
6) Menjalankan penyiasatan
7) Memerhati dan mengumpulkan data
8) Menganalisis dan interpritasi data
9) Membuat kesimpulan (terima atau tolak hipotesis)
10) Menulis laporan
Penyiasatan saintifik
 Penyiasatan saintifik melibatkan kemahiran
  iaitu:
  a) kemahiran proses sains (melibatkan permikiran)
  b) kemahiran manipulatif (psikomotor/pergerakan)
Kemahiran saintifik

 Kemahiran Proses Sains
                            Kemahiran Manipulatif
 Memerhatikan
                            Mengendalikan peralatan
 Mengelaskan
                           dan bahan dengan betul
 Meramalkan                Mengendalikan spesimen
 Membuat inferens         dengan cermat
 Membuat hipotesis         melukis spesimen, bahan
 Mentafsir data           dan peralatan dengan cermat
                            Membersihkan peralatan
 Mengawal pemboleh ubah    menyimpan peralatan
 Berkomunikasi            dengan selamat
 Mengeksperimen
 Mengukur dengan nombor
Rangka Kerja Laporan

1) Objektif: menyatakan tujuan eksperimen
2) Pernyataan masalah:
       persoalan diselesaikan secara eksperimen
3) Hipotesis: hubungkait antara pembolehubah
   dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak
   balas
4) Pembolehubah: -dimanipulasikan
                   -bergerak balas
                   -dimalarkan
Rangka Kerja Laporan

5) Bahan dan radas: senarai bahan dan radas
6) Teknik: teknik dalam eksperimen untuk
   mendapatkan pembolehubah bergerak balas
7) Prosedur: arahan menjalankan eksperimen
      Gambarajah
      Susun atur radas
      Mengawal pembolehubah dimanipulasikan
      Langkah berjaga-jaga
Rangka Kerja Laporan

8) Keputusan: data dalam bentuk graf, jadual, atau
   rajah.
9) Perbincangan: menganalisis dan mentafsir data.
   Menentukan hubungan antara pembolehubah
   dimanipulasikan dengan bergerak balas.
10) Kesimpulan: dibuat berdasarkan hipotesis.
   Menyatakan sama ada hipotesis diterima atau
   ditolak.
Sikap saintifik dan nilai murni

 Minat dan sifat ingin tahu terhadap alam sekitar
 Jujur dan tepat dalam merekodkan data
 Bertanggungjawab terhadap keselamatan diri dan
  alam sekitar
 Bersifat objektif, rasional dan sistematik
 Yakin dan berani mencuba

More Related Content

Similar to Lesson 1.1

Sains Tahun 6 Unit 1 dan pengenalan.pdf
Sains Tahun 6 Unit 1 dan pengenalan.pdfSains Tahun 6 Unit 1 dan pengenalan.pdf
Sains Tahun 6 Unit 1 dan pengenalan.pdfWanAkmalZahran
 
KONSEP DASAR PENELITIAN.pptx
KONSEP DASAR PENELITIAN.pptxKONSEP DASAR PENELITIAN.pptx
KONSEP DASAR PENELITIAN.pptxFitriNurHidayah9
 
32 model-pembelajaran-sains-sma
32 model-pembelajaran-sains-sma32 model-pembelajaran-sains-sma
32 model-pembelajaran-sains-smaMuhammad Yuliawan
 
Materi Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdf
Materi Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdfMateri Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdf
Materi Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdfAnungWahyudiSTEFA
 
1. KONSEP DASAR PENELITIAN.ppt
1. KONSEP DASAR PENELITIAN.ppt1. KONSEP DASAR PENELITIAN.ppt
1. KONSEP DASAR PENELITIAN.pptPungkasPutra
 
PERTEMUAN 1 KONSEP DASAR METODOLOGI PENELITIAN.ppt
PERTEMUAN 1 KONSEP DASAR METODOLOGI PENELITIAN.pptPERTEMUAN 1 KONSEP DASAR METODOLOGI PENELITIAN.ppt
PERTEMUAN 1 KONSEP DASAR METODOLOGI PENELITIAN.pptDeanAan
 
HAND OUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF.pdf
HAND OUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF.pdfHAND OUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF.pdf
HAND OUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF.pdffaridagushybana
 
32. model pembelajaran sains sma
32. model pembelajaran sains sma32. model pembelajaran sains sma
32. model pembelajaran sains smaichy RiyUti
 
BIMBINGAN TEKNIS PEMBELAJARAN IPA TERPADU.pptx
BIMBINGAN TEKNIS PEMBELAJARAN IPA TERPADU.pptxBIMBINGAN TEKNIS PEMBELAJARAN IPA TERPADU.pptx
BIMBINGAN TEKNIS PEMBELAJARAN IPA TERPADU.pptxAchmadMasruri1
 
Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas
Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset BerkualitasMetode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas
Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset BerkualitasAun Falestien Faletehan
 

Similar to Lesson 1.1 (20)

Lesson 1.1
Lesson 1.1Lesson 1.1
Lesson 1.1
 
Sains Tahun 6 Unit 1 dan pengenalan.pdf
Sains Tahun 6 Unit 1 dan pengenalan.pdfSains Tahun 6 Unit 1 dan pengenalan.pdf
Sains Tahun 6 Unit 1 dan pengenalan.pdf
 
Kkp sce 3106
Kkp sce 3106Kkp sce 3106
Kkp sce 3106
 
KONSEP DASAR PENELITIAN.pptx
KONSEP DASAR PENELITIAN.pptxKONSEP DASAR PENELITIAN.pptx
KONSEP DASAR PENELITIAN.pptx
 
Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitian
 
32 model-pembelajaran-sains-sma
32 model-pembelajaran-sains-sma32 model-pembelajaran-sains-sma
32 model-pembelajaran-sains-sma
 
Materi Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdf
Materi Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdfMateri Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdf
Materi Diskusi Metodologi Penelitian 4 April 2022.pdf
 
1. KONSEP DASAR PENELITIAN.ppt
1. KONSEP DASAR PENELITIAN.ppt1. KONSEP DASAR PENELITIAN.ppt
1. KONSEP DASAR PENELITIAN.ppt
 
PERTEMUAN 1 KONSEP DASAR METODOLOGI PENELITIAN.ppt
PERTEMUAN 1 KONSEP DASAR METODOLOGI PENELITIAN.pptPERTEMUAN 1 KONSEP DASAR METODOLOGI PENELITIAN.ppt
PERTEMUAN 1 KONSEP DASAR METODOLOGI PENELITIAN.ppt
 
HAND OUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF.pdf
HAND OUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF.pdfHAND OUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF.pdf
HAND OUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF.pdf
 
Metode Ilmiah
Metode IlmiahMetode Ilmiah
Metode Ilmiah
 
Metode ilmiah
Metode ilmiahMetode ilmiah
Metode ilmiah
 
Metode ilmiah
Metode ilmiahMetode ilmiah
Metode ilmiah
 
32. model pembelajaran sains sma
32. model pembelajaran sains sma32. model pembelajaran sains sma
32. model pembelajaran sains sma
 
BIMBINGAN TEKNIS PEMBELAJARAN IPA TERPADU.pptx
BIMBINGAN TEKNIS PEMBELAJARAN IPA TERPADU.pptxBIMBINGAN TEKNIS PEMBELAJARAN IPA TERPADU.pptx
BIMBINGAN TEKNIS PEMBELAJARAN IPA TERPADU.pptx
 
Metode Penelitian (Ulasan Singkat)
Metode Penelitian (Ulasan Singkat)Metode Penelitian (Ulasan Singkat)
Metode Penelitian (Ulasan Singkat)
 
CABAR
CABARCABAR
CABAR
 
2021_PENDAHULUAN METODOLOGI PENELITIAN
2021_PENDAHULUAN METODOLOGI PENELITIAN2021_PENDAHULUAN METODOLOGI PENELITIAN
2021_PENDAHULUAN METODOLOGI PENELITIAN
 
PENELITIAN.pdf
PENELITIAN.pdfPENELITIAN.pdf
PENELITIAN.pdf
 
Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas
Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset BerkualitasMetode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas
Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas
 

More from Nur Suhaidah Sukor (20)

Lesson 4.4
Lesson 4.4Lesson 4.4
Lesson 4.4
 
Lesson 4.3
Lesson 4.3Lesson 4.3
Lesson 4.3
 
Lesson 4.1
Lesson 4.1Lesson 4.1
Lesson 4.1
 
Lesson 3.2 part 3
Lesson 3.2 part 3Lesson 3.2 part 3
Lesson 3.2 part 3
 
Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2
 
Lesson 3.5
Lesson 3.5Lesson 3.5
Lesson 3.5
 
Lesson 3.4 part 2
Lesson 3.4 part 2Lesson 3.4 part 2
Lesson 3.4 part 2
 
Lesson 3.4 part 1
Lesson 3.4 part 1Lesson 3.4 part 1
Lesson 3.4 part 1
 
Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2
 
Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2
 
Lesson 2.3
Lesson 2.3Lesson 2.3
Lesson 2.3
 
Lesson 2.2
Lesson 2.2Lesson 2.2
Lesson 2.2
 
Lesson 2.1 part 1
Lesson 2.1 part 1Lesson 2.1 part 1
Lesson 2.1 part 1
 
Lesson 1.8
Lesson 1.8Lesson 1.8
Lesson 1.8
 
Lesson 1.6
Lesson 1.6Lesson 1.6
Lesson 1.6
 
Lesson 1.5
Lesson 1.5Lesson 1.5
Lesson 1.5
 
Lesson 1.4
Lesson 1.4Lesson 1.4
Lesson 1.4
 
Lesson 1.1
Lesson 1.1Lesson 1.1
Lesson 1.1
 
Lesson 8.3
Lesson 8.3Lesson 8.3
Lesson 8.3
 
Lesson 8.2
Lesson 8.2Lesson 8.2
Lesson 8.2
 

Lesson 1.1

  • 1. Lesson 1.1 Langkah penyiasatan saintifik Disediakan Oleh: NUR SUHAIDAH SUKOR SMK SANDAKAN, SABAH
  • 2. Pengenalan  Penyiasatan saintifik melibatkan langkah sistematik, berhati-hati, berdisiplin dan logik.  Langkah saintifik melibatkan prinsip logik dalam menyelesaikan masalah.
  • 3. Langkah penyiasatan saintifik 1) Pemerhatian terhadap fenomena 2) Mengenal pasti masalah 3) Mengenal pasti pembolehubah 4) Membuat hipotesis 5) Merancang penyiasatan 6) Menjalankan penyiasatan 7) Memerhati dan mengumpulkan data 8) Menganalisis dan interpritasi data 9) Membuat kesimpulan (terima atau tolak hipotesis) 10) Menulis laporan
  • 4. Penyiasatan saintifik  Penyiasatan saintifik melibatkan kemahiran iaitu: a) kemahiran proses sains (melibatkan permikiran) b) kemahiran manipulatif (psikomotor/pergerakan)
  • 5. Kemahiran saintifik  Kemahiran Proses Sains  Kemahiran Manipulatif  Memerhatikan  Mengendalikan peralatan  Mengelaskan dan bahan dengan betul  Meramalkan  Mengendalikan spesimen  Membuat inferens dengan cermat  Membuat hipotesis  melukis spesimen, bahan  Mentafsir data dan peralatan dengan cermat  Membersihkan peralatan  Mengawal pemboleh ubah  menyimpan peralatan  Berkomunikasi dengan selamat  Mengeksperimen  Mengukur dengan nombor
  • 6. Rangka Kerja Laporan 1) Objektif: menyatakan tujuan eksperimen 2) Pernyataan masalah: persoalan diselesaikan secara eksperimen 3) Hipotesis: hubungkait antara pembolehubah dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas 4) Pembolehubah: -dimanipulasikan -bergerak balas -dimalarkan
  • 7. Rangka Kerja Laporan 5) Bahan dan radas: senarai bahan dan radas 6) Teknik: teknik dalam eksperimen untuk mendapatkan pembolehubah bergerak balas 7) Prosedur: arahan menjalankan eksperimen  Gambarajah  Susun atur radas  Mengawal pembolehubah dimanipulasikan  Langkah berjaga-jaga
  • 8. Rangka Kerja Laporan 8) Keputusan: data dalam bentuk graf, jadual, atau rajah. 9) Perbincangan: menganalisis dan mentafsir data. Menentukan hubungan antara pembolehubah dimanipulasikan dengan bergerak balas. 10) Kesimpulan: dibuat berdasarkan hipotesis. Menyatakan sama ada hipotesis diterima atau ditolak.
  • 9. Sikap saintifik dan nilai murni  Minat dan sifat ingin tahu terhadap alam sekitar  Jujur dan tepat dalam merekodkan data  Bertanggungjawab terhadap keselamatan diri dan alam sekitar  Bersifat objektif, rasional dan sistematik  Yakin dan berani mencuba