SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
1. DISIPLIN menurut Suradisastra
(1991: 29) menjelaskan bahwa:
kedisiplinan berasal dari kata
“disiplin” yang berarti sikap untuk
menepati apa yang telah dijanjikan,
apa yang telah direncanakan
2. Westra (1977: 96),
mengemukakan pengertian
kedisiplinan sebagai “Suatu keadaan
tertib dimana orang-orang yang
tergabung di dalam organisasi
tunduk pada peraturan-peraturan
yang ada dengan rasa senang
hati”.
1. Agar kita mengetahui
pengertian belajar.
2. Agar kita mengetahui
persiapan untuk
belajar.
3. Agar kita mengetahui
yang efektif dan efisien.
4. Agar kita mengetahui
gaya belajar dan strategi
belajar
proses atau usaha yang
dilakukan tiap individu
untuk memperoleh suatu
perubahan tingkah laku
baik dalam bentuk
pengetahuan,
keterampilan maupun
sikap dan nilai yang
positif
Suatu usaha yang
dilakukan dari yang
tidak bisa menjadi
bisa /dari tidak tahu
menjadi tahu
1. Berdoalah sebelum belajar.
2. Buat jadwal belajar mulai sekarang, dan
fokuslah pada satu hal.
3. Percayalah tentang pentingnya ilmu dan
mempelajarinya
4. Waspadalah dengan sugesti-sugesti yang
negative, seperti, “aku gagal”, atau,
“pelajaran yang sulit”.
5. Harus yakin diri sendiri, kalo kita bisa.
6. Kerjakan pekerjaan rumah dan ulangilah setiap
hari.
7. Ciptakan suasana belajar yang menyenangkan
8. Jangan pernah belajar di saat merasa lelah.
9. Ciptakan suasana belajar yang menyenangkan
10. Silent HP agar konsentrasi belajar tidak terganggu
1. Meluangkan waktu untuk
mengulang pelajaran
2. Saat mau belajar memiliki
rencana
3. Tepati rencana belajar
sebagai kebiasaan
4. . Memiliki tujuan khusus di
setiap kegiatan belajar
5. Sekali-kali jangan menunda
belajar
6. Dahulukan pelajaran yang
paling sulit
7. Ikuti belajar kelompok
dengan efektif
11. Menjadi Aktif Bertanya
dan Ditanya
12 . belajar dengan serius
dan tekun
13Jujur Dalam Mengerjakan
Ulangan Dan Ujian
 Belajar adalah proses atau usaha yang
dilakukan tiap individu untuk memperoleh
suatu perubahan tingkah laku baik dalam
bentuk pengetahuan, keterampilan maupun
sikap dan nilai yang positif
 Cara belajar efektif adalah cara belajar yang
sesuai dengan kondisi personal pembelajar,
baik dari segi metode, penggunaan tempat,
ataupun penggunaan waktu. Sedangkan
belajar efesien adalah cara belajar yang
meminimalkan usaha tetapi mendapatkan
hasil yang maksimal.
LAYANAN KONSELING DI SEKOLAH.ppt

More Related Content

Similar to LAYANAN KONSELING DI SEKOLAH.ppt

Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)
Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)
Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)
Awatif Atif
 
Laporan outbound (Lamidia)
Laporan outbound (Lamidia)Laporan outbound (Lamidia)
Laporan outbound (Lamidia)
TawonNakal
 
MATERI KEDISIPLINAN DALAM PESERTA DIDIK.pptx
MATERI KEDISIPLINAN DALAM PESERTA DIDIK.pptxMATERI KEDISIPLINAN DALAM PESERTA DIDIK.pptx
MATERI KEDISIPLINAN DALAM PESERTA DIDIK.pptx
Alfian Herawan
 

Similar to LAYANAN KONSELING DI SEKOLAH.ppt (20)

Leadership 1
Leadership 1Leadership 1
Leadership 1
 
Topik 2 Demonstrasi Kontekstual.pdf
Topik 2 Demonstrasi Kontekstual.pdfTopik 2 Demonstrasi Kontekstual.pdf
Topik 2 Demonstrasi Kontekstual.pdf
 
Moh. Kusen_142_Aksi Nyata 1.4 Budaya Positif.pdf
Moh. Kusen_142_Aksi Nyata 1.4 Budaya Positif.pdfMoh. Kusen_142_Aksi Nyata 1.4 Budaya Positif.pdf
Moh. Kusen_142_Aksi Nyata 1.4 Budaya Positif.pdf
 
Topik 2 Demonstrasi Kontekstual Kelompok 4.pdf
Topik 2 Demonstrasi Kontekstual Kelompok 4.pdfTopik 2 Demonstrasi Kontekstual Kelompok 4.pdf
Topik 2 Demonstrasi Kontekstual Kelompok 4.pdf
 
Presentasi UMMI.pdf
Presentasi UMMI.pdfPresentasi UMMI.pdf
Presentasi UMMI.pdf
 
BUDAYA POSITIF__ [Autosaved].pptx
BUDAYA POSITIF__ [Autosaved].pptxBUDAYA POSITIF__ [Autosaved].pptx
BUDAYA POSITIF__ [Autosaved].pptx
 
Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)
Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)
Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)
 
Prinsip –prinsip belajar kelompok 2
Prinsip –prinsip belajar kelompok 2Prinsip –prinsip belajar kelompok 2
Prinsip –prinsip belajar kelompok 2
 
Materi modul 1.4.pptx
Materi modul 1.4.pptxMateri modul 1.4.pptx
Materi modul 1.4.pptx
 
Menanamkan Disiplin Belajar
Menanamkan Disiplin BelajarMenanamkan Disiplin Belajar
Menanamkan Disiplin Belajar
 
Ceramah_motivasi.ppt BIMBINGAN KAUNSELING
Ceramah_motivasi.ppt BIMBINGAN KAUNSELINGCeramah_motivasi.ppt BIMBINGAN KAUNSELING
Ceramah_motivasi.ppt BIMBINGAN KAUNSELING
 
Mewujudkan Budaya Positif dgn Keyakinan Kelas.pptx
Mewujudkan Budaya Positif dgn Keyakinan Kelas.pptxMewujudkan Budaya Positif dgn Keyakinan Kelas.pptx
Mewujudkan Budaya Positif dgn Keyakinan Kelas.pptx
 
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdfModul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
 
01 BUDAYA POSITIF.pptx
01 BUDAYA POSITIF.pptx01 BUDAYA POSITIF.pptx
01 BUDAYA POSITIF.pptx
 
Belajar efektif, belajar efisien!
Belajar efektif, belajar efisien!Belajar efektif, belajar efisien!
Belajar efektif, belajar efisien!
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
Laporan outbound (Lamidia)
Laporan outbound (Lamidia)Laporan outbound (Lamidia)
Laporan outbound (Lamidia)
 
Aksi Nyata Tugas 1.4.a.9 PMM.pdf
Aksi Nyata Tugas 1.4.a.9 PMM.pdfAksi Nyata Tugas 1.4.a.9 PMM.pdf
Aksi Nyata Tugas 1.4.a.9 PMM.pdf
 
MATERI KEDISIPLINAN DALAM PESERTA DIDIK.pptx
MATERI KEDISIPLINAN DALAM PESERTA DIDIK.pptxMATERI KEDISIPLINAN DALAM PESERTA DIDIK.pptx
MATERI KEDISIPLINAN DALAM PESERTA DIDIK.pptx
 
Rangkuman Materi Blok Learning Skill FK Unila 2017 by Syifadhila
Rangkuman Materi Blok Learning Skill FK Unila 2017 by SyifadhilaRangkuman Materi Blok Learning Skill FK Unila 2017 by Syifadhila
Rangkuman Materi Blok Learning Skill FK Unila 2017 by Syifadhila
 

Recently uploaded

prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
aji guru
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
iwidyastama85
 

Recently uploaded (20)

Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptDemokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
 
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxMekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 

LAYANAN KONSELING DI SEKOLAH.ppt

  • 1. 1. DISIPLIN menurut Suradisastra (1991: 29) menjelaskan bahwa: kedisiplinan berasal dari kata “disiplin” yang berarti sikap untuk menepati apa yang telah dijanjikan, apa yang telah direncanakan 2. Westra (1977: 96), mengemukakan pengertian kedisiplinan sebagai “Suatu keadaan tertib dimana orang-orang yang tergabung di dalam organisasi tunduk pada peraturan-peraturan yang ada dengan rasa senang hati”.
  • 2. 1. Agar kita mengetahui pengertian belajar. 2. Agar kita mengetahui persiapan untuk belajar. 3. Agar kita mengetahui yang efektif dan efisien. 4. Agar kita mengetahui gaya belajar dan strategi belajar
  • 3. proses atau usaha yang dilakukan tiap individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku baik dalam bentuk pengetahuan, keterampilan maupun sikap dan nilai yang positif Suatu usaha yang dilakukan dari yang tidak bisa menjadi bisa /dari tidak tahu menjadi tahu
  • 4. 1. Berdoalah sebelum belajar. 2. Buat jadwal belajar mulai sekarang, dan fokuslah pada satu hal. 3. Percayalah tentang pentingnya ilmu dan mempelajarinya 4. Waspadalah dengan sugesti-sugesti yang negative, seperti, “aku gagal”, atau, “pelajaran yang sulit”. 5. Harus yakin diri sendiri, kalo kita bisa. 6. Kerjakan pekerjaan rumah dan ulangilah setiap hari. 7. Ciptakan suasana belajar yang menyenangkan 8. Jangan pernah belajar di saat merasa lelah. 9. Ciptakan suasana belajar yang menyenangkan 10. Silent HP agar konsentrasi belajar tidak terganggu
  • 5. 1. Meluangkan waktu untuk mengulang pelajaran 2. Saat mau belajar memiliki rencana 3. Tepati rencana belajar sebagai kebiasaan 4. . Memiliki tujuan khusus di setiap kegiatan belajar 5. Sekali-kali jangan menunda belajar 6. Dahulukan pelajaran yang paling sulit 7. Ikuti belajar kelompok dengan efektif
  • 6. 11. Menjadi Aktif Bertanya dan Ditanya 12 . belajar dengan serius dan tekun 13Jujur Dalam Mengerjakan Ulangan Dan Ujian
  • 7.  Belajar adalah proses atau usaha yang dilakukan tiap individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku baik dalam bentuk pengetahuan, keterampilan maupun sikap dan nilai yang positif  Cara belajar efektif adalah cara belajar yang sesuai dengan kondisi personal pembelajar, baik dari segi metode, penggunaan tempat, ataupun penggunaan waktu. Sedangkan belajar efesien adalah cara belajar yang meminimalkan usaha tetapi mendapatkan hasil yang maksimal.