Program "Mengembangkan Keterampilan Berinteraksi Sosial Secara Positif, Arif dan Bijaksana Melalui Program JUMAT BERBAKAT" bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri, kepemimpinan, interaksi sosial, bakat dan kerjasama siswa melalui kegiatan rutin setiap Jumat pagi sebelum masuk kelas.
4. Lingkungan yang menyediakan kesempatan untuk murid menggunakan pola pikir positif dan merasakan emosi
yang positif
Lingkungan yang mengembangkan keterampilan berinteraksi sosial secara positif, arif dan bijaksana, di mana
murid akan menjunjung tinggi nilai-nilai sosial positif yang berbasis pada nilai-nilai kebajikan yang dibangun
oleh sekolah
Lingkungan yang melatih keterampilan yang dibutuhkan murid dalam proses pencapaian tujuan akademik
maupun non-akademiknya.
Lingkungan yang melatih murid untuk menerima dan memahami kekuatan diri, sesama, serta masyarakat dan
lingkungan di sekitarnya.
Lingkungan yang membuka wawasan murid agar dapat menentukan dan menindaklanjuti tujuan, harapan atau
mimpi yang manfaat dan kebaikannya melampaui pemenuhan kepentingan individu, kelompok, maupun golongan.
Lingkungan yang menempatkan murid sedemikian rupa sehingga terlibat aktif dalam proses belajarnya sendiri.
Lingkungan yang menumbuhkan daya lenting dan sikap tangguh murid untuk terus bangkit di tengah
kesempitan dan kesulitan.
7 karakteristik lingkungan yang menumbuhkan
kepemimpinan murid :
5. Kelompok kami ingin membangun lingkungan sekolah yang
mengembangkan keterampilan berinteraksi sosial secara positif, arif
dan bijaksana, di mana murid akan menjunjung tinggi nilai-nilai sosial
positif yang berbasis pada nilai-nilai kebajikan yang dibangun oleh
sekolah serta Lingkungan yang melatih keterampilan yang dibutuhkan
murid dalam proses pencapaian tujuan akademik maupun non-
akademiknya.
6. Program/ Kegiatan yang akan dibuat
“Mengembangkan Keterampilan
Berinteraksi Sosial Secara Positif,
Arif dan Bijaksana Melalui Program
JUMAT BERBAKAT”
7. Tujuan program
JUMAT BERBAKAT
Program jumat berbakat ini bertujuan untuk :
1. Meningkatkan kepercayaan diri murid
2. Menumbuhkan sikap kepemimpinan murid
3. Melatih interaksi sosial pada murid
4. Mengembangkan minat dan bakat yang dimiliki murid
5. Menumbuhkan sikap kemandirian serta kerjasama antar
kelompok
8. Kegiatan ini akan dilakukan setiap hari jumat pagi sebelum murid
masuk kekelas, dilaksanakan pada pukul 07.30- 08.00. Kegiatan
ini rutin dilaksanakan setiap hari jumat dengan pengawasan guru
dan disaksikan oleh kepala sekolah dan murid yang lain. Setiap
murid diberikan kesempatan untuk menampilkan bakat yang ia
miliki tentunya dengan jadwal yang sudah disepakati oleh guru dan
murid. Guru menuntun serta mengawasi pada saat kegiatan
berlangsung
9. Alasan kegiatan JUMAT
BERBAKAT
Alasan kelompok 3 memilih program jumat berbakat dikarenakan Kegiatan ini
menumbuhkembangkan lingkungan belajar yang dapat menciptakan interaksi sosial yang
positif, arif dan bijaksana karena dapat :
·Menumbuhkan rasa kepercayaan diri murid
·Memberikan kesempatan murid berinteraksi dengan seluruh siswa yang ada dilingkungan
sekolah
·Menumbuhkan sikap kepemimpinan pada murid
·Mengembangkan bakat dan minat yang ada pada dalam diri murid
·Serta menumbuhkan sikap kemandirian dan kerjasama antar kelompok
10. Suara :
1.Mengajak murid berkolaborasi dalam
menyampaikan bakat yang akan
ditampilkannya dalam program jumat berbakat
2.Membangun kepercayaan diri murid bahwa
setiap suara layak didengar dan berharga
3.Memberikan kesempatan murid untuk
bertanya, berkontribusi , berdiskusi dan
memberikan pendapat
11. Pilihan :
1.Memberikan kesempatan kepada siswa untuk
memilih bakat apa yang akan ditampilkannya
pada kegiatan jumat berbakat
2.Menumbuhkan sikap kemandirian dan
tanggung jawab murid sesuai dengan apa yang
mereka pilih
3.Memberikan kesempatan siswa untuk
mengeksplorasi kemampuan/potensi diri yang
mereka miliki
12. Kepemilikan :
1. Menumbuhkan kesadaran terhadap murid
untuk memiliki program jumat berbakat
2. Mengajak murid berpartisipasi dalam
mewujudkan program jumat berbakat
3. Menumbuhkan sikap cinta tehadap
program jumat berbakat agar murid memiliki
kesadaran untuk berlatih tanpa ada paksaan