SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
SOSIALISASI POLITIK
What do you think about politics?
Jalan Pramuka No.02, Plandi Kab. Jombang Jawa TImur | 0321 863489
NPSN: 20503477 | NSS: 201050401075 | Akreditasi A
SMP Negeri 3 Jombang merupakan salah satu sekolah negeri yang
berada di Kabupaten Jombang. Secara manajemen, lembaga
pendidikan SMP Negeri 3 Jombang menangani personalia, sarana dan
prasarana, administrasi sekolah dan pembelajaran (Edukatif).
PENGERTIAN SOSIALISASI POLITIK
( POLITICAL SOCIALIZATION )
• Proses bagaimana memperkenalkan sistem politik pada seseorang dan bagaimana
seseorang tersebut menentukan tanggapan serta reaksi-reaksinya terhadap gejala-
gejala politik (Michael Rush dan Phillip Althoff)
• Suatu proses perkembangan seseorang untuk mendapatkan orientasi-orientasi
politik dan pola-pola tingkah lakunya (David Easton dan Jack Dennis)
• Proses pembentukan sikap dan orientasi politik anggota masyarakat (Ramlan
Surbakti)
“Proses untuk memasyarakatkan nilai-nilai atau budaya politik ke dalam suatu
masyarakat”
Menurut Robert Le Vine ada 3 (tiga)
mekanisma pengembangan budaya politik
Imitasi, proses sosialisasi melalui
peniruan terhadap perilaku yang
ditampilkan individu-individu lain.
Sosialisasi pada masa kanak-kanak
merupakan hal amat penting
Instruksi, mengacu pada proses
sosialisasi melalui proses
pembelajaran formal, informal
maupun nonformal
Motivasi, proses sosialisasi yang berkaitan
dengan pengalaman individu
Metode Sosialisasi Politik
Website sekolah yang tidak berjalan dengan optimal
Belum optimalnya penerapan SOP di lingkungan fakultas terkait
penjaminan mutu
Rendahnya minat belajar, motivasi dan tanggung jawab mahasiswa
dalam mengerjakan tugas kuliah
Indoktrinasi politik, yaitu proses sepihak ketika penguasa memobilisasi
dan memanipulasi warga masyarakat untuk menerima nilai, norma, dan
simbol yang dianggap baik dan ideal oleh penguasa
Pendidikan Politik, yaitu proses dialog antara pemberi dan penerima
pesan sehingga masyarakat mengenal dan memperoleh nilai, norma dan
simbol politik negaranya
Jenis-Jenis
Sosialisasi Politik
AGEN - AGEN
SOSIALISASI POLITIK
• Keluarga
• Sekolah
• Kelompok pergaulan
• Lingkungan kerja
• Media masa
• Partai politik
Faktor Keberhasilan Sosialisasi Politik
JURUSAN
Unit kerja dalam
fakultas akan
mengalami kendala
dalam menerapkan
setiap aturan karena
belum jelasnya
standar dalam
pelaksanaan kerja
yang ada
FAKULTAS
Tugas dan fungsi dari
setiap unit kerja yang
harusnya berjalan
dengan lancar akan
menjadi terhambat
dan cenderung tidak
efektif= Bad Governance
DOSEN
Tentunya memerlukan
petunjuk yang jelas
untuk melakukan
setiap aktivitasnya.
Misalnya dalam Tri
Dharma yang di
lakukan oleh para
dosen harus mengacu
kepada SOP
MAHASISWA
mahasiswa dapat
memahami alur kerja dari
setiap aktivitas mereka
mulai dari pengisian KRS,
penyusunan tugas
akhir/skripsi, beasiswa,
hingga pengrusan cuti
kuliah
1
2
3
4
MUHAMMAD NOVAN PRASETYA, M.H.I
19911123 202203 1 010
Peserta Latsar Golongan III Angkatan LXXX
TERIMA
KASIH
“ I t d o e s n o t m a t t e r w h e r e y o u g o a n d
w h a t y o u s t u d y, w h a t m a t t e r s m o s t i s
w h a t y o u s h a r e w i t h y o u r s e l f a n d t h e
w o r l d ” – S a n t o s h K a l w a r.
ANALISIS PEMECAHAN MASALAH
FISHBONEDIAGRAM
PENYEBAB AKIBAT
Masih kurangnya
pemahaman dosen, tendik
dan mahasiswa dalam
implementasi SOP
Belum optimalnya SOP
yang ada pada unit kerja,
masih ada SOP yang
kurang
Belum optimalnya
penerapan SOP pada
unit kerja
Kurangnya Koordinasi
Penerapan SOP antara
unit kerja
ENVIRONMENT
METHOD
MATERIAL
MAN
Belum optimalnya
penerapan SOP di
lingkungan fakultas terkait
penjaminan mutu
Belum adanya Sistem
Reward and Punishmant
Sosialisasi SOP kepada unit kerja dilingkungan fakultas
GAGASAN PEMECAHAN ISU
Mengacu pada Manual Mutu
institusi (UNMUS) dan mencari
referensi SOP di instansi lain
Melakukan Focus Group
Discussion (FGD) dengan
Gugus Jaminan Mutu
(GJM)
Berkonsultasi dengan mentor, terkait
isu RA 1
2
3
4
5
6
Melakukan Focus Group
Discussion (FGD) dengan
Dekan, Ketua Jurusan,
Sekjur dan dosen
Melakukan evaluasi pada SOP yang telah di susun
dan mngusulkan system reward dan punishment
agar unit kerja taat pada SOP yang berlaku
7 Finalisasi dan pelaporan SOP kepada mentor dan coach
Output/Bukti Fisik
1. Foto
2. Catatan masukan dari mentor
TAHAPAN
KEGIATAN
1. Menghubungi mentor untuk
berkonsultasi terkait Rancangan
Aktualisasi
2. Menyiapkan bahan-bahankonsultasi
3. Melakukan konsultasi dengan mentor,
dalam hal ini menyampaikan rencana dan
juga menerima masukan dari mentor
AGENDA III
Manajemen ASN: Mengikuti arahan dan
bimbingan dari mentor serta dalam rangka
pemecahanisu yang dihadapi
Smart ASN:
Dalam berkoordinasi dan berkonsultasi
dengan mentor, penulis sudah melakukan
dengan penuh tanggung jawab disertai
sikap yang sopandan santun
AGENDA II
AKUNTABEL
(Menyiapkan bahan yang
jelas dengan maksimal)
KOMPETEN
(Mempelajari bahansecara
mendalam)
HARMONIS
(Menghubungi dengan
sikap hormat dan sopan)
LOYAL
(Menyiapkan bahan diskusi
dengan penuh integritas )
ADAPTIF
(Menyampaikan rencana
yang disesuaikan dengan
fenomena terkini)
KOLABORATIF
(Memberikan kesempatan
kepada yang lain untuk
berkontribusi)
KEGIATAN 1 Berkonsultasi dengan mentor terkait isu pada rancangan aktualisasi
OUTPUT/
BUKTI FISIK
1. Dokumen literatur
2. Sumber referensi
3. Foto
1. Mencari referensi terkait
penyusunan SOP
2. Menelaah referensi dan bahan
dari berbagai sumber terpercaya
3. Mengidentifikasi hal-hal yang
perlu diperhatikan dalam
penyusunan SOP
TAHAPAN
KEGIATAN
AGENDA III
1. Manajemen ASN: Melakukan
studi literatur dan mencari
referensi dari berbagai sumber
terpercaya seperti Buku Mutu
UNMUS, Pedoman
penyusunan SOP dengan
bertanggungjawab
2. Smart ASN: Mampu
memanfaatkan dan akses
internet untuk mencari
informasi melalui literasi
digital
BERORIENTASI PELAYANAN
(Melakukan identifikasihal-hal
terkait penyusunan SOP dengan
valid )
AKUNTABEL
(Bertanggungjawab dalam
menjalankan tahapan)
KOMPETEN
(Mengimplementasikan
keterampilan telaah literatur
yang lebih baik)
HARMONIS
(Mendapatkan idetambahan
untuk literaturdari hasil sharing)
LOYAL
(Tidak melanggar undang-
undang )
ADAPTIF
(Tidak melanggar undang-
undang)
KOLABORATIF
(Proses diskusi yang berlangsung
secara dua arah)
AGENDA II
KEGIATAN 2 Mengacu pada Manual Mutu Institusi (UNMUS) dan mencari referensi SOP di instansi lain
KEGIATAN 3 Melakukan Focus Group Discussion (FGD) Bersama Gugus Jaminan Mutu (GJM)
OUTPUT/BUKTI FISIK
1. Masukkan GJM
2. Kerangka awal SOP
3. Foto
4. Undangan dan daftar
hadir
TAHAPAN
KEGIATAN
1. Menyiapkan undangan beserta
daftar hadir untuk FGD dan
akan memberikannya kepada
peserta FGD
2. Mendiskusikan dan mengkaji
materi yang akan dimasukkan
ke dalam SOP berdasarkan
referensi yang sudah
didapatkan
3. Membuat kerangka draft awal
SOP
AGENDA III
1. Manajemen ASN:
GJM mengarahkan,
membimbing, dan memberikan
masukan kepada penulis
sehinggamemudahkan penulis
2. Smart ASN:
Dalam berdiskusi,mengacu
pada materi yang didapatkan
dari digitallearning
AGENDA II
BERORIENTASI
PELAYANAN
(Mencatat masukandengan
tanggap dan cepat)
AKUNTABEL
(Membuat undangandaftar
hadir yang baik danbenar)
KOMPETEN
(Mempelajari masukan
secara efektif)
HARMONIS
(Mempelajari masukan
secara efektif)
LOYAL
(Bersikap berani dalam
menyampaikan pendapat
untuk kemajuan unit kerja)
ADAPTIF
(Terus berinovasi dan
mengembangkan kreativitas)
KOLABORATIF
(Melibatkan GJM dalam
mengkaji materi )
KEGIATAN 4 Melakukan Focus Group Discussion (FGD) dengan Mentor, Ketua Jurusan, Sekjur dan Dosen
OUTPUT/BUKTI FISIK
1. Masukkan dari unit kerja
2. Revisi darft awal SOP
3. Foto
4. Undangan dan daftar hadir
FGD
TAHAPAN
KEGIATAN
1. Menyiapkan undangan beserta
daftar hadir untuk FGD dan akan
memberikannya kepada Unit
Kerja
2. Mendiskusikan Strategi dalam
Menyusun SOP yang sesuai
dengan kondisi unit kerja
3. Merevisi kerangka draft awalSOP
AGENDA III
1. Manajemen ASN:
Merevisi kerangka draft awal SOP
yang sesuai referensi dengan
bertanggung jawab
2. Smart ASN:
Dalam berdiskusi dengan unit
kerja, mengacu pada referensi
yang terpercaya dan didapatkan
dari digital learning
BERORIENTASI PELAYANAN
(Menyusun kerangka draft
awal yang sesuai dengan
referensi)
AKUNTABEL
(Menyusun SOP sesuai
dengan panduan)
KOMPETEN
(Mempelajari masukan
secara mendalam)
HARMONIS
(Memberikan undangan
tepat waktu dan dengan
sopan)
LOYAL
(Beropini dalam berdiskusi
dan mengapresiasi pendapat
yang lain)
ADAPTIF
(Bersikap aktif saat
berdiskusi)
KOLABORATIF
(Memberikan kesempatan
teman diskusi untuk
berpendapat)
AGENDA II
OUTPUT/BUKTI FISIK
1. Masukan dari mentor
2. Draft SOP
3. Foto
4. Absensi
5. SS draft SOP
TAHAPAN
KEGIATAN
1. Konsultasi dengan mentor selaku
Dekan Fakultas terkait sosialisasi SOP
kepada unit kerja
2. Mendistribusikanundangan sosialisai
SOP
3. Melakukan sosialisasi SOP yang telah
di susun selama ini sesuai arahan
mentor
AGENDA III
1. Manajemen ASN:
Menyusun draft SOP dengan
integritas tinggi mengacu pada
panduan dan referensi yang
sudah didiskusikan sebelumnya
2.Smart ASN: Dalam
Penyusunan draft SOP, dibekali
dengan informasi dan langkah
teknis penyusunan baik secara
visual maupun teks
BERORIENTASI
PELAYANAN
(Menyusun SOP sesuai
dengan pedoman dan
standar mutu yang ada)
AKUNTABEL
(Menyusun SOP dengan
tanggung jawab)
KOMPETEN
(Tepat waktu dalam
pengerjaan SOP)
HARMONIS
(Bersikap komunikatif)
LOYAL
(Menjaga nama baik
instansi dengan
menyelesaikan tugas)
ADAPTIF
(Menyampaikan ide yang
dituangkan dalam SOP)
KOLABORATIF
(Bekerjasama dengan
pihak terkait untuk
menyelesaikan SOP)
AGENDA II
KEGIATAN 5 Sosialisasi SOP kepada bagian-bagian unit kerja dilingkungan fakultas
OUTPUT/BUKTI FISIK
1. Masukkan dari diskusi
evaluasi
2. Hasil kuisioner
3. Foto
4. Catatan hasil evaluasi
5. SS evaluasi dari Gform
TAHAPAN
KEGIATAN
1. Melakukan evaluasi hasil draft
SOP bersama mentor
2. Membuat link kuisioner
google form terkait evaluasi
hasil draft SOP yang akan
dikirimkan ke dosen senior
melalui aplikasi whatsapp
3. Me-review hasil kuisioner
AGENDA III
1. Manajemen ASN:
Melakukan evaluasi terhadap draft
SOP dengan melibatkan dosen
senior, agar mengetahui saran dan
penilaian objektif yang dapat
menjadi peningkatan kinerja
2. Smart ASN:
Dalam proses evaluasi,
memanfaatkan platform digital
sehingga dapatmaksimal dalam
melakukan evaluasi
BERORIENTASI PELAYANAN
(Meluangkan waktu untuk
evaluasi)
AKUNTABEL
(Tidak menutupi hasil
kuisioner)
KOMPETEN
(Memberdayakan dosen lain
sebagai sumber
pengalaman)
HARMONIS
(Berkomunikasi dengan
menjaga sopan santun)
LOYAL
(Mempertanggungjawabkan
hasil evaluasi dengan jujur)
ADAPTIF
(Mengatasi perubahanpada
revisi draft SOP dengan
tanggap)
KOLABORATIF
(Melibatkan rekan kerja
dalam proses evaluasi)
AGENDA II
KEGIATAN 6
Melakukan evaluasi pada SOP yang telah di susun dan mngusulkan
sistem reward dan punishment agar unit kerja taat pada SOP yang berlaku
OUTPUT/BUKTI FISIK
1. Masukkan dari diskusi akhir
2. Final draft SOP
3. Foto
TAHAPAN
KEGIATAN
1. Diskusi akhir dengan mentorterkait
final draft SOP
2. Melakukan finalisasi SOP
3. Melaporkan final draft SOP kepada
mentor selaku dekan fakultas
AGENDA III
1. Manajemen ASN:
Bertanggung jawab dari awal
tahapan hingga finalisasi, sehingga
SOP terselesaikan dan bermanfaat
bagi unit kerja
2. Smart ASN:
Melakukan finalisasi dengan
menyusunnya berdasarkan sumber
terpercaya yang didapatkan
melalui digital learning
BERORIENTASI
PELAYANAN
(Menyelesaikan draft SOP
dengan merujuk pada
standar mutu)
AKUNTABEL
(Bertanggung jawab Draft
SOP selesai tepat waktu)
KOMPETEN
(Melaksanakan kerja
dengan optimal)
HARMONIS
(Menjaga hubungan baik
dengan mentor)
LOYAL
(Menunjukkan
keteladanan dalam ucapan
dan sikap)
ADAPTIF
(Menghasilkan SOP yang
sesuai Standar Mutu)
KOLABORATIF
(Berkolaborasi dengan
mentor)
AGENDA II
KEGIATAN 7 Finalisasi dan pelaporan SOP kepada mentor dan coach
PRODUK RANCANGAN
33 SOP Baru
JADWAL KEGIATAN
Penerapan BerAKHLAK Isu Prioritas 7 Kegiatan Aktualisasi Output
Melakukan perbaikan
tiada henti, bertanggung
jawab, melaksanakan
tugas dengan kualitas
terbaik, membangun
lingkungan kerja yang
kondusif, menjaga nama
baik instansi, terus
berinovasi dan bekerja
sama dari tahap
berkoordinasi,
berkonusltasi hingga
finalisasi dan pelaporan
Standar Oprasional
Prosedur (SOP)
Belum optimalnya
penerapan SOP di
lingkungan fakultas
terkait penjaminan
mutu
Berkonsultasi dan
berkoordinasi; Studi
literatur dan mencari
referensi; FGD dengan
GJM; (FGD) dengan Unit
Kerja; Sosialisasi SOP;
Melakukan evaluasi SOP;
Evaluasi; Finalisasi dan
pelaporan SOP
Penyusunan dan
Penerapan Standar
Oprasional Prosedur
(SOP) Sebagai Upaya
Peningkatan Mutu di
Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik
Universitas Musamus
Merauke
Motto Universitas Musamus:
Jangan Tanya Kerjaku, Tetapi
Lihatlah Hasil Karyaku

More Related Content

Similar to Materi Pengabdian Masyarakat .pptx

Peny.tindakan.ppt1
Peny.tindakan.ppt1Peny.tindakan.ppt1
Peny.tindakan.ppt1tajul2
 
Bahan Tayang UKS untuk menciptakan uks layak.pptx
Bahan Tayang UKS  untuk menciptakan uks layak.pptxBahan Tayang UKS  untuk menciptakan uks layak.pptx
Bahan Tayang UKS untuk menciptakan uks layak.pptxdarkianlestat1
 
380745804 rpl-bidang-sosial
380745804 rpl-bidang-sosial380745804 rpl-bidang-sosial
380745804 rpl-bidang-sosialTatakustara
 
Lembar Kerja modul 1.4 Budaya positif pada pendidikan guru penggerak
Lembar Kerja modul 1.4 Budaya positif pada pendidikan guru penggerakLembar Kerja modul 1.4 Budaya positif pada pendidikan guru penggerak
Lembar Kerja modul 1.4 Budaya positif pada pendidikan guru penggerakheriherwanto25
 
Rpp 9 evaluasi penggunaan waktu
Rpp 9 evaluasi penggunaan waktuRpp 9 evaluasi penggunaan waktu
Rpp 9 evaluasi penggunaan waktuArjuna Ahmadi
 
Rpp 6 manfaat informasi
Rpp 6 manfaat informasiRpp 6 manfaat informasi
Rpp 6 manfaat informasiArjuna Ahmadi
 
NURDI_BEST PRACTICE_2024.pdfbsbenbdbdndndnendnjdjdkxjfhdhdjdjdhhdjsgdhdhdjdjd...
NURDI_BEST PRACTICE_2024.pdfbsbenbdbdndndnendnjdjdkxjfhdhdjdjdhhdjsgdhdhdjdjd...NURDI_BEST PRACTICE_2024.pdfbsbenbdbdndndnendnjdjdkxjfhdhdjdjdhhdjsgdhdhdjdjd...
NURDI_BEST PRACTICE_2024.pdfbsbenbdbdndndnendnjdjdkxjfhdhdjdjdhhdjsgdhdhdjdjd...achsofyan1
 
Tugas Antar Koneksi Modul 1.3..pdf
Tugas Antar Koneksi Modul 1.3..pdfTugas Antar Koneksi Modul 1.3..pdf
Tugas Antar Koneksi Modul 1.3..pdfAwaluddinHasibuan1
 
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxMARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxmariaboisala21
 
RANCANGAN & PELAKSANAAN PTK.pdf
RANCANGAN & PELAKSANAAN PTK.pdfRANCANGAN & PELAKSANAAN PTK.pdf
RANCANGAN & PELAKSANAAN PTK.pdfAuliaWinanda
 
RPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdf
RPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdfRPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdf
RPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdfRatnaWulandari54
 
Proper LIPI Tentang Mekanisme Kerja Analis Kebijakan
Proper LIPI Tentang Mekanisme Kerja Analis KebijakanProper LIPI Tentang Mekanisme Kerja Analis Kebijakan
Proper LIPI Tentang Mekanisme Kerja Analis KebijakanTri Widodo W. UTOMO
 
seminar ppdp - PPG.pptx
seminar ppdp - PPG.pptxseminar ppdp - PPG.pptx
seminar ppdp - PPG.pptxrakaerditama1
 
5.-Prosedur-Perencanaan-Dan-Pelaksanaan-PTK.ppt
5.-Prosedur-Perencanaan-Dan-Pelaksanaan-PTK.ppt5.-Prosedur-Perencanaan-Dan-Pelaksanaan-PTK.ppt
5.-Prosedur-Perencanaan-Dan-Pelaksanaan-PTK.pptetiernawati20
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn xii kur 2013 bab 4
Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn xii kur 2013 bab 4Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn xii kur 2013 bab 4
Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn xii kur 2013 bab 4eli priyatna laidan
 
Penilaian HOTS SMK.pptx
Penilaian HOTS SMK.pptxPenilaian HOTS SMK.pptx
Penilaian HOTS SMK.pptxfebrio21
 
10_PARTICIPATORY_RURAL_APPRAISAL_PRA_ppt.pptx
10_PARTICIPATORY_RURAL_APPRAISAL_PRA_ppt.pptx10_PARTICIPATORY_RURAL_APPRAISAL_PRA_ppt.pptx
10_PARTICIPATORY_RURAL_APPRAISAL_PRA_ppt.pptxAugustRidlofRiwu
 

Similar to Materi Pengabdian Masyarakat .pptx (20)

Peny.tindakan.ppt1
Peny.tindakan.ppt1Peny.tindakan.ppt1
Peny.tindakan.ppt1
 
Bahan Tayang UKS untuk menciptakan uks layak.pptx
Bahan Tayang UKS  untuk menciptakan uks layak.pptxBahan Tayang UKS  untuk menciptakan uks layak.pptx
Bahan Tayang UKS untuk menciptakan uks layak.pptx
 
380745804 rpl-bidang-sosial
380745804 rpl-bidang-sosial380745804 rpl-bidang-sosial
380745804 rpl-bidang-sosial
 
Laporan inovatif
Laporan inovatifLaporan inovatif
Laporan inovatif
 
Lembar Kerja modul 1.4 Budaya positif pada pendidikan guru penggerak
Lembar Kerja modul 1.4 Budaya positif pada pendidikan guru penggerakLembar Kerja modul 1.4 Budaya positif pada pendidikan guru penggerak
Lembar Kerja modul 1.4 Budaya positif pada pendidikan guru penggerak
 
Rpp 9 evaluasi penggunaan waktu
Rpp 9 evaluasi penggunaan waktuRpp 9 evaluasi penggunaan waktu
Rpp 9 evaluasi penggunaan waktu
 
Rpp 6 manfaat informasi
Rpp 6 manfaat informasiRpp 6 manfaat informasi
Rpp 6 manfaat informasi
 
NURDI_BEST PRACTICE_2024.pdfbsbenbdbdndndnendnjdjdkxjfhdhdjdjdhhdjsgdhdhdjdjd...
NURDI_BEST PRACTICE_2024.pdfbsbenbdbdndndnendnjdjdkxjfhdhdjdjdhhdjsgdhdhdjdjd...NURDI_BEST PRACTICE_2024.pdfbsbenbdbdndndnendnjdjdkxjfhdhdjdjdhhdjsgdhdhdjdjd...
NURDI_BEST PRACTICE_2024.pdfbsbenbdbdndndnendnjdjdkxjfhdhdjdjdhhdjsgdhdhdjdjd...
 
Menyusun proposal (yuti)
Menyusun proposal  (yuti)Menyusun proposal  (yuti)
Menyusun proposal (yuti)
 
Tugas Antar Koneksi Modul 1.3..pdf
Tugas Antar Koneksi Modul 1.3..pdfTugas Antar Koneksi Modul 1.3..pdf
Tugas Antar Koneksi Modul 1.3..pdf
 
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxMARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
 
RANCANGAN & PELAKSANAAN PTK.pdf
RANCANGAN & PELAKSANAAN PTK.pdfRANCANGAN & PELAKSANAAN PTK.pdf
RANCANGAN & PELAKSANAAN PTK.pdf
 
RPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdf
RPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdfRPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdf
RPS BIMBINGAN KELOMPOK 2023 matakuliah wajib dalam bk.pdf
 
Proper LIPI Tentang Mekanisme Kerja Analis Kebijakan
Proper LIPI Tentang Mekanisme Kerja Analis KebijakanProper LIPI Tentang Mekanisme Kerja Analis Kebijakan
Proper LIPI Tentang Mekanisme Kerja Analis Kebijakan
 
seminar ppdp - PPG.pptx
seminar ppdp - PPG.pptxseminar ppdp - PPG.pptx
seminar ppdp - PPG.pptx
 
Manajemen pembaharuan
Manajemen pembaharuanManajemen pembaharuan
Manajemen pembaharuan
 
5.-Prosedur-Perencanaan-Dan-Pelaksanaan-PTK.ppt
5.-Prosedur-Perencanaan-Dan-Pelaksanaan-PTK.ppt5.-Prosedur-Perencanaan-Dan-Pelaksanaan-PTK.ppt
5.-Prosedur-Perencanaan-Dan-Pelaksanaan-PTK.ppt
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn xii kur 2013 bab 4
Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn xii kur 2013 bab 4Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn xii kur 2013 bab 4
Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn xii kur 2013 bab 4
 
Penilaian HOTS SMK.pptx
Penilaian HOTS SMK.pptxPenilaian HOTS SMK.pptx
Penilaian HOTS SMK.pptx
 
10_PARTICIPATORY_RURAL_APPRAISAL_PRA_ppt.pptx
10_PARTICIPATORY_RURAL_APPRAISAL_PRA_ppt.pptx10_PARTICIPATORY_RURAL_APPRAISAL_PRA_ppt.pptx
10_PARTICIPATORY_RURAL_APPRAISAL_PRA_ppt.pptx
 

Recently uploaded

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 

Recently uploaded (20)

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 

Materi Pengabdian Masyarakat .pptx

  • 2. What do you think about politics?
  • 3. Jalan Pramuka No.02, Plandi Kab. Jombang Jawa TImur | 0321 863489 NPSN: 20503477 | NSS: 201050401075 | Akreditasi A SMP Negeri 3 Jombang merupakan salah satu sekolah negeri yang berada di Kabupaten Jombang. Secara manajemen, lembaga pendidikan SMP Negeri 3 Jombang menangani personalia, sarana dan prasarana, administrasi sekolah dan pembelajaran (Edukatif).
  • 4. PENGERTIAN SOSIALISASI POLITIK ( POLITICAL SOCIALIZATION ) • Proses bagaimana memperkenalkan sistem politik pada seseorang dan bagaimana seseorang tersebut menentukan tanggapan serta reaksi-reaksinya terhadap gejala- gejala politik (Michael Rush dan Phillip Althoff) • Suatu proses perkembangan seseorang untuk mendapatkan orientasi-orientasi politik dan pola-pola tingkah lakunya (David Easton dan Jack Dennis) • Proses pembentukan sikap dan orientasi politik anggota masyarakat (Ramlan Surbakti) “Proses untuk memasyarakatkan nilai-nilai atau budaya politik ke dalam suatu masyarakat”
  • 5. Menurut Robert Le Vine ada 3 (tiga) mekanisma pengembangan budaya politik Imitasi, proses sosialisasi melalui peniruan terhadap perilaku yang ditampilkan individu-individu lain. Sosialisasi pada masa kanak-kanak merupakan hal amat penting Instruksi, mengacu pada proses sosialisasi melalui proses pembelajaran formal, informal maupun nonformal Motivasi, proses sosialisasi yang berkaitan dengan pengalaman individu
  • 6. Metode Sosialisasi Politik Website sekolah yang tidak berjalan dengan optimal Belum optimalnya penerapan SOP di lingkungan fakultas terkait penjaminan mutu Rendahnya minat belajar, motivasi dan tanggung jawab mahasiswa dalam mengerjakan tugas kuliah Indoktrinasi politik, yaitu proses sepihak ketika penguasa memobilisasi dan memanipulasi warga masyarakat untuk menerima nilai, norma, dan simbol yang dianggap baik dan ideal oleh penguasa Pendidikan Politik, yaitu proses dialog antara pemberi dan penerima pesan sehingga masyarakat mengenal dan memperoleh nilai, norma dan simbol politik negaranya
  • 8. AGEN - AGEN SOSIALISASI POLITIK • Keluarga • Sekolah • Kelompok pergaulan • Lingkungan kerja • Media masa • Partai politik
  • 9. Faktor Keberhasilan Sosialisasi Politik JURUSAN Unit kerja dalam fakultas akan mengalami kendala dalam menerapkan setiap aturan karena belum jelasnya standar dalam pelaksanaan kerja yang ada FAKULTAS Tugas dan fungsi dari setiap unit kerja yang harusnya berjalan dengan lancar akan menjadi terhambat dan cenderung tidak efektif= Bad Governance DOSEN Tentunya memerlukan petunjuk yang jelas untuk melakukan setiap aktivitasnya. Misalnya dalam Tri Dharma yang di lakukan oleh para dosen harus mengacu kepada SOP MAHASISWA mahasiswa dapat memahami alur kerja dari setiap aktivitas mereka mulai dari pengisian KRS, penyusunan tugas akhir/skripsi, beasiswa, hingga pengrusan cuti kuliah 1 2 3 4
  • 10. MUHAMMAD NOVAN PRASETYA, M.H.I 19911123 202203 1 010 Peserta Latsar Golongan III Angkatan LXXX TERIMA KASIH “ I t d o e s n o t m a t t e r w h e r e y o u g o a n d w h a t y o u s t u d y, w h a t m a t t e r s m o s t i s w h a t y o u s h a r e w i t h y o u r s e l f a n d t h e w o r l d ” – S a n t o s h K a l w a r.
  • 11. ANALISIS PEMECAHAN MASALAH FISHBONEDIAGRAM PENYEBAB AKIBAT Masih kurangnya pemahaman dosen, tendik dan mahasiswa dalam implementasi SOP Belum optimalnya SOP yang ada pada unit kerja, masih ada SOP yang kurang Belum optimalnya penerapan SOP pada unit kerja Kurangnya Koordinasi Penerapan SOP antara unit kerja ENVIRONMENT METHOD MATERIAL MAN Belum optimalnya penerapan SOP di lingkungan fakultas terkait penjaminan mutu Belum adanya Sistem Reward and Punishmant
  • 12. Sosialisasi SOP kepada unit kerja dilingkungan fakultas GAGASAN PEMECAHAN ISU Mengacu pada Manual Mutu institusi (UNMUS) dan mencari referensi SOP di instansi lain Melakukan Focus Group Discussion (FGD) dengan Gugus Jaminan Mutu (GJM) Berkonsultasi dengan mentor, terkait isu RA 1 2 3 4 5 6 Melakukan Focus Group Discussion (FGD) dengan Dekan, Ketua Jurusan, Sekjur dan dosen Melakukan evaluasi pada SOP yang telah di susun dan mngusulkan system reward dan punishment agar unit kerja taat pada SOP yang berlaku 7 Finalisasi dan pelaporan SOP kepada mentor dan coach
  • 13. Output/Bukti Fisik 1. Foto 2. Catatan masukan dari mentor TAHAPAN KEGIATAN 1. Menghubungi mentor untuk berkonsultasi terkait Rancangan Aktualisasi 2. Menyiapkan bahan-bahankonsultasi 3. Melakukan konsultasi dengan mentor, dalam hal ini menyampaikan rencana dan juga menerima masukan dari mentor AGENDA III Manajemen ASN: Mengikuti arahan dan bimbingan dari mentor serta dalam rangka pemecahanisu yang dihadapi Smart ASN: Dalam berkoordinasi dan berkonsultasi dengan mentor, penulis sudah melakukan dengan penuh tanggung jawab disertai sikap yang sopandan santun AGENDA II AKUNTABEL (Menyiapkan bahan yang jelas dengan maksimal) KOMPETEN (Mempelajari bahansecara mendalam) HARMONIS (Menghubungi dengan sikap hormat dan sopan) LOYAL (Menyiapkan bahan diskusi dengan penuh integritas ) ADAPTIF (Menyampaikan rencana yang disesuaikan dengan fenomena terkini) KOLABORATIF (Memberikan kesempatan kepada yang lain untuk berkontribusi) KEGIATAN 1 Berkonsultasi dengan mentor terkait isu pada rancangan aktualisasi
  • 14. OUTPUT/ BUKTI FISIK 1. Dokumen literatur 2. Sumber referensi 3. Foto 1. Mencari referensi terkait penyusunan SOP 2. Menelaah referensi dan bahan dari berbagai sumber terpercaya 3. Mengidentifikasi hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan SOP TAHAPAN KEGIATAN AGENDA III 1. Manajemen ASN: Melakukan studi literatur dan mencari referensi dari berbagai sumber terpercaya seperti Buku Mutu UNMUS, Pedoman penyusunan SOP dengan bertanggungjawab 2. Smart ASN: Mampu memanfaatkan dan akses internet untuk mencari informasi melalui literasi digital BERORIENTASI PELAYANAN (Melakukan identifikasihal-hal terkait penyusunan SOP dengan valid ) AKUNTABEL (Bertanggungjawab dalam menjalankan tahapan) KOMPETEN (Mengimplementasikan keterampilan telaah literatur yang lebih baik) HARMONIS (Mendapatkan idetambahan untuk literaturdari hasil sharing) LOYAL (Tidak melanggar undang- undang ) ADAPTIF (Tidak melanggar undang- undang) KOLABORATIF (Proses diskusi yang berlangsung secara dua arah) AGENDA II KEGIATAN 2 Mengacu pada Manual Mutu Institusi (UNMUS) dan mencari referensi SOP di instansi lain
  • 15. KEGIATAN 3 Melakukan Focus Group Discussion (FGD) Bersama Gugus Jaminan Mutu (GJM) OUTPUT/BUKTI FISIK 1. Masukkan GJM 2. Kerangka awal SOP 3. Foto 4. Undangan dan daftar hadir TAHAPAN KEGIATAN 1. Menyiapkan undangan beserta daftar hadir untuk FGD dan akan memberikannya kepada peserta FGD 2. Mendiskusikan dan mengkaji materi yang akan dimasukkan ke dalam SOP berdasarkan referensi yang sudah didapatkan 3. Membuat kerangka draft awal SOP AGENDA III 1. Manajemen ASN: GJM mengarahkan, membimbing, dan memberikan masukan kepada penulis sehinggamemudahkan penulis 2. Smart ASN: Dalam berdiskusi,mengacu pada materi yang didapatkan dari digitallearning AGENDA II BERORIENTASI PELAYANAN (Mencatat masukandengan tanggap dan cepat) AKUNTABEL (Membuat undangandaftar hadir yang baik danbenar) KOMPETEN (Mempelajari masukan secara efektif) HARMONIS (Mempelajari masukan secara efektif) LOYAL (Bersikap berani dalam menyampaikan pendapat untuk kemajuan unit kerja) ADAPTIF (Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas) KOLABORATIF (Melibatkan GJM dalam mengkaji materi )
  • 16. KEGIATAN 4 Melakukan Focus Group Discussion (FGD) dengan Mentor, Ketua Jurusan, Sekjur dan Dosen OUTPUT/BUKTI FISIK 1. Masukkan dari unit kerja 2. Revisi darft awal SOP 3. Foto 4. Undangan dan daftar hadir FGD TAHAPAN KEGIATAN 1. Menyiapkan undangan beserta daftar hadir untuk FGD dan akan memberikannya kepada Unit Kerja 2. Mendiskusikan Strategi dalam Menyusun SOP yang sesuai dengan kondisi unit kerja 3. Merevisi kerangka draft awalSOP AGENDA III 1. Manajemen ASN: Merevisi kerangka draft awal SOP yang sesuai referensi dengan bertanggung jawab 2. Smart ASN: Dalam berdiskusi dengan unit kerja, mengacu pada referensi yang terpercaya dan didapatkan dari digital learning BERORIENTASI PELAYANAN (Menyusun kerangka draft awal yang sesuai dengan referensi) AKUNTABEL (Menyusun SOP sesuai dengan panduan) KOMPETEN (Mempelajari masukan secara mendalam) HARMONIS (Memberikan undangan tepat waktu dan dengan sopan) LOYAL (Beropini dalam berdiskusi dan mengapresiasi pendapat yang lain) ADAPTIF (Bersikap aktif saat berdiskusi) KOLABORATIF (Memberikan kesempatan teman diskusi untuk berpendapat) AGENDA II
  • 17. OUTPUT/BUKTI FISIK 1. Masukan dari mentor 2. Draft SOP 3. Foto 4. Absensi 5. SS draft SOP TAHAPAN KEGIATAN 1. Konsultasi dengan mentor selaku Dekan Fakultas terkait sosialisasi SOP kepada unit kerja 2. Mendistribusikanundangan sosialisai SOP 3. Melakukan sosialisasi SOP yang telah di susun selama ini sesuai arahan mentor AGENDA III 1. Manajemen ASN: Menyusun draft SOP dengan integritas tinggi mengacu pada panduan dan referensi yang sudah didiskusikan sebelumnya 2.Smart ASN: Dalam Penyusunan draft SOP, dibekali dengan informasi dan langkah teknis penyusunan baik secara visual maupun teks BERORIENTASI PELAYANAN (Menyusun SOP sesuai dengan pedoman dan standar mutu yang ada) AKUNTABEL (Menyusun SOP dengan tanggung jawab) KOMPETEN (Tepat waktu dalam pengerjaan SOP) HARMONIS (Bersikap komunikatif) LOYAL (Menjaga nama baik instansi dengan menyelesaikan tugas) ADAPTIF (Menyampaikan ide yang dituangkan dalam SOP) KOLABORATIF (Bekerjasama dengan pihak terkait untuk menyelesaikan SOP) AGENDA II KEGIATAN 5 Sosialisasi SOP kepada bagian-bagian unit kerja dilingkungan fakultas
  • 18. OUTPUT/BUKTI FISIK 1. Masukkan dari diskusi evaluasi 2. Hasil kuisioner 3. Foto 4. Catatan hasil evaluasi 5. SS evaluasi dari Gform TAHAPAN KEGIATAN 1. Melakukan evaluasi hasil draft SOP bersama mentor 2. Membuat link kuisioner google form terkait evaluasi hasil draft SOP yang akan dikirimkan ke dosen senior melalui aplikasi whatsapp 3. Me-review hasil kuisioner AGENDA III 1. Manajemen ASN: Melakukan evaluasi terhadap draft SOP dengan melibatkan dosen senior, agar mengetahui saran dan penilaian objektif yang dapat menjadi peningkatan kinerja 2. Smart ASN: Dalam proses evaluasi, memanfaatkan platform digital sehingga dapatmaksimal dalam melakukan evaluasi BERORIENTASI PELAYANAN (Meluangkan waktu untuk evaluasi) AKUNTABEL (Tidak menutupi hasil kuisioner) KOMPETEN (Memberdayakan dosen lain sebagai sumber pengalaman) HARMONIS (Berkomunikasi dengan menjaga sopan santun) LOYAL (Mempertanggungjawabkan hasil evaluasi dengan jujur) ADAPTIF (Mengatasi perubahanpada revisi draft SOP dengan tanggap) KOLABORATIF (Melibatkan rekan kerja dalam proses evaluasi) AGENDA II KEGIATAN 6 Melakukan evaluasi pada SOP yang telah di susun dan mngusulkan sistem reward dan punishment agar unit kerja taat pada SOP yang berlaku
  • 19. OUTPUT/BUKTI FISIK 1. Masukkan dari diskusi akhir 2. Final draft SOP 3. Foto TAHAPAN KEGIATAN 1. Diskusi akhir dengan mentorterkait final draft SOP 2. Melakukan finalisasi SOP 3. Melaporkan final draft SOP kepada mentor selaku dekan fakultas AGENDA III 1. Manajemen ASN: Bertanggung jawab dari awal tahapan hingga finalisasi, sehingga SOP terselesaikan dan bermanfaat bagi unit kerja 2. Smart ASN: Melakukan finalisasi dengan menyusunnya berdasarkan sumber terpercaya yang didapatkan melalui digital learning BERORIENTASI PELAYANAN (Menyelesaikan draft SOP dengan merujuk pada standar mutu) AKUNTABEL (Bertanggung jawab Draft SOP selesai tepat waktu) KOMPETEN (Melaksanakan kerja dengan optimal) HARMONIS (Menjaga hubungan baik dengan mentor) LOYAL (Menunjukkan keteladanan dalam ucapan dan sikap) ADAPTIF (Menghasilkan SOP yang sesuai Standar Mutu) KOLABORATIF (Berkolaborasi dengan mentor) AGENDA II KEGIATAN 7 Finalisasi dan pelaporan SOP kepada mentor dan coach
  • 21. JADWAL KEGIATAN Penerapan BerAKHLAK Isu Prioritas 7 Kegiatan Aktualisasi Output Melakukan perbaikan tiada henti, bertanggung jawab, melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik, membangun lingkungan kerja yang kondusif, menjaga nama baik instansi, terus berinovasi dan bekerja sama dari tahap berkoordinasi, berkonusltasi hingga finalisasi dan pelaporan Standar Oprasional Prosedur (SOP) Belum optimalnya penerapan SOP di lingkungan fakultas terkait penjaminan mutu Berkonsultasi dan berkoordinasi; Studi literatur dan mencari referensi; FGD dengan GJM; (FGD) dengan Unit Kerja; Sosialisasi SOP; Melakukan evaluasi SOP; Evaluasi; Finalisasi dan pelaporan SOP Penyusunan dan Penerapan Standar Oprasional Prosedur (SOP) Sebagai Upaya Peningkatan Mutu di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Musamus Merauke Motto Universitas Musamus: Jangan Tanya Kerjaku, Tetapi Lihatlah Hasil Karyaku