ATP Bahasa Inggris

1. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM MERDEKA
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
FASE /KELAS : D / VIII
SEMESTER : 1-2
TAHUN AJARAN : 2023/2024
ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
• Menyimak –
Berbicara
• Membaca –
Memirsa
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk berinteraksi
menggunakan simple present tese
• peserta didik membaca dan
merespon teks mengenai hobi dan
ekspressing likes and dislikes
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
melalui paragraf sederhana dan
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
menyajikan teks mengenai hobi
dan ekspressing likes and dislikes
FREE TIME berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII

2. ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
• Menyimak –
Berbicara
• Membaca –
Memirsa
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk berinteraksi
menggunakan present continuous
• peserta didik membaca dan
merespon teks mengenai
pekerjaan rumah
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
melalui paragraf sederhana dan
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
menyajikan teks mengenai
pekerjaan rumah
HELPING OTHER
PEOPLE
berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII
• Menyimak –
Berbicara
• Membaca –
Memirsa
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk berinteraksi
menggunakan past simple
• peserta didik membaca dan
merespon teks mengenai biodata
diri seseorang
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
melalui paragraf sederhana dan
WHO’S YOUR
HERO
berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII

3. ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
menyajikan teks teks mengenai
biodata diri seseorang
• Menyimak –
Berbicara
• Membaca –
Memirsa
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk
menceritakan kembali kejadian
dimasa lampau
• peserta didik membaca dan
merespon cerita dimasa lampau
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
melalui paragraf sederhana dan
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
menyajikan teks cerita dimasa
lampau
MAKING FRIENDS berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII

4. ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
• Menyimak –
Berbicara
• Membaca –
Memirsa
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk berinteraksi
menggunakan have to/ dont have
to
• peserta didik membaca dan
merespon teks mengenai
pekerjaan dimasa depan
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
melalui paragraf sederhana dan
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
menyajikan teks mengenai
pekerjaan dimasa depan
SUCCESFUL
PEOPLE
berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII
• Menyimak –
Berbicara
• Membaca –
Memirsa
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk berinteraksi
menggunakan kata benda yang
dapat dihitung dan tak dapat
dihitung
• peserta didik membaca dan
merespon teks dialog
EAT FOR LIFE berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII

5. ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
melalui paragraf sederhana dan
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
menyajikan teks teks dialog
menggunakan kata benda yang
dapat dihitung dan tak dapat
dihitung
• Menyimak –
Berbicara
• Membaca –
Memirsa
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk berinteraksi
menggunakan bahasa yang
komparatif dan superlatif
• peserta didik membaca dan
merespon teks wawancara
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
melalui paragraf sederhana dan
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
LEARNING
LANGUAGE
berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII

6. ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
menyajikan teks wawancara
menggunakan bahasa yang
komparatif dan superlatif
• Menyimak –
Berbicara
• Membaca –
Memirsa
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk berinteraksi
menggunakan present continous
for future
• peserta didik membaca dan
merespon teks dialog
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
melalui paragraf sederhana dan
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
menyajikan teks teks dialog
menggunakan present continous
for future
WE’RE GOING ON
HOLIDAY
berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII

7. ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
• Menyimak –
Berbicara
• Membaca –
Memirsa
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk berinteraksi
menggunakan to be will/won’t
• peserta didik membaca dan
merespon teks prediksi masa
depan
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
melalui paragraf sederhana dan
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
menyajikan teks prediksi masa
depan menggunakan to be
will/won’t
IT’LL NEVER
HAPPEN
berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII
• Menyimak –
Berbicara
• Membaca –
Memirsa
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk berinteraksi
menggunakan be too + adjective
and adverbs
• peserta didik membaca dan
merespon teks tentang
kesenjangan informasi
DONT GIVE UP berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII

8. ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
melalui paragraf sederhana dan
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
menyajikan teks kesenjangan
informasi menggunakan be too +
adjective and adverbs
• Menyimak –
Berbicara
• Membaca –
Memirsa
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk berinteraksi
menggunakan to be must/mustn’t
• peserta didik membaca dan
merespon lirik lagu
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
melalui paragraf sederhana dan
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
PROMISES,PROMIS
ES
berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII

9. ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
menyajikan teks lirik lagu
menggunakan to be must/mustn’t
• Menyimak –
Berbicara
• Membaca –
Memirsa
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk berinteraksi
menggunakan kata when dan if
• peserta didik membaca dan
merespon teks dialog dan diskusi
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
melalui paragraf sederhana dan
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
menyajikan teks teks dialog dan
diskusi menggunakan kata when
dan if
WHAT A BRAVE
PERSON
berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII
• Menyimak –
Berbicara
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk berinteraksi
menggunakan should/shouldn’t
TRAVELLERS
TALES
berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII

10. ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
• Membaca –
Memirsa
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik membaca dan
merespon teks berkenaan
memberikan saran dan
rekomendasi kepada seseorang
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
melalui paragraf sederhana dan
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
menyajikan teks memberikan
saran dan rekomendasi kepada
seseorang
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
• Menyimak –
Berbicara
• Membaca –
Memirsa
• Menulis -
Mempresentasikan
• peserta didik menggunakan
bahasa Inggris untuk berinteraksi
menggunakan present perfect +
ever/never
• peserta didik membaca dan
merespon cerita berkenaan
pengalaman
• peserta didik mengomunikasikan
ide dan pengalaman mereka
CRAZY RECORD berakhlak mulia,
berkebinekaan global,
mandiri, bergotong
royong, bernalar kritis,
dan kreatif.
Buku Bahasa Inggris
English in mind Kelas VIII

11. ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN
PROFIL PELAJAR
PANCASILA
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
melalui paragraf sederhana dan
terstruktur menunjukkan
perkembangan dalam penggunaan
kosakata spesifik dan struktur
kalimat sederhana dan
menyajikan teks cerita berkenaan
pengalaman
Sidoarjo, Agustus 2023
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris
Agus Pujiono, S.Pd. M.Si. Lilik Yuliastutik, S.Pd.
NIP. 196910221990011002 NIP. 196505061988032019