SlideShare a Scribd company logo
PENDIDIKAN KARAKTER
DALAM KURIKULUM MERDEKA
MUHAMMAD MUKHLAS
Pendidikan karakter bukan
merupakan hal yang baru di dunia
pendidikan sekarang ini. Pendidikan
karakter sudah di terapkan dalam
Kurikulum 2013 yang menuntut para
guru untuk berkontribusi penuh dalam
rangka menciptakan bangsa yang
berbudaya.
MENGENAL PENDIDIKAN ADAB (KARAKTER)
berbagai nilai Pancasila dalam
PPK pelaksanaannya dengan menerapkan
pendidikan
karakter yang meliputi nilai-nilai religius, jujur,
toleran, disiplin, bekerja keras, kreatif, mandiri,
demokratis,
kebangsaan,
rasa
cinta
ingin
tanah
tahu,
air,
semangat
menghargai
komunikatif, cinta damai,
prestasi,
membaca,
gemar
peduli lingkungan, peduli sosial,
dan bertanggung jawab
Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 87 Tahun 2017
Pasal 3 Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)
Remaja yang akan memegang masa depan bangsa
harus memiliki perangai yang baik, cita-cita bangsa
akan mengalami kehancuran dan meleset jauh dari
impiannya, sebagaimana firman Allah SWT pada QS.
Ar-Rum 30:41 :
‫س‬
ِ
‫ا‬
ِِ
‫نٱل‬
‫ىد‬
‫ي‬
ِ
‫أ‬
‫ت‬
ِ
‫س‬
‫ب‬
ِ
ِ
‫ك‬
ِ
‫ام‬
ِ
ِ
‫ب‬
‫ر‬
ِ
‫ح‬
‫ل‬
‫ب‬
ِ
ِ
‫ٱو‬
ِ
‫ر‬ ’ ِ
‫ل‬
‫ب‬
ِ
ِ
‫ٱ‬
‫ف‬
‫ى‬
ِ
‫د‬
‫س‬
‫ا‬
ِ
ِ
‫ل‬
‫ف‬
ِ
‫ٱ‬
‫ر‬
ِ
‫ه‬
‫ظ‬
‫ن‬
ِ
‫وع‬
ِ
‫ج‬
ِ
‫ر‬
ِ
ِ
‫ي‬
‫م‬
ِ
‫ه‬
ِ
ِِ
‫ل‬
ِ
‫ع‬
ِ
‫ل‬
‫ا‬
ِ
‫ول‬
ِ
‫م‬
ِ
‫ع‬
‫ىذ‬
ِِ
‫ٱل‬
‫ض‬
ِ
‫ع‬
ِ
ِ
‫ب‬
‫مه‬
ِ
ِ
‫يذ‬‫ق‬
ِ
‫ل‬
‫ي‬
Telah nampak kerusakan di darat dan di laut
disebabkan karena perbuatan tangan manusia;
Allah menghendaki agar mereka merasakan
sebagian (akibat) perbuatan mereka, agar mereka
kembali (ke jalan yang benar).
Dalil tersebut seharusnya jadi inspirasi para pendidik supaya dapat membina juga
mendidik secara intensif agar terciptalah perangai yang baik, ramah, kuat,
bertanggung jawab, memiliki akhlak yang mulia sehingga bisa mengendalikan
dirinya dalam kehidupan sehari-hari
6 KARAKTER PROFIL PELAJAR
PANCASILA
TUJUAN PENDIDIKAN KARAKTER
Membangun kemampuan hati, sikap pikiran peserta didik untuk menjadi
manusia dan menjadi warga negara baik sesuai dengan etika budaya dan sikap
bangsa Indonesia.
Membangun dan melatih sikap juga membiasakan peserta didik agar
mempuyai nilai baik yang sesuai dengan bangsa Indonesia yang agamis.
Membiasakan dan melatih sikap dan jiwa pemimpin dan amanah peserta
didik sebagai anak muda generasi bangsa
Membangun keterampilan peserta didik untuk menjadikannya individu yang
kuat, cerdas kreatif, berwawasan luas serta cinta kebangsaan
SEKOLAHYANG UNGGUL DENGAN PENDIDIKANADAB (KARAKTER)
• Profil pelajar Pancasila merupakan cerminan siswa Indonesia unggul dengan
belajar sepanjang hayat, berkarakter, memiliki kompetensi global dan
berprilaku sesuai dengan nilai Pancasila, berperan sebagai referensi utama yang
mengarahkan kebijakan pendidikan termasuk menjadi acuan guru dalam
membangun karakter serta kompetensi siswa.Untuk mengembangkan karakter
profil pelajar Pancasila, Kepala Badan Standar Kurikulum dan Asesmen
Pendidikan, (2022) mengeluarkan Surat
Keputusan Nomor 009/H/KR/2022
membantu pemahaman lebih intensif
untuk
dimensi,
Pancasila
elemen, dan subelemen profil pelajar
pada Kurikulum Merdeka.
Terima kasih

More Related Content

Similar to implementasipendidikanadabkarakterpadakurikulummerdeka-230517093507-70d3f5f5.pptx

A.1_Dinamika Perkembangan K13.pptx
A.1_Dinamika Perkembangan K13.pptxA.1_Dinamika Perkembangan K13.pptx
A.1_Dinamika Perkembangan K13.pptx
AbiHasan9
 
01.01.2-T4-7 Aksi Nyata - Pancasila bagi Saya_compressed.pdf
01.01.2-T4-7 Aksi Nyata - Pancasila bagi Saya_compressed.pdf01.01.2-T4-7 Aksi Nyata - Pancasila bagi Saya_compressed.pdf
01.01.2-T4-7 Aksi Nyata - Pancasila bagi Saya_compressed.pdf
MuchamadFaruq
 
Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah.pptx
Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah.pptxVisi dan Prakarsa Perubahan Sekolah.pptx
Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah.pptx
dhinarusdha61
 
1. DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
1. DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 61. DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
1. DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Safiah Sulaiman
 
Hijau Gelap dan Cokelat Organik Antik Ilustrasi Tugas Kelompok Presentasi_com...
Hijau Gelap dan Cokelat Organik Antik Ilustrasi Tugas Kelompok Presentasi_com...Hijau Gelap dan Cokelat Organik Antik Ilustrasi Tugas Kelompok Presentasi_com...
Hijau Gelap dan Cokelat Organik Antik Ilustrasi Tugas Kelompok Presentasi_com...
FredyKiboy
 
Kurikulum MTs. N 3 Cibatu 2012 Berbasis Pendidikan Karakter
Kurikulum MTs. N 3 Cibatu 2012 Berbasis Pendidikan KarakterKurikulum MTs. N 3 Cibatu 2012 Berbasis Pendidikan Karakter
Kurikulum MTs. N 3 Cibatu 2012 Berbasis Pendidikan Karakter
WiwinMr
 

Similar to implementasipendidikanadabkarakterpadakurikulummerdeka-230517093507-70d3f5f5.pptx (20)

A.1_Dinamika Perkembangan K13.pptx
A.1_Dinamika Perkembangan K13.pptxA.1_Dinamika Perkembangan K13.pptx
A.1_Dinamika Perkembangan K13.pptx
 
Makalah Pendidikan Karakter Untuk Memajukan Negara Indonesia
Makalah Pendidikan Karakter Untuk Memajukan Negara IndonesiaMakalah Pendidikan Karakter Untuk Memajukan Negara Indonesia
Makalah Pendidikan Karakter Untuk Memajukan Negara Indonesia
 
01.01.2-T4-7 Aksi Nyata - Pancasila bagi Saya_compressed.pdf
01.01.2-T4-7 Aksi Nyata - Pancasila bagi Saya_compressed.pdf01.01.2-T4-7 Aksi Nyata - Pancasila bagi Saya_compressed.pdf
01.01.2-T4-7 Aksi Nyata - Pancasila bagi Saya_compressed.pdf
 
Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah.pptx
Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah.pptxVisi dan Prakarsa Perubahan Sekolah.pptx
Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah.pptx
 
Urgensi pendidikan karakter
Urgensi pendidikan karakterUrgensi pendidikan karakter
Urgensi pendidikan karakter
 
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KURIKULUM 2013
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KURIKULUM 2013PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KURIKULUM 2013
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KURIKULUM 2013
 
1. dskp pm sk tahun 6
1. dskp pm sk tahun 61. dskp pm sk tahun 6
1. dskp pm sk tahun 6
 
1. DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
1. DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 61. DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
1. DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
 
DSKP Pendidikan Moral tahun 6
DSKP Pendidikan Moral tahun 6DSKP Pendidikan Moral tahun 6
DSKP Pendidikan Moral tahun 6
 
Dskp pend moral sk tahun 6
Dskp pend moral sk tahun 6Dskp pend moral sk tahun 6
Dskp pend moral sk tahun 6
 
Program implementasi ppk 17 18
Program implementasi ppk 17 18Program implementasi ppk 17 18
Program implementasi ppk 17 18
 
Hijau Gelap dan Cokelat Organik Antik Ilustrasi Tugas Kelompok Presentasi_com...
Hijau Gelap dan Cokelat Organik Antik Ilustrasi Tugas Kelompok Presentasi_com...Hijau Gelap dan Cokelat Organik Antik Ilustrasi Tugas Kelompok Presentasi_com...
Hijau Gelap dan Cokelat Organik Antik Ilustrasi Tugas Kelompok Presentasi_com...
 
Kurikulum purwodadi 2013
Kurikulum purwodadi 2013Kurikulum purwodadi 2013
Kurikulum purwodadi 2013
 
Artikel_vfgPenguatan Profil Pancasila.pdf
Artikel_vfgPenguatan Profil Pancasila.pdfArtikel_vfgPenguatan Profil Pancasila.pdf
Artikel_vfgPenguatan Profil Pancasila.pdf
 
Pendidikan karakter
Pendidikan karakterPendidikan karakter
Pendidikan karakter
 
Pengantar Pengajian Profesional
Pengantar Pengajian ProfesionalPengantar Pengajian Profesional
Pengantar Pengajian Profesional
 
Moral Kbsr
Moral KbsrMoral Kbsr
Moral Kbsr
 
Kurikulum MTs. N 3 Cibatu 2012 Berbasis Pendidikan Karakter
Kurikulum MTs. N 3 Cibatu 2012 Berbasis Pendidikan KarakterKurikulum MTs. N 3 Cibatu 2012 Berbasis Pendidikan Karakter
Kurikulum MTs. N 3 Cibatu 2012 Berbasis Pendidikan Karakter
 
Kerangka dasar dan_struktur_kurikulum
Kerangka dasar dan_struktur_kurikulumKerangka dasar dan_struktur_kurikulum
Kerangka dasar dan_struktur_kurikulum
 
Dokumen kurikulum 2013
Dokumen kurikulum 2013Dokumen kurikulum 2013
Dokumen kurikulum 2013
 

Recently uploaded

Umpan Balik Memahami perbedaan individual peserta Didik.docx
Umpan Balik Memahami perbedaan individual peserta Didik.docxUmpan Balik Memahami perbedaan individual peserta Didik.docx
Umpan Balik Memahami perbedaan individual peserta Didik.docx
sapudin2
 

Recently uploaded (20)

GEOPOLITIK INDONESIA (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
GEOPOLITIK INDONESIA (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)GEOPOLITIK INDONESIA (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
GEOPOLITIK INDONESIA (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
 
PPT 1. Segi Empat Tali Busur (lingkaran dan tali busur)
PPT 1. Segi Empat Tali Busur (lingkaran dan tali busur)PPT 1. Segi Empat Tali Busur (lingkaran dan tali busur)
PPT 1. Segi Empat Tali Busur (lingkaran dan tali busur)
 
sertifikat dan piagam serta dokumen lainnya
sertifikat dan piagam serta dokumen lainnyasertifikat dan piagam serta dokumen lainnya
sertifikat dan piagam serta dokumen lainnya
 
statistika matematika kelas 8 semester 2
statistika matematika kelas 8 semester 2statistika matematika kelas 8 semester 2
statistika matematika kelas 8 semester 2
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Umpan Balik Memahami perbedaan individual peserta Didik.docx
Umpan Balik Memahami perbedaan individual peserta Didik.docxUmpan Balik Memahami perbedaan individual peserta Didik.docx
Umpan Balik Memahami perbedaan individual peserta Didik.docx
 
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

implementasipendidikanadabkarakterpadakurikulummerdeka-230517093507-70d3f5f5.pptx

  • 1. PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KURIKULUM MERDEKA MUHAMMAD MUKHLAS
  • 2. Pendidikan karakter bukan merupakan hal yang baru di dunia pendidikan sekarang ini. Pendidikan karakter sudah di terapkan dalam Kurikulum 2013 yang menuntut para guru untuk berkontribusi penuh dalam rangka menciptakan bangsa yang berbudaya. MENGENAL PENDIDIKAN ADAB (KARAKTER)
  • 3. berbagai nilai Pancasila dalam PPK pelaksanaannya dengan menerapkan pendidikan karakter yang meliputi nilai-nilai religius, jujur, toleran, disiplin, bekerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, kebangsaan, rasa cinta ingin tanah tahu, air, semangat menghargai komunikatif, cinta damai, prestasi, membaca, gemar peduli lingkungan, peduli sosial, dan bertanggung jawab Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 87 Tahun 2017 Pasal 3 Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)
  • 4. Remaja yang akan memegang masa depan bangsa harus memiliki perangai yang baik, cita-cita bangsa akan mengalami kehancuran dan meleset jauh dari impiannya, sebagaimana firman Allah SWT pada QS. Ar-Rum 30:41 : ‫س‬ ِ ‫ا‬ ِِ ‫نٱل‬ ‫ىد‬ ‫ي‬ ِ ‫أ‬ ‫ت‬ ِ ‫س‬ ‫ب‬ ِ ِ ‫ك‬ ِ ‫ام‬ ِ ِ ‫ب‬ ‫ر‬ ِ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ِ ِ ‫ٱو‬ ِ ‫ر‬ ’ ِ ‫ل‬ ‫ب‬ ِ ِ ‫ٱ‬ ‫ف‬ ‫ى‬ ِ ‫د‬ ‫س‬ ‫ا‬ ِ ِ ‫ل‬ ‫ف‬ ِ ‫ٱ‬ ‫ر‬ ِ ‫ه‬ ‫ظ‬ ‫ن‬ ِ ‫وع‬ ِ ‫ج‬ ِ ‫ر‬ ِ ِ ‫ي‬ ‫م‬ ِ ‫ه‬ ِ ِِ ‫ل‬ ِ ‫ع‬ ِ ‫ل‬ ‫ا‬ ِ ‫ول‬ ِ ‫م‬ ِ ‫ع‬ ‫ىذ‬ ِِ ‫ٱل‬ ‫ض‬ ِ ‫ع‬ ِ ِ ‫ب‬ ‫مه‬ ِ ِ ‫يذ‬‫ق‬ ِ ‫ل‬ ‫ي‬ Telah nampak kerusakan di darat dan di laut disebabkan karena perbuatan tangan manusia; Allah menghendaki agar mereka merasakan sebagian (akibat) perbuatan mereka, agar mereka kembali (ke jalan yang benar).
  • 5. Dalil tersebut seharusnya jadi inspirasi para pendidik supaya dapat membina juga mendidik secara intensif agar terciptalah perangai yang baik, ramah, kuat, bertanggung jawab, memiliki akhlak yang mulia sehingga bisa mengendalikan dirinya dalam kehidupan sehari-hari
  • 6. 6 KARAKTER PROFIL PELAJAR PANCASILA
  • 7. TUJUAN PENDIDIKAN KARAKTER Membangun kemampuan hati, sikap pikiran peserta didik untuk menjadi manusia dan menjadi warga negara baik sesuai dengan etika budaya dan sikap bangsa Indonesia. Membangun dan melatih sikap juga membiasakan peserta didik agar mempuyai nilai baik yang sesuai dengan bangsa Indonesia yang agamis. Membiasakan dan melatih sikap dan jiwa pemimpin dan amanah peserta didik sebagai anak muda generasi bangsa Membangun keterampilan peserta didik untuk menjadikannya individu yang kuat, cerdas kreatif, berwawasan luas serta cinta kebangsaan
  • 8. SEKOLAHYANG UNGGUL DENGAN PENDIDIKANADAB (KARAKTER) • Profil pelajar Pancasila merupakan cerminan siswa Indonesia unggul dengan belajar sepanjang hayat, berkarakter, memiliki kompetensi global dan berprilaku sesuai dengan nilai Pancasila, berperan sebagai referensi utama yang mengarahkan kebijakan pendidikan termasuk menjadi acuan guru dalam membangun karakter serta kompetensi siswa.Untuk mengembangkan karakter profil pelajar Pancasila, Kepala Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan, (2022) mengeluarkan Surat Keputusan Nomor 009/H/KR/2022 membantu pemahaman lebih intensif untuk dimensi, Pancasila elemen, dan subelemen profil pelajar pada Kurikulum Merdeka.