analisis isu kontemporer

1. ANALISIS ISU KONTEMPORER
Mirza Erapunagi

2.  Diskripsi Singkat
 Hasil Belajar
 Indikator Hasil Belajar
 Peserta Diharapkan Mampu
Memahami Tujuan

3. Deskripsi SingkatMata Pelatihan ini membekali
peserta dengan kemampuan memahami
konsepsi perubahan dan perubahan lingkungan
kontemporer sebagai wawasan strategis PNS
dengan menyadari adanya modal insani, dengan
menunjukan kemampuan berpikir kritis dalam
menghadapi perubahan lingkungan strategis.
Deskripsi Singkat

4. Indikator Hasil Belajar
Memahami konsepsi perubahan
lingkungan kontemporer;Memahami
modal insani dalam menghadapi
perubahan lingkungan
strategis;Mengidentifikasi isu-isu
kritikal;Melakukan analisis isu-isu
kritikal dengan menggunakan
kemampuan berpikir kritis.

5. Menurut Regester dan Larkin:
“isu mempresentasikan suatu kesenjangan
antara praktek koorporat dengan harapan-
harapan para stakeholdernya”
Menurut Chase & Jones"issue"
adalah 'sebuah masalah yang belum terpecahkan
yang siap diambil keputusannya'
Menurut KBBI Isu:
masalah yang dikedepankan (untuk ditanggapi
dan sebagainya);kabar yang tidak jelas asal
usulnya dan tidak terjamin kebenarannya; kabar
angin; desas-desus;
Apa itu isu ?

6. Kontempor :
 pada waktu yang sama;
 semasa;
 sewaktu;
 pada masa kini;
 dewasa ini.

7. Kontemporer:
Sesuatu hal yg modern, yang masih
eksis terjadi dan berlangsung sampai
sekarang, atau segala hal yang berkaitan
dengan saat ini.

8.  Menyadari kepastian suatu perubahan
 "Segala sesuatu (pasti) berubah, tidak ada satu hal yang
tetap dan tidak berubah."
 Perubahan yang diharapkan terjadi bukan hanya
“berbeda”, namun perubahan yang memberikan
manfaat.
 Perubahan untuk mempertahankan keberlangsungan
 "Setiap perubahan, meskipun perubahan yang lebih baik,
pasti ada ketidaknyamanan dan ketidaknyamanan itulah
yang harus diubah menjadi kenyamanan."
KONSEP PERUBAHAN

9.  Melaksanakan kebijakan publik yang dibuat oleh
Pejabat Pembina Kepegawaian sesuai dengan
peraturan perundang-undangan,
 Memberikan pelayanan publik yang profesional
dan berkualitas, serta
 Memperat persatuan dan kesatuan Negara
Republik Indonesia

10. SIMPLE
PORTFOLIO
PRESENTATION
• Merupakan kegiatan analisis dalam
rangka menetapkan isu mana yang
strategis atau memiliki prioritas atau
daya angkat (leverage) tinggi untuk
ditindaklanjuti
• Sumber Isu jelas dan akurat (dapat
dipertanggugjawabkan)
• Identifikasi Isu
• Validasi Isu
• Memilih & Menetapkan Isu
MENGGALI ISU KONTEMPORER

11. KARAKTERISTIK ISU KONTEMPORER
 Merupakan ancaman keamanan bersifat nontradisional & tidak
terpusat pada satu negara tertentu saja (memiliki dimensi
regional dan global). Oleh karena itu, sering disebut sebagai
“ancaman keamanan transnasional”.
 Tidak terfokus pada suatu lokasi geografis. Isu-isu ini seringkali
sulit “dikenali” karena sifatnya yg melewati batas-batas
antarnegara hingga batas-batas regional (transnasional).
 Tidak dapat dihadapi hanya dgn kekuatan militer semata.
Kekuatan militer pada jangka panjang tak dapat lagi
digunakan secara efektif untuk mengatasi ancaman isu-isu
global tsb.
 Mengancam eksistensi suatu negara maupun individu2
yang merupakan bagian dari negara tsb.

12. Enviromental Scanning yaitu sikap peduli terhadap
isu/masalah dalam organisasi dan sekaligus bentuk
kemampuan memetakan hubungan kausalitas yang terjadi.
Problem Solving yaitu kemampuan peserta mengembangkan
dan memilih alternatif pemecahan isu/masalah, dan
kemampuan memetakan aktor terkait dan perannya masing-
masing dalam penyelesaian isu/masalah.
Berpikir Analysis / berpikir konseptual yaitu kemampuan
mengkaitkan dengan substansi Mata Pelatihan dan bentuk
kemampuan mengidentifikasi implikasi /dampak /manfaat
dari sebuah pemecahan isu dn keterkaitannya denganmata
pelatihan yang relevan dalam menetapkan pilihan kegiatan/
tahapan kegiatan untuk memecahkan isu.
KEMAMPUAN MEMAHAMI ISU

13. SIFAT-SIFAT ISU GLOBAL KONTEMPORER
Non-konvensional,
Non-tradisional,
Non-militer,
Multi-dimensional
Trans-nasional.

14. WAWASAN STRATEGIS
Pandangan landasan danwawasan yang berangkat
dari nilai-nilai, filosofisdan kerangka berfikir
stategis jauh kedepan.
Landasan filosofis merupakan pertimbangan atau
alasan yang menggambarkan bahwa peraturan yang
dibentuk mempertimbangkan pandangan hidup,
kesadaran, dan cita hukum yang meliputi suasana
kebatinan serta falsafah bangsa Indonesia yang
bersumber dari Pancasila dan Pembukaan UUD 1945.

15. Situasi internal dan eksternal baik yang statis (tri gatra) maupun
dinamis (pancagatra) yang memberikan pengaruh pada
pencapaian tujuan nasional
TRI GATRA
Geografi negara,
Sumber Kekayaan Alam,
Keadaan dan kemampuan
penduduk (Demografi)
PANCA GATRA
Ideologi
Politik
Ekonomi
Sosial Budaya dan
Pertahanan Keamanan.
LINGKUNGAN STRATEGIS

16. SIMPLE
PORTFOLIO
PRESENTATION
• Persaingan Global
• Pesatnya Teknologi IT
• Ledakan Informasi
• Era Digitalisasi
ISU
GLOBAL
• Tingkat Korupsi
• Akuntabilitas
• Bencana alam
• Pelayanan Publik buruk
Isu Nasional • Transparansi
• Partisipasi Masyarakat
• Kepercayaan
Masyarakat
• Keadilan dll
Tuntutan
Masyarakat
DINAMIKA LINGKUNGAN STRATEGIS

17. SIMPLE
PORTFOLIO
PRESENTATION
KONSEP ANALISIS
PERUBAHAN STRATEGIS
Memberikan pemahaman perubahan lingkungan
melalui analisis lingkungan strategis (internal dan
eksternal) yang akan mempengaruhi terhadap
keberlangsungan penyelenggaraan negara.
Analisis dibutuhkan untuk memberikan pemahaman
yang mendalam dan objektif terhadap satu
persoalan, sehingga dapat dirumuskan alternatif
pemecahan masalah yang lebih baik
Mengambil keputusan yang tepat atas persoalan
yang dihadapi demi keberlangsungan hidup
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

18. Gratifikasi
Cyber Crime
Negara-Negara Lainnya di dunia
Money Loundring
Saracen
Perubahan Lingkungan
Stratejik
Korupsi
Hoax
NEGARA INDONESIA
Proxi War
Tri Gatra Panca Gatra
Analisis Linstra
The Do’s
The Don’t’s
MODAL
INSANI
Menangani
Penyelesaian
Isu-Isu Kritikal
Gejala
Menghadapi
Jenis Pola
Kriminal
Dampak/Kerugian
Kasus Di Indonesia
Pengertian
Radikalisme
Isu-Isu Kritikal
Hate Speach
Bullying
Terorisme
Narkoba
ISU
PNS/AS
N
AGHT • Kemampuan mengenali isu
• Alat bantu tapisan
• Alat bantu analisis isu
KERANGKA BERPIKIR ANALISIS ISU-ISU KONTEMPORER

19. Pornografi Illegal Action
KORUPSI
PEWARISAN
MONEY LOUNDRY
STOP
Radikalisme
Membangun kesadaran
• Disintegrasi
• Ketidak percayaan publik
ISU ASN ISU
PELAYANAN
Sikap Kasar
Isu Politik, penegakan hukum, dst
Langkah penanganan
Anak, Remaja sd Orang Tua
Warga, pejabat publik sd pejabat negara
Seks Bebas
KONFLIK SOSIAL Narkoba
Terorisme
GRATIFIKASI
Sarkasme
Bullying
KONFLIK
SOSIAL
• Keresahan
• Kerusuhan
Perilaku Kasar
Bahasa Kasar
Implementasi
Bela Negara

20. Digitalisasi SUDAH menyebabkan
Perubahan Perilaku Konsumsi dan Logistik / Delivery
Perubahan Perilaku &
Gaya Hidup
Smart gadget:
phone, tab,
laptop,
plus
platform,
aplikasi
Cara mencari
informasi
Cara
bertransaksi
Logistik dan
penghantaran
Cara pemasaran
dan penjualan
Cara pembayaran

23. PANDEMI COVID-19….
DISIPLIN PROKES….. KREATIVITAS
STRATEGI PEMASARAN….

24. Sebelum Krisis Covid Krisis Covid
2020,
10 bulan
s/d …. ?
……… s/d 2019 2021 s/d 2030
Build Forward Better
PERUBAHAN SELALU TERJADI …..
Apa yang terjadi saat Covid, bukan hanya disebabkan oleh
Covid itu sendiri tetapi juga oleh kondisi yang sudah ada
sebelum Covid.

25. MODAL INSANI DALAM MENGHADAPI PERUBAHAN
LINGKUNGAN STRATEGIS
 Human Capital Concept
 Manusia merupakan bentuk modal yang tercermin
dalam bentuk pengetahuan gagasan (ide),
kreativitas, keterampilan & produktivitas kerja
 Kemampuan manusia sebagai komponen yang
sangat penting dalam organisasi akan mampu
menghasilkan kinerja yang luar biasa
Modal Intelektual
Modal Emosional
Modal Sosial
Modal Ketabahan
Modal Etika/ Moral
Modal Kesehatan/
Fisik/jasmani

26. Alat bantu penetapan kriteria kualitas isu
 TEKNIK TAPISAN ISU
APKL/aktual-kekhalayakan-problematik-kelayakan, USG/urgency-
seriousness-growth
 TEKNIK ANALISIS ISU
system berpikir mind mapping, fishbone, SWOT, tabel frekuensi, analisis
kesenjangan
 Pilih teknik analisis isu yang sesuai dan mudah diterapkan
TEKNIK-TEKNIK ANALISIS ISU

27. tetapi
PERUBAHAN KE ARAH YG LEBIH BAIK, UNTUK
MEMULIAKAN MANUSIA (HUMANITY)

28. Tugas & Fungsi PNS (UU ASN)
• Melaksanakan kebijakan publik yg dibuat oleh
Pejabat Pembina Kepegawaian sesuai dengan
peraturan perundang-undangan
• Memberikan pelayanan publik yg profesional
& berkualitas
• Memperat persatuan & kesatuan NKRI

29. PNS
MELAYANI MASYARAKAT SEBAIK-BAIKNYA
MELAKUKANNYA DENGAN RAMAH
MELAKUKANNYA DENGAN TULUS
MELAKUKANNYA DENGAN PROFESIONAL
PERATURAN
PERUNDANG UNDANGAN
?
PNS : - KREATIFITAS
- TEROBOSAN (INOVASI)

30. SIKAP PNS PROFESIONAL
• MENGAMBIL TANGGUNG JAWAB (sikap perilaku yg mencerminkan tetap
disiplin dan akuntabel, mengakui & memperbaiki kesalahan yg dibuat,
berbicara berdasarkan data, menindaklanjuti & menuntaskan komitmen,
menghargai integritas pribadi)
• MENUNJUKKAN SIKAP MENTAL POSITIF (bersedia menerima tanggung
jawab kerja, suka menolong, menunjukkan respek & membantu orang lain
sepenuh hati, tidak tamak, tidak arogan, dan tidak bersikap diskriminatif
atau melecehkan orang lain)
• MENGUTAMAKAN KEPRIMAAN (ditunjukkan dengan sikap & perilaku
belajar terus menerus, semangat memberi kontribusi melebihi harapan,
dan selalu berusaha menjadi lebih baik)
• MENUNJUKKAN KOMPETENSI (diwujudkan dalam kesadaran diri,
keyakinan diri, keterampilan bergaul, mampu mengendalikan diri,
menunjukkan kemampuan bekerja sama, memimpin dan mengambil
keputusan, serta mampu mendengarkan & memberi informasi yg
diperlukan)
• MEMEGANG TEGUH KODE ETIK (menampilkan diri sesuai profesinya
sebagai PNS, menjaga konfidensialitas, tidak berlaku buruk terhadap
masyarakat yg dilayani maupun rekan kerja, berpakaian sopan sesuai
profesi PNS, dan menjunjung tinggi etika moral)

31. MODEL FAKTOR PERUBAHAN YG MEMPENGARUHI KINERJA PNS

33. GLOBALISASI
kemajuan
teknologi
informasi
TATANAN KEHIDUPAN
BERBANGSA & BERNEGARA
MASUKNYA KEPENTINGAN
GLOBAL
 ASPEK HUKUM
 POLITIK
 EKONOMI
PEMBANGUNAN
DSB

34. ISU ISU KONTEMPORER
• RADIKALISME/TERORISME
• BAHAYA NARKOBA
• MONEY LAUNDRY
• KORUPSI
• PROXY WAR

35. PERUBAHAN
LINGKUNGAN
STRATEGIS
MODAL/CAPITAL DALAM
KONSEP MODAL MANUSIA
(HUMAN CAPITAL CONCEPT)
MANUSIA
PENGETAHUAN
GAGASAN/IDE
KREATIFITAS
KETERAMPILAN
PRODUKTIVITAS KERJA
MANUSIA ADALAH AKTOR
UTAMA PERUBAHAN
MERUPAKAN KOMPONEN
PENTING DLM ORGANISASI

36. MODAL INTELEKTUALmodal intelektual.pptx
MODAL EMOSIONALmodal e
MODAL SOSIALmodal sosia
MODAL KETABAHANmodal ketabahan.pptx
MODAL ETIKA/MORALmodal etika.pptx
MODAL KESEHATAN
(KEKUATAN)
FISIK/JASMANImodal kesehatan.pptx
MODAL INSANI

37. ISU KRITIKAL
ISU
SUATU FENOMENA/KEJADIAN YG DIARTIKAN SEBAGAI MASALAH
MENURUT KBBI :
• MASALAH YG DIKEDEPANKAN UNTUK DITANGGAPI
• KABAR YG TIDAK JELAS ASAL USULNYA & TDK TERJAMIN KEBENARANNYA
• KABAR ANGIN
• DESAS DESUS
MENURUT KAMUS “COLLINS COBUILD ENGLISH LANGUAGE DICTIONARY :
ISU YG TIDAK MUNCUL DI RUANG PUBLIK & TIDAK ADA DALAM
KESADARAN KOLEKTIF TIDAK DAPAT DIKATAGORIKAN SEBAGAI
ISU STRATEGIS (KRITIKAL)
ADANYA ATAU DISADARINYA SUATU FENOMENA ATAU KEJADIAN YG
DIANGGAP PENTING ATAU DAPAT MENJADI MENARIK PERHATIAN
BANYAK ORANG, SHG MENJADI BAHAN YG LAYAK DIDISKUSIKAN

38. ISU KRITIKAL
ISU SAAT INI
(CURRENT ISSUE)
- menjadi perhatian & sorotan
publik secara luas
-memerlukan penanganan segera
mungkin dari pengambil keputusan
ISU BERKEMBANG
(EMERGING ISSUE)
ISU POTENSIAL
- perlahan-lahan masuk & menyebar
di ruang publik
- publik menyadari adanya isu tersebut
- belum nampak di ruang publik
-terindikasi dari beberapa instrumen
penelitian ilmiah, analisi intelijen)
- berpotensi merebak di masa yang akan datang

40. Teknik Tapisan Isu
NO ISU KRITERIA
AKTUAL KEKHALAYAKAN PROBLEMATIK KELAYAKAN
Aktual : isu tersebut benar-benar terjadi & sedang hangat dibicarakan oleh
masyarakat
: isu menyangkut hajat hidup orang banyak
: isu tersebut memiliki dimensi masalah yg kompleks, sehingga perlu
diselesaikan masalahanya secara komprehensif
: isu tersebut masuk akal, realistis, relevan & dapat dimunculkan
inisiatif pemecahan solusinya
Kekhalayakan
Problematik
Kelayakan

41. Teknik Tapisan Isu
(dengan USG)
NO ISU KRITERIA
URGENCY (U) SERIOUSNESS (S) GROWTH (G)
Urgency : seberapa mendesak isu tersebut harus dibahas, dianalisis & dit ndaklanjuti
Seriousness : seberapa serius suatu isu harus dibahas dikaitkan dengan akibat yg akan
ditimbulkan
: seberapa besar kemungkinan memburuknya isu tersebut jika tidak
ditangani segera
Growht

42. Diagram Fishbone
(Tulang Ikan)
DIAGRAM INI MENUNJUKKAN DAMPAK ATAU AKIBAT DARI
SUATU PERMASALAHAN, DENGAN BERBAGAI PENYEBABNYA
EFEK ATAU AKIBAT DITULISKAN SEBAGAI MONCONG KEPALA (IKAN),
SEDANGKAN TULANG IKAN DIISI OLEH PENYEBAB SESUAI DENGAN
PENDEKATAN PERMASALAHANNYA
CAUSE (SEBAB) EFFECT (AKIBAT)
EQUIPMENT PEOPLE
MATERIALS PROCESS
PROBLEM
OR OUTCOME

44. KAJIAN LINGKUNGAN EKSTERNAL & INTERNAL
MEWUJUDKAN/
MELAKSANAKAN
MISI
ANALISIS
LINGKUNGAN
STRATEGIS
ISU ISU STRATEGIS
LINGKUNGAN INTERNAL
LINGKUNGAN EKSTERNAL

45. ISU-ISU STRATEGIS
ANALISIS
SWOT
S
W EAKNESS
(KELEMAHAN)
OPORTUNITIES
(PELUANG)
T
TRENGHTS
(KEKUATAN)
HREATHS
(ANCAMAN)

46. FAKTOR INTERNAL
FAKTOR EKSTERNAL
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
PELUANG (O)
( S – O )
STRATEGI MENYERANG
( W – O )
STRATEGI
INTROSPEKSI
ANCAMAN (T)
( S – T )
STRATEGI ANTISIPASI
( W – T )
STRATEGI ANTISIPASI