2. ·Melalui diskusi peserta didik dapat memahami langkah-langkah perkalian bentuk
aljabar
·Melalui diskusi peserta didik dapat melakukan operasi perkalian pada bentuk
aljabar
·Melalui diskusi peserta didik dapat menentukan hasil perkalian bentuk aljabar
3. • Siswa diberikan LKPD tentang Perkalian Bentuk Aljabar dalam kelompok
• Masing-masing kelompok berdiskusi menyelesaikan LKPD
• Perwakilan kelompok akan mempresentasikan di depan kelas
• Ketika diskusi kelompok
• Diakhir pembelajaran
15. Contoh :
-2a x 4b = -8ab
Perkalian Bentuk Aljabar
Suku satu dengan suku satu
Suku satu dengan suku dua
ax(b+c) = (axb) + (axc)
Suku dua dengan suku dua
(a+b)x(c+d) = a (c+d) + b (c+d) = ac + ad + bc + bd
atau
atau