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La formazione ai tempi di Internet
A cura dell’Ing. Buttolo Marco
S.T.E.M
S.T.E.M è l’acronimo di Science, Technology, Engineering, Math.
E’ un raggruppamento di istruzione utilizzato nella maggior parte del mondo. L’ acronimo si riferisce alle
discipline accademiche della scienza, della tecnologia, dell’ingegneria e della matematica.
Dal 2000 al 2010 negli Stati Uniti la crescita di posti di lavoro legati a queste discipline è stata tre volte
maggiore rispetto a quella di altri lavori, anche se alcune aziende statunitensi faticano ancora a trovare
personale specializzato e persiste.
L’importanza del trasmettere competenze nel campo scientifico e tecnologico è oggi fondamentale proprio
per via del fatto che stiamo viviamo sempre più immersi in un mondo tecnologico.
Il futuro sarà nelle professioni STEM:
• Esperto cyber sicurezza
• Big data engineer
• Mobile application developer
• Esperto di IOT….
Ma anche….
• Ingegnere dei materiali
• Ingegnere di processo
• Scienziato ambientale…
S.T.E.M
Spesso le materie si intersecano tra loro.
Alcuni esempi:
• studio sui polimeri elettroattivi -> chimica, elettronica
• Intelligenza artificiale -> logica-matematica, informatica
• Robotica -> meccanica, elettronica, informatica, ingegneria dei materiali, fisica
• Automazione industriale -> ingegneria di processo, informatica, elettronica, meccanica
Molta importanza riveste la formazione degli insegnanti. In particolare si potrebbe utilizzare un
approccio «learning by doing» per aiutare gli insegnanti nell’integrare le attività e le idde in unità di
lavoro.
Cosa comporta ciò:
• Acquisire una comprensione maggiore e più «pratica» di alcuni argomenti
• Acquisire un insegnamento imprenditoriale.
• Aiutare gli studenti a sviluppare sia abilità imprenditoriali sia abilità di «problem solving».
S.T.E.M
Oltre ai tradizionali canali di comunicazione/formazione soprattutto negli ultimi anni sono nati nuovi
canali legati principalmente ad Internet.
Corsi on line sia a pagamento che gratuiti ormai hanno invaso la rete. Recentemente è nato l’acronimo
MOOC ()
Esempi di MOOC (stranieri):
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• Coursera (https://www.coursera.org/)
• Code Academy ((https://www.codecademy.com/learn)
Esempi di MOOC (italiani):
• OIL Project (http://www.oilproject.org/)
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S.T.E.M
Le piattaforme MOOC sono piattaforme per imparare on line e dimostrano la loro utilità seguendo proprio
lo spirito con cui è nato Internet: condividere le informazioni.
I MOOC hanno determinate caratteristiche:
• Sono gratuiti
• Sono aperti a tutti
• Sono on line e quindi accessibili da qualsiasi dispositivo.
• I materiali sono sempre a disposizione
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Stem

  • 1. La formazione ai tempi di Internet A cura dell’Ing. Buttolo Marco
  • 2. S.T.E.M S.T.E.M è l’acronimo di Science, Technology, Engineering, Math. E’ un raggruppamento di istruzione utilizzato nella maggior parte del mondo. L’ acronimo si riferisce alle discipline accademiche della scienza, della tecnologia, dell’ingegneria e della matematica. Dal 2000 al 2010 negli Stati Uniti la crescita di posti di lavoro legati a queste discipline è stata tre volte maggiore rispetto a quella di altri lavori, anche se alcune aziende statunitensi faticano ancora a trovare personale specializzato e persiste. L’importanza del trasmettere competenze nel campo scientifico e tecnologico è oggi fondamentale proprio per via del fatto che stiamo viviamo sempre più immersi in un mondo tecnologico. Il futuro sarà nelle professioni STEM: • Esperto cyber sicurezza • Big data engineer • Mobile application developer • Esperto di IOT…. Ma anche…. • Ingegnere dei materiali • Ingegnere di processo • Scienziato ambientale…
  • 3. S.T.E.M Spesso le materie si intersecano tra loro. Alcuni esempi: • studio sui polimeri elettroattivi -> chimica, elettronica • Intelligenza artificiale -> logica-matematica, informatica • Robotica -> meccanica, elettronica, informatica, ingegneria dei materiali, fisica • Automazione industriale -> ingegneria di processo, informatica, elettronica, meccanica Molta importanza riveste la formazione degli insegnanti. In particolare si potrebbe utilizzare un approccio «learning by doing» per aiutare gli insegnanti nell’integrare le attività e le idde in unità di lavoro. Cosa comporta ciò: • Acquisire una comprensione maggiore e più «pratica» di alcuni argomenti • Acquisire un insegnamento imprenditoriale. • Aiutare gli studenti a sviluppare sia abilità imprenditoriali sia abilità di «problem solving».
  • 4. S.T.E.M Oltre ai tradizionali canali di comunicazione/formazione soprattutto negli ultimi anni sono nati nuovi canali legati principalmente ad Internet. Corsi on line sia a pagamento che gratuiti ormai hanno invaso la rete. Recentemente è nato l’acronimo MOOC () Esempi di MOOC (stranieri): • EdX (https://www.edx.org/) • Coursera (https://www.coursera.org/) • Code Academy ((https://www.codecademy.com/learn) Esempi di MOOC (italiani): • OIL Project (http://www.oilproject.org/) • POLIMI (https://www.pok.polimi.it/) • EDUOPEN (http://eduopen.org/)
  • 5. S.T.E.M Le piattaforme MOOC sono piattaforme per imparare on line e dimostrano la loro utilità seguendo proprio lo spirito con cui è nato Internet: condividere le informazioni. I MOOC hanno determinate caratteristiche: • Sono gratuiti • Sono aperti a tutti • Sono on line e quindi accessibili da qualsiasi dispositivo. • I materiali sono sempre a disposizione
  • 6. Questions? More Information? • Grazie mille per l’attenzione