SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
NASKAH VIDEO PENDIDIKAN
“STEREOTYPE”
Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah :
“Pengembangan Media Video”
Disusun Oleh :
Maharani Eka Pratiwi
1215143090
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2017
Judul Video
STEREOTYPE
Sinopsis
Namanya Ayu, seorang gadis yang memiliki passion dalam dunia tari
tradisional Indonesia. Ia menghidupi diri dan keluarganya dari hasil menjadi
penari di beragam acara. Namun, banyaknya stereotype negative tentang penari
dari lingkungan sekitarnya membuat ia hampir putus asa dan ingin meninggalkan
dunianya.
Sampai akhirnya ia bertemu dengan Navildi, seorang pecinta fotografi
yang diam-diam telah lama mengaguminya.
Apakah Navildi mampu menghidupkan harapan Ayu kembali?
Akankah mereka dapat mematahkan stereotype negative para pelakon seni
tradisional?
Treatment
Video ini diawali dengan menampilkan bumper production house, bumper
judul dan pengenalan setiap pemeran utama melalui tulisan nama. Setelah itu
menampilkan rangkaian cerita sesuai dengan naskah dan diiringi dengan music-
musik latar yang mendukung. Pada bagian akhir akan tampil credit title, diiringi
beberapa klip behind the scenes.
Durasi
12 Menit
Penulis Naskah
Maharani Eka Pratiwi
NASKAH
SCENE VISUAL NARASI
1 Bumper
Caption
(Nama Production House) Present
Opening Music:
F-in F-Up F-Under
2 EXT/DAY – PELATARAN SANGGAR
TARI
ExtremeCU – Mata Ayu
Ayu menggerakan mata khas penari
Bali
MLS
Ayu latihan menari tarian Bali
Caption
(Nama pemeran Ayu)
CUT TO
Music: Instrumental music khas
Bali
F-in F-Up F-Under
3 EXT/DAY – PELATARAN SANGGAR
TARI
LS
Pemandangan sekitar taman
pelataran
BCU
Navildi yang sedang memotret
Music:
F-in F-Up F-Under
Sound Effect:
shutter kamera
Caption
(Nama pemeran Navildi)
CUT TO
4 Bumper Judul
Caption
“Stereotype”
Music:
F-in F-Up F-Under
5 EXT/DAY – PAGAR RUMAH
LS
Ibu-ibu yang sedang belanja
sayuran di depan rumah
MCU
Ayu sedang ingin keluar rumah
untuk latihan tari
CU
Ekspresi kesal Ayu
CUT TO
Dialog:
Ibu 1: “Jaman sekarang segitu
susahnya ya jeng cari kerjaan”
Ibu 2:”Ah engga juga sih bu,
anak saya lulusan SMK bisa ko
kerja kantoran sekarang di bank”
Ibu 1:”Oh bisa ya jeng. Terus itu
kenapa anaknya Bu RT kayaknya
belum kerja-kerja ya, nari aja
kerjaannya saya liat-liat”
Ibu 3:”Duh sayang ya udah
sekolah tinggi-tinggi, ujung-
ujungnya kerjanya nari doang.”
Ibu 1: “Iyaya,mana serem kan
pergaulannya kalo nari-nari gitu
nanti di sawer sama laki-laki
begimana ya bu?”
Ibu 2:”Iya kasian ya, gabisa
banggain mamaknya”
6 EXT/DAY – PELATARAN SANGGAR
TARI
BCU
Ekspresi Ayu yang bingung
Dialog:
Raisya: “Yu, yu kamu kenapa?”
Ayu : (tersentak)”Hah? Gapapa
sya gapapa hehe”
Raisya:”Serius Yu? Yaudah aku
bercampur sedih
MLS
Teman Ayu menghampiri untuk
pamit
CUT TO
pulang duluan ya”
Ayu: (mengangguk sambil
tersenyum kecil) “Hati-hati Sya”
7 EXT/DAY – LANGIT RUMAH AYU
ELS
Timelapse pergantian siang menuju
malam hari
CUT TO
Music:
F-in F-Up F-Under
8 INT/NIGHT – KAMAR AYU
BCU
Layar Laptop
BCU
Jari Ayu yang sedang mengetik
surat lamaran pekerjaan
LS
Ibu Ayu masuk ke kamar dan
menghampiri Ayu
CUT TO
Ibu : “Yu, makan malem dulu
yuk”
Ayu : “Iya Bu, sebentar lagi”
Ibu : “Kamu lagi apa nak?”
Ayu : “Ayu mau coba ngelamar
pekerjaan Bu. Ayu capek
diomongin terus sama ibu-ibu
sini karna ga punya pekerjaan
dan nari doang”
Ibu : (kaget sambil tersenyum
kecil) ”Yuu..jangan dengerin kata
orang-orang. Ibu bangga kok
sama kamu.”
Ayu :”Gapapa Bu, Ayu mau
buktiin kalo Ayu bisa”
9 EXT/DAY – LANGIT RUMAH AYU
ELS
Timelapse pergantian malam
Music:
F-in F-Up F-Under
menuju pagi hari
Caption
1 week later
CUT TO
10 INT/DAY – CAFE
BCU
TV yang sedang menampilkan berita
tentang klaim negara tetangga
terhadap tarian Indonesia
CU
Wajah kecewa bercampur kesal Ayu
MS
Navildi menghampiri dan ingin
duduk di sebelah Ayu
CU
Ayu dan Navildi mengobrol
CUT TO
Presenter Berita:
Lagi dan lagi, salah satu tarian
tradisional Indonesia diklaim
oleh Malaysia. Kejadian ini
bermula saat penampilan tari
pendet di salah satu acara
Internasional yang diadakan oleh
Malaysia, namun pihak Malaysia
menyebutkan bahwa tarian
tersebut berasal dari Malaysia
dan sudah dipatenkan oleh
UNESCO. Saat ini Pemerintah
Indonesia sedang melakukan
upaya diplomasi dengan
Pemerintah Malaysia untuk
menekan ketegangan antardua
belah pihak.
Monolog:
A: “tipikal orang Indonesia
banget nih, cuma bisa protes
tapi ga ngelakuin apa-apa”
…
N:”gue orang Indonesia tapi gue
ga gitu kok. Navildi.” (sambil
mengulurkan telapak tangan
ingin berjabat tangan)
A: (ekspresi kaget) “A..Ayu”
N: “lo yang suka latihan nari di
anjungan itu kan?”
A: “i..iya, kok tau?”
N: “kenapa sekarang ga pernah
latihan lagi?”
A: “oh itu ya. Iya sekarang lagi
coba kerja.”
N: ”wah sayang banget.
Berkurang lagi deh satu orang
yang bakal ngelestariin budaya
Indonesia”
A: (terdiam)
N: “gue punya cita-cita buat
lestariin budaya Indonesia lewat
fotografi”
A: “caranya?”
N: “ada deh..ikut gue yuk!”
A: (bingung)
11 EXT/DAY – TAMAN
LS
Ayu dan Navildi datang disambut
anak-anak
MS
Ayu dan Navildi berbincang
CUT TO
N: “mereka butuh kamu, Yu”
A: “No, no, I think I can’t help
you. Sorry banget nih Nav. Tapi
aku lagi berusaha move on dari
dunia tari. Aku mau punya masa
depan yang lebih baik.”
N: “Pathetic. Berusaha keluar dari
dunianya karena dengerin orang-
orang yang belum tentu bener.”
A: (terdiam)
12 INT/NIGHT – KAMAR AYU Sound Effect:
Suara chat masuk
MCU
Ayu yang sedang memeluk guling
dan memainkan handphone
ECU
Layar HP Ayu membuka WA dari
Navildi
Caption
If you change your mind, you know
exactly where to find me
CUT TO
13 INT/DAY – CAFE
MCU
Navildi menunggu sambil terus
memerhatikan pintu café setiap
terbuka
Caption
Day 1
CUT TO
Music:
F-in F-Up F-Under
14 INT/DAY – CAFE
MCU
Navildi menunggu sambil terus
memerhatikan pintu café setiap
terbuka
Caption
Day 5
Music:
F-in F-Up F-Under
CUT TO
15 INT/DAY – CAFE
MCU
Navildi menunggu sambil terus
memerhatikan pintu café setiap
terbuka
Caption
Day 7
LS
Ayu datang ke café dan
menghampiri Navildi
CU
Ayu dan Navildi berbincang
CUT TO
Sound effect :
Suara lonceng
N: “I know you would come”
A: “Thank you loh for the every
night quotes”
(mereka berdua tersenyum)
A: “Okey, where do we start?”
N : (tersenyum)
16 EXT/DAY – TAMAN
LS
Ayu mengajarkan anak-anak berlatih
tari bali
MCU
Ekspresi Ayu dan beberapa anak
saat berlatih tari
MCU
Navildi yang mengambil foto
Music: Instrumental music khas
Bali
F-in F-Up F-Under
CUT TO
17 EXT/DAY – JALANAN
LS
Ayu dan Navildi menempelkan
poster dan flyer membuka sanggar
tari gratis
BCU
Isi poster
CUT TO
Music:
F-in F-Up F-Under
18 EXT/DAY – TAMAN
LS
Ayu, Navildi, dan anak-anak
membuat property untuk
pementasan
BCU
Ekspresi Bahagia Ayu, Navildi dan
anak-anak
CUT TO
Music:
F-in F-Up F-Under
19 EXT/DAY – TAMAN
ECU
Layar handphone saat upload foto
ke social media untuk campaign
#SaveTariPendet
CU
Ayu dan Navildi yang saling
Music:
F-in F-Up F-Under
tersenyum
CUT TO
20 EXT/DAY – TAMAN
ECU
Layar handphone saat upload foto
ke social media untuk campaign
#SaveTariPendet
CUT TO
Music:
F-in F-Up F-Under
21 INT/NIGHT – KAMAR NAVILDI
MCU
Navildi sedang memilih foto-foto
yang baru ia cetak
BCU
Layar HP Navildi menerima pesan
Caption
We made it! Tiketnya sold out
Navv!!!
BCU
Layar HP Navildi mengirim pesan
Caption
Really? Great job Yu!
CU
Ekspresi bahagia Navildi
Sound Effect:
Suara chat masuk dan mengetik
chat
CUT TO
22 INT/NIGHT – PEMENTASAN
LS
Panggung sederhana dan
penampilan tari dari anak-anak
didikan Ayu dan Navildi
MLS
Ayu menerima buket bunga dan
didendong ke atas oleh Navildi
CUT TO
Music:
F-in F-Up F-Under
23 EXT/NIGHT – DEPAN RUMAH AYU
LS
Ayu turun dari motor Navildi
CU
Ayu berbincang dengan Navildi
ECU
Tangan Ayu dan Navildi yang saling
tos
CUT TO
Music:
F-in F-Up F-Under
A: “Nav, thank you ya udah
menghidupkan duniaku lagi”
N: “Jangan terima kasih sama
gue, tapi sama diri lo sendiri
yang udah berani buat ambil
keputusan dan segala resikonya”
A: “Bahagia ya, misi kita
berhasil!”
24 INT/DAY – CAFE
MCU
Navildi dan Ayu memilah milih foto
di laptop
Music:
F-in F-Up F-Under
ECU
Layar laptop Navildi yang sedang
melihat-lihat foto dan tiba-tiba
menerima email dari Kementerian
tentang pemberian penghargaan
dan diundang untuk tampil di luar
negeri
CU
Wajah kaget dan bahagia Ayu dan
Navildi
CUT TO
25 INT/NIGHT – KAMAR AYU
ECU
Deretan foto-foto Ayu dan Navildi
saat menerima penghargaan dan
tampil tari tradisional bersama anak-
anak di luar negeri
CU
Ekspresi bahagia Ayu
ECU
Layar HP Ayu membuka WA dari
Navildi
Caption
Besok jadi ke sanggar bareng kan?
ECU
Sound Effect:
Suara chat masuk dan mengetik
chat
Layar HP Ayu mengetik WA untuk
Navildi
Caption
Jadi dong!
CUT TO
26 EXT/DAY – LANGIT RUMAH AYU
ELS
Timelapse pergantian malam
menuju pagi hari
CUT TO
Music:
F-in F-Up F-Under
27 EXT/DAY – PAGAR RUMAH
LS
Ibu-ibu yang sedang belanja
sayuran di depan rumah
MCU
Ayu sedang ingin keluar rumah
menemui Navildi untuk berangkat
ke sanggar tari
CU
Ekspresi bahagia Ayu
CUT TO
Dialog:
Ibu 1: “Eh jeng, lihat berita gak
semalem? Anaknya Bu RT ituloh
keren banget. Bisa sampe dapet
penghargaan dari Menteri, keluar
luar negeri juga gara-gara nari”
Ibu 3: “Oh ya? Katanya sekarang
punya sanggar juga ya dia.
Bagus juga sih lestariin budaya
Indonesia biar ga di klaim-klaim
lagi sama negara tetangga tuh.”
Ibu 2:”Duuh, coba anak saya bisa
kayak gitu. Bangga banget pasti.”
Ibu 3: “Iya ah nanti cucu saya
masukin sanggar tarinya Ayu
deh, siapa tau bisa keluar negeri
juga.”
Ibu 1:”Iyaya jeng”
28 Credit Title dan Behind The Scenes Closing Music:
F-in F-Up F-Under

More Related Content

What's hot

RUKOL 1.4. BUDAYA POSITIF.pdf
RUKOL 1.4. BUDAYA POSITIF.pdfRUKOL 1.4. BUDAYA POSITIF.pdf
RUKOL 1.4. BUDAYA POSITIF.pdfFaiqRosidah2
 
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bkModul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bkasm
 
[3] rpp sd kelas 2 semester 1 tugas sehari-hari
[3] rpp sd kelas 2 semester 1   tugas sehari-hari[3] rpp sd kelas 2 semester 1   tugas sehari-hari
[3] rpp sd kelas 2 semester 1 tugas sehari-hariHum_May10
 
Ruang Kolaborasi Modul 3.2 – Identifikasi Aset Sekolah dan Strategi Pengemban...
Ruang Kolaborasi Modul 3.2 – Identifikasi Aset Sekolah dan Strategi Pengemban...Ruang Kolaborasi Modul 3.2 – Identifikasi Aset Sekolah dan Strategi Pengemban...
Ruang Kolaborasi Modul 3.2 – Identifikasi Aset Sekolah dan Strategi Pengemban...MokhamadRakhmatAfand
 
1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pdf
1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pdf1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pdf
1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pdfBASUKI ERYANTO
 
Identitas peserta didik
Identitas peserta didikIdentitas peserta didik
Identitas peserta didikFathur Marah
 
Instrumen supervisi-akademik-apsi
Instrumen supervisi-akademik-apsiInstrumen supervisi-akademik-apsi
Instrumen supervisi-akademik-apsisugainanaf
 
1.4.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.4 STUDI KASUS (1) (1).pptx
1.4.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.4 STUDI KASUS (1) (1).pptx1.4.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.4 STUDI KASUS (1) (1).pptx
1.4.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.4 STUDI KASUS (1) (1).pptxADEHARADEHAR
 
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptxSalahiyahSalahiyah
 
Unggah Rencana Kerja Pengembangan Program.pdf
Unggah Rencana Kerja Pengembangan Program.pdfUnggah Rencana Kerja Pengembangan Program.pdf
Unggah Rencana Kerja Pengembangan Program.pdfMayaKurniawati6
 
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)Universitas Negeri Jakarta
 
Program kegiatan workshop guru
Program kegiatan workshop guruProgram kegiatan workshop guru
Program kegiatan workshop guruDika Sandika
 
PPT Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Angkatan 5_Sesi 1.pptx
PPT Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Angkatan 5_Sesi 1.pptxPPT Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Angkatan 5_Sesi 1.pptx
PPT Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Angkatan 5_Sesi 1.pptxYusmantoYusmanto
 
Pemetaan Aset Sekolah.docx
Pemetaan Aset Sekolah.docxPemetaan Aset Sekolah.docx
Pemetaan Aset Sekolah.docxNinaLilihSuryani
 
SLIDE RAPAT WALI MURID.pptx
SLIDE RAPAT WALI MURID.pptxSLIDE RAPAT WALI MURID.pptx
SLIDE RAPAT WALI MURID.pptxMikiOktafrisa2
 
SKENARIO SEGITIGA RESTITUSI.pptx
SKENARIO SEGITIGA RESTITUSI.pptxSKENARIO SEGITIGA RESTITUSI.pptx
SKENARIO SEGITIGA RESTITUSI.pptxMonaMayaMita1
 
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptxslide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptxMuhararMuharar
 

What's hot (20)

RUKOL 1.4. BUDAYA POSITIF.pdf
RUKOL 1.4. BUDAYA POSITIF.pdfRUKOL 1.4. BUDAYA POSITIF.pdf
RUKOL 1.4. BUDAYA POSITIF.pdf
 
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bkModul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
 
[3] rpp sd kelas 2 semester 1 tugas sehari-hari
[3] rpp sd kelas 2 semester 1   tugas sehari-hari[3] rpp sd kelas 2 semester 1   tugas sehari-hari
[3] rpp sd kelas 2 semester 1 tugas sehari-hari
 
Ruang Kolaborasi Modul 3.2 – Identifikasi Aset Sekolah dan Strategi Pengemban...
Ruang Kolaborasi Modul 3.2 – Identifikasi Aset Sekolah dan Strategi Pengemban...Ruang Kolaborasi Modul 3.2 – Identifikasi Aset Sekolah dan Strategi Pengemban...
Ruang Kolaborasi Modul 3.2 – Identifikasi Aset Sekolah dan Strategi Pengemban...
 
1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pdf
1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pdf1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pdf
1.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri.pdf
 
Identitas peserta didik
Identitas peserta didikIdentitas peserta didik
Identitas peserta didik
 
Instrumen supervisi-akademik-apsi
Instrumen supervisi-akademik-apsiInstrumen supervisi-akademik-apsi
Instrumen supervisi-akademik-apsi
 
Ivp
Ivp Ivp
Ivp
 
1.4.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.4 STUDI KASUS (1) (1).pptx
1.4.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.4 STUDI KASUS (1) (1).pptx1.4.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.4 STUDI KASUS (1) (1).pptx
1.4.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 1.4 STUDI KASUS (1) (1).pptx
 
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
 
Unggah Rencana Kerja Pengembangan Program.pdf
Unggah Rencana Kerja Pengembangan Program.pdfUnggah Rencana Kerja Pengembangan Program.pdf
Unggah Rencana Kerja Pengembangan Program.pdf
 
Presentasi modul 7 ipa kb 2
Presentasi modul 7 ipa kb 2Presentasi modul 7 ipa kb 2
Presentasi modul 7 ipa kb 2
 
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
 
Program kegiatan workshop guru
Program kegiatan workshop guruProgram kegiatan workshop guru
Program kegiatan workshop guru
 
PPT Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Angkatan 5_Sesi 1.pptx
PPT Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Angkatan 5_Sesi 1.pptxPPT Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Angkatan 5_Sesi 1.pptx
PPT Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Angkatan 5_Sesi 1.pptx
 
Pemetaan Aset Sekolah.docx
Pemetaan Aset Sekolah.docxPemetaan Aset Sekolah.docx
Pemetaan Aset Sekolah.docx
 
Materi BOSP
Materi BOSP Materi BOSP
Materi BOSP
 
SLIDE RAPAT WALI MURID.pptx
SLIDE RAPAT WALI MURID.pptxSLIDE RAPAT WALI MURID.pptx
SLIDE RAPAT WALI MURID.pptx
 
SKENARIO SEGITIGA RESTITUSI.pptx
SKENARIO SEGITIGA RESTITUSI.pptxSKENARIO SEGITIGA RESTITUSI.pptx
SKENARIO SEGITIGA RESTITUSI.pptx
 
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptxslide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
 

Similar to Naskah Video Pendidikan "Stereotype"

Tugas seni budaya2
Tugas seni budaya2Tugas seni budaya2
Tugas seni budaya2Opiek Yuvi
 
Panduan pengajaran muzik tahun 2
Panduan pengajaran muzik tahun 2Panduan pengajaran muzik tahun 2
Panduan pengajaran muzik tahun 2siaw ong
 
RUNDOWN ACARA P5.docx
RUNDOWN ACARA P5.docxRUNDOWN ACARA P5.docx
RUNDOWN ACARA P5.docxRupiatRupiat
 
Tugas karawitan
Tugas karawitanTugas karawitan
Tugas karawitanferryindri
 
Seni budaya topik 1 sem genap
Seni budaya   topik 1 sem genapSeni budaya   topik 1 sem genap
Seni budaya topik 1 sem genapfabianushermawan
 
Seni budaya topik 1 sem genap
Seni budaya   topik 1 sem genapSeni budaya   topik 1 sem genap
Seni budaya topik 1 sem genapfabianushermawan
 
Seni budaya 9 topik 1 sem genap
Seni budaya 9   topik 1 sem genapSeni budaya 9   topik 1 sem genap
Seni budaya 9 topik 1 sem genapfabianushermawan
 

Similar to Naskah Video Pendidikan "Stereotype" (11)

Tugas seni budaya2
Tugas seni budaya2Tugas seni budaya2
Tugas seni budaya2
 
Panduan pengajaran muzik tahun 2
Panduan pengajaran muzik tahun 2Panduan pengajaran muzik tahun 2
Panduan pengajaran muzik tahun 2
 
Bab 11 Kelas X Seni Budaya
Bab 11 Kelas X Seni BudayaBab 11 Kelas X Seni Budaya
Bab 11 Kelas X Seni Budaya
 
RUNDOWN ACARA P5.docx
RUNDOWN ACARA P5.docxRUNDOWN ACARA P5.docx
RUNDOWN ACARA P5.docx
 
Tugas karawitan
Tugas karawitanTugas karawitan
Tugas karawitan
 
02Tugas II.docx
02Tugas II.docx02Tugas II.docx
02Tugas II.docx
 
KELAS 8.pptx
KELAS 8.pptxKELAS 8.pptx
KELAS 8.pptx
 
Seni budaya topik 1 sem genap
Seni budaya   topik 1 sem genapSeni budaya   topik 1 sem genap
Seni budaya topik 1 sem genap
 
Seni budaya topik 1 sem genap
Seni budaya   topik 1 sem genapSeni budaya   topik 1 sem genap
Seni budaya topik 1 sem genap
 
Seni budaya 9 topik 1 sem genap
Seni budaya 9   topik 1 sem genapSeni budaya 9   topik 1 sem genap
Seni budaya 9 topik 1 sem genap
 
57 guru
57 guru57 guru
57 guru
 

More from Maharani Pratiwi

Desain Poster Seleksi Mahasiswa Berprestasi FIP 2015
Desain Poster Seleksi Mahasiswa Berprestasi FIP 2015Desain Poster Seleksi Mahasiswa Berprestasi FIP 2015
Desain Poster Seleksi Mahasiswa Berprestasi FIP 2015Maharani Pratiwi
 
Infografis Buta Aksara di Indonesia
Infografis Buta Aksara di IndonesiaInfografis Buta Aksara di Indonesia
Infografis Buta Aksara di IndonesiaMaharani Pratiwi
 
Infografis Ujian Nasional Generasi Z
Infografis Ujian Nasional Generasi ZInfografis Ujian Nasional Generasi Z
Infografis Ujian Nasional Generasi ZMaharani Pratiwi
 
Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...
Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...
Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...Maharani Pratiwi
 
Slide Presentasi Karya Tulis Ilmiah Mawapres FIP UNJ 2017 - Maharani Eka Pratiwi
Slide Presentasi Karya Tulis Ilmiah Mawapres FIP UNJ 2017 - Maharani Eka PratiwiSlide Presentasi Karya Tulis Ilmiah Mawapres FIP UNJ 2017 - Maharani Eka Pratiwi
Slide Presentasi Karya Tulis Ilmiah Mawapres FIP UNJ 2017 - Maharani Eka PratiwiMaharani Pratiwi
 
Landasan Teori Komunikasi Teknologi Pendidikan
Landasan Teori Komunikasi Teknologi PendidikanLandasan Teori Komunikasi Teknologi Pendidikan
Landasan Teori Komunikasi Teknologi PendidikanMaharani Pratiwi
 
Memvisualisasikan Fakta, Petunjuk dan Proses
Memvisualisasikan Fakta, Petunjuk dan ProsesMemvisualisasikan Fakta, Petunjuk dan Proses
Memvisualisasikan Fakta, Petunjuk dan ProsesMaharani Pratiwi
 
Bussiness Plan 'Smart Bookmark'
Bussiness Plan 'Smart Bookmark'Bussiness Plan 'Smart Bookmark'
Bussiness Plan 'Smart Bookmark'Maharani Pratiwi
 
Slide Buku Panduan sebagai Media Komunikasi Visual
Slide Buku Panduan sebagai Media Komunikasi VisualSlide Buku Panduan sebagai Media Komunikasi Visual
Slide Buku Panduan sebagai Media Komunikasi VisualMaharani Pratiwi
 

More from Maharani Pratiwi (12)

Desain Company Profile
Desain Company ProfileDesain Company Profile
Desain Company Profile
 
Desain Buku Menu
Desain Buku MenuDesain Buku Menu
Desain Buku Menu
 
Desain Poster Seleksi Mahasiswa Berprestasi FIP 2015
Desain Poster Seleksi Mahasiswa Berprestasi FIP 2015Desain Poster Seleksi Mahasiswa Berprestasi FIP 2015
Desain Poster Seleksi Mahasiswa Berprestasi FIP 2015
 
Infografis Buku Panduan
Infografis Buku PanduanInfografis Buku Panduan
Infografis Buku Panduan
 
Infografis Buta Aksara di Indonesia
Infografis Buta Aksara di IndonesiaInfografis Buta Aksara di Indonesia
Infografis Buta Aksara di Indonesia
 
Infografis Ujian Nasional Generasi Z
Infografis Ujian Nasional Generasi ZInfografis Ujian Nasional Generasi Z
Infografis Ujian Nasional Generasi Z
 
Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...
Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...
Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...
 
Slide Presentasi Karya Tulis Ilmiah Mawapres FIP UNJ 2017 - Maharani Eka Pratiwi
Slide Presentasi Karya Tulis Ilmiah Mawapres FIP UNJ 2017 - Maharani Eka PratiwiSlide Presentasi Karya Tulis Ilmiah Mawapres FIP UNJ 2017 - Maharani Eka Pratiwi
Slide Presentasi Karya Tulis Ilmiah Mawapres FIP UNJ 2017 - Maharani Eka Pratiwi
 
Landasan Teori Komunikasi Teknologi Pendidikan
Landasan Teori Komunikasi Teknologi PendidikanLandasan Teori Komunikasi Teknologi Pendidikan
Landasan Teori Komunikasi Teknologi Pendidikan
 
Memvisualisasikan Fakta, Petunjuk dan Proses
Memvisualisasikan Fakta, Petunjuk dan ProsesMemvisualisasikan Fakta, Petunjuk dan Proses
Memvisualisasikan Fakta, Petunjuk dan Proses
 
Bussiness Plan 'Smart Bookmark'
Bussiness Plan 'Smart Bookmark'Bussiness Plan 'Smart Bookmark'
Bussiness Plan 'Smart Bookmark'
 
Slide Buku Panduan sebagai Media Komunikasi Visual
Slide Buku Panduan sebagai Media Komunikasi VisualSlide Buku Panduan sebagai Media Komunikasi Visual
Slide Buku Panduan sebagai Media Komunikasi Visual
 

Recently uploaded

TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024panyuwakezia
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdfAfriYani29
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxfitriaoskar
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 

Recently uploaded (20)

TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 

Naskah Video Pendidikan "Stereotype"

  • 1. NASKAH VIDEO PENDIDIKAN “STEREOTYPE” Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah : “Pengembangan Media Video” Disusun Oleh : Maharani Eka Pratiwi 1215143090 PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
  • 3. Judul Video STEREOTYPE Sinopsis Namanya Ayu, seorang gadis yang memiliki passion dalam dunia tari tradisional Indonesia. Ia menghidupi diri dan keluarganya dari hasil menjadi penari di beragam acara. Namun, banyaknya stereotype negative tentang penari dari lingkungan sekitarnya membuat ia hampir putus asa dan ingin meninggalkan dunianya. Sampai akhirnya ia bertemu dengan Navildi, seorang pecinta fotografi yang diam-diam telah lama mengaguminya. Apakah Navildi mampu menghidupkan harapan Ayu kembali? Akankah mereka dapat mematahkan stereotype negative para pelakon seni tradisional? Treatment Video ini diawali dengan menampilkan bumper production house, bumper judul dan pengenalan setiap pemeran utama melalui tulisan nama. Setelah itu menampilkan rangkaian cerita sesuai dengan naskah dan diiringi dengan music- musik latar yang mendukung. Pada bagian akhir akan tampil credit title, diiringi beberapa klip behind the scenes. Durasi 12 Menit Penulis Naskah
  • 5. NASKAH SCENE VISUAL NARASI 1 Bumper Caption (Nama Production House) Present Opening Music: F-in F-Up F-Under 2 EXT/DAY – PELATARAN SANGGAR TARI ExtremeCU – Mata Ayu Ayu menggerakan mata khas penari Bali MLS Ayu latihan menari tarian Bali Caption (Nama pemeran Ayu) CUT TO Music: Instrumental music khas Bali F-in F-Up F-Under 3 EXT/DAY – PELATARAN SANGGAR TARI LS Pemandangan sekitar taman pelataran BCU Navildi yang sedang memotret Music: F-in F-Up F-Under Sound Effect: shutter kamera
  • 6. Caption (Nama pemeran Navildi) CUT TO 4 Bumper Judul Caption “Stereotype” Music: F-in F-Up F-Under 5 EXT/DAY – PAGAR RUMAH LS Ibu-ibu yang sedang belanja sayuran di depan rumah MCU Ayu sedang ingin keluar rumah untuk latihan tari CU Ekspresi kesal Ayu CUT TO Dialog: Ibu 1: “Jaman sekarang segitu susahnya ya jeng cari kerjaan” Ibu 2:”Ah engga juga sih bu, anak saya lulusan SMK bisa ko kerja kantoran sekarang di bank” Ibu 1:”Oh bisa ya jeng. Terus itu kenapa anaknya Bu RT kayaknya belum kerja-kerja ya, nari aja kerjaannya saya liat-liat” Ibu 3:”Duh sayang ya udah sekolah tinggi-tinggi, ujung- ujungnya kerjanya nari doang.” Ibu 1: “Iyaya,mana serem kan pergaulannya kalo nari-nari gitu nanti di sawer sama laki-laki begimana ya bu?” Ibu 2:”Iya kasian ya, gabisa banggain mamaknya” 6 EXT/DAY – PELATARAN SANGGAR TARI BCU Ekspresi Ayu yang bingung Dialog: Raisya: “Yu, yu kamu kenapa?” Ayu : (tersentak)”Hah? Gapapa sya gapapa hehe” Raisya:”Serius Yu? Yaudah aku
  • 7. bercampur sedih MLS Teman Ayu menghampiri untuk pamit CUT TO pulang duluan ya” Ayu: (mengangguk sambil tersenyum kecil) “Hati-hati Sya” 7 EXT/DAY – LANGIT RUMAH AYU ELS Timelapse pergantian siang menuju malam hari CUT TO Music: F-in F-Up F-Under 8 INT/NIGHT – KAMAR AYU BCU Layar Laptop BCU Jari Ayu yang sedang mengetik surat lamaran pekerjaan LS Ibu Ayu masuk ke kamar dan menghampiri Ayu CUT TO Ibu : “Yu, makan malem dulu yuk” Ayu : “Iya Bu, sebentar lagi” Ibu : “Kamu lagi apa nak?” Ayu : “Ayu mau coba ngelamar pekerjaan Bu. Ayu capek diomongin terus sama ibu-ibu sini karna ga punya pekerjaan dan nari doang” Ibu : (kaget sambil tersenyum kecil) ”Yuu..jangan dengerin kata orang-orang. Ibu bangga kok sama kamu.” Ayu :”Gapapa Bu, Ayu mau buktiin kalo Ayu bisa” 9 EXT/DAY – LANGIT RUMAH AYU ELS Timelapse pergantian malam Music: F-in F-Up F-Under
  • 8. menuju pagi hari Caption 1 week later CUT TO 10 INT/DAY – CAFE BCU TV yang sedang menampilkan berita tentang klaim negara tetangga terhadap tarian Indonesia CU Wajah kecewa bercampur kesal Ayu MS Navildi menghampiri dan ingin duduk di sebelah Ayu CU Ayu dan Navildi mengobrol CUT TO Presenter Berita: Lagi dan lagi, salah satu tarian tradisional Indonesia diklaim oleh Malaysia. Kejadian ini bermula saat penampilan tari pendet di salah satu acara Internasional yang diadakan oleh Malaysia, namun pihak Malaysia menyebutkan bahwa tarian tersebut berasal dari Malaysia dan sudah dipatenkan oleh UNESCO. Saat ini Pemerintah Indonesia sedang melakukan upaya diplomasi dengan Pemerintah Malaysia untuk menekan ketegangan antardua belah pihak. Monolog: A: “tipikal orang Indonesia banget nih, cuma bisa protes tapi ga ngelakuin apa-apa” … N:”gue orang Indonesia tapi gue ga gitu kok. Navildi.” (sambil mengulurkan telapak tangan
  • 9. ingin berjabat tangan) A: (ekspresi kaget) “A..Ayu” N: “lo yang suka latihan nari di anjungan itu kan?” A: “i..iya, kok tau?” N: “kenapa sekarang ga pernah latihan lagi?” A: “oh itu ya. Iya sekarang lagi coba kerja.” N: ”wah sayang banget. Berkurang lagi deh satu orang yang bakal ngelestariin budaya Indonesia” A: (terdiam) N: “gue punya cita-cita buat lestariin budaya Indonesia lewat fotografi” A: “caranya?” N: “ada deh..ikut gue yuk!” A: (bingung) 11 EXT/DAY – TAMAN LS Ayu dan Navildi datang disambut anak-anak MS Ayu dan Navildi berbincang CUT TO N: “mereka butuh kamu, Yu” A: “No, no, I think I can’t help you. Sorry banget nih Nav. Tapi aku lagi berusaha move on dari dunia tari. Aku mau punya masa depan yang lebih baik.” N: “Pathetic. Berusaha keluar dari dunianya karena dengerin orang- orang yang belum tentu bener.” A: (terdiam) 12 INT/NIGHT – KAMAR AYU Sound Effect: Suara chat masuk
  • 10. MCU Ayu yang sedang memeluk guling dan memainkan handphone ECU Layar HP Ayu membuka WA dari Navildi Caption If you change your mind, you know exactly where to find me CUT TO 13 INT/DAY – CAFE MCU Navildi menunggu sambil terus memerhatikan pintu café setiap terbuka Caption Day 1 CUT TO Music: F-in F-Up F-Under 14 INT/DAY – CAFE MCU Navildi menunggu sambil terus memerhatikan pintu café setiap terbuka Caption Day 5 Music: F-in F-Up F-Under
  • 11. CUT TO 15 INT/DAY – CAFE MCU Navildi menunggu sambil terus memerhatikan pintu café setiap terbuka Caption Day 7 LS Ayu datang ke café dan menghampiri Navildi CU Ayu dan Navildi berbincang CUT TO Sound effect : Suara lonceng N: “I know you would come” A: “Thank you loh for the every night quotes” (mereka berdua tersenyum) A: “Okey, where do we start?” N : (tersenyum) 16 EXT/DAY – TAMAN LS Ayu mengajarkan anak-anak berlatih tari bali MCU Ekspresi Ayu dan beberapa anak saat berlatih tari MCU Navildi yang mengambil foto Music: Instrumental music khas Bali F-in F-Up F-Under
  • 12. CUT TO 17 EXT/DAY – JALANAN LS Ayu dan Navildi menempelkan poster dan flyer membuka sanggar tari gratis BCU Isi poster CUT TO Music: F-in F-Up F-Under 18 EXT/DAY – TAMAN LS Ayu, Navildi, dan anak-anak membuat property untuk pementasan BCU Ekspresi Bahagia Ayu, Navildi dan anak-anak CUT TO Music: F-in F-Up F-Under 19 EXT/DAY – TAMAN ECU Layar handphone saat upload foto ke social media untuk campaign #SaveTariPendet CU Ayu dan Navildi yang saling Music: F-in F-Up F-Under
  • 13. tersenyum CUT TO 20 EXT/DAY – TAMAN ECU Layar handphone saat upload foto ke social media untuk campaign #SaveTariPendet CUT TO Music: F-in F-Up F-Under 21 INT/NIGHT – KAMAR NAVILDI MCU Navildi sedang memilih foto-foto yang baru ia cetak BCU Layar HP Navildi menerima pesan Caption We made it! Tiketnya sold out Navv!!! BCU Layar HP Navildi mengirim pesan Caption Really? Great job Yu! CU Ekspresi bahagia Navildi Sound Effect: Suara chat masuk dan mengetik chat
  • 14. CUT TO 22 INT/NIGHT – PEMENTASAN LS Panggung sederhana dan penampilan tari dari anak-anak didikan Ayu dan Navildi MLS Ayu menerima buket bunga dan didendong ke atas oleh Navildi CUT TO Music: F-in F-Up F-Under 23 EXT/NIGHT – DEPAN RUMAH AYU LS Ayu turun dari motor Navildi CU Ayu berbincang dengan Navildi ECU Tangan Ayu dan Navildi yang saling tos CUT TO Music: F-in F-Up F-Under A: “Nav, thank you ya udah menghidupkan duniaku lagi” N: “Jangan terima kasih sama gue, tapi sama diri lo sendiri yang udah berani buat ambil keputusan dan segala resikonya” A: “Bahagia ya, misi kita berhasil!” 24 INT/DAY – CAFE MCU Navildi dan Ayu memilah milih foto di laptop Music: F-in F-Up F-Under
  • 15. ECU Layar laptop Navildi yang sedang melihat-lihat foto dan tiba-tiba menerima email dari Kementerian tentang pemberian penghargaan dan diundang untuk tampil di luar negeri CU Wajah kaget dan bahagia Ayu dan Navildi CUT TO 25 INT/NIGHT – KAMAR AYU ECU Deretan foto-foto Ayu dan Navildi saat menerima penghargaan dan tampil tari tradisional bersama anak- anak di luar negeri CU Ekspresi bahagia Ayu ECU Layar HP Ayu membuka WA dari Navildi Caption Besok jadi ke sanggar bareng kan? ECU Sound Effect: Suara chat masuk dan mengetik chat
  • 16. Layar HP Ayu mengetik WA untuk Navildi Caption Jadi dong! CUT TO 26 EXT/DAY – LANGIT RUMAH AYU ELS Timelapse pergantian malam menuju pagi hari CUT TO Music: F-in F-Up F-Under 27 EXT/DAY – PAGAR RUMAH LS Ibu-ibu yang sedang belanja sayuran di depan rumah MCU Ayu sedang ingin keluar rumah menemui Navildi untuk berangkat ke sanggar tari CU Ekspresi bahagia Ayu CUT TO Dialog: Ibu 1: “Eh jeng, lihat berita gak semalem? Anaknya Bu RT ituloh keren banget. Bisa sampe dapet penghargaan dari Menteri, keluar luar negeri juga gara-gara nari” Ibu 3: “Oh ya? Katanya sekarang punya sanggar juga ya dia. Bagus juga sih lestariin budaya Indonesia biar ga di klaim-klaim lagi sama negara tetangga tuh.” Ibu 2:”Duuh, coba anak saya bisa kayak gitu. Bangga banget pasti.” Ibu 3: “Iya ah nanti cucu saya masukin sanggar tarinya Ayu deh, siapa tau bisa keluar negeri juga.” Ibu 1:”Iyaya jeng”
  • 17. 28 Credit Title dan Behind The Scenes Closing Music: F-in F-Up F-Under