SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PELAJAR:
MOHAMAD SHAHMEEL ISKANDAR BIN MOHD RAZLIN
A178209
PENSYARAH
PROF. DATO' IR. DR. RIZA ATIQ BIN ORANG KAYA RAHMAT
LMCP1112
PROJEK AKHIR
GURU IMPIAN
1
PENGENALAN
•Guru;
• Tenaga ikhtisas dalam bidang
perguruan yang dipertanggunjawab
untuk mendidik pelajar di sekolah.
• Ahli ilmu yang menyampai dan
mengajar serta menjayakan ilmu
dalam kalangan masyarakat –
merangkumi ilmu agama mahupun
pengetahuan umum
2
CIRI-CIRI GURU IMPIAN
1
KRETIF DAN
INOVATIF
2
MENJADI MURABBI
3
BERAKHLAK TINGGI
4
DOA MENGIRINGI
PEMBELAJARAN
5
PRIHATIN
3
KREATIF DAN
INOVATIF
4
KREATIF DAN INOVATIF
Menggunakan
alat-alat bantu
mengajar.
Mengembangkan
bakat pelajar.
Menggunakan
pelbagai kaedah
pengajaran.
Mendedahkan
pelajar kepada
informasi terkini.
5
MENGGUNAKAN
ALAT-ALAT BANTUAN
MENGAJAR
Slaid Video
Aplikasi Kuiz Model
Keratan surat
khabar
Presentation Title
6
Q2 Q3 Q4
Q1
AKHLAK &
JASMANI
AKIDAH &
IMAN
PENGETAHUAN
& KEMAHIRAN
BAKAT-BAKAT
KHUSUS
MENGEMBANGKAN BAKAT PELAJAR
7
MENGGUNAKAN PELBAGAI KAEDAH PENGAJARAN
Syarahan & khutbah
1
Bercerita
2 Halaqah
3
Menyoal
4 Lukisan & lakaran
5
Main peranan
6
Demonstrasi
7
Tauladan, mentor,
jurulatih
9
Pembelaran
berasaskan masalah
8
Belajar dengan
membuat
10
8
Bercerita tentang
perubahan teknologi.
MENDEDAHKAN PELAJAR KEPADA INFORMASI TERKINI
Memperkenalkan
teknologi terkini.
Menceritakan tentang
perkembangan terkini
(dalam / luar negara)
Mendedahkan bidang-
bidang yang menjadi
trend akan datang.
9
MENJADI MURABBI
10
MUTLI
Membacakan
ayat-ayat kitab
(al-Quran &
Hadis)
MUALIM
Mengajarkan
ilmu, kandungan
al-Quran & Hadis,
mencurahkan
ilmu & amal
MURSYID
Menjadi
pembimbing /
penyelia semasa
mengajarkan ilmu
MUADDIB
Mendidik adab-
adab pada diri
para pelajar
MUZAKKI
Menjadi pembersi
kalbu kepada
pelajar
SIFAT-SIFAT MURABBI
11
BERAKHLAK TINGGI
12
GURU YANG BERAKHLAK DAN BERADAB TINGGI
BERPERWATAKAN &
BERPENAMPILAN
YANG BAIK
MENGAJARKAN
AKLHAK DAN ADAB
SERTA TUTUR KATA
YANG BAIK
MENJADI CONTOH
TAULADAN KEPADA
PELAJAR
MENGAJARKAN
ILMU KERANA ALLAH
SWT
13
ETIKA PEMAKAIAN GURU
14
Pengajaran
bertahap
mengikut
kemampuan
murid
Nasihat
dengan kata-
kata yang baik
Ikhlas
mengajar demi
keredhaan-Nya
Kasih sayang
terhadap
pelajar
MENGAJARKAN AKHLAK, ADAB, TUTUR KATA YANG BAIK
15
BERSIKAP ADIL DALAM MENDISPLINKAN PELAJAR
• Bersikap adil dalam memberi hukum kepada pelajar
• Tidak memilih kasih
MENUNJUKKAN PROFESIONALITI SEMASA MENGAJAR
• Menguasai ilmu dalam bidang masing-masing
• Mengajar menggunakan strategi dan memilih kaedah yang relevan
MENYANTUNI PELAJAR
• Senantiasa berbiacara dengan kata-kata yang baik dalam apa-apa
keadaan sekali pun
• Menunjukkan wajah yang ceria – mudah untuk didekati
MENJADI CONTOH TAULADAN
16
MENETAPKAN HASIL PEMBELAJARAN YANG BETUL
• Mencapai matlamat pembelajaran itu dilakukan
• Meningkatkan ilmu dan penguasaan terhadap sesuatu subjek.
PENDIDIKAN
RABBANI
Menjadikan al-Quran dan
Hadis sebagai asas
pengajian dan motivasi
seterusnya ilmu-ilmu lain
sebagai pendorong kepada
pengabdian kepada Allah
SWT
MENGAJAR MENJADI
KHALIFAH ALLAH SWT
Menasihati dan mendidik
pelajar supaya senantiasa
beribadat kepada-Nya
BELAJAR HINGGA
AKHIR HAYAT
Sentiasa menuntut ilmu
tidak kira umur
MENGAJARKAN ILMU KERANA ALLAH SWT
17
DOA MENGIRINGI
PEMBELAJARAN
18
DOA MENGIRINGI
PEMBELAJARAN
“Berdoalah kepada-Ku, nescaya
akan Aku perkenankan bagimu.
Sesungguhnya orang-orang
yang sombong tidak mau
menyembah-Ku akan masuk
neraka Jahanam dalam
keadaan hina dina.”
Surah al-Mu’min, Ayat 60
Memulakan dan
mengakhiri
pembelajaran dengan
doa
Niat mengajar untuk
Allah SWT
Berdoa supaya berjaya
di dunia dan di akhirat.
Berdoa supaya ilmu
yang dipelajari
diberkati dan mudah
dihafal
19
PRIHATIN
20
MENGAMBIL TAHU MASALAH
PELAJAR
• Menjadi pendengar kepada
pelajar
• Memberi nasihat dalam
menyelesaikan masalah
• Membantu pelajar
GURU PRIHATIN & PENYAYANG TERHADAP PELAJAR
MEMBERI GALAKAN KEPADA
PELAJAR
SABAR DALAM MENGAJAR
DAN MENCURAHKAN ILMU
• Memberi sokongan terhadap
minat pelajar
• Memberi tunjuk ajar
• Tidak memarahi pelajar
• Sabar dan tenang dalam
mengajarkan pembelajaran
21
KESIMPULAN
• Dihormati, disenangi & disayangi pelajar.
• Mengurangkan kes buli di sekolah.
• Melahirkan pelajar yang baik akhlaknya dan
cemerlang pelajarannya.
• Negara lebih maju dan makmur.
• Melahirkan masyarakat yang berilmu dan
berakhlak mulia.
22
TERIMA KASIH
MOHAMAD SHAHMEEL ISKANDAR BIN MOHD RAZLIN
A178209
FAKULTI TEKNOLOGI DAN SAINS MAKLUMAT, UKM
20XX PRESENTATION TITLE
23

More Related Content

Similar to A178209 - GURU IMPIAN.pptx

LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM  LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM ErmaNajihaShaharim
 
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamLMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islamhafizahazmi3
 
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamLMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamNurulAzira11
 
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM_A176414_NURUL NAZIRA BT MOHD YAZAR _.pptx
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM_A176414_NURUL NAZIRA BT MOHD YAZAR _.pptxPROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM_A176414_NURUL NAZIRA BT MOHD YAZAR _.pptx
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM_A176414_NURUL NAZIRA BT MOHD YAZAR _.pptxnurul nazira
 
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)YUSHAHIRAATIKA
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptxProjek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptxHamiz3
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMSYAFIEDATULSYUHADAH
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam MUHAMMADADIB81
 
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan IslamLmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan IslamNURAMIRAHBINTIOSMAN1
 
A170153_FALSAFAH ISLAM.pptx
A170153_FALSAFAH ISLAM.pptxA170153_FALSAFAH ISLAM.pptx
A170153_FALSAFAH ISLAM.pptxRavewarmah
 
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdf
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdfFALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdf
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdfmuizuddin4
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMsyuhadaaras
 
Projek akhir Kriteria Guru Falsafah Pendidikan Islam
Projek akhir Kriteria Guru Falsafah Pendidikan IslamProjek akhir Kriteria Guru Falsafah Pendidikan Islam
Projek akhir Kriteria Guru Falsafah Pendidikan Islamsyafarehanisa
 
A168175 LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
A168175 LMCP1112 Falsafah Pendidikan IslamA168175 LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
A168175 LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islamniksabrina4
 
Falsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
Falsafah Pendidikan Islam Projek AkhirFalsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
Falsafah Pendidikan Islam Projek AkhirNurLiza23
 
Falsafah islam
Falsafah islamFalsafah islam
Falsafah islamzatyrosli4
 

Similar to A178209 - GURU IMPIAN.pptx (20)

LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM  LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamLMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamLMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM_A176414_NURUL NAZIRA BT MOHD YAZAR _.pptx
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM_A176414_NURUL NAZIRA BT MOHD YAZAR _.pptxPROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM_A176414_NURUL NAZIRA BT MOHD YAZAR _.pptx
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM_A176414_NURUL NAZIRA BT MOHD YAZAR _.pptx
 
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A169521)
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptxProjek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
 
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan IslamLmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
A170513_Projek Akhir.pptx
A170513_Projek Akhir.pptxA170513_Projek Akhir.pptx
A170513_Projek Akhir.pptx
 
A170153_FALSAFAH ISLAM.pptx
A170153_FALSAFAH ISLAM.pptxA170153_FALSAFAH ISLAM.pptx
A170153_FALSAFAH ISLAM.pptx
 
PROJEK AKHIR : GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR : GURU IMPIANPROJEK AKHIR : GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR : GURU IMPIAN
 
A170513_Projek Akhir.pptx
A170513_Projek Akhir.pptxA170513_Projek Akhir.pptx
A170513_Projek Akhir.pptx
 
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdf
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdfFALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdf
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pdf
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Projek akhir Kriteria Guru Falsafah Pendidikan Islam
Projek akhir Kriteria Guru Falsafah Pendidikan IslamProjek akhir Kriteria Guru Falsafah Pendidikan Islam
Projek akhir Kriteria Guru Falsafah Pendidikan Islam
 
A168175 LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
A168175 LMCP1112 Falsafah Pendidikan IslamA168175 LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
A168175 LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
Projek Akhir: Guru
Projek Akhir: GuruProjek Akhir: Guru
Projek Akhir: Guru
 
Falsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
Falsafah Pendidikan Islam Projek AkhirFalsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
Falsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
 
Falsafah islam
Falsafah islamFalsafah islam
Falsafah islam
 

A178209 - GURU IMPIAN.pptx

  • 1. FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PELAJAR: MOHAMAD SHAHMEEL ISKANDAR BIN MOHD RAZLIN A178209 PENSYARAH PROF. DATO' IR. DR. RIZA ATIQ BIN ORANG KAYA RAHMAT LMCP1112 PROJEK AKHIR GURU IMPIAN 1
  • 2. PENGENALAN •Guru; • Tenaga ikhtisas dalam bidang perguruan yang dipertanggunjawab untuk mendidik pelajar di sekolah. • Ahli ilmu yang menyampai dan mengajar serta menjayakan ilmu dalam kalangan masyarakat – merangkumi ilmu agama mahupun pengetahuan umum 2
  • 3. CIRI-CIRI GURU IMPIAN 1 KRETIF DAN INOVATIF 2 MENJADI MURABBI 3 BERAKHLAK TINGGI 4 DOA MENGIRINGI PEMBELAJARAN 5 PRIHATIN 3
  • 5. KREATIF DAN INOVATIF Menggunakan alat-alat bantu mengajar. Mengembangkan bakat pelajar. Menggunakan pelbagai kaedah pengajaran. Mendedahkan pelajar kepada informasi terkini. 5
  • 6. MENGGUNAKAN ALAT-ALAT BANTUAN MENGAJAR Slaid Video Aplikasi Kuiz Model Keratan surat khabar Presentation Title 6
  • 7. Q2 Q3 Q4 Q1 AKHLAK & JASMANI AKIDAH & IMAN PENGETAHUAN & KEMAHIRAN BAKAT-BAKAT KHUSUS MENGEMBANGKAN BAKAT PELAJAR 7
  • 8. MENGGUNAKAN PELBAGAI KAEDAH PENGAJARAN Syarahan & khutbah 1 Bercerita 2 Halaqah 3 Menyoal 4 Lukisan & lakaran 5 Main peranan 6 Demonstrasi 7 Tauladan, mentor, jurulatih 9 Pembelaran berasaskan masalah 8 Belajar dengan membuat 10 8
  • 9. Bercerita tentang perubahan teknologi. MENDEDAHKAN PELAJAR KEPADA INFORMASI TERKINI Memperkenalkan teknologi terkini. Menceritakan tentang perkembangan terkini (dalam / luar negara) Mendedahkan bidang- bidang yang menjadi trend akan datang. 9
  • 11. MUTLI Membacakan ayat-ayat kitab (al-Quran & Hadis) MUALIM Mengajarkan ilmu, kandungan al-Quran & Hadis, mencurahkan ilmu & amal MURSYID Menjadi pembimbing / penyelia semasa mengajarkan ilmu MUADDIB Mendidik adab- adab pada diri para pelajar MUZAKKI Menjadi pembersi kalbu kepada pelajar SIFAT-SIFAT MURABBI 11
  • 13. GURU YANG BERAKHLAK DAN BERADAB TINGGI BERPERWATAKAN & BERPENAMPILAN YANG BAIK MENGAJARKAN AKLHAK DAN ADAB SERTA TUTUR KATA YANG BAIK MENJADI CONTOH TAULADAN KEPADA PELAJAR MENGAJARKAN ILMU KERANA ALLAH SWT 13
  • 15. Pengajaran bertahap mengikut kemampuan murid Nasihat dengan kata- kata yang baik Ikhlas mengajar demi keredhaan-Nya Kasih sayang terhadap pelajar MENGAJARKAN AKHLAK, ADAB, TUTUR KATA YANG BAIK 15
  • 16. BERSIKAP ADIL DALAM MENDISPLINKAN PELAJAR • Bersikap adil dalam memberi hukum kepada pelajar • Tidak memilih kasih MENUNJUKKAN PROFESIONALITI SEMASA MENGAJAR • Menguasai ilmu dalam bidang masing-masing • Mengajar menggunakan strategi dan memilih kaedah yang relevan MENYANTUNI PELAJAR • Senantiasa berbiacara dengan kata-kata yang baik dalam apa-apa keadaan sekali pun • Menunjukkan wajah yang ceria – mudah untuk didekati MENJADI CONTOH TAULADAN 16 MENETAPKAN HASIL PEMBELAJARAN YANG BETUL • Mencapai matlamat pembelajaran itu dilakukan • Meningkatkan ilmu dan penguasaan terhadap sesuatu subjek.
  • 17. PENDIDIKAN RABBANI Menjadikan al-Quran dan Hadis sebagai asas pengajian dan motivasi seterusnya ilmu-ilmu lain sebagai pendorong kepada pengabdian kepada Allah SWT MENGAJAR MENJADI KHALIFAH ALLAH SWT Menasihati dan mendidik pelajar supaya senantiasa beribadat kepada-Nya BELAJAR HINGGA AKHIR HAYAT Sentiasa menuntut ilmu tidak kira umur MENGAJARKAN ILMU KERANA ALLAH SWT 17
  • 19. DOA MENGIRINGI PEMBELAJARAN “Berdoalah kepada-Ku, nescaya akan Aku perkenankan bagimu. Sesungguhnya orang-orang yang sombong tidak mau menyembah-Ku akan masuk neraka Jahanam dalam keadaan hina dina.” Surah al-Mu’min, Ayat 60 Memulakan dan mengakhiri pembelajaran dengan doa Niat mengajar untuk Allah SWT Berdoa supaya berjaya di dunia dan di akhirat. Berdoa supaya ilmu yang dipelajari diberkati dan mudah dihafal 19
  • 21. MENGAMBIL TAHU MASALAH PELAJAR • Menjadi pendengar kepada pelajar • Memberi nasihat dalam menyelesaikan masalah • Membantu pelajar GURU PRIHATIN & PENYAYANG TERHADAP PELAJAR MEMBERI GALAKAN KEPADA PELAJAR SABAR DALAM MENGAJAR DAN MENCURAHKAN ILMU • Memberi sokongan terhadap minat pelajar • Memberi tunjuk ajar • Tidak memarahi pelajar • Sabar dan tenang dalam mengajarkan pembelajaran 21
  • 22. KESIMPULAN • Dihormati, disenangi & disayangi pelajar. • Mengurangkan kes buli di sekolah. • Melahirkan pelajar yang baik akhlaknya dan cemerlang pelajarannya. • Negara lebih maju dan makmur. • Melahirkan masyarakat yang berilmu dan berakhlak mulia. 22
  • 23. TERIMA KASIH MOHAMAD SHAHMEEL ISKANDAR BIN MOHD RAZLIN A178209 FAKULTI TEKNOLOGI DAN SAINS MAKLUMAT, UKM 20XX PRESENTATION TITLE 23