LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR:GURU BAGAIMANA YANG SAYA IMPIKAN? YUSHAHIRA ATIKA BINTI MOHD ZAWIZAH (A169521)

1. LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN
ISLAM
PROJEK AKHIR: GURU BAGAIMANA
YANG SAYA IMPIKAN?
NAMA:
YUSHAHIRA ATIKA BINTI MOHD ZAWIZAH (A169521)
NAMA PENSYARAH:
PROF. DATO’IR. DR RIZA ATIQ BIN ORANG KAYA RAHMAT

2. DEFINISI GURU
• Guru ditakrifkan sebagai ahli ilmuwan yang
berperanan dalam menyampaikan, memberi
atau mengembangkan sesuatu ilmu kepada
masyarakat khususnya kepada pelajarnya.
• Guru memainkan peranan penting di sekolah.
• “Guru membentuk ilmu yang mulia”

3. PERKARA PENTING YANG TELAH SAYA
PELAJARI UNTUK MENJADI SEORANG
GURU
Asas Falsafah
Pendidikan
Islam
Hasil
pembelajaran
Pembangunan
akhlak
Menjadi
rahmat kepada
sekalian alam
Pembangunan
bakat
Pendidikan
Rabbani
Peranan
sebagai hamba
dan khalifah
Belajar
sehingga akhir
hayat
Guru sebagai
murabbi
Guru membina
akhlak
Kejayaan dunia
akhirat
Kaedah asas
mengajar
Menyediakan
suasana yang
baik

4. IDEA TAMBAHAN DALAM FALSAFAH
PENDIDIKAN ISLAM
Membentuk
mental dan fizikal
yang baik
Pembangunan
jiwa
Guru yang
penyayang
Berfikiran
terbuka
Membentuk
kesenian

5. • Sentiasa berfikiran waras dalam melakukan k
sesuatu perkara.
• Badan yang sihat otak cerdas.
• Membentuk manusia yang berguna
MEMBENTUK MENTAL DAN
FIZIKAL YANG BAIK

6. • Jiwa yang sempurna membentuk akhlak yang
baik.
• Mengikut perintah Allah SWT.
• Sentiasa mengingati Allah SWT dan sentiasa
berjiwa tenang.
PEMBANGUNAN
JIWA

7. • Melahirkan seorang insan yang kreatif dan
inovasi.
• Membentuk insan yang mempunyai pelbagai
kemahiran.
• Membentuk idea kreatif yang menarik.
MEMBENTUK
KESENIAN

8. • Seseorang pendidik perlu mempunyai sikap
berfikiran terbuka.
• Terbuka menerima pendapat dan teguran.
• Menjadi insan yang berjaya.
BERFIKIRAN
TERBUKA

9. • Akan disegani masyarakat di sekeliling.
• Melahirkan pelajar yang penyayang.
• Masyarakat menjadi harmoni.
• Ilmu yang bermanfaat.
GURU YANG
PENYAYANG

10. SEORANG GURU YANG
PROFESIONAL
• Berpengetahuan luas tentang semua perkata.
• Mengawal pelajar yang bermasalah dengan
tenang dan profesional.
• Menjawab pertanyaan pelajar dengan penuh
ilmu.

11. MENGGUNAKAN KEMUDAHAN
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN
• Seorang pendidik perlu mengajar pelajar
dengan menggunakan teknologi, bagi
menimba ilmu dengan lebih lagi:
– Menggunakan komputer atau laptop.
– Mengadakan kelas melalui online.
– Belajar menggunakan Microspft Office.
– Belajar mencari ilmu tambahan di Google.
– Mengajar dengan menggunakan TAB.

12. CIRI-CIRI GURU SAYA IMPIKAN
Berilmu
Membentuk
kepribadian yang
baik
Adil
Beretika
Penyabar
Kreatif
Membentuk
suasana yang
harmoni

13. • Memperlajari banyak ilmu, baik dalam bidang
yang diajar mahupun di luar bidang.
• Orang yang berilmu lebih tinggi darjatnya
disisi Allah SWT.
• Memberi ilmu yang baharu kepada pelajar.
BERILMU

14. • Mempelbagaikan bentuk pengajaran.
• Menarik minat pelajar memperlajari sesuatu
ilmu.
• Seseorang pendidik perlu mempunyai jasmani
yang kuat.
KREATIF

15. • Sabar mendepani pelajar yang pelbagai
ragam.
• Tidak meninggikan suara.
• Sifat sabar dalam separuh daripada iman.
PENYABAR

16. • Tidak berperilaku yang tidak baik kepada
pelajar.
• Memaparkan nilai-nilai yang baik di hadapan
pelajar.
• Menjadi seorang pendidik yang sopan dan
lemah lembut.
BERETIKA

17. • Seorang pendidik perlu mempunyai sikap adil
kepada semua pelajar.
• Memaparkan nilai keadilan yang baik.
• Membentuk pelajar yang lebih baik.
ADIL

18. • Menyampaikan ilmu yang bermanfaat kepada
pelajar.
• Memberi motivasi yang menyenangkan hati
pelajar.
• Membentuk keperibadian pelajar yang baik.
MEMBENTUK
KEPERIBADIAN
YANG BAIK

19. • Pelajar senang menimba ilmu.
• Pendidik melahirkan keamanan dalam diri
pelajar.
• Pendidik membentuk kemesraan dalam diri
pelajar.
MEMBENTUK
SUASANA YANG
HARMONI

20. Kesimpulan
• Manusia adalah khalifah, dan guru adalah
pendidik kepada semua pelajar.
• Seseorang pendidik perlu meneroka ilmu
baharu.
• Menjalankan tugas sebagai seorang guru yang
bertanggungjawab dalam menyebarkan ilmu.