REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
PANDUAN PENILAIAN KOMPETENSI
1. LAMPIRAN 40
PANDUAN PENILAIAN KOMPETENSI PERSONAL DAN SOSIAL
(Untuk Kepala Sekolah)
Petunjuk :
1= tidak baik
2= cukup baik
3= baik
4= sangat baik
No. Aspek yang Diamati Skor
Maksimal
A. Kompetensi personal dan sosial terhadap tata tertib dan kebiasaan
umum di sekolah
1. Memperhatikan, mempelajari dan melaksanakan dengan
baik tata tertib dan kebiasaan umum di sekolah
2. Berpakaian sopan dan rapi sesuai dengan ketentuan sekolah
3. Mengatur rambut dan menghias diri secara wajar/tidak
berlebihan
4. Membiasakan diri memberi hormat dan salam kepada
Kepala Sekolah
5. Berusaha membaurkan diri dengan guru, sehingga tidak
tampak sebagai kelompok tersendiri
6. Bergaul dengan Kepala Sekolah, guru, karyawan sekolah
secara kekeluargaan
7. Membantu mengawasi dan mempelajari tingkah laku siswa
saat istirahat
8. Menghindari merokok di sekolah
9. Memanfaatkan waktu luang sebaik mungkin dalam rangka
PPL PPG
Σ sub skor
B. Kompetensi personal dan sosial terhadap Guru Pamong
1. Menemui Guru Pamong pada awal kegiatan PPL PPG
2. Menunjukkan sikap hormat kepada Guru pamong
3. Menunjukkan sikap tidak menggurui Guru pamong
Σ sub skor
C. Kompetensi personal dan sosial terhadap dosen pembimbing
1. Menemui dosen pembimbing pada awal kegiatan PPL PPG
2. Menunjukkan sikap hormat kepada Dosen Pembimbing
3. Melaksanakan tugas-tugas yang diterima dari Dosen
Pembimbing dengan penuh tanggung jawab
4. berkonsultasi dengan dosen pembimbing dalam
menyelesaikan masalah
2. Σ sub skor
D Kompetensi personal dan sosial terhadap kepala sekolah
1. Melapor kepada Kepala Sekolah pada awal kegiatan PPL
PPG
2. Memperhatikan dan mempelajari penjelasan-penjelasan
yang diterima dari kepala sekolah
3. Melaksanakan tugas-tugas yang diterima dan Kepala
Sekolah dengan penuh tanggung jawab
4. Menunjukkan sikap hormat kepada Kepala Sekolah
5. Memohon diri kepada kepala sekolah pada akhir kegiatan
PPL PPG
Σ sub skor
E. Kompetensi personal dan sosial terhadap siswa
1. Berkomunikasi dengan siswa dalam batas hubungan antara
pendidik dan peserta didik
2. Bergaul dengan siswa dalam batas-batas kesopanan dan
kesusilaan
3. Menunjukkan sikap yang patut diteladani oleh siswa
Σ sub skor
F Kompetensi personal dan sosial terhadap tugas mengajar
1. Berada di sekolah paling lambat 15 menit sebelum
pelajaran dimulai dan meninggalkan sekolah jika jam
pelajaran telah usai, kecuali seizin Kepala Sekolah
2. Mengisi daftar presensi yang disediakan setiap kali hadir di
sekolah
3. menyiapkan alat-alat pelajaran yang diperlukan sebelum
mulai mengajar
4. Papan tulis hendaknya selalu bersih pada setiap kali mulai
mengajar
5. Menempatkan penghtapus dan kapur tulis pada tempatnya
6. Memanfaatkan papan tulis secara efektif dan efisien
7. Menghindari berbicara sambil menulis di papan tulis
8. Berusaha menggunakan variasi posisi dalam
menyampaikan materi ajar
9. Menghindari berbagai kebiasaan yang mengganggu PBM
10. Bersikap humor dalam batas-batas kesopanan dan
kesusilaan
11. Menghindari pemberian hukuman dalam proses belajar
mengajar
Σ sub skor
G. Kompetensi personal dan sosial terhadap teman sejawat
1. Menggunakan panggilan “Bapak/Ibu” kepada semua
praktikan
2. Saling mengingatkan jika mengetahui kesalahan teman
3. Saling membantu antar peserta pengambil PPL PPG
3. 4. Bergaul dengan sesama teman praktikan dalam batas sopan
santun
5. tidak menganggap diri lebih pandai dari teman-teman lain
Σ sub skor
Σ skor
Perolehan Nilai Kompetensi Personal dan Sosial dari Guru Pamong dihitung
dengan rumus berikut.
푆8 =
푆푘표푟 푃푒푟표푙푒ℎ푎푛
160
푥100